（優(yōu)）青春的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的青春的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
雨稀稀落落地下了三天，飛兒坐在窗前，想起了她稀稀落落的往事。
兩年前她插到091班，沒(méi)有朋友，她硬是過(guò)了一個(gè)月一個(gè)人的生活，一個(gè)人去上課，一個(gè)人去飯?zhí)茫粋�(gè)人去澡堂。一個(gè)月里，她沒(méi)去認(rèn)識(shí)一個(gè)人哪怕是老師。她本來(lái)就是一個(gè)在安靜與瘋狂這兩極之間輪回的人。阿曼的接近激蕩了她在這里的那汪安靜的湖。
在飛兒看來(lái)，阿曼是個(gè)矛盾的女生，她豪氣，卻又溫柔，既豪氣沖天又柔情似水。她對(duì)飛兒做的第一個(gè)動(dòng)作是拍她的肩膀，對(duì)她說(shuō)的第一句話是：“嗨！哥們兒！別那么酷行不行��？”
這之后，飛兒就像是被添了燭淚的燈芯，熱烈了起來(lái)。她跟阿曼出雙入對(duì)，形影不離。
飛兒的成績(jī)很好，性格跨出了安靜的界線就進(jìn)入了瘋狂的領(lǐng)域，班主任誤以為那是能力，把整個(gè)班交托給了她，事實(shí)上她也確實(shí)也把班長(zhǎng)當(dāng)?shù)糜新曈猩屗莻�(gè)畢業(yè)班炯異于其他班而活力四射。
故事從這里開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)后的第三個(gè)月，班上又來(lái)了一個(gè)插班生，確切地說(shuō)是個(gè)叫旭的`帥氣的男生，他一出現(xiàn)就虜獲了全班大部分女生的芳心，相應(yīng)地，引來(lái)大部分男生的仇視，雖然異性緣很好，生活卻一塌糊涂：找不到實(shí)驗(yàn)課的教室、搞不清去飯?zhí)酶杼玫姆较�。于是班主任便委派班長(zhǎng)也就是飛兒照顧一下他。
他們便常一起。
原來(lái)他的成績(jī)也很好。
他們成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都是老師們的寵兒。可是，他們也習(xí)慣了一起，一起上下課，一起值勤，一起逃課，一起吃飯。還有阿曼。校園三人行。
……
圣誕節(jié)飛兒收了很多同學(xué)送的卡，其中有兩張一樣地特別，是手制的，一張來(lái)自阿曼，一張來(lái)自旭，不同的是一張表達(dá)友情另一張表達(dá)愛(ài)情。
當(dāng)晚，阿曼爬上飛兒的床悄悄地對(duì)飛兒說(shuō)她給了旭一張表達(dá)愛(ài)情的卡片。
其實(shí)對(duì)于阿曼對(duì)旭的好感飛兒是有感覺(jué)的，只是阿曼看不懂旭對(duì)飛兒的情意，阿曼告訴飛兒她打算明天就要求旭做她的男朋友。她也真就這么做了。
圣誕節(jié)飛兒給旭回贈(zèng)的卡上寫(xiě)著：我愿做你一世的朋友，無(wú)關(guān)風(fēng)月。
所以旭答應(yīng)了阿曼的要求，他們成了男女朋友。
飛兒看到了阿曼臉上很陽(yáng)光的笑容，所以，她無(wú)言地退出了“三人行”，恍惚地，她好像看到了阿曼感激的眼神，也好像看到了旭痛楚的表情。飛兒又回復(fù)了一個(gè)人的生活，只是這次她不孤單了，她已經(jīng)跟班上的人處得很好，班主任因著她的成績(jī)和功績(jī)也不計(jì)較她的瘋。
飛兒在空閑的時(shí)候也會(huì)想起他們?nèi)齻�(gè)一起的日子，飯桌上的高談闊論，草地上的嘻戲玩耍，想起他們?cè)黄鹛舆^(guò)的課，對(duì)著相機(jī)做鬼臉的時(shí)刻，會(huì)嘴角上揚(yáng)，有會(huì)心的弧度。
旭又走了，還沒(méi)完成課業(yè)，他曾說(shuō)他的夢(mèng)想是當(dāng)一名人人敬佩的大廚，要給她們做世上最好吃的餐點(diǎn)和糕點(diǎn)。阿曼說(shuō)她支持他，飛兒沒(méi)有表態(tài)。
阿曼開(kāi)始瘋狂地給他寫(xiě)信，卻不給他寄。她拿給飛兒看，每一封，都以“親愛(ài)的老公”開(kāi)頭。
后來(lái)阿曼也走了，不是追隨。走的前一天晚上她喝得很醉，她哭著對(duì)飛兒說(shuō)她一直都知道旭對(duì)她的感情，只是她不愿承認(rèn)，也覺(jué)得只要他們沒(méi)在一起，他就可能把注意力轉(zhuǎn)到她身上。她還看過(guò)旭給飛兒寫(xiě)的滿溢愛(ài)慕的信，只是她趕在她看到之前把它們銷毀了。她問(wèn)飛兒她是不是很壞，后來(lái)就一直哭，再后來(lái)就睡著了。飛兒抱著她，終于也在拂曉之前睡著了。
第二天飛兒醒來(lái)時(shí)她已離開(kāi)，給她留了一封很長(zhǎng)的信，她說(shuō)她感激飛兒成全了她愛(ài)情，也憎恨飛兒如此成全她的愛(ài)情。要飛兒幸福，從此不再見(jiàn)！
之后就真的沒(méi)再見(jiàn)過(guò)，飛兒曾去找她，只是沒(méi)找到。里面有很多的刻意。
后來(lái)飛兒上了高中，旭回來(lái)了，也曾找她，當(dāng)他再起執(zhí)起她的手，她告訴他，“我們是朋友，無(wú)關(guān)風(fēng)月”。
雨還在繼續(xù)，只是不再稀稀落落，密集的雨線簾樣的垂下，飛兒心中滿是迷惘，這雨，究竟紅了哪家的櫻桃，綠了哪戶的芭蕉？
青春的作文 篇2
青春的日子，有我們肩上的背包，有操場(chǎng)上的奔跑，還有那不凋的希望和和不滅的向往織出的彩虹。青春沒(méi)有奢華，但有余香。
走過(guò)青春，回視成長(zhǎng)的弧度。
�。ㄒ唬┠且荒辏�。
�。ㄓ幸惶欤铱梢员成闲心�，看沒(méi)有看過(guò)的山，走沒(méi)有走過(guò)的路。）
花季的少女，總是喜歡將自己幻化為故事中的公主，讓生活充滿著戲劇性的浪漫；花季的少女，總是喜歡和朋友在一起談天說(shuō)地，不分你我，讓生活充滿著蓬勃生機(jī)；花季的少女，總有著一顆灼熱的心，對(duì)未來(lái)充滿希望，讓夢(mèng)想更加清晰。
我的花季如煙火般絢麗，綻放在高中�！且荒辏�16歲。
短暫的高中生涯將如流星劃過(guò)夜空一閃即逝，留下的僅僅是那美麗的一瞬。而許多人終因抓不住那美麗的瞬間留下悔恨的淚朱。從踏進(jìn)校門的那刻起心就以變得清晰，明朗。告訴自己應(yīng)該懂得，想要青春在花季中綻放就要付出比別人多十倍百倍的汗水和辛勤�？偸窍胫教斓兀紊酵嫠�。抖掉翅膀上的雨滴，飛去另一片花的海洋，一抹無(wú)憂的微笑掛在臉上，仰起臉，深呼吸，嗅著花香。
15歲，在這個(gè)年齡，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不再是那個(gè)充滿稚氣的小孩。學(xué)會(huì)奮進(jìn)，為自己的以后打好基礎(chǔ)，不在甘心平平凡凡。學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)懂事，不在良妃自己的青春，不再讓愛(ài)自己的人牽掛，16歲，這一年，我們?cè)搶W(xué)的東西還有好多。
作為一名高中生，我此刻與別人沒(méi)有過(guò)大的差距。心中堅(jiān)信一點(diǎn)，“我一定要到終點(diǎn)”。我知道，成功的到途中充滿著驚險(xiǎn)與困難，并且“人外有人天外有天”。但那一股信念牽引著年少的心，我堅(jiān)信，“我可以�！弊钇鸫a不能在起點(diǎn)認(rèn)輸。即使不能完美，但也要以最好的姿態(tài)跑完全程，只要過(guò)了終點(diǎn)線，戰(zhàn)勝了自己，那么我就是贏家。只要拼搏過(guò)，便終生不悔。槍聲打響的那一刻，我精力充沛。
在如煙火般絢爛的這三年里，校園的小徑上將印滿我的腳印，校園的角落里將撒滿我的笑聲，校園的跑道上將灑滿我拼搏的汗水，整個(gè)校園都會(huì)留下我努力過(guò)的痕跡。拼三個(gè)春夏秋冬，贏一生無(wú)怨無(wú)悔。
�。ㄎ乙讯媚切┣啻�，那些故事，那一年花季……即已懂得，便不放棄，世界因多元而美麗，人生因選擇而有趣。）——至16歲
�。ǘ┭┗搀@，柳絮飄飛
�。ㄏ﹃�(yáng)中，回首往昔一幕幕景象，隨著大腦的放映，漸漸清晰，找回遺失的自我。）冬日的黃昏魅力無(wú)限。望著茫茫白雪，不由陷入沉思之中。幻想著……
身處古時(shí)中庭小院，衣冠端正，靜靜坐于那棵枝干早已光禿的柳樹(shù)下，身邊石桌上那杯不知名的香葉還在冒著熱氣，不時(shí)的給空氣中注入一縷芬芳，而自己正執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)者這一刻的恬靜與美好。任由夕陽(yáng)拂過(guò)臉龐散落一地金黃。夕陽(yáng)下，輕風(fēng)拂過(guò)樹(shù)枝，吹落星星雪花，柔柔的。深呼一口氣給人無(wú)限感慨。抬頭，望著樹(shù)尖上那飄飄欲落的雪瓣，它帶走了我的思緒！回過(guò)神時(shí)，腳步已停在了校園操場(chǎng)，白雪在夕陽(yáng)的映照下閃著金光。如今在這里已經(jīng)有兩個(gè)月了，漸漸的適應(yīng)了這里的生活規(guī)律，接下來(lái)是該做點(diǎn)什么了。
眼看期中考試將要來(lái)臨，心中有一絲絲波瀾被輕輕激起�；厥走@兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，感覺(jué)時(shí)間飛逝�；蛟S，這一次會(huì)失敗的，可是我怎能眼看著自己失敗呢？一絲苦笑爬上嘴角，望著漫漫操場(chǎng)，茫茫白雪，內(nèi)心也變得茫然起來(lái)。這要我拼搏的日子才剛剛開(kāi)始，我卻已然感到了前途的迷茫與路途的苦累。此刻，心中那一股堅(jiān)定地源泉將為我洗刷那模糊的心。是的，我不能就這樣失�。『螞r這一切才剛剛開(kāi)始，我一定要堅(jiān)持。那么，是時(shí)候該努力備考了。想想還有一個(gè)星期的時(shí)間吧！雖然很短，但我有信心，大腦開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想盡辦法補(bǔ)上以前落下的課程……轉(zhuǎn)身，快步走向教室。
人生的路無(wú)法預(yù)測(cè)，但我知道，這樣的情景還會(huì)再現(xiàn)。十字路口，定要朝著自己的夢(mèng)想往下走，有機(jī)會(huì)便不要放棄，哪怕是最后一秒也要全力一搏。人生會(huì)有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是，要認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)一路拼搏。漫漫人生不可戀玩，應(yīng)相信自己，腳踏實(shí)地。如若失敗了，也不要悲傷太久，“失敗乃成功之母”呢！要時(shí)刻記得，只有在坎坷的路上，小溪才能奏出激越的篇章，只有在坎坷的路上，我們才能一路拼搏越挫越勇。
陣陣清風(fēng)拂過(guò)，涼涼的，吹醒我的大腦，讓我在頃刻間懂得，當(dāng)我身在高處時(shí)，總會(huì)有個(gè)地方是我背后整個(gè)黎明。
�。ㄈ┪衣�(tīng)見(jiàn)生命滑走的聲音
�。ㄗ屛覀冇锰鴦�(dòng)的音符，優(yōu)美的舞姿放飛心靈！為時(shí)光斷點(diǎn)，讓那已經(jīng)逝去的昨天沒(méi)有遺憾�。�
時(shí)間總會(huì)在不經(jīng)意間滑過(guò)指縫，似水無(wú)痕，淡的不留一絲痕跡。隨著時(shí)光的推移，這個(gè)學(xué)年即將結(jié)束。猛然回神才發(fā)現(xiàn)，很多的時(shí)光是被自己浪費(fèi)掉了，心中隱隱會(huì)泛出一絲絲的難受。
冬日的早晨總是一片霧茫茫的景象，然而時(shí)光從不會(huì)允許我們有那么一小會(huì)的停頓。洗漱完畢，整理好宿舍內(nèi)務(wù)便匆匆趕去吃飯，隨之又匆匆趕去教室，伴隨著我們的只有那上下課的鈴聲。校園中的生活永遠(yuǎn)是那么的單調(diào)，單調(diào)的有些許的乏味。偶得小休是在某個(gè)午后，天空的太陽(yáng)沒(méi)有一絲溫度但依然散發(fā)著它那紅彤彤的光芒，讓人不由得會(huì)去感受它的顏色。漫步在操場(chǎng)身處于暖色之中，抬起頭看著干凈的沒(méi)有一絲灰塵的天空，心瞬間寬廣了不少，就這樣靜靜的享受著這一份美好。閉上眼，深呼吸，嗅著空氣中陽(yáng)光的`味道，幻想著美好的未來(lái)生活，真的很幸福呢？可是，每當(dāng)睜開(kāi)眼時(shí)，一切美好隨即而逝，留下的盡是那現(xiàn)實(shí)生活中的乏味與枯燥。那么，回頭想想這是享受嗎？不，不是的！此刻我應(yīng)該懂得，“我所憧憬的那些美好生活是需要我用青春的成本加上百分之百的努力才能換來(lái)的，而不是沉侵在幻想中的種種假象"。在我懂得的這一刻，便清晰的聽(tīng)到了生命滑走的聲音。后悔了！是的，我應(yīng)該在這個(gè)年華努力奮斗，而不是如此的浪費(fèi)……
我想，在我們這個(gè)年齡，我們?cè)摓樽约旱膲?mèng)想而奮斗，用汗水去詮釋上勝利。時(shí)光匆匆永不止，就從現(xiàn)在開(kāi)始用行動(dòng)詮釋一切。一直以來(lái)總有那么一些十分宏偉的目標(biāo)，我不敢百分百的保證自己可以完成。時(shí)常有那么一刻感到自己是那么的渺小，即使在怎么努力也只是大海一針，不會(huì)有多大用。那是，我便失去了自己的目標(biāo)和信心，不知道該做些什么，從哪里入手？只覺(jué)得做什么都沒(méi)有用。整個(gè)人處于停機(jī)狀態(tài)，隨著時(shí)光的推移絲絲心慌涌上心頭。時(shí)常問(wèn)自己，“我該怎么做，做什么？”很快，我便得到了答案，“我該努力，比別人付出的多，才能過(guò)得好一點(diǎn)�！庇谑侵匦抡一赜職�，重新找回目標(biāo)。我時(shí)常告訴自己，“我不比別人缺什么，別人可以成功我又有何不可。況且在這個(gè)世界上比我條件差的人還有好多，我有什么資格認(rèn)輸。”我時(shí)常提醒自己，“不要總想著比別人差，因?yàn)檫�有好多人不如自己。”所以，不放棄。
當(dāng)我找回遺失的自我時(shí)，時(shí)光匆匆已過(guò)半，我悟到了，“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”聽(tīng)到生命滑走的聲音時(shí)，更應(yīng)該去努力！
�。ㄋ模┮豁�(yè)頁(yè)日記里寫(xiě)滿了堅(jiān)強(qiáng)
�。ㄎ矣醚凵裨忈屩鴪�(jiān)強(qiáng)的夢(mèng)和孤獨(dú)的心，讓路途不在寂靜的沒(méi)有生機(jī)）
一個(gè)人的路途總是孤單的，當(dāng)你背上行囊的那一刻就應(yīng)該懂得，“總會(huì)有那么一天，獨(dú)自面對(duì)困難與挫折�！币粋�(gè)人的路途總是艱辛的，蠻對(duì)一片迷茫的未來(lái)，總是憧憬著，“搖擺的秋千，載著兒時(shí)甜甜的夢(mèng)，一個(gè)人靜靜的看天，讓鳥(niǎo)兒的翅膀帶走我的幻想。”
只可惜，人生的路途不會(huì)像憧憬中的那樣美好。總是曲折中帶著欣喜，失敗中帶著勇敢。只有一路攀爬，永不止步。才會(huì)登上那理想的巔峰。
我也和大多數(shù)高中生一樣，過(guò)著三點(diǎn)一線（教室-飯?zhí)?廁所三點(diǎn)拼搏在學(xué)習(xí)一線）的生活。沒(méi)有過(guò)好的家世背景，沒(méi)有過(guò)多的才藝興趣，所以，我并不奢望著有一夜成名的機(jī)會(huì)或者一些不著實(shí)際的事情。如今的我將要面臨決定命運(yùn)的高三生活。時(shí)光不會(huì)等人，隨著一起流逝的還有我們的芳華。我不能保證我的拼搏會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)，但是，如今的我已經(jīng)蛻去滿身稚氣幻化為雙眸中充滿著堅(jiān)毅的女子。我一次次的在失敗與打擊中告訴自己，“站起來(lái)，走下去，莫回頭，不后悔！”
人總有心灰意冷之時(shí)，無(wú)盡的淚水曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜里悄悄滑落。風(fēng)雨兼程的途中曾無(wú)數(shù)次迷失了自我。通往成功的路上，一次次跌倒爬起來(lái)，再跌倒，再爬起來(lái)。但，風(fēng)雨后總會(huì)有那一抹彩虹綻放出炫麗的光彩。很早就知道了，人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，挫折與失敗是很打擊人，讓人喪失信心，從此一蹶不振，但同樣，挫折也可以促使人進(jìn)步，是人越挫越勇，超越極限，超越自我。所以少年，請(qǐng)你記住，你沒(méi)有放棄自己的理由，更沒(méi)有一蹶不振的資格。
青春是短暫的，所以……
青春路上，我們自信堅(jiān)強(qiáng)，走屬于自己的路。
青春路上，我們腳踏實(shí)地，不放棄自己的夢(mèng)。
青春路上，我們熱情洋溢，期待著自己的光芒。
努力吧，少年們！要永遠(yuǎn)記得，成功是勇敢者的詮釋，是微笑著勝利的標(biāo)志，是失敗者通往成功的動(dòng)力。仰頭微笑，期待自己的未來(lái)，自己的夢(mèng)……
青春的作文 篇3
對(duì)于青春的贊美，顧名思義，就是想讓我們以火一樣的激情去贊美，去歌頌青春，以火一樣的熱情去去追求青春。青春是團(tuán)火，它熱烈而執(zhí)著；青春是團(tuán)霞，它多彩而壯美；青春是滿弓，它有力而神速。它充滿了激情，充滿了朝氣，充滿了活力。
青春時(shí)期，是豁達(dá)到時(shí)期，應(yīng)該用這個(gè)時(shí)期來(lái)養(yǎng)成豁達(dá)的性格。
這句話可以告訴我們，青春對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最寶貴的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有充沛的精力與靈活得頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚，走上成熟的時(shí)期。我們從少年時(shí)代走來(lái)，即將走向青春期，走向成熟。青春對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)有所為的時(shí)期�！賶巡慌Γ洗笸絺汀乳e，白了少年頭’的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人。在這個(gè)時(shí)期我們會(huì)以后的得人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春是如此的寶貴與重要，因此，我們每一個(gè)人都要懂得珍惜青春，懂得愛(ài)護(hù)青春。
青春，是春天里的第一抹新綠，突破嚴(yán)冬的蕭瑟與荒涼，給人們帶來(lái)春天的問(wèn)候；青春是孩子燦爛的笑臉無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè)與活力；青春是老人們?cè)诠珗@里所練的太極拳，所跳的迪斯科，‘人老心不老’的.信念是每個(gè)人都對(duì)你不陌生；青春，是祖國(guó)經(jīng)濟(jì)堅(jiān)定步伐，是北京申奧成功后人們的歡笑，積極向上，永不停息是對(duì)你最好的詮釋。
有人說(shuō)，青春是快來(lái)的源泉，青春在這里流淌，痛苦也在這里徘徊；有人寫(xiě)，青春是多雨的天空，雨露在這里漫延，陽(yáng)光也在天邊等待；有人唱，青春是揮灑的領(lǐng)域，自由自在在這里走動(dòng)，馮所有在隔壁守候。
我們?yōu)榍啻合炊Y，為青春奏起歡快的小調(diào)，我們——就是青春。
青春的作文 篇4
有人說(shuō)青春是一棵枝葉繁盛的樹(shù)，她用綠色的光芒感染著所有生靈，使春天的景象常在人間；青春是一支韻味十足的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)著每一個(gè)人的心弦：還有人說(shuō)青春是晶瑩剔透的朝露，她像一顆顆璀璨的明珠，放射著五光十色的光芒……而我說(shuō)，青春是一張茶幾，上面擺滿了大大小小的“杯具”。
從小學(xué)2年級(jí)起，我就踏上了犯“二”的道路，在這條道路上“一去不復(fù)返”，永遠(yuǎn)分不清啥是蔥，啥是蒜，哪兒是左，哪兒是右，把西瓜認(rèn)成冬瓜，把爹喊媽，把媽喊爸，被別人拐著彎兒罵比豬聰明，我還在那兒傻笑！
我最好的閨蜜是易欣妍，我倆經(jīng)常結(jié)伴去逛街，一起將犯“二”神功發(fā)揚(yáng)光大，人賜外號(hào)“哼哈二將”。在街上碰到熟人，我和她只打一下招呼，那人保準(zhǔn)扭頭就走。有時(shí)，我想，我倆有那么可怕嗎？我們只不過(guò)性格比較開(kāi)朗的啦！有必要像躲瘟神一樣躲著我們嗎？真是的，太傷我們的心了，嗚――嗚
那天我和易欣妍一起到成都玩，一時(shí)興起，想去看看傳說(shuō)中的'“七中”，兩個(gè)小時(shí)后，在一條條大街上轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦：螅K于找到了傳說(shuō)中的成都七中。七中果然名不虛傳，很大很氣派，光是那個(gè)操場(chǎng)就讓我們目瞪口呆的了。我說(shuō)“就算這輩子考不上七中，但我曾經(jīng)來(lái)過(guò)七中，足矣！”易欣妍說(shuō)“就算我這輩子考不上七中，但我曾看過(guò)七中的帥哥，足矣”。
我和易欣妍在七中里亂逛，天越來(lái)越熱，我倆來(lái)到一棵大樹(shù)下舒服的乘涼，對(duì)面那棟樓下來(lái)了一個(gè)男生，看了我們半天，對(duì)著我們大吼道“那兩個(gè)女生，怎么亂闖男生宿舍”“啥？男生宿舍！”我倆同時(shí)喊出。我趕緊拉著易欣妍落荒而逃。我們狂逃了半天，終于停了下來(lái)，我與她相視一望，然后爆笑，哈哈……恐怖的笑聲在校園回蕩。
這也許就是青春，哭過(guò)，笑過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)，傻過(guò)，鬧過(guò)，生命因青春美麗過(guò)！
青春的作文 篇5
一切的開(kāi)始：
“哥，我初中被人欺負(fù)怎么辦？”“不會(huì)，有我！”“真的？”“恩！我會(huì)守護(hù)你一輩子，那些年我們的青春作文1600字�！彼α�，好似一朵怒放的向日葵。
這是一個(gè)盛夏，非比尋常的盛夏。因?yàn)樗麄兙鸵厴I(yè)了。她最舍不得的就是樂(lè)文昊，這個(gè)比親哥還要親的哥哥。她很在意他，她認(rèn)為這是對(duì)哥哥的喜歡，可是她卻沒(méi)有察覺(jué)她對(duì)樂(lè)文昊早已超過(guò)了那種兄妹之間的情感。
可是對(duì)于樂(lè)文昊來(lái)說(shuō)，他最舍不得的不是對(duì)他死心塌地的妹妹，而那個(gè)眼高過(guò)定的陳悅。說(shuō)真的，陳悅的確是很漂亮，纖細(xì)的身材，迷人的臉蛋，是個(gè)百分之一百的淑女。難怪那么多男生對(duì)她動(dòng)心。樂(lè)文昊長(zhǎng)得很高，擅長(zhǎng)體育，也可以算是大部分女孩的白馬王子了�？墒�，陳悅就是對(duì)他置之不理。姜芷欞不希望自己的哥哥難過(guò)所以常常去安慰她，甚至當(dāng)起了“丘比特”，可這一切也多于事無(wú)補(bǔ)，感情——始終是強(qiáng)求不來(lái)的。
原來(lái)友情不如感情：
為一個(gè)女孩兄弟反目了。對(duì)，這個(gè)女孩就是陳悅。李成和樂(lè)文昊曾經(jīng)是好兄弟好朋友，形影不離，他們一起參加校級(jí)籃球比賽曾奪了冠軍。他們互幫互助，是多少人羨慕的兄弟��！可現(xiàn)在只為了一個(gè)陳悅，他們連想打起來(lái)的沖動(dòng)都有了�，F(xiàn)在，李成終日埋頭在書(shū)里沉默不語(yǔ)。而樂(lè)文昊卻強(qiáng)壯若無(wú)其事�？墒牵@一切的一切都變化的這么快。
第二天的黎明，李成早早的來(lái)到了學(xué)校，打掃衛(wèi)生。他在全班同學(xué)的目光下，從容的拿起簸箕走向那又臟又臭的水溝。卷起袖子把一只手伸到水溝里，摸索著，不一會(huì)簸箕里已經(jīng)裝滿了垃圾。大家暗自佩服這李成的勇氣，還報(bào)告了老師，老師自然當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了李成。其實(shí)這也沒(méi)什么，但是直到有一天，姜芷欞意外發(fā)現(xiàn)李成做的這一切都是有目的的。其實(shí)，大家都知道，對(duì)于勤勞的小蜜蜂和懶惰的的小螞蟻，小蝴蝶一定是會(huì)選擇小蜜蜂的，所以，這一切都只是表面現(xiàn)象。
姜芷欞暈倒了：
面對(duì)大家的夸獎(jiǎng)，李成喜不自勝，但這一切姜芷欞都心知肚明。她喃喃自語(yǔ)，感嘆這世界的不公。她開(kāi)始有些憎惡陳悅，因?yàn)槭撬斐闪诉@一切。想到這里，她的心中無(wú)限委屈，眼淚不能自己，像斷了線這珠子不停地落下來(lái)。毒辣的太陽(yáng)毫不收斂的照射在姜芷欞身上，剎那間，她只覺(jué)得天昏地暗，眼前一蒙，心里像紛亂的花瓣一樣。她覺(jué)得好累，頭腦一暈，倒了下去。朦朧中，他看見(jiàn)了樂(lè)文昊，隨之，眼睛慢慢閉起。
她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在家里，身邊空無(wú)一人，寂靜的氣氛籠罩著自己，姜芷欞的心里，不免有些涼意。她回想剛才，卻什么記不起。
寂靜的黑夜里，風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙作響。滿天繁星——晴朗的夜空里，星星眨著明亮的眼睛，小學(xué)六年級(jí)作文《那些年我們的青春作文1600字》。姜芷欞緩緩坐起，慢慢掀起被子，走向窗邊，捋了捋凌亂的發(fā)絲，望著晴朗的夜空的，用上了她的眼眶，但這一次她忍住了，沒(méi)有讓淚流下來(lái)。她素不知這時(shí)間的一切變化的如此快速，轉(zhuǎn)瞬即逝。她寫(xiě)下心情日記——
雨停滯天空之間，
我心悵望灰天。
淚在眼眶打轉(zhuǎn)，
潮起潮落，
流星劃過(guò)，
心中無(wú)限愁思。
重回校園：
她想逃避一切，但是，她最終還是提起勇氣跨進(jìn)了校園。
身邊傳來(lái)了親切的慰問(wèn)，她朝最后一排看去，樂(lè)文昊和一群男生歡快的`談?wù)撚螒�，�?duì)一切都漠不關(guān)心，絲毫沒(méi)有看到對(duì)他一心一意的妹妹。姜芷欞懵了，難道她暈倒時(shí)的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)？他用手捂住嘴巴，屏住呼吸，希望可以制止住自己不爭(zhēng)氣的眼淚流下來(lái)。這幾天，姜芷欞流的眼淚還不夠多嗎？她走到自己的座位，坐了下來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，她沒(méi)看錯(cuò)自己的抽屜里是平平靜靜的躺著一張紙，她喜出望外的打開(kāi)那張紙條——你還好嗎？醫(yī)生說(shuō)你是貧血而暈倒的，自己注意身體！哥留
簡(jiǎn)單的幾句話，卻讓姜芷欞感到無(wú)比溫暖。她和樂(lè)天昊的目光集聚到一起，他們相視一笑，便各干各的事了。
樂(lè)文昊和陳悅的事沒(méi)幾天就傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的了。每個(gè)人都想借題發(fā)揮，去老師那告上一狀，但每個(gè)人都沒(méi)這個(gè)膽量。所以，這些事慢慢的也不了了之了。
因?yàn)槔蠋熜置蒙枇耍?/p>
姜芷欞懶洋洋的趴在桌子上，望著窗外，刺眼的太陽(yáng)透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)。她瞇著眼看著這個(gè)不可預(yù)知的世界，像一只小貓。她不知道接下來(lái)將要面臨著什么，所以她也不去想，她覺(jué)得該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。此刻，她多想回到從前做回那個(gè)懵懂無(wú)知的女孩。
這個(gè)清晨，小鳥(niǎo)早早的唱起了歌，校園早早的從夢(mèng)中醒來(lái)，大家早早的來(lái)到了學(xué)校，當(dāng)然，老師也不例外。
“姜芷欞又很男生混在一塊了！”不知道是誰(shuí)向老師打的小報(bào)告。的確，姜芷欞在和樂(lè)天昊他們一起玩捉迷藏。可是姜芷欞覺(jué)得男生和女生一起玩沒(méi)什么不好的，可老師不這么認(rèn)為，而至姜芷欞被叫進(jìn)了辦公室。但姜芷欞卻理直氣壯，從容不迫的進(jìn)了辦公室。老師還未等姜芷欞“站穩(wěn)”便破口大罵：“姜芷欞你怎么回事啊，整天和男生混在一起，有什么好處啊。他們整天不三不四的，你還叫樂(lè)天昊叫哥叫的這么親熱，有什么意思呢？”
此刻，他的心像掉進(jìn)了冰淵。不是因?yàn)槔蠋煹牧R使她委屈，而是她覺(jué)得老師不理解，樂(lè)文昊不是不三不四的人。而且和男生在一起很好，男生爽快直接，比和女生在一起開(kāi)心。她感到悵然若失，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)心里有好多的問(wèn)號(hào)。
老師在第二天給姜芷欞換了座位，姜芷欞在第一排，樂(lè)文昊在第六排，對(duì)于姜芷欞來(lái)說(shuō)這可是差之千里啊！這幾天，姜芷欞和樂(lè)文昊幾乎沒(méi)說(shuō)一句話，竟?jié)u漸生疏了�！案纭边@個(gè)稱謂也從沒(méi)姜芷欞嘴里叫出。
承諾：
雨滴打到了窗子上，啪啪的響，在窗子上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。長(zhǎng)廊上空蕩蕩的沒(méi)有人影，操場(chǎng)上也是空無(wú)人跡，風(fēng)把地面上的雨水向四面吹去——像沙，但又波起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
姜芷欞撐著碎花小傘漫步雨中，她白色的
紗裙在風(fēng)中顯得格外飄逸。頑皮的雨點(diǎn)跳著跳著，便跳上了她的裙擺，一種滲膚的涼意。他悵望灰天，昔日少女懵懂不在，她的腦海里只有成熟的記憶。
風(fēng)雨中出現(xiàn)了熟悉的身影，她顧不得雨水的調(diào)皮。提起裙擺，跑了過(guò)去，那把碎花小傘靜靜的躺在風(fēng)雨中。熟悉的微笑，她喜極而泣。而調(diào)皮的雨水跳進(jìn)碎花小傘里，慢慢累積。
哥，你是否還記得你的承諾！
背影漸漸走遠(yuǎn)，慢慢沒(méi)了蹤影，消失在風(fēng)雨中，他的承諾還算嗎？
青春的作文 篇6
曾經(jīng)有一界新概念出過(guò)這樣一個(gè)有名的題目：站在青春的尾巴上。一直都覺(jué)得這應(yīng)該是個(gè)關(guān)于憂郁的話題，就如同杜拉斯說(shuō)的那樣“十八歲我們便開(kāi)始哀老”他們的話語(yǔ)總是這樣簡(jiǎn)短卻帶著一片永遠(yuǎn)無(wú)法拭去的無(wú)奈，以致自己真正站在十八歲既將來(lái)到，過(guò)去的十七年要從手中滑走時(shí)有了無(wú)助的感覺(jué)，也曾如張愛(ài)玲或安妮那樣傷感過(guò)風(fēng)月與流逝的過(guò)徑，卻終究無(wú)法如她們那寫(xiě)出些飽手哲理的語(yǔ)句，零落的寫(xiě)在稿紙上的文字散落在房間里的每個(gè)角落，有的赤腳踩上去就如同踩著過(guò)去十七年靈魂暮然無(wú)助的落淚，以致在較長(zhǎng)的.一段時(shí)間內(nèi)都覺(jué)得那段如同一場(chǎng)雍容華美的幻覺(jué)，除了張的那句生命是一襲華美的袍，爬滿虱子，以及安妮那些坦露出來(lái)的人性脆弱面，其它的也便開(kāi)始漸漸的忘卻，就如同平白的漏掉了一段時(shí)間，不知蹤跡，站在青春的尾巴上，自己學(xué)會(huì)的卻只有麻木。
可有些事不會(huì)很長(zhǎng)久，就如同自己在文章寫(xiě)的那樣，人是要忘記點(diǎn)什么才會(huì)快樂(lè)的，始終都要堅(jiān)信明媚終究要爬過(guò)憂郁的盡頭，普照大地。等十八歲義無(wú)反顧的到來(lái)之后的現(xiàn)在，反倒覺(jué)得這是個(gè)很矯情的話題，年青人喜歡風(fēng)花雪月便傷花落悲月隱，為了那些逝去的流年來(lái)寫(xiě)麻木的文字，如驚鴻般頭去了方向，原本無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的青春的尾巴�？倳�(huì)讓一些人傷感與憂郁可跨過(guò)之后卻又覺(jué)得矯情，但不管怎樣，自己倒覺(jué)得輕松了許多，十七年游散的離魂都回來(lái)，倒覺(jué)得自己是自由人，失去了許多得到了許多，像一場(chǎng)祭祀。
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