青春的作文通用【5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的青春的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
“匆匆那年，我們究竟說(shuō)了幾遍。再見(jiàn)之后，再拖延�！鞭D(zhuǎn)眼間，我要在酷暑的季節(jié)里用幾張?jiān)嚲斫Y(jié)束我三年初中生涯。我懷著忐忑不安的心情走上這未知的道路，忍不住向后看去，浮現(xiàn)在腦海里的全是我和她美好的記憶。
我和張嘉麗認(rèn)識(shí)許多年了，從小學(xué)到初中，整整九年，直到今天我都有點(diǎn)不明白，我是怎么和她成為閨蜜的，我與她討論了許多回，到最后都沒(méi)弄明白。我喜歡李清照筆下的清新脫俗、細(xì)膩婉約，她喜歡古龍筆下的快意恩仇、豪爽正直；我喜歡張一白的《匆匆那年》，她喜歡韓寒的《后會(huì)無(wú)期》。她和我一樣，全部的青春都被浩如煙海的文字填滿了，被一張張無(wú)邊無(wú)際的試卷鋪滿。我和她的青春不像電影，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，沒(méi)有蕩氣回腸，只有不停地寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)，然后再寫(xiě)作業(yè)。
初一那年，我在和張利民時(shí)才和她說(shuō)起話來(lái)，那時(shí)候我經(jīng)常和她教室前面的老榆樹(shù)下談天說(shuō)笑，和她成為閨蜜有點(diǎn)后悔：為什么上帝不讓我和她早點(diǎn)相遇呢？秋天的老榆樹(shù)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，像一場(chǎng)美麗的童話，仿佛為我們那純真的友誼高興呢。
那一年，我十三歲。
初二那年，地生畢業(yè)考試如風(fēng)暴似的席卷了整個(gè)初二年級(jí)，每天早上起來(lái)讀地生，午睡起來(lái)馬上攤開(kāi)書(shū)本讀地生，晚上讀地生。讀的我現(xiàn)在考到地生就想吐。不過(guò)她每次都會(huì)在走廊等我，明明是那傻兮兮的笑容，卻讓我覺(jué)得一切都變得快樂(lè)起來(lái)了。月亮把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，從教學(xué)樓門口一直延伸到教室前面的老榆樹(shù)下。
那一年，我十四歲。
初三時(shí)，我拔掉了網(wǎng)線，強(qiáng)迫自己不去想任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，將最真實(shí)的'我裝載在老榆樹(shù)下。漸漸地我慢慢與她疏遠(yuǎn)，她似乎也知道，就從那開(kāi)始退出了我的生活，除了吃飯上廁所放學(xué)，平常很少能見(jiàn)面，看到了，也只不過(guò)是漠然的走過(guò)。每次想找她說(shuō)話，可因我死要面子，一直都不肯開(kāi)口。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和她到老榆樹(shù)下握著青春的夢(mèng)想，在夏天炎熱的陽(yáng)光下，數(shù)著老榆樹(shù)留下的粗樹(shù)樁上面的一圈圈年輪。
青春的作文 篇2
走過(guò)幼稚的童年，花季的腳步悄然而至，青春的舞曲華麗登場(chǎng)，風(fēng)一樣的輕柔漾動(dòng)，一樣的熱情張揚(yáng)，我們本應(yīng)擁有這樣的青春!
青春的我們腦袋瓜子里總是充滿了無(wú)數(shù)的幻想，我們會(huì)幻想像哈利波特一樣，締造一次神奇的旅途，也會(huì)幻想像所有的電視劇和小說(shuō)里一樣在校園里邂逅優(yōu)秀的白馬王子，演繹一場(chǎng)浪漫的愛(ài)情，藍(lán)藍(lán)的天空，青春的草地，幻想的青春地一串風(fēng)鈴，在微風(fēng)的吹撫下?lián)u晃出動(dòng)聽(tīng)的聲音。
青春的我們有過(guò)迷茫，也有過(guò)彷徨，成績(jī)的跌落，父母的冷戰(zhàn)，同學(xué)的矛盾，老師的批評(píng)，這一切的.一切都讓我們感到畏懼。讓我們?cè)诿ＣＨ撕４笄澜缰忻允Я朔较�，我們站在人生的十字路口向遠(yuǎn)處眺望，無(wú)助地等待，前進(jìn)的道路坎坷在所難免，但我們終究會(huì)奔向光明的前方，朦朧的青春是一面三棱鏡，在陽(yáng)光的照耀下折射出七色的光芒。
青春的我們激情四射，活力飛揚(yáng)，揚(yáng)起的風(fēng)塵仿佛在和時(shí)光賽跑，熱血在沸騰，生命在飛奔，脈絡(luò)里奔流的是拼博的血液，洋溢的是成功的喜悅。我們?cè)趬?mèng)想的跑道上放飛風(fēng)箏，任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗。奮斗的青春是一曲五線譜，在鋼琴的彈奏下演繹出迷人的音符。
青春的我們愛(ài)想愛(ài)煩愛(ài)感嘆，小小的青春有大大的煩惱，滿腹牢騷卻依然樂(lè)觀地面對(duì)嶄新的每一天;青春的我們愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)蹦跳，嘻嘻哈哈，任性地讓人無(wú)法不原諒;青春的我們愛(ài)玩愛(ài)鬧愛(ài)搗蛋，瘋瘋，歡樂(lè)的笑聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。
青春是一支畫(huà)筆，涂沫出自己的一片藍(lán)天;青春是一支清笛，勾起少男少女的無(wú)限愁思;青春是一道彩虹，承接著夢(mèng)幻的童話……
青春的作文 篇3
我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規(guī)下，勇敢地前進(jìn)。
——題記
青春的腳步就像是不經(jīng)意間撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。打開(kāi)青春的天空，一切變得多思；一切變得神秘；一切變得美麗。
氣度，在感動(dòng)中蘊(yùn)藏
記得考試的'不利讓我似乎丟了神，天天都如同鬼使神差般度過(guò)！一天媽媽好像看透了我的心，便對(duì)我說(shuō)道：“寶貝！我們什么時(shí)候出去玩吧！你說(shuō)好不好？”那是本就心情不好的我，一聽(tīng)這個(gè)，心里就如同小宇宙般地爆發(fā)了！竟然沖著媽媽大喊道：“不去，不去！你就知道玩，我才不去呢！要去自己去！”說(shuō)著，淚水就嘩啦啦地向下沖去？……
這時(shí)，媽媽走到我身邊，摸摸我的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“寶貝��！媽媽看你天天魂不守舍的，媽媽看著心里難受啊！因?yàn)橄Ｍ屇憧鞓?lè)起來(lái)，所以才想了這個(gè)辦法！你說(shuō)媽媽是不是很傻呢？”“才沒(méi)有呢！媽媽對(duì)不起！我不該心不在焉，讓您擔(dān)心了，我更不該把氣撒在您身上！真對(duì)不起，是我不好……”這讓我懂得了凡事要有氣度！
青春的腳步一刻也未停留……
情感，在激動(dòng)中醞釀
記得在歡呼中，吶喊中，鼓掌中，運(yùn)動(dòng)會(huì)就那么開(kāi)始了！我?jiàn)^勇拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光，然而當(dāng)聽(tīng)到自己獲獎(jiǎng)時(shí)，內(nèi)心是多么的激動(dòng)不已啊！伴隨掌聲歸來(lái)，看見(jiàn)老師的笑容，同學(xué)們羨慕的目光。心里有喝了蜜一般的甜！這讓我懂得情感需要醞釀！
青春的腳步正一步步地向我邁進(jìn)……
理智，在陶醉中升華
記得爸爸帶我去過(guò)一次音樂(lè)室，鋼琴的聲音讓我陶醉，讓我那原本憤憤不平的情緒得到了理智的控制。然而，隨著那旋律，身體就不由自主地?fù)u擺起來(lái)了！心情就如同到了世外桃源一樣的悠閑自得。這讓我懂得了理智可以在陶醉中升華！
青春的腳步正漸漸地離我遠(yuǎn)去……
面對(duì)青春，面對(duì)生活中歷歷在目的挫折，“初生牛犢不怕虎”這已是過(guò)去的自己，剛剛成長(zhǎng)的自己�，F(xiàn)在卻早已成為過(guò)去！但是，我想只要踏踏實(shí)實(shí)，抱著樂(lè)觀、積極的心態(tài)去面對(duì)。青春的腳步總有一次會(huì)停留在那一個(gè)個(gè)剎那間！
人生的路還很漫長(zhǎng)，需要我們一步一個(gè)腳印地去完成！所以，請(qǐng)珍惜……
青春的作文 篇4
世間有翠松、綠草、紅花、白蝶、與風(fēng)與細(xì)雨，它們有自己獨(dú)特的軌跡，它們也有自己美麗的人生。而我，卻仍在尋找那等待綻放的青春。有人說(shuō)青春無(wú)悔，有人說(shuō)青春叛逆，還有人說(shuō)青春火熱，可我卻想說(shuō)綻放的青春最美麗。
有多少荒廢，有多少擁有，又有多少惋惜與悔恨？當(dāng)青春對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)很遙遠(yuǎn)的時(shí)候，我可能容顏已逝，再撫鏡時(shí)才發(fā)現(xiàn)，歲月早已在臉上刻下了深深的印痕，而屬于青春的那道痕已經(jīng)從臉上轉(zhuǎn)移到了心頭。我曾無(wú)數(shù)次呼喊，我的青春在哪里？多少次悔恨交織在心頭，只因?yàn)樽约簺](méi)能掌控好青春。
花季里的風(fēng)景柔與、艷麗，那些曾經(jīng)有過(guò)的雨水冰冷地肆虐，它們無(wú)情地打在我落寞的心頭�；纠锏奈遗涯�、癡狂，常常大喊我的青春我做主，于是父母說(shuō)的叮囑成了廢話，老師的管束成了多余，朋友的勸告變得無(wú)用。我變得我行我素、任意胡為，不曾想這樣的青春最廉價(jià)，總以為它可以無(wú)限地被我揮霍。然而，青春在握，茫然的我不知道它已將我掌控、玩弄，可能直到有一天自己動(dòng)彈不了了，才會(huì)回想起自己的青春是多么的可笑，可能那時(shí)嘴角也會(huì)泛起一絲的自嘲。
我不想在年輕時(shí)快活，雙鬢已白時(shí)更不想后悔。我不想用叛逆去虛掩自己的無(wú)知，也不想用虛度去浪費(fèi)自己的年華。青春無(wú)羈，我要在清風(fēng)細(xì)雨下綻放它的美麗。即使跌得頭破血流，我也無(wú)怨無(wú)悔。
擁有青春容易，但擁有一個(gè)無(wú)悔的青春難，想要有一個(gè)精彩的青春更是難上加難。有句話這樣說(shuō)，“不想當(dāng)將軍的`士兵不是好士兵”。而我卻想說(shuō)，不想綻放青春的人絕不配擁有青春！
青春不是桃面、丹唇，而是恢宏的意志與堅(jiān)定的信念，青春不是享樂(lè)、游戲，而是拼搏與奮斗。叛逆與個(gè)性不應(yīng)當(dāng)成為青春的詛咒，而應(yīng)當(dāng)是一種活力與激情的迸射。
也許，你的青春還在放蕩，但不要緊，那就從現(xiàn)在開(kāi)始回歸正途吧；也許，你的青春還在膽怯，也不要緊，那就從現(xiàn)在開(kāi)始奔放吧；也許，你的青春還在含苞，仍不要緊，那就從現(xiàn)在開(kāi)始綻放吧。
趁著花瓣上的朝露還沒(méi)有。退卻，我們要努力地經(jīng)營(yíng)好自己的青春，讓它在最美麗的季節(jié)里綻放最鮮艷的光彩。綻放的青春最美麗，這是我們的使命，更是我們的幸福！
青春的作文 篇5
祖輩胸中氤氳的救國(guó)豪情，父輩昂揚(yáng)的生活斗志，渴望為社會(huì)貢獻(xiàn)一己之力的激情，在如今青年人眼中，知識(shí)過(guò)時(shí)之物。面對(duì)其追逐迷茫與瘋狂的理想，一種憂患于我心中油然而生。
一百年前的中國(guó)青年，懷揣強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)遠(yuǎn)赴日本與歐洲，勤工儉學(xué)，家與國(guó)的重?fù)?dān)，一肩雙挑。父輩們將建設(shè)更美好祖國(guó)未來(lái)的熱血凝聚在生產(chǎn)與勞動(dòng)的熱情與力量上，為了光明的新秩序，綻放青春之昂揚(yáng)。而今日的'我們呢？屈辱褪去，物質(zhì)生活已豐厚富足，青春的熱血便真的應(yīng)該化作迷茫、化作瘋狂，以“不枉此生”嗎？
殊不知，我們需要面對(duì)和承擔(dān)的，其實(shí)較祖輩們更多。作為獨(dú)生子女，我們已習(xí)慣了逃避責(zé)任，享受父母全心全意且無(wú)條件的全心給予。然而隨歲月流逝，家庭的重?fù)?dān)將全部落到我們的肩上。若不從現(xiàn)在起重拾祖輩“創(chuàng)青春之家庭”的責(zé)任感和父輩們強(qiáng)烈的奮斗意識(shí)，待父母之蔭如大廈將傾般消逝，我們只會(huì)束手無(wú)策。放眼社會(huì)，似乎我們可坐享其成，享受父輩們苦心建立的社會(huì)秩序。然而，一旦涉世較深即會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)術(shù)環(huán)境亟待革新，公平的博弈機(jī)制亟待建立，自由的人文環(huán)境亟待創(chuàng)造，如此種種均為當(dāng)今青年面對(duì)的挑戰(zhàn)性命題。更何況如今國(guó)家雖非內(nèi)憂外患，奄奄一息，但國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們面對(duì)的復(fù)興之路比百年前的祖輩更為道阻且長(zhǎng)，今日青年何能還寄理想于放縱與瘋狂？建青春之家庭，創(chuàng)公正之社會(huì)，塑進(jìn)取之民族精神的重?fù)?dān)，此時(shí)不肩起，更待何時(shí)？
每每思之今日中華之青年暮氣沉沉，自學(xué)業(yè)荒廢，至酗酒吸毒，關(guān)于青春之玩物喪志以追求瘋狂、終釀惡果的新聞被鋪天蓋地地報(bào)道，未嘗不夙夜憂嘆。如今瘋狂，放縱和肆意而為的風(fēng)氣，已從青年人的家庭彌漫到今日中國(guó)社會(huì)，已從青年人浮夸喧囂的網(wǎng)絡(luò)輿論彌漫到青年人不夠理智、無(wú)責(zé)任感的心智上。此時(shí)，我們應(yīng)該回首，回首我們的祖輩、父輩在建設(shè)新的國(guó)家形式、新的社會(huì)秩序時(shí)，那份肩起家國(guó)責(zé)任的當(dāng)仁不讓。我們應(yīng)該思索，今日幸福生活的來(lái)源即是長(zhǎng)者們?cè)跓嵫⒌哪耆A里，將最有價(jià)值的青春時(shí)光貢獻(xiàn)給家庭、社會(huì)、國(guó)家，他們何嘗不想依青春熱血之涌動(dòng)、游戲人生？只因他們心中有更重要的東西——對(duì)家國(guó)的愛(ài)與責(zé)任，值得他們肩負(fù)。
瘋狂、迷茫、浮躁，這是青春時(shí)期不可避免的思緒。此時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)責(zé)任的承擔(dān)者，讓厚重的責(zé)任感以奔雷之勢(shì)擊碎浮夸的青春迷惘，肩起青春應(yīng)有的責(zé)任。
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