青春作文經(jīng)典(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的青春作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

青春作文 篇1
下午雖然烈日炎炎,但是我如約來(lái)到了湖南大劇院。今天我要觀看的電影是《青春雷鋒》,影片的名字雖然很簡(jiǎn)單,但是內(nèi)容卻很精彩。
雷鋒是大家都很熟悉的一個(gè)人。他出生于湖南省長(zhǎng)沙市望城縣,是全中國(guó)家喻戶曉的精神偶像,熱愛(ài)祖國(guó)、助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、愛(ài)崗敬業(yè)等高尚品德都被人們牢記在腦海里。他從小就失去父母,生活貧苦,但是內(nèi)心強(qiáng)大,有著遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù),同時(shí)也是大人們心中的好孩子,孩子們的好叔叔,知心人,學(xué)生們的好榜樣。
雷鋒參兵的時(shí)候,因?yàn)轶w檢時(shí)身高、血壓等不合格,沒(méi)有能參兵。但是他堅(jiān)持要進(jìn)部隊(duì),要上戰(zhàn)場(chǎng),要為家人報(bào)仇,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。有人找首長(zhǎng)說(shuō)了雷鋒的故事,首長(zhǎng)聽(tīng)了,深深的受了感動(dòng),破格錄取了雷鋒。剛進(jìn)部隊(duì)測(cè)試“扔手榴彈”的時(shí)候,雷鋒只扔出了24米,沒(méi)有達(dá)到及格線,這讓他很失望。一個(gè)人的成績(jī),會(huì)影響一個(gè)班的整體成績(jī),為了不給班級(jí)拖后腿,雷鋒勤加苦練,別人休息的時(shí)候,他練習(xí)扔手榴彈,別人晚上休息的時(shí)候,他也在練習(xí)扔手榴彈,功夫不負(fù)有心人,付出總會(huì)有回報(bào),他最終能把‘手榴彈‘扔出30米遠(yuǎn)。
雷鋒也是位愛(ài)學(xué)習(xí)的人,他在有余的時(shí)間就會(huì)拿起自己的書(shū),坐在一個(gè)角落里,專心的讀著。他也會(huì)將自己的書(shū),借給其他同志閱讀,同志們都說(shuō)他那里是;小小的雷鋒圖書(shū)館。因?yàn)榻?jīng)常閱讀課外書(shū),堅(jiān)持寫(xiě)日記,所以他的寫(xiě)作能力很棒,多次刊登在報(bào)紙上。有一次,部隊(duì)里舉行活動(dòng),雷鋒的優(yōu)秀詩(shī)歌被錄取,需要由他來(lái)朗誦,但是,‘鳳凰’這個(gè)詞語(yǔ)他總是讀錯(cuò),于是,他找到了一個(gè)人,教他讀,讀了很多遍,最終學(xué)會(huì)了。
雷鋒樂(lè)于助人。有一次,一名同志有著開(kāi)車的'陰影,雷鋒就去教他,可是,這一次的教學(xué),付出了慘重的代價(jià)。雷鋒就在指揮卡車倒車時(shí),就被卡車撞到的,倒下的木桿砸在左太陽(yáng)穴。從此,雷鋒就離開(kāi)了我們。
像雷鋒這樣有著助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約的高尚品質(zhì)的人,我們會(huì)永遠(yuǎn)的記住他,雖然他的人已經(jīng)不在了,但是他的精神永垂不朽,人們一直銘記在心中,人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,雷鋒就是重于泰山。
青春作文 篇2
青春是生澀的,所以常常低著頭走路?床灰(jiàn)別人的臉,更識(shí)不清自己的心,更錯(cuò)過(guò)了那沿途的風(fēng)景。
最近不知怎么了,我的脾氣越來(lái)越差。好像常與媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),在心中總有那么一股倔勁。那天放學(xué)回家,我獨(dú)自在房間寫(xiě)作業(yè)。正碰到一題不會(huì),心中很是煩。不斷暗暗抱怨著,很想找一處發(fā)泄。這時(shí),媽媽推門(mén)而入,她小心翼翼地走進(jìn)來(lái),手里還拿著一個(gè)紅蘋(píng)果。她將蘋(píng)果輕輕放在桌前,并站在一旁。媽媽站在那里安安靜靜地,雙手放前。她一會(huì)兒看看我,一會(huì)兒看看作業(yè)。我被這掃視的目光弄的心煩不已:我多大了,還有你這樣看著。于是我冷冷地說(shuō):“看什么!眿寢寘s好像未感受到我的冷淡:“怎么不寫(xiě)題了?再不寫(xiě)就要遲睡了。把這個(gè)蘋(píng)果吃了吧!眿寢尩穆曇糨p下來(lái)了,好像是看到了我的臉色微微發(fā)怒。我的確有些煩躁,我總感覺(jué)媽媽站在這里只是監(jiān)督和審視我,她不信任我,怕我玩手機(jī)。我越想越生氣。心中升起一股無(wú)名火,好像不得不發(fā)泄。我最終用較高分貝的聲音吼道:“吵死了那!看什么看啊,有什么好看的。妨礙我寫(xiě)作業(yè)。真煩人!”媽媽沒(méi)有出聲。一聲也沒(méi)有。她只是默默地走出了房間,輕輕關(guān)上門(mén)。
我心中的怒火沒(méi)有了,可突然一種空虛和酸勁涌上我的.心,又滿滿地溢出了心,讓這個(gè)房間也空落落的,只有一個(gè)紅紅的蘋(píng)果散發(fā)淡淡的香味。我突然感到自己剛才的行為是對(duì)媽媽的一種不禮貌和傷害。我仿佛看到了媽媽轉(zhuǎn)身出去的時(shí)候是紅著眼圈的,還帶著一顆委屈不已的心……我便心疼起媽媽,十分后悔自己的所作所為,竟忍不住淚光閃閃。
我的確是長(zhǎng)大了,我也常和媽媽吵架。每次氣頭過(guò)后卻總會(huì)后悔不已。我感到我把持不住自己那個(gè)慢慢長(zhǎng)大的心,我也識(shí)不清它的模樣,甚至因?yàn)樗囊粫r(shí)沖動(dòng)傷害了自己愛(ài)的人。
又一次和媽媽吵架。我卻吸取了上次的教訓(xùn)。我很想發(fā)泄出來(lái),可我努力忍住。我用盡量懂事的勇氣回應(yīng)著媽媽的每一句“啰嗦”。媽媽好像特別高興,像一個(gè)孩子,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,她便又高興地到廚房做飯菜。媽媽剛走,我心中卻不像上次那樣那般難受,反而覺(jué)得滿當(dāng)當(dāng)?shù),很舒服。這心里是裝了什么嗎?是媽媽的愛(ài)吧?
青春是繁亂的年華,我們的心智在汲取每次做錯(cuò)事后的所感所想。接著我們會(huì)試著改變壞的,走向好的。然后擁抱世界,抬起頭,看見(jiàn)別人對(duì)自己的笑臉,識(shí)清了自己的心,還發(fā)現(xiàn)那沿途的風(fēng)景那么美。
青春作文 篇3
青春就像一本書(shū),翻得太快,你會(huì)忽略了其中的樂(lè)趣;翻得太慢,卻又躊躇不前,百無(wú)聊賴。題記
什么是青春?當(dāng)我望著這倆字,進(jìn)行了無(wú)限的遐想,是朝氣蓬勃、體力充沛的時(shí)光?它太難規(guī)范了,因?yàn),正值青年的你,卻無(wú)比地頹廢,不思前景;而風(fēng)燭殘年之時(shí),卻意氣十足,仰望藍(lán)天,這使得青春在自己日漸成熟的心靈深處,也并打下一個(gè)問(wèn)號(hào)。
我把自己的青春分為三個(gè)旋律,甚至于對(duì)每個(gè)人都是如此:過(guò)去、現(xiàn)在,以及未來(lái)。
青春旋律之成為過(guò)去。我的過(guò)去是童年,并夾雜著一部分渾渾噩噩的青少年時(shí)期,其中也便有著一段叛逆期,從喜愛(ài)書(shū),到只顧玩了,再到此前的愛(ài)書(shū)、愛(ài)文藝。每個(gè)人都有愉悅的童年,不管他是如何度過(guò)。至少,我的'童年是玩樂(lè),不留一絲遺憾,什么時(shí)間,該做什么,我從不思考,就像初生牛犢不怕虎,并也規(guī)矩著。
初中時(shí)期也并是過(guò)去,那是一個(gè)過(guò)渡期,很叛逆,甚至與父親窮追猛揍,懼怕也未曾增添一分。到了高中,才明白一切都是浮影,努力與享樂(lè),都將成為你人生旅途之中的烙印,不會(huì)有人幫你。
父母的青春也是過(guò)去,他們失去了比我更多的時(shí)間,至少花在了我們身上的十幾年,那是一筆無(wú)法償還、追隨一生而不絕的債,只希望他們的現(xiàn)在與未來(lái),能更好罷!
青春旋律之現(xiàn)在。步入高中,一切也便是新的開(kāi)始,逐漸地,自己迷上了古風(fēng)、典雅,包括歌曲、古詩(shī)詞、句段與文章等,也并找到了心靈的寄托,享受無(wú)上之樂(lè)趣。情不知所起,一往而情深,怎奈何,如花美眷,終不敵,似水流年......優(yōu)美而深情的語(yǔ)感,在耳邊縈繞,驚起心中一陣陣的漣漪。
青春旋律之未來(lái)。人的一生無(wú)時(shí)不在期盼著未來(lái),下一秒,也是未來(lái),但卻又并不愿獲悉,估計(jì)這也就是復(fù)雜的矛盾心理。皎潔月光下,駐足停留,眺望深邃無(wú)垠的夜空和閃爍著的群星,總會(huì)引起無(wú)限遐想,我的將來(lái)又會(huì)是哪番風(fēng)景?此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰美景虛設(shè),借此寄托罷!
遙望過(guò)去、把握現(xiàn)在、展望未來(lái),這便是我的青春主旋律,寂寞聊賴之時(shí),便會(huì)做出規(guī)范,昨天的現(xiàn)在,成為今天的過(guò)去,明天的未來(lái),也便會(huì)成為現(xiàn)在!
青春作文 篇4
打開(kāi)記憶的天窗,回憶曾經(jīng)的最美————
老師,一個(gè)神圣的職業(yè)。在一些人的眼中,看到的只有嚴(yán)厲的批評(píng)與懲罰,你有沒(méi)有想過(guò)這些嚴(yán)厲的批評(píng)、懲罰背后給力多少的關(guān)懷與希望?
感動(dòng)于一個(gè)個(gè)周日下午的夕陽(yáng)。因?yàn)橛心,我們的教室多了幾個(gè)努力的身影;因?yàn)橛心,我們的約定努力實(shí)現(xiàn);因?yàn)橛心悖覀兊膲?mèng)想任在堅(jiān)持。
感動(dòng)于那個(gè)忙碌的背影。我們走后,你總是把弄亂的桌椅擺放整齊,把我們弄臟的地板打掃干凈,為我們拾起那早已遺忘在角落的文具,為我們整理隨手亂扔的課本。
感動(dòng)于你日日夜夜的辛苦。為了我們,您用外賣(mài)代替了午餐,拖著疲憊的身體給我們上課。在外面面前,您從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)累字,卻用一杯杯咖啡來(lái)支撐自己。我知道,您很累,只是不善開(kāi)口,那一杯杯咖啡,便是最好的證明。
感動(dòng)于你考試前那一條條感動(dòng)的話語(yǔ)。您說(shuō),您不累,好好考試,爭(zhēng)取考最好的成績(jī)……感動(dòng)于你考試后那一條條安慰的.短信。您說(shuō),沒(méi)關(guān)系,小小的失敗不算什么,進(jìn)自己最大的努力就好,只要你拼搏,沒(méi)什么后悔……
那些細(xì)細(xì)的瞬間,讓人難以忘懷,讓人回味無(wú)窮,讓人感激不盡。我曾經(jīng)對(duì)您說(shuō)過(guò)我愛(ài)您,不是輕描淡寫(xiě),而是刻骨銘心。我不經(jīng)發(fā)現(xiàn),我從沒(méi)用筆在我小小的世界書(shū)寫(xiě)下您,現(xiàn)在,我小小的世界書(shū)寫(xiě)著您的一切又一切……
感謝老師您的付出,感謝我的青春有你!
青春作文 篇5
什么人擁有的陽(yáng)光最燦爛?什么人擁有的鮮花最芳香?什么人擁有的天空最湛藍(lán)?什么人擁有的夢(mèng)想最動(dòng)人?答案只有一個(gè),那就是擁有青春,享受青春的少男少女。
青春的我,不怕失敗。
女孩子的我總喜歡寫(xiě)些文章來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的苦與樂(lè),揮灑著自己的文采。即使墨水不多,也敢“班門(mén)弄斧”,這并不叫耍威風(fēng)不自量力,而是叫發(fā)泄內(nèi)心,展示自我。因?yàn)槲覔碛星啻,所以我敢。?dāng)自己精心寫(xiě)作的文章投放在校報(bào)的稿件箱中時(shí),內(nèi)心在渴望,渴望一種認(rèn)可。在這繚繞著希望的投稿箱中,一雙熾熱的眼睛在注視著它,一顆激動(dòng)興奮的心在期盼著它,然而萬(wàn)事并非都如人所愿,校報(bào)中并沒(méi)有看見(jiàn)自己文章的“倩影”,心頭如潑了一盆冷水,有一點(diǎn)兒灰心。然而失敗的傷心是短暫的,如同即使再冷的寒冬也會(huì)過(guò)去的,溫暖明媚的春天依然會(huì)來(lái)臨一樣。“失敗乃成功之母”,“天生我材必有用”,如此豪情一下,陰天過(guò)后便是陽(yáng)光普照的晴天——滿心歡喜,不再煩惱。因?yàn)榍啻壕褪鞘〉谋惧X(qián),失敗永遠(yuǎn)也不會(huì)擊垮充滿對(duì)未來(lái)憧憬的我。面對(duì)失敗,收起那顆失落的心。只要敢拼搏,那么青春會(huì)給我們營(yíng)造更多邁向成功的機(jī)會(huì)。
青春的我,不怕忙。
對(duì)于我,作為一個(gè)學(xué)生,什么最重要?學(xué)習(xí)自然首當(dāng)其沖了。一個(gè)星期下來(lái),成天在老師同學(xué)中周旋著,與作業(yè)打著交通,與習(xí)題做朋友。白天與它們用文字、符號(hào)、字母交談了還不夠盡興,到了夜深人靜時(shí),常常還要繼續(xù)嘮叨。周末到了,依然不閑著,剛才還在學(xué)校學(xué)習(xí),不到一個(gè)小時(shí),又風(fēng)塵仆仆地到了作文老師家。唉,忙呀!不過(guò)我忙得充實(shí)、快樂(lè)。青春賜給我這大好時(shí)光,為何要懶散地躺在床上做懶蟲(chóng)呢?我們這些莘莘學(xué)子是忙碌的,因?yàn)槲覀儞碛谐錆M活力的.青春,我們是祖國(guó)未來(lái)藍(lán)圖中的青春呀!
青春是美好的,青春的陽(yáng)光最燦爛,青春的鮮花最芳香,青春的天空最湛藍(lán),青春的夢(mèng)想最動(dòng)人,讓青春的我們攜手歡呼:“青春無(wú)限好!”
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