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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-03-04 08:39:28 勵(lì)志作文 我要投稿

青春的作文【精品5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的青春的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

青春的作文【精品5篇】

青春的作文 篇1

  站在最肥沃的土地上,發(fā)現(xiàn)出奇的寧?kù)o。天空湛藍(lán)的,一朵朵白云悠著天空的秋千,好不自在。太陽(yáng)暖暖的,不刺眼,像是察覺到了什么,又悄悄地把頭藏進(jìn)那撥云叢中了?諝庵袚诫s著一些青草的香味,充滿著濃郁的鄉(xiāng)間氣息。這一切,仿佛變得可愛了,帶著我的身心一起飛躍。我發(fā)現(xiàn)心靈充實(shí)了,視野開闊了,思維活躍了,這是成長(zhǎng)了嗎?我曾感覺,離青春更近了。

  掬一捧水,閃著波光粼粼,純潔得誘人。這時(shí)的我已沒有兒時(shí)的調(diào)皮,褪去了稚嫩的我,還剩下兒時(shí)的什么?寥寥無(wú)幾,更多的是穩(wěn)重和長(zhǎng)大。我只愿用水去澆灌心靈萌發(fā)的青春之芽,讓它更加茁壯,健康!八吞幜鳌。此時(shí),心中的溪流已流走了幼時(shí)的不安、恐懼,玩皮與負(fù)荷!高處流來(lái)的'是懵朧,是懂事,是成長(zhǎng)!跨過(guò)這條小溪,我知道我邁向的是青澀的成長(zhǎng),青春在向我招手,我能看見,它正在吹響成長(zhǎng)的小號(hào),悅耳又嘹亮,使人為之一震。我知道,我只想要健康純潔的青春與成長(zhǎng),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就好。

  青春

  每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春,就像歷經(jīng)生老病死一樣。年老后,青春會(huì)成為一段令人回憶、甜蜜的往事。它是一個(gè)過(guò)渡,生命的過(guò)渡,讓人想重溫。我們每一個(gè)人的青春,像一個(gè)紅艷的果子,懸在生命樹的枝頭。干凈的像圣果,不要蟲子的侵蝕,不要風(fēng)雨的摧殘,在上方炫耀著奇跡。用心品嘗,永遠(yuǎn)是種奇妙的感覺。我不需要我的青春學(xué)會(huì)隱蔽自己,有著不為人知的秘密,只要單純的它,簡(jiǎn)單的它。與父母交流,訴說(shuō)長(zhǎng)大的感覺。我不用漂亮的發(fā)夾,不穿俏麗的衣裳,正正規(guī)規(guī)的很好。我聽見了,青春之芽破土而出的聲音,我看見了,萌發(fā)的芽正在成長(zhǎng);婚_的夜,化不開的青春濃郁地散發(fā)著,沁入心扉,使人心靈明亮。

  成長(zhǎng)

  踮起足尖,旋轉(zhuǎn)與華爾茲中,那輕柔的舞步像是停止不了,我站在那里,久久流動(dòng)著成長(zhǎng)的旋律,帶著一點(diǎn)酸澀,一種懵朧,更攜著一些迷茫;炭值男那樵诔砷L(zhǎng)面前安定下來(lái),成長(zhǎng)需要穩(wěn)重,不是嗎?

  成長(zhǎng)是杯濃咖啡,散發(fā)著香氣,呡一口,苦澀中有點(diǎn)甜,在口中一點(diǎn)點(diǎn)釋放,一點(diǎn)點(diǎn)化開,過(guò)后,帶給人一種奇妙的感覺。成長(zhǎng)仿佛匿身與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)不經(jīng)意的變化,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,頑皮得似個(gè)孩童。

  遲遲不來(lái)的成長(zhǎng)使人焦急,或許它正在思量該給你什么樣的驚喜,通常讓你激動(dòng)得想擁抱它。它像是屹立在船上旗幟,演繹不敗的神話,或許,這就是成長(zhǎng)吧。

  空氣愈發(fā)清新,天空愈發(fā)明朗,一路走來(lái),會(huì)發(fā)現(xiàn)青春與成長(zhǎng)的美麗。風(fēng)吹過(guò),青春的氣息急促起來(lái),在綠蔭下,我們帶著憧憬,與青春相約,與成長(zhǎng)為伴!

青春的作文 篇2

  青春,應(yīng)該為什么而奮斗?毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)然得為自己的理想而奮斗。有很多同學(xué)都有自己的理想:將來(lái)做一名醫(yī)生,或者老師、警察、外交官……

  但在生活中,不可能沒有人感到渺茫,如果沒有找到自己的理想,也不需要害怕。很多人都會(huì)執(zhí)意胡亂做,最后仍一事無(wú)成。我時(shí)常也會(huì)因?yàn)槔硐攵械矫烀,但我認(rèn)為,沒有夢(mèng)想可以等待,但是不是讓他來(lái)找你,而是你要更加努力前進(jìn)與他碰頭。在沒有找到理想時(shí)多學(xué)習(xí)一些技能提高你的能力,積累豐厚的學(xué)識(shí)。這樣才能在理想到來(lái)時(shí)更好和去奮斗,而不是猝不及防的被自己的理想嚇一跳。

  那么,既然要在理想到來(lái)之前努力奮斗,所以我也要奮斗了!珍惜每一分、每一秒。在學(xué)校就以學(xué)習(xí)為主,及時(shí)完成學(xué)校的任務(wù),空出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)各種技能,讓理想到來(lái)時(shí)能更加深入的去學(xué)習(xí)!記得一位名人曾說(shuō)過(guò)“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的!笨烧鎸(shí)的青春只屬于那些力爭(zhēng)上游的人、無(wú)私勞動(dòng)的人、謙虛好學(xué)的人,掌控青春,才能成就夢(mèng)想。

  請(qǐng)不要做無(wú)聊的訴說(shuō)者,如果當(dāng)你擁有青春的.時(shí)候沒有掌握好青春,卻在浪費(fèi)青春、揮霍青春,那么你將一無(wú)所有。讓我們漫步在青春的大道上,用自己辛勤的汗水澆筑人生,讓我們用行動(dòng)珍惜青春,用行動(dòng)來(lái)迎接和掌控已經(jīng)到來(lái)或即將到來(lái)的夢(mèng)想!

青春的作文 篇3

  我們不也正是一團(tuán)星云嗎?有光,有熱,和火一般的熱情…… 我們的校園生活,如萬(wàn)花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。 ——題記 一聽!哨聲響了,拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭(zhēng)氣,首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來(lái),真沒勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子:“第三名也不錯(cuò)嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽,用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說(shuō)得出口!”好一陣唇槍舌劍!

  第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一起放開了山風(fēng)般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的'嗓音混在一起,此刻,我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個(gè)漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無(wú)影無(wú)蹤,代之而來(lái)的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個(gè)集體,為集體爭(zhēng)光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天,我們又一次達(dá)到了這目標(biāo),怎能不高興、不激動(dòng)呢? 二瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?

  原來(lái)是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問(wèn)的時(shí)間到了,同學(xué)們照例活躍地思索著:這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問(wèn)題不會(huì)這樣簡(jiǎn)單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來(lái)了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文靜靜的姑娘,此時(shí)全都像換了一個(gè)人,膽大心細(xì),提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問(wèn)題!扳彙薄鞍Γ趺聪抡n了!時(shí)間過(guò)得真快!”當(dāng)然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課,因?yàn)橥瑢W(xué)們愛思考,肯動(dòng)腦筋,敢于提出異議……”聽!這就是老師對(duì)我們的評(píng)價(jià),我們引以自豪的評(píng)價(jià)!

  三“所有的日子,所有的日子都來(lái)吧……”是誰(shuí)在這樣充滿激情地朗頌《青春萬(wàn)歲》?“也許你沒留意,也許你不相信,有多少人羨慕你年輕……”是誰(shuí)這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰(shuí)伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們,這是我們的周末晚會(huì)。請(qǐng)來(lái)吧,來(lái)到這里,緊張、疲勞便會(huì)云消霧散。您知道嗎?我們既會(huì)學(xué)習(xí),也會(huì)生活! 時(shí)間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來(lái)。但,我們愛校園生活,因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬(wàn)花筒,展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……

青春的作文 篇4

  有一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):青春是一道明媚的憂傷。青春初起,每個(gè)人對(duì)異性開始了懵懵懂懂的愛戀,開始更加在乎自己的相貌,開始在與異性交往時(shí)更加害羞。這一點(diǎn)尤其表現(xiàn)在內(nèi)向的人身上,他們一面接近心儀的異性而感到十分緊張,一面又隱忍不說(shuō)。憂傷,如漁舟向晚,如蕭聲襲人。

  青春無(wú)價(jià),青春無(wú)悔,“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線”。青春是熱烈的,想干嘛就干嘛,想打游戲就打游戲,想通宵就通宵,想向父母要錢父母就給。青春是躁動(dòng)的,看到長(zhǎng)的好的異性就會(huì)心跳加速。青春是脆弱的,脆弱到過(guò)完年父母出外打工后躲在被窩里痛哭,只是不讓別人知道;脆弱到考差一門擅長(zhǎng)的科目而快速地撕掉試卷;脆弱到挨老師批評(píng)而不知所措。

  大人一般不懂正值青春的人,有時(shí)大人們感到他們很懂事,其實(shí)也許只是家教好。有時(shí)家長(zhǎng)忍不住罵人甚至打人,這就悲哀了。孩子還這么小,應(yīng)該讓他們快樂成長(zhǎng)。

  正直青春的時(shí)候,一般都在上學(xué),各自忙著各自的學(xué)業(yè)。下完課,考完試,可以放松心情,去和小伙伴們打打籃球;呼朋喚友,去郊外走走。青春的人理應(yīng)像一朵永開不敗的向日葵,永遠(yuǎn)樂觀積極。

  小的時(shí)候應(yīng)該執(zhí)著地追求夢(mèng)想,“夢(mèng)想還是要有的”。但是令人憂傷的是,通向夢(mèng)想的'道路是曲折而漫長(zhǎng)的,應(yīng)當(dāng)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。

  歲數(shù)不大的人應(yīng)該多看書,看好書,因?yàn)榈鹊酱罅司蜎]時(shí)間看書了,呵呵。

  青春的憂傷很苦也很美,苦在有太多的局限,美在可以“愛我所愛”。喧囂鬧世的工作壓力大的人,沒事的時(shí)候,乘坐一輛慢車,回到青春時(shí)期的母校,看一看斑駁的書桌,觀一觀熟悉的學(xué)生,聽一聽走廊外的鳥鳴,是不是一種曼妙的體驗(yàn)?

  只可惜,青春一去不復(fù)返……

  只可惜,我們?cè)僖财凡坏侥乔啻旱膽n傷……

青春的作文 篇5

  站在街頭,看來(lái)來(lái)往往的人群,這個(gè)小城華燈初上。我想每個(gè)人都是懷揣夢(mèng)想的吧。他們是要往哪去呢?我們的夢(mèng)想它在哪兒呢?你看.這個(gè)世界每個(gè)人都在為自己的生活東奔西走,我覺得為夢(mèng)想,為我們閃閃發(fā)亮的夢(mèng)想奮斗是幸福的`。這是青春里美好的事物吧:

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