【優(yōu)選】青春的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的青春的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
那些無(wú)法釋懷的生活。
那些承載了我們最真的笑，最純的愛(ài)的歲月，那些讓我們淚流滿面的日子。
那個(gè)任性的年代，叫青春。
青春的確殘酷，荒蕪而又天真愚蠢，微風(fēng)吹來(lái)也會(huì)爆炸的身體，仿佛成長(zhǎng)是被動(dòng)的酷刑，而衰之才值得主動(dòng)去追尋索取。
用嗆人的眼淚強(qiáng)行記錄在孤獨(dú)的書(shū)簽里。
[含淚·沉默]
在那些年少輕狂的日子里，我們?yōu)槲覀兊那啻焊冻鲞^(guò)代價(jià)，漸漸地沉默。
青春不吝辭藻和感悟，當(dāng)時(shí)寫下的每個(gè)句子都是發(fā)自肺腑的，在艱難的條件下，各種念頭油然而生。
我們?cè)S下過(guò)許多諾言，好似過(guò)往煙云，那是一道明媚的憂傷。
在看到那張觸目驚心的考卷后，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，不再任性，不再貪玩，我會(huì)把所有的心思都會(huì)用在學(xué)習(xí)上。
當(dāng)我含著淚的時(shí)候，就已經(jīng)明白了所有的躊躇滿志和神采飛揚(yáng)早在最初就指向了一個(gè)相反的方向，此時(shí)的眼淚是無(wú)情的，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)從來(lái)都不會(huì)廉價(jià)，分?jǐn)?shù)與付出是成正比的，就在我揮霍青春的.時(shí)候，我何曾想過(guò)近在咫尺的失敗，因?yàn)槿涡缘匾詾榍啻阂煤眠^(guò)，按照自己有些無(wú)知和懵懂的想法。
我一度任性地想有所表現(xiàn)，不顧自己是否積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)和能力，只是不想輸給一些人，想證明自己。于是，我任性地捧著書(shū)復(fù)習(xí)到深夜，只為取得一個(gè)好成績(jī)；去買各種輔導(dǎo)書(shū)，只想比別人多做一點(diǎn)；在體育館里咬牙跑了六圈，只為了能在測(cè)試中跑在前列。
但是，這些任性最后還是被眼淚吞噬，我沒(méi)有想過(guò)以前所浪費(fèi)的時(shí)間再也無(wú)法彌補(bǔ)了。學(xué)習(xí)是要靠一點(diǎn)一滴積累的，要靠平時(shí)的努力，才會(huì)有水滴石穿的那一天。鍛煉也需要持之以恒的堅(jiān)持，才能不斷超越自己的極限。
我沉默了，但我也終于明白了，在青春的年代里，那更像是一場(chǎng)華麗的旅行。當(dāng)你疲憊時(shí)，你才會(huì)真正地尋找自己的目的地。而當(dāng)你品嘗到失敗的滋味后，才知道要怎樣好好學(xué)習(xí)。
那年，我在青春的故事里找到了人生的方向，我要向前走，我要勤奮學(xué)習(xí)，不在任性。
因?yàn)�，明天，一切燦爛。
[感傷·微笑]
在青春的陽(yáng)光里走來(lái)，我們都變得多愁善感，感櫻花爛漫，嘆滄海桑田，看世事浮華。終不變的是那份情，那份友情。
冥冥中，我們從憂傷走來(lái)，悄悄地，我們一起走過(guò)了許多的日子。有歡笑，有憂愁。
我們和所有寂寞的孩子一樣，我們也是任性的，想要顛覆包括自身在內(nèi)的一切，我們有著同樣的夢(mèng)想，也為了夢(mèng)想而追尋。所以，我們有豪言壯語(yǔ)。為了今天的明天，也為了相聚在一起的日子。
和你們?cè)谝黄稹业呐笥选?/p>
和你們?cè)谝黄鸬娜兆樱沂悄菢訙嘏�，記憶的�?yáng)光如碎片，灑滿了我們年代少的笑臉�？傆幸惶�，任性的我們會(huì)長(zhǎng)大，變得堅(jiān)強(qiáng)。
所有的故事都會(huì)有結(jié)局，所有的悲傷都會(huì)一瞬間涌出。當(dāng)面對(duì)相遇與離別，我們會(huì)感到撕心裂肺的疼嗎？
傷感與迷茫是青春的色調(diào)。
那是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的禮物，永不熄滅的燈火照亮了仰望星空的孩子，帶給孩子的是希望。
窗外的陽(yáng)光亮得刺眼，斜斜地照在泛黃的紙頁(yè)上。然后，望著陽(yáng)光，微笑……
青春的作文 篇2
曾經(jīng)的我，愚昧，可笑。那時(shí)的我沉浸在自己的生活中，我越來(lái)越叛逆，越來(lái)越追求自由。而時(shí)不時(shí)虛偽的自己騙自己。我的到了自己所想要的自由。我不再受家人的約束，可是我的人生卻茫然了，我變得不知所措，不知怎么才能是自己活的像小時(shí)一樣。那時(shí)，我沒(méi)有煩惱，有一點(diǎn)的是快樂(lè)。我可以確切的`知道自己已經(jīng)迷路了，但我似乎又無(wú)法走出。在愚蠢的幻想著奇跡會(huì)發(fā)生�？墒�，現(xiàn)實(shí)給我當(dāng)頭一棒。我變得更加不知所措。
隨著時(shí)間的推移，我不停的反省自己是怎么了。時(shí)間很快，在我還不知時(shí)，轉(zhuǎn)眼就開(kāi)學(xué)了。我心里畏懼的來(lái)到了學(xué)校，抱著熟悉陌生的心來(lái)到了這里。我的心里有浮現(xiàn)出了一抹陽(yáng)光。在這段時(shí)間，我通過(guò)與朋友的交流更加熟悉了我自己。原來(lái)，自己曾經(jīng)活得是如此狼狽。我不禁對(duì)以前的自己開(kāi)懷大笑，這既是我啊。我所崇尚的自由給我?guī)?lái)的是無(wú)休止的迷茫
我恍然大悟。我所崇尚的生活，其實(shí)很容易達(dá)到，當(dāng)自己真正明白自己的追求后才明白了自己原來(lái)已經(jīng)活得很精彩。而所謂的生活則取決與心態(tài)，在方向的引導(dǎo)下，我一步步前進(jìn)，我的生活在完善。知道了含義的我便在學(xué)習(xí)中度過(guò)了一天又一天。我掌握了許多。青春應(yīng)發(fā)現(xiàn)而困惑，應(yīng)解決而成長(zhǎng)。
青春的作文 篇3
安靜，安靜，聽(tīng)，風(fēng)的鈴音；安靜，安靜，看，云的飄動(dòng)，安靜，安靜，感受，青春的萌動(dòng)……
歲月靜好，又是一年當(dāng)中的初夏，清晨的空氣，似乎還殘留著一點(diǎn)兒春的芬香，地上的泥土也微微潮濕，似乎在為著對(duì)付那炎夏而提前為自己消暑。
獨(dú)自坐在地上，無(wú)聊地?fù)芘厣系男〔�，這株小草倔強(qiáng)地向上生長(zhǎng)著，似乎體內(nèi)流著奔騰的熱血，有著天不怕地不怕的一顆心�？吹竭@株小草，想起了正值青春期的我們。我們正如這株小草一樣，倔強(qiáng)又不失勇氣地成長(zhǎng)著。
想想現(xiàn)在的我們，是否根據(jù)青春的借口，無(wú)數(shù)次頂撞我們的父母，是否因?yàn)榍啻浩诘慕杩冢凰歼M(jìn)取，庸庸碌碌，每天只想著自己開(kāi)心，父母的感受。這樣的青春，結(jié)局注定是：青春帶著遺憾深深地扎根于心底。
青春為何不讓它美好呢？美好的青春像是一本書(shū)，它能教會(huì)我們?cè)鯓訄?jiān)強(qiáng)；美好的青春像是一本書(shū)，它能教會(huì)我們?cè)鯓訆^斗；美好的青春是一本書(shū)，它能教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)現(xiàn)實(shí)……美好的青春，我們?yōu)楹尾蛔屗篮谩?/p>
每個(gè)人都有一段專屬青春，每個(gè)人的青春的色彩也都不同。有的人的青春是藍(lán)色的，這個(gè)人有著記憶中那片藍(lán)天下的快樂(lè)；有的人的青春是綠色的的.，這個(gè)人有著記憶中那塊草原中的萬(wàn)馬奔騰；而還有一種人，他的青春的顏色是灰色的，他的記憶中有著無(wú)法抹去的悲傷。
記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“青春是一本書(shū)，我們含著淚一讀再讀�！边@句話讓我感觸頗深，沒(méi)錯(cuò)，青春就是一本書(shū)，當(dāng)我們眼中含著眼淚讀的時(shí)候，我們的眼淚應(yīng)該是激動(dòng)的，應(yīng)該是充滿喜悅的，因?yàn)楫?dāng)我們?cè)僮x的時(shí)候我們的青春是沒(méi)有遺憾的，沒(méi)有煩惱的。
我們要勇敢地在我們的心里寫出：青春無(wú)悔！
青春的作文 篇4
靜躺在草地上沐浴襲襲春風(fēng)，輕倚在大樹(shù)旁聆聽(tīng)蟬兒歌唱。曾幾何時(shí)，我們也這樣與自然盡情擁抱？
翩翩的蝴蝶在身旁起舞，只能瞬間的駐足欣賞；任憑天空云卷云舒，唯有匆匆一瞥便不再抬頭。又是曾幾何時(shí)，我們與自然如同兩條直線，相交之后，漸行，卻漸遠(yuǎn)？
燦爛的陽(yáng)光下與姐姐們?nèi)傯[，偎依在媽媽的懷里甜甜入睡。曾幾何時(shí)，撒嬌耍賴無(wú)理取鬧天翻地覆又能奈我何？
想要多睡一會(huì)兒，耳畔傳來(lái)爸爸的催聲連連；瘋瘋癲癲地跑去外公家串門，一連串的囑咐壓得我無(wú)法喘氣。又是曾幾何時(shí)，任性的時(shí)代不復(fù)存在，家中的溫暖獨(dú)留我一人在窗外徘徊？
曾幾何時(shí)，洋娃娃的夢(mèng)想和圣誕老爺爺?shù)?禮物與我擦肩而過(guò)，又是曾幾何時(shí)，書(shū)山題海的撲面而來(lái)只能讓我埋頭苦干？
曾幾何時(shí)……曾幾何時(shí)……
童年的肥皂泡泡漸漸縹緲，青春的腳步愈走愈近。
吶……其實(shí)，我們不過(guò)從一扇門移到了另一扇門。
此時(shí)，站在了青春的門口。
前方的門，虛掩著，看不清里面為何物。
暮然回首，身后的門已緊緊關(guān)上，任憑如何敲打，獨(dú)有悶悶的撞擊聲訴說(shuō)著徒然。
只能向前了。
我想，門里或許荊棘密布困難重重吧，既便如此，也有愛(ài)迪生一次又一次失敗后的雄起，為世界的每一個(gè)角落撒下了光明。
我想，門里或許青煙繚繞前途迷茫吧，既便如此，也有蘇醒既然決然回國(guó)比賽，只為將兒時(shí)的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
我想，門里或許朱欄翠瓦雕梁畫棟吧，既便如此，也有納蘭容若一句“不是人間富貴花”改變了后代多少人的價(jià)值觀人生觀。
我想，門里或許鮮花環(huán)繞掌聲彌漫吧，既便如此，也有楊瀾出國(guó)深造，變曇花一現(xiàn)的美麗為松柏四季的長(zhǎng)青。
……
我想，門里或許就是一鍋大雜燴，甜中孕苦，苦中含甜。這便是青春的滋味。
不要猶豫了，打開(kāi)青春這道門吧，以坦然樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)前方種種的未知。追尋夏花的燦爛，享受秋葉的靜美，讓感性與理性并存，劃出生命的完美弧度！
青春的作文 篇5
當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)拂過(guò)時(shí)，染綠了新生的嫩芽；當(dāng)一匹馳騁在草原上時(shí)，生命的傲意一觸即發(fā)；當(dāng)懵懂的我們拙步向知識(shí)走去時(shí)，青春開(kāi)始綻放完美的花朵。青春的開(kāi)始，是成長(zhǎng)的開(kāi)始。
上了小學(xué)后，慈祥的張老師每天都會(huì)給我們講笑話，校園生活不久便成為我心中的喜愛(ài)。戶外活動(dòng)開(kāi)始了，張老師就更加和藹了。戶外的樹(shù)林里，天空是格外蔚藍(lán)，如大自然信手涂鴉的畫卷。如豆粒大的'晶瑩的晨露在太陽(yáng)的折射下，射出了金燦燦的光，如星星般。這時(shí)，粗心的我在利如刀的小草上劃破了手指。張老師的臉立馬就陰了。這次她是真的生氣了，平日里溫柔的眼神不在了。留下的全是生氣的神情，我們不知所措，慢慢的蹲下來(lái)為我消毒。她的背看起來(lái)十分瘦弱，眼角旁刻出歲月的痕跡。那次戶外活動(dòng)，我知道那個(gè)眼神與背影是青春的開(kāi)始。
勇敢的站上舞臺(tái)，是我一直的夢(mèng)想。這次我在臺(tái)下?lián)]撒了無(wú)數(shù)的汗水，可是仍沒(méi)有勇氣站上去。內(nèi)心糾結(jié)地想：這次可是真的努力了，老師和媽媽都充滿希望，我要學(xué)會(huì)勇敢，綻放出一朵最美的花。終于站上舞臺(tái)的我心里不住地吶喊著“一定要勇敢！”歌聲旋律優(yōu)美。我的衣袖如朵朵白云在舞臺(tái)中旋轉(zhuǎn)，纖細(xì)的胳膊在舞動(dòng)著，頭上的發(fā)飾似乎挽起那拂動(dòng)的青絲。我一會(huì)兒便沉浸在舞蹈的世界里，臺(tái)下則響起了熱烈的掌聲。這次的跳舞，我知道了勇敢是青春的開(kāi)始。
青春總會(huì)流逝，要留一段作為念想，我的童年是粗心的，膽小的。但是那次戶外活動(dòng)和舞臺(tái)表演讓我懂得了細(xì)心，勇敢，那是我青春的開(kāi)始，青春的開(kāi)始，意味著美好的開(kāi)始。
青春的作文 篇6
悄然間，我們毫無(wú)聲息的踏進(jìn)了人人所向往，那段最純潔、最美好的回憶——青春，童年那甜美的聲音悄悄的離開(kāi)了。青春，只是人生中的一個(gè)“里程碑”，有的人不屑一顧，有的人卻會(huì)如此珍惜這短暫的花季；并不是說(shuō)每一個(gè)人的青春都是乏味的，其實(shí)，我們應(yīng)該放慢腳步，細(xì)細(xì)品嘗這屬于每一個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的青春……
青春因有人生理想而色彩斑斕，有了奮進(jìn)的目標(biāo)，才有了追求人生理想的動(dòng)力。有人會(huì)問(wèn)，什么是青春？青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫；青春就猶如一顆不起眼的沙礫，總有一天，它會(huì)綻放出前所未有的光芒，像鉆石一樣，閃閃發(fā)光……這就是青春的魅力、青春的歡樂(lè)、青春的本分。
樂(lè)于助人的榜樣雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“青春啊，是永遠(yuǎn)美好的，可是真正的青春，只屬于這些力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”這句話讓我印象深刻，讓我懂得青春是要擁有克服困難和懦弱的勇氣，是我們探索與冒險(xiǎn)的`魄力，青春將使我們的未來(lái)充滿新奇，有勇氣去面對(duì)眼前的一切坎坷，是我們坦然接受歡樂(lè)與憂愁，感受青春中的種種競(jìng)爭(zhēng)樂(lè)趣。
波蘭裔法國(guó)籍物理家、放射化學(xué)家瑪麗？居里，您不僅是一位喜歡刨根究底的女士，還是一位對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求的人。鐳，是一樣偉大而又成功的發(fā)現(xiàn)，為了鐳的提煉，犧牲自己的容貌與青春，把自己的青春都奉獻(xiàn)在了科學(xué)事業(yè)上。您一生都功成名就，在別人眼里，您應(yīng)該過(guò)上榮華富貴的生活，但您沒(méi)有，您卻依然堅(jiān)持在科學(xué)事業(yè)上，造福人類。您的一個(gè)舉動(dòng)讓我驚嘆不已，您把鐳的提純方法毫無(wú)保留的公布于世，您的一句話讓我至今牢記：“沒(méi)有人應(yīng)該拿鐳致富，它是屬于全人類的�！蹦嵌嗝礋o(wú)私��！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，蘊(yùn)含著深刻的奧義。
揚(yáng)名世界的貝聿銘，美籍華人建筑師。您的童年和少年是在風(fēng)景如畫的蘇州和高樓林立的上海度過(guò)的，從小立志要當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，您雖然沒(méi)有遵從父命學(xué)習(xí)金融，但是依舊按照小時(shí)候的志愿當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，一舉成名，以超人的智慧多次完成復(fù)雜的設(shè)計(jì)任務(wù)。當(dāng)人們否定您的作品時(shí)，您不但沒(méi)有退縮，既堅(jiān)持自己的想法，又受到密特朗總統(tǒng)的青睞，您雖然身在異國(guó)他鄉(xiāng)，但您對(duì)中國(guó)的一片深情，依然縈系于懷。您在海外曾深情的說(shuō)：“我的根在中國(guó)。”，多么簡(jiǎn)單的一句話，多么樸素的一句話，傳達(dá)著您濃濃的愛(ài)國(guó)之情。您把青春奉獻(xiàn)給了建筑事業(yè)，為中國(guó)贏取了多么大的榮耀�。∥覀�?yōu)槟湴痢?/p>
曾風(fēng)靡亞洲的一首歌曲，張雨生的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，相信大家一定都聽(tīng)過(guò)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真度過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”，激情昂揚(yáng)的演唱，唱出了我們的心聲，唱出我們的熱血，唱出我們青春時(shí)曾瘋狂過(guò)的夢(mèng)想。這是一首勵(lì)志作品，鞭策許多青年人對(duì)夢(mèng)想的追求與不懈的努力和強(qiáng)拼搏的精神，他們有著與上一代人完全不同的生活方式和價(jià)值觀念，以歌曲一播出，就喚起了年經(jīng)一代的共鳴。這首歌是想告訴我們我們的未來(lái)不是夢(mèng)，鼓舞我們向新時(shí)代前進(jìn)！
青春是一段美好而又不能讓人忘懷的時(shí)光，我們從懵懂走向成熟，從成熟走向未來(lái)，讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，放飛只屬于我們自己獨(dú)一無(wú)二的青春。在成長(zhǎng)中，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明，這是誰(shuí)的時(shí)代，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮……
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁。
青春不朽……
青春的作文 篇7
站在你的身邊，我永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子。題記
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，怯生生的我被母親領(lǐng)到一位老師面前。我仰起頭，用清澈的眼神打量著她，短短地緊貼著頭皮的黑發(fā)，健康的麥色皮膚，胖胖的身子，一雙有神犀利的眼，塌塌的鼻子，厚厚的嘴唇，右唇瓣上有一顆黑黑的痣。
快！叫章老師！母親拍拍正在發(fā)怔的我的腦袋，滿臉笑容，以后，你每天放學(xué)都來(lái)這個(gè)老師這兒寫作業(yè)��！
我小聲地喊了一句：章老師好。
眼前這位胖胖的，看起來(lái)很和藹的，年紀(jì)在五十歲左右的女老師便捏捏我肥嘟嘟的小臉蛋，說(shuō)：小家伙，在我這里可要老老實(shí)實(shí)寫作業(yè)，不許講閑話，不許開(kāi)小差哦！
我點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)就對(duì)眼前的老師心生敬畏。
從此以后，我每天都要去老師那里寫作業(yè)了，搬張小椅子，老老實(shí)實(shí)地坐在章老師身邊，就只樣持續(xù)了小學(xué)的六個(gè)春秋。
章老師是位德高望重的語(yǔ)文教師，但她似乎不只是懂語(yǔ)文，我的數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)她好像都能看得懂，還時(shí)常替我解答疑難，在我眼里，她是位全能的神人，我對(duì)她的崇拜是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
我的語(yǔ)文在她的幫助下日益進(jìn)步。她總是叫我背唐詩(shī)宋詞，背文言文，還讓我背給她聽(tīng)，背不出來(lái)就要打手心。她總是認(rèn)真的替我修改作文，交給我寫作文的方法，讓我的作文日益進(jìn)步。
她在教我知識(shí)的同時(shí)，也教我不少做人的道理，告訴我為人要正直，待人要誠(chéng)信。記憶猶新的是這么一件事：
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文聽(tīng)寫作業(yè)時(shí)常布置，而我卻從沒(méi)讓章老師幫我聽(tīng)過(guò)寫，自然也從沒(méi)交過(guò)作業(yè)。
終于一天，語(yǔ)文老師來(lái)質(zhì)問(wèn)我為什么不交聽(tīng)寫作業(yè)，并告訴了我的父親，章老師很快就從母親口中得知了這件事。
什么？她告訴我她的作業(yè)都寫完了啊！章老師聽(tīng)完母親的敘述，驚訝的語(yǔ)氣中帶著一絲怒氣，向我投來(lái)審訊的目光，我的臉在一瞬間紅了，又立刻變得和紙一樣白。
說(shuō)，是不是撒了謊？媽媽十分生氣地問(wèn)我。
我不敢再撒謊，只好心虛地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢抬頭直視章老師審視的目光。
她從始至終沒(méi)說(shuō)一句話，她罵我倒好，我都習(xí)慣，但竟然一言不發(fā)，是不是對(duì)我失望了��？我心里咚咚咚地打著鼓。母親的目光如同針一樣向我扎來(lái)，扎的我的心千瘡百孔。
一連幾天，章老師就選擇漠視我了。不跟我說(shuō)話，不給我檢查作業(yè)，我十分惶恐，在母親的勸導(dǎo)下，一個(gè)單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)，我跟章老師道了歉：章老師，對(duì)不起。
老師很平淡地掃了我一眼，開(kāi)口道：最討厭撒謊的孩子了。
老師我不該撒謊的。我的心臟快要驟停了，根本不敢正視老師。
老師沉默了許久，終于開(kāi)口了：知錯(cuò)就改才是好孩子，今后再也不許撒謊，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？
嗯，再也不撒謊了。我懸著的心終于落地。
我是初二的`學(xué)生了，不能夠天天見(jiàn)到章老師了，時(shí)間緊了，一個(gè)月都難見(jiàn)幾次面。
雖然如此，她仍然時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的成績(jī)，常常打電話來(lái)詢問(wèn)我的成績(jī)與一些疑點(diǎn)，并總是耐心地替我解答。
翻開(kāi)小學(xué)時(shí)期的作文本，章老師那秀麗的紅筆字就映入眼簾，字字句句都是她的心血，字字句句都是濃濃的情意。
我的個(gè)子蹭蹭上長(zhǎng)，已經(jīng)比章老師高了，不再是那個(gè)怯生生的模樣。當(dāng)我看見(jiàn)她的臉頰，已失去了那時(shí)的威嚴(yán)肅立，而總是掛著如慈母般的親切微笑。
此事要做的就是時(shí)刻懷念與感恩，章老師教我知識(shí)，教我做人的道理，將懵懂而年少無(wú)知的我引入到成熟、懂得思考的階段。
她不是我的母親，卻勝似我的母親，她是我的青春擺渡人。
青春的作文 篇8
接著以上的那篇文章，青春期的我們，愛(ài)看那些有著懵懵懂懂感情的小說(shuō)，喜歡把自己當(dāng)成里面的主人公，滿足自己的公主欲。而在青春期的我們，又有個(gè)最討厭的“敵人”他們就是愛(ài)管我們學(xué)習(xí)的——老師。
在我們班級(jí)中，女生普遍看小說(shuō)。作為大姐的我，就分配著小說(shuō)看：靈玲管理著穿越小說(shuō)，我管理著校園小說(shuō)，雨晴管理著都市小說(shuō)，小萌管理著修煉小說(shuō)，慶管理著名著小說(shuō)。我們就是看小說(shuō)的一大家族，新來(lái)的.要加入，先買幾本小說(shuō)，然后了解規(guī)則。就這樣，有著極好的秩序！
“宇興，把你的穿越某某小說(shuō)給我看看�！薄靶∶龋涯愕男逕捫≌f(shuō)給我看看，我這本看完了�！蔽覀兌蓟ハ嘟粨Q著小說(shuō)看著。突然，身為大姐的我，眼尖的看見(jiàn)老師走了過(guò)來(lái)，立馬叫道：“妹妹們快把小說(shuō)藏好！敵人出現(xiàn)！”于是，我們都神同步的把小說(shuō)壓在了書(shū)包里，拿出作業(yè)，裝模作樣的思考著題。老師看見(jiàn)我們一片“愛(ài)學(xué)習(xí)的模樣”點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“同學(xué)們，看到?jīng)]有，要向她們學(xué)習(xí)！你們?cè)谕嫠＃瑒e人卻在努力的學(xué)習(xí)！你們也應(yīng)該加把勁！追上她們，知道么！”老師一邊慷慨的義正言辭，我們幾個(gè)趴在書(shū)里面笑得腰都直不起來(lái)了！等老師前腳才踏出教室門檻，我們便立馬把小說(shuō)拿出來(lái)津津有味的繼續(xù)看著！
有一次，被某個(gè)同學(xué)告發(fā)了。老師和我們便開(kāi)始了收集小說(shuō)大作戰(zhàn)�！拔沂谴蠼�，快把小說(shuō)放在我這兒。我明天把它拿回去，等風(fēng)頭一過(guò)，我又拿來(lái)！”于是，我的書(shū)包里面裝滿了小說(shuō)。這是，老師來(lái)收小說(shuō)了！我的姐妹們拿出了幾本最廉價(jià)，看的最煩的小說(shuō)交給了老師。然后老師一個(gè)人一個(gè)人的看，就是沒(méi)看我的（為什么？因?yàn)槲宜闶抢蠋熥钕矚g的學(xué)生，老師看在我成績(jī)好的面子上，也不想給我難堪）后來(lái)老師走了。以我們強(qiáng)大的人員關(guān)系，找到了告密者。然后，然后，我這個(gè)大姐就該出場(chǎng)了（補(bǔ)一點(diǎn)，我當(dāng)大姐是因?yàn)樾≌f(shuō)買的多，成績(jī)比較好，人緣挺廣，而且，我會(huì)打架�？嘈χ小┪野阉崃艘活D后，他就出錢每人買了一根棒棒糖，才算完事！
我知道這篇文章屬于流水文，但我只是想記錄著，我初中快樂(lè)的生活，寫這種文章我知道沒(méi)有多少稿費(fèi)，也可能會(huì)被駁回，但我依舊會(huì)寫，依舊記錄著，我們的青春！
青春的作文 篇9
青春是女孩的明眸，閃著澄澈靈秀之星光；青春是男孩的健步，透著豪邁無(wú)畏之氣魄。十五歲的雨季，我們與青春美麗邂逅。按下時(shí)間的遙控，回放青春的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴，讓我們細(xì)細(xì)地品味青春的細(xì)節(jié)……青春這點(diǎn)事瓜子臉，大眼睛，長(zhǎng)睫毛，小酒窩，這些曾經(jīng)公主般的夢(mèng)幻已隨時(shí)間逝去，似乎沒(méi)有女孩會(huì)記得曾經(jīng)那個(gè)清純可愛(ài) 的自己。取而代之的是五花八門的煙熏妝、熊貓眼，走在街上隨手一抓，很失望——又是非主流！青春期的我們很奇怪，總是刻意去模仿大人的成熟美麗和優(yōu)雅有禮 的言行舉止，但投足間卻又忍不住透出些許專屬于這個(gè)時(shí)期的青澀。無(wú)論是男孩女孩，都想要極力地改變自己，努力地想要讓更多的人注意自己，但是流言蜚語(yǔ)又可 以很輕易地將他們脆弱的心靈敲碎，灑下一地狼狽。我們總說(shuō)自己是長(zhǎng)大的小鳥(niǎo)，不再需要父母的保護(hù)，但是遭受委屈時(shí)腦海里閃過(guò)的卻是他們的呵護(hù)關(guān)愛(ài)。黑夜里醒來(lái)，腦里縈繞的是朋友那憤然而去的身影，留下那個(gè)堅(jiān)決孤獨(dú)的自己徘徊于十字路口。源源不斷飄進(jìn) 耳中的是白日里那些虛偽卻甜蜜的話語(yǔ)。依稀記得老師不耐煩地解釋：“就是這樣的，你不用想太多……”青春就像是一個(gè)調(diào)色盤，所有的所有都會(huì)在一夜之間混 淆，最終演變成五顏六色。面對(duì)這些堆積在心頭的疑問(wèn)，我們是該高興還是傷心？復(fù)雜的情緒流水般涌入心房，還未細(xì)讀就已流走……一本匆促的書(shū)時(shí)間如流水逝 去，正如席慕容所說(shuō)，青春是本太匆促的書(shū)，悄悄而來(lái)，匆匆流去。輕輕翻開(kāi)，感謝自己，它并不空白，至少我們用努力在這本書(shū)上烙下了深深淺淺的痕跡。
在 這條路上，我們走得很慢很慢，遇到了很多以前沒(méi)有的挫折，也看到了許多成人世界背后的殘缺。沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)沙的人，不知道刀刻般的刮痛；沒(méi)挺過(guò)烈日的人，不懂得 燒灼般的炙熱；沒(méi)摔倒過(guò)的`人，無(wú)法理解再次站起來(lái)的勇氣。以前的我們是這樣，但是現(xiàn)在的我們，很慶幸自己擁有了一份這樣美好的心痛，最終化為動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)地 向挫折發(fā)出挑戰(zhàn)！青春的匆促讓我們懂得，發(fā)光并不是太陽(yáng)的專利，只要你懂得利用青春創(chuàng)造美好人生，我們也可以發(fā)光發(fā)熱！綻于枝頭的花蕾，嬌艷欲滴；
青春是蒙上新綠的芳草，碧如軟翠；
青春是一群雛鷹翱翔的天空，一碧如洗！
青春就是“讓我都試跳一步，未到最高，再跳一步，頭上碰到挫折，輕于鴻毛，留著美好，一世自豪——丑小鴨天鵝湖�！蔽磥�(lái)有再多的困難挫折那又怎樣？時(shí)間會(huì)讓人成長(zhǎng)，丑小鴨也會(huì)蛻變成天鵝。時(shí)間會(huì)賦予青春難忘的意義，讓我們蕩起波浪，揚(yáng)著青春之風(fēng)帆——開(kāi)始人生的起航！
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