逝去的青春作文

時(shí)間：2026-03-05 18:58:05 勵(lì)志作文

逝去的青春作文實(shí)用（6篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的逝去的青春作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

逝去的青春作文實(shí)用（6篇）

逝去的青春作文篇1

　　我們總是在彷徨中度過，我們總是在自己創(chuàng)造的小小世界中度過，我們總是在自己以為的繁華世界，我們總是這樣的天真，以為得到了一點(diǎn)，就得到了全世界。然而當(dāng)青春狠狠地給你一巴掌時(shí)，你才會懂得，這世界并不像我們想象中的那么美好。且行且珍惜吧。或許，我們一路上會遇到各種各樣的人，或許那個(gè)人讓你感動，或許那個(gè)人讓你感到溫暖，或許，你們之間只是擦肩而過，或許你們之間水火不容，但遇到了，便是一種緣分，便是值得珍惜。

　　有這么一個(gè)人，傻傻的，呆呆的，總是以為只要自己多做一些，只要自己好好配合別人，只要自己足夠努力，只要自己取得別人的信任，那么她就不會那么孤單，那么她就不會一直一個(gè)人。而這一切只是她以為……結(jié)果呢，她的善良成了別人利用的'資本，她的心一次次的在無形中被好聽似的話語扎的殘破不堪。而她浪費(fèi)了青春，失了自己的心。

　　有這么一個(gè)人，正值風(fēng)華，而她卻為了一個(gè)剛剛認(rèn)識的人付出一切，失了青春。或許是難過，或許是覺得放不下，或許是覺得不甘心，或許這一切只是源自于我愿意這三個(gè)字，然而，青春不等人，就算你是成功，就算你是失敗，就算你有再大的不甘心，它說走就走，絕不會為了任何人而停留半分。

　　而我想說，如今的我正值青春，正看它在我指尖悄悄溜走，而我也絕不這樣讓它就這樣無聲無息的消失，或許接下來的時(shí)光會不好度過，或許，接下來遇到的人我會不知道怎么應(yīng)對，但是，我會努力過好每一天，珍惜每一分鐘。終將逝去的青春吶，我知道你沒有半分色彩，我也知道你好似那寒冰，不暖人心，可是我的青春，不想就那么平平淡淡的度過，青春易逝，年華易逝，而人心，而情卻長存，既然選擇了遠(yuǎn)方，我便不顧風(fēng)雨兼程，青春吶，無論你是怎樣的你，或好或壞，我都愿賭上這時(shí)光，換你一分色彩，一分暖心。

逝去的青春作文篇2

　　青春，瘋狂地燃燒著，浪漫著，精彩著，幸福著……

　　讓我們一同奏起青春的主旋律，把握住美好的青春吧!

　　——題記

　　“青春”，一個(gè)多么美妙的字眼啊!青春，是我們所共同擁有的，而它又是看不見、摸不著的。轉(zhuǎn)眼之間，美好的青春時(shí)光已一點(diǎn)一滴逝去，未曾留下任何能讓人捕捉得到的痕跡，只幻化為那一幕幕永恒的回憶!

　　青春是什么?

　　青春是一曲動聽的歌謠，她撥動人們的心弦，奏起優(yōu)美的樂章;

　　青春是一團(tuán)燃燒的火焰，她融化人們的心靈，驅(qū)散憂傷的陰霾;

　　青春是一束妖嬈的玫瑰，她釋放迷人的'馨香，綻放絢麗的色澤……

　　傳說：摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福，當(dāng)我們仰望摩天輪時(shí)，就是在仰望幸福!而青春就是傳說中的摩天輪，隨著摩天輪一圈圈地轉(zhuǎn)動，青春的花蕾也隨之悄然綻放、悄然成長，伴著那無言的幸福溢滿我們的心房。

　　踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，踩著那斑斑駁駁的快樂、幸福與莫名的憂傷，帶著家人老師的無限期盼，我們在青春的征途上漸漸成長。

　　青春，是人生中的黃金時(shí)期，她流露出濃濃的詩情畫意，散發(fā)出淡雅的誘人馨香�？擅鎸χ豢少F的時(shí)光，我們是選擇得過且過、肆意揮霍，還是不斷開拓奮進(jìn)、倍加珍惜呢?我猜想，大家都應(yīng)會選擇后者吧!

　　誠然，“花有重開日，人無再少年”，“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!年少的我們，總驚羨于別人的收獲與成功，卻又因害怕失敗而止步不前!面對青春，人人感受不一：有的人徒然傷感，慨嘆命運(yùn)的不公;有的人受益匪淺，慷慨激昂;有的人暗自懊悔，感嘆著“老大徒傷悲”的無奈……

　　邁入高中，又進(jìn)入了人生的一個(gè)新的開始。十七歲的花季，我們少了一份童真，少了一絲幼稚，多了一份沉穩(wěn)，多了一絲憂愁;十七歲的我們，漸漸讀懂了父母雙眸中深沉的愛，漸漸明白了老師眼中殷切的希冀，也學(xué)會了理解、寬容，懂得了用愛去回報(bào)愛……

　　青春的我們，擁有積極進(jìn)取的心;青春的我們，擁有無限美好的未來。聽，青春的樂章在為我們奏響;看，青春的華爾茲在為我們伴舞……

　　青春的主旋律，快樂與憂傷并存;

　　青春的C小調(diào)，浪漫與幸福同在!

　　——尾記

逝去的青春作文篇3

　　花開花落，四季更迭，曾經(jīng)的兩個(gè)背影，笑著，鬧著。你說花開的時(shí)候最美，最燦爛，你說來年的今天你也在來看這朵花兒。可是，秋天到了，這朵花兒早就盛開了，那絲絲殘紅是她的守候，它不肯凋謝，因?yàn)樗饶�，等你來看它…�?/p>

　　它就這樣等著，守候著，灑滿一地，隨風(fēng)飄散，它無怨無悔，只愿等待你的承諾。待你實(shí)現(xiàn)你的承諾，它已經(jīng)灑滿一地，等你去撫摸它，感受它的殘紅的余溫，它融入泥土，漸稀稀釋。又或許，一生就如此平凡，又或許，似平凡，又非平凡。它刻印著自己的痕跡，它不愿舍棄著這份早已逝去的青春。等著，盼著，或許它在等待著命運(yùn)的在次輪回，等待著那份承諾……

　　回眸往事，春去秋來，我們經(jīng)歷了多少，又錯(cuò)過了多少？你笑著說出這個(gè)承諾，其實(shí)我早已經(jīng)把它記在心里。你說我們已經(jīng)是陌生人，不再會是朋友了，你說我們不適合在做朋友。你可知道，花已經(jīng)凋謝了，這個(gè)承諾早已褪色了，我們，錯(cuò)過了。在它凋謝的那時(shí)刻，我們注定是擦肩而過。不在揮手告別……

　　不，我不信，我們的青春就這樣逝去。我拼命的摘下那朵紫藤花，卻發(fā)現(xiàn)，她被我的固執(zhí)折磨得早已凋謝了。我不懂，我將這朵花細(xì)細(xì)撫摸著，努力的把它弄回原來的模樣，卻發(fā)現(xiàn)，無濟(jì)于事。它已經(jīng)凋謝了，它的花苞早已不在是最初的那份殘紅。原來，我們的我心情，早就錯(cuò)過了，原來最痛苦的，竟是沒有情緒的`表情，卻還要去裝做原來的模樣，原來，最悲哀的畫面竟是我不肯接受事實(shí)，原來最疼痛的，是我們已經(jīng)的青春已經(jīng)逝去了，無法在一次回返……

　　街燈拌在了我眼前，拉出長長的身影。此刻，我看到了我們曾經(jīng)手拉手一起跑向遠(yuǎn)方，我伸手去觸摸著，卻發(fā)現(xiàn)那只是個(gè)影子，只屬于我們兩個(gè)人的背影……

　　習(xí)慣獨(dú)自站在這朵花兒面前，看清澈的河水，擁擠的人海，我知道回憶很難釋懷，被黑夜深深的掩埋，心碎早已化成眼中的淚水，在后悔也只是故事的結(jié)局，種下的那棵花兒，早已枯萎。

　　是的，我們的青春早已逝去，或許我們已經(jīng)無法回頭，路過，也只是陌生人的背影。但，我會繼續(xù)那份承諾，等你的承諾——來年看這朵花兒……

逝去的青春作文篇4

　　生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動。

　　——題記

　　青春的我們是一棵小草，他那么微不足道，那么不引人注目，甚至被人們踩在腳下。但他們并沒有屈服，彎下去的腰又重新挺立起來，低下去的頭仍然仰望天空。人們無止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，他們不再擔(dān)心磨練。青春的我們向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，青春的'我們不會認(rèn)輸。冬天過去后，泛黃的小草依然碧綠。

　　站在十字路口上，我迷茫了，尋尋覓覓去再也找不到正確的方向。到了初中，成績一落千丈，我總是安慰自己：“沒關(guān)系，加油，挺過去就行了�！蔽业男判慕K于被多次的失敗磨光，我不明白為什么成功總是與我擦肩而過?為什么成功總是可望而不可及呢?

　　就這樣，我把自己困在冰冷的秋葉中。緊鎖的眉頭也鎖住了我的心靈。太陽不會再因?yàn)槲叶郏屎缫膊粫蛭叶k麗。輕柔的琴聲也化解不了我心中的悲傷，我只能選擇逃避，慷慨的付出我的青春。

　　經(jīng)過雨季的洗禮，我鼓起勇氣走出那一片陰天，眺望窗外，其實(shí)一切事物依然那么美麗。天，藍(lán)藍(lán)的，任由白云在他的懷抱了跳躍，幻想;水，清清的，沖擊著小石塊，濺起一陣陣微波，似乎是在為了慶賀，慶賀陰雨后的那一片湛藍(lán)的天。樹芽努力地生長，不浪費(fèi)一分一秒，把握人生最輝煌、最精彩的時(shí)刻。綻放青春之花，不言遺憾。

　　青春中有成功，有歡樂，有理想的激情，有掌聲，有鮮花，但請不要忘記，青春中也有失敗，有煩惱，有迷茫，有困惑，有傷痛，有淚水。成熟是個(gè)過程，付出需要代價(jià)。但生命之旅，沒有后悔，世事滄桑。

　　也許你每天對窗望月，浪費(fèi)是昨天，感嘆在今天，盼望于明天，每天不知目的是何。也許你每天計(jì)分?jǐn)?shù)秒，從早到晚，無所事事，每天不知方向是何;也許你每天起早摸黑，卻不知旭日從何升起，每天不知方法是何。

　　“花有在開日，人無再少年”青春是短暫美好的，如同劃破天際的流星，令人神往，只有珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，珍惜我們所擁有的青春，讓青春成為最明亮的星。

逝去的青春作文篇5

　　如果，還有如果，那么我的青春，不會停下前進(jìn)的腳步。

　　——題記

　　那些我們倔強(qiáng)面容下的隱忍與羞澀，是我們以青春名義作的卑微祈禱與所為的信仰。我愿意相信總有那么一段記憶馱著疲憊的心跨越我們之間的界限，即使老了、累了，再一次回憶起來還是能叫人淚流滿面。這或許就是所謂的青春，它是一道漸行漸遠(yuǎn)的彼岸，但它離我們又是太近太近了。

　　青春的開始便是我漫長旅途的結(jié)束。六年就如一道漫長并充滿快樂的旅途，六年的喜怒哀樂，六年的辛酸經(jīng)歷，六年的兄弟情深在“畢業(yè)”兩個(gè)傷感的字眼中就漸漸消逝在我們腦海。而對于六年的記憶，就像冷風(fēng)過境得凄涼，剩下的除了回憶還是回憶。聽著《致青春》，伴著“傷感”的春風(fēng)，我們迎來了畢業(yè)。記得當(dāng)時(shí)有人跟我說過這么一段話：終于畢業(yè)了，終于能逃脫這恐怖的“地獄”了。當(dāng)時(shí)我沖他只是抿嘴一笑，心中卻發(fā)自一種憤憤不平：雖說這只是人生中的一個(gè)歷程，六年或許只是人生的一段片刻，這哪是所謂口中所說的“地獄”？！望著同學(xué)們在開心的聊著天，在不顧忌憚地哼著歌，唯獨(dú)只有我呆呆坐在位置上沉思著什么：時(shí)光催人，六年漫漫奮斗旅程就便在一聲“畢業(yè)”中散盡了，今后我們將各奔東西，彼此之間聯(lián)系斷了，或許就像一只斷了線的風(fēng)箏。我很迷茫未來失去了他們的陪伴我將會怎樣？我獨(dú)自蹲在角落，淚水從眼眶中一點(diǎn)一滴地流了下來，眼眶濕潤了，漫濕了衣角，此時(shí)的我就像一朵純白的花在黑暗中凋謝，任憑悲傷蔓延。我的六年或許并不美麗，殘缺甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于精彩。但這六年就如同一場美麗的夢，在我們的嬉笑聲中漸漸度過，但旅途中的精彩卻是發(fā)自肺腑的珍惜。我仿佛看見了記憶中的櫻花放肆的頹敗了。我的夢該醒了，不能沉浸于曾經(jīng)的美好，伴著青春不斷前行……

　　似火的青春開始于六年漫長旅途的結(jié)束，又將結(jié)束于美好初中生活的開始。剛踏入陌生的初中生活，看著一位有一位陌生的同學(xué)，望著一位又一位陌生的老師，我覺得身邊一切都是陌生的`。我又再次懷念起了小學(xué)的生活，但青春堅(jiān)定的告訴我：所有曾經(jīng)放不下的，將在生活的壓迫下，真的耶就這么被放下了。我是一個(gè)特別要強(qiáng)的人，我不愿多么主動與同學(xué)交流。就這樣，昨天會被今天、明天取代，而下一個(gè)今天、明天又會成為昨天，然后再被取代，我的生活便是如此反復(fù)，無休無止。便此，我愛上了閱讀，也有一念之間萌生了成為作家的夢想，但是我深知：夢想總讓人憧憬，但是我懂得，如果不去努力，夢想永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢想。我每天一下可不會像同學(xué)那樣在外面打打鬧鬧，我只會靜靜地呆在座位品味每本書中所含的深刻道理。但是青春又堅(jiān)毅地告訴我：改變自己！便此，閱讀也變作了我的一種興趣，作家這個(gè)夢想也一念間地淡泊出腦海，因?yàn)榍啻翰淮�，珍惜現(xiàn)有青春！我開始綻放出青春時(shí)期的朝氣，我會跟著同學(xué)一起聊聊天、談?wù)勑模乙矔䦟γ總€(gè)值得令我珍惜的人更加珍惜。或許呆呆的學(xué)習(xí)并不是青春，只有那顆青春的心才能讓你的青春不在暗淡。人的青春就像一段旅程，最重要的得以沉淀為永遠(yuǎn)，最不屑的則漂浮為瞬間。

　　很多年后，如果青春的那段奮斗史還時(shí)刻匍匐在我心中某個(gè)深處的話，我想我會淚流滿面。如此便是我與青春的無末之始，沒有結(jié)束的開始�！虑啻�