青春的作文精華(5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的青春的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
春去秋又來，一載又一載。青春的旋律至始至終未曾停止，我們讓它華麗地上演了下去。
那年，你在遙遠的距離孤單沉默著，而我，只是一個長發(fā)的莽撞小女生。憑著直覺與異�；钴S的心身毫無忌憚地在年級橫掃一片。我喜歡別人贊賞的眼神老師欣慰的目光，我為我而驕傲。
當我身居高位時，才知高出不勝寒。我不是英雄，所以我怕寂寞。寂寞之時我看到你，眼神交織的霎那，感覺你的冰冷遠勝于我。孤單的王子，亦乎總是不食人間煙火。
我開始喜歡悠美的琴聲，當旋律一遍一遍揚起在耳邊，我總心曠神怡，感覺寧靜與美好。我開始喜歡一個人靜靜地聆聽，似乎是我的青春的華爾茲，正在悄然地拉開不可一世的序幕。
于是，我的目光再也不受控制。哪怕淡淡的一瞥，也會浮起那熟悉、成熟的面容。那時的感覺，度日如度年，每天守望的朝陽與夕陽，都是你不動聲色的側臉。那側臉俊美地讓人忘記了呼吸，似乎是魚兒找到了水而為之存在的理由。
我不再心如止水，每天重復著小鹿亂撞的心悸時刻�？晌乙矔b得滿不在乎，因為太過珍惜那隨時會轉瞬即逝的美好。
終于讓我等來了一天。我們開始了自己的青春，我們莞爾地跳起屬于我們的華爾茲，那樣美麗動人。那一天，你笑了。你用溫暖的溫柔包裹著我，我感覺自己是受萬千寵愛于一身的公主。你給我的愛，我用盡一生也賠不起。那樣珍惜那樣讓人想要哭泣。
我們一起走過楓葉飄落的季節(jié)。一片一片隨風而舞的楓葉，我感染它們生命浮動的`年華。你拉著我狂跑，跑向下一個屬于我們自己的美麗天國。我喜歡蒲公英，你摘下一朵朵的蒲公英，一點點吹向遙遠的那方。你說，“曾經，我就在那里。”我依偎著你，冰冷的體溫下是急促跳動的旋律，我，微微笑了。
就如那般美好，我們似乎是五百年前一次又一次的擦肩而過，才換得今生的相遇，相知，相戀。
可是為什么，每天都會有黃昏，落日。我不喜歡一個人孤單的夜晚。不喜歡沒有你電話陪伴的星空。我怕每天清晨的一睜眼，就別了你的溫柔。
可是有那么一天，你還是離我而去。我看著遠方，城市的上空偶爾有候鳥掠過，輕輕的，沒有留下任何痕跡。我伸手，觸摸那遙不可及的遠方，我想知道，倉皇南飛的候鳥，究竟帶走了誰的思念�？v不知自己已淚流滿面。
我想起一些話，那么冰涼卻又那么入勝：
她在他背后安靜的等候，于是落日關上了沉重的門。
他從她身邊匆忙地跑過，于是浮草開出了伶仃的花。
過去里的黃昏以及未來臨的落日，緩慢地打開沉默，于是他和她各自走向再也不曾回眸的青春。
我們不再懵懂，不再任意肆為。但那完美地不可一視的青春，是我們用盡一生也不會遺忘的旋律。
朝著明天出發(fā)，也許，我們都不再彷徨。
青春的作文 篇2
春姑娘輕輕舒展那婀娜多姿的身姿，裙裾飄飄，神采飛揚，將萬縷春光灑向校園，驅散了瑟瑟的寒冷，給萬物帶來了勃勃生機，她送走了冬日的凄涼，為人們帶來了信心，讓我們燃起了希望……
不知何時，小草兒從泥土里頂出，面迎春風，在風中搖滾！蒙眬的我們走出童年的迷夢，迎來了那有旋律的青春年華，瀟灑走世界的勁頭兒……桃花初春，又有一絲舍不得的靦腆，紅了臉蛋兒，那嬌嫩的身姿，令人羨慕不記已發(fā)出沁人的.芬芳，一個個花骨朵攢足了勁兒綻放。青春，要的就是這股勁兒！
春姑娘柔柔地亮起美妙的歌喉，婉轉悠揚，香風陣陣，在風中飄蕩。春的氣息漸漸濃郁起來，沉睡了一冬的大地，倏地也睜開了眼睛。讓春的舞者都來到了校園里，校園里的小草仿佛聽到了“集結號”，一下子全都披上綠軍衣，花兒耐不住一冬的沉默，爭先恐后的綻開了笑容，把校園裝扮得如同童話中的城堡，而我們這些小公主們，小王子們都快快樂樂地在城堡中學習。小鳥也應和著美妙的旋律，盡情地放聲歡唱，快樂地翩翩起舞，慢慢地，慢慢地，春的氣息感染了整個校園。
青春的作文 篇3
在我和世界之間，你是海灣，是帆，是纜繩忠實的兩端；你是噴泉，是風，是童年清脆的呼喊；你是呼吸，是床頭，是陪伴星星的夜晚。
——題記
我已經記不起是何時迷戀上你的。或許是你讓我看見了汪老品嘗食物的可愛姿態(tài)，又或者是洛夫一飲濁酒散發(fā)歌大江東去，披襟誦九歌天問，伸手入水搜尋楚國的詩魂，舉杯且問明月幾時有？還是執(zhí)起我的手，仔仔細細端賞美人兒的時候？那美人兒啊，一身桃紅的短旗袍，高而緊的領上襯著一張年輕嬌嫩的臉，她下巴微抬，頗有傲視紅塵之意。
是你，讓我認識了這個美人，讓我能夠走進那個年代。那個不畏死亡，做到了自由和尊嚴的極致卻又天真的張愛玲。她寫盡了情愛，每一個在亂世中折了腰的女人在她的筆下爭相開放，最后不過是這些花枝招展的孔雀被繡到了屏風上，年深月久了，羽毛暗了，霉了，給蟲蛀了，死也還死在了屏風上。你用你的雙手將張愛玲筆下的人物用徇爛的'色彩繪制了出來，耐心地向我講解這些喪了脊椎的人。而我看到的不止這些，你的柔荑扒開屏風——那是強迫自己藏起柔心看紅塵的張愛玲，那是在塵世里低眉的張愛玲，那是最天真最浪漫也是最傻的張愛玲！
我與這一文壇才女之間，是你甘愿化作橋梁，是你一雙巧手繪盡柔情。
是你帶我走進這篇天地，我的一腔情全全在這筆下翻騰�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！蔽也恢朗�，面對挫折，只得安于孤寂安于埋沒安于永世的我卑微到了塵埃，你捧起我，喚起我的內心，喚起自信，你化作我手中利劍，哪怕前方荊棘滿路，崇山峻嶺，也不就是些木頭石塊嗎？砍了就是！無非就是逃避與后退。大步流星地走到我面前的你，三千青絲撫到了我的臉龐，我看清了你的容貌！
你沒有辜負造物主的匠心，我著實參不盡你的笑靨與柔情。是你，溫柔地笑，教我成長，我的青春缺你便失了色！我不敢想象你離我遠去，天地頓為二色，荒涼與孤寂會不會吞噬了我？現(xiàn)在我已處畢業(yè)年級，子夜時分，聆聽靜夜的聲音，腦中卻滿是你，你一一給我訴來種種故事，問我誰的背影更清瘦，誰的執(zhí)著被歲月磨滅。
繭牢牢束縛住了我，一下下勒緊，壓力，困擾壓的我喘不上氣，一切蜂擁而至，像是一把利刃親吻上我的脖頸。何時你又成了力拔山兮氣蓋世的男子？是你大力地將我從那黑暗里拯救出來。幸好，幸好，在我有生之年，在我年少之時便認識了你，有你的陰道，由你的存在，還有你的魅力，全全成了力推著我前進。
哪怕世事摔碎了冰冷的月光，我一塊塊拾起，由你拼湊起來。從孩提時代的牙牙學語，到二八年華的點點滴滴。幸好，幸好！我的青春由你守護，由你相伴，我的生命變得五顏六色，無論是風吹還是雨打，塵世的浮沉跌宕里，我都學會了微笑，微笑地以靜待，靜待我，靜待花開。
你也微笑地看著我，溫柔了我整個歲月的人兒，在塵世中我能與你一見傾心，便是我三生有幸。相逢是緣，相知是暖，柔情歲月促開一抹梨花。我還處在我人生階段的黎明時分，將來，由你帶來第一抹光明。
我輕輕啟唇，道出你的名字，你雖笑而不語，卻早已植入了我的似水年華。往事，思來想去也不過是霧氣盈眸；心事重重，思量半晌唯有交于你，才可卸下一身包袱。遇見你，是我一生所幸。
文字，是你��！讓我與世界溫暖相擁。
青春的作文 篇4
“我還年輕！”這是自己對自己的一種幾近于全面的諒解。然而歲月匆匆，一個那樣的日子終于來臨——腳尖觸到了門檻，青春的門檻！
抬頭一看，門檻外面是一個驚心動魄的世界。
邁出那門檻，責任和義務將沉重壓到肩頭，我們不得不用我們瘦小的肩膀去承擔一切。社會人際關系如此錯綜復雜，而自己卻不能回避；沒有人輕易對你諒解寬怒；連自己也不能不對自己的一言一行細加審評。世界不是一幅畫而是一張復雜深奧的考卷；生活也不是一首歌而是一篇難以答好的考卷；理想必須明切實地作出選擇；學業(yè)是一趟已經開來不抓緊時間努力登上去便要要迅即開走的列車……
��！青春的門檻。
那青春的門檻，那是無可回避的。也有人那樣一種人，他年齡早已超過青春期，但心理結構為人處包水平仍停留在門檻外。這種人常常因不能適應社會、生活、他人而被視作孤兒。永遠保持青春的活力是非常美好的，永遠保持青春的心理結構和為人處世水平，特別是超越青春仍建立不起堅實的信仰、理想、道德觀，那就不稱其為美好，甚至要墮入丑陋和丑惡了！
你必須邁過那青春的門檻！
當你腳尖觸到青春的門檻時，你必須勇敢地失去青春！只有丟失青春，才能換取成熟。只有任仲春的勁風吹落花瓣，才能在驕陽中結出你的青色的`幼果。
要怎樣方可邁出青春的門檻？
要義無反顧。青春誠美好，但青春必凋零。邁過去！敢于用你不夠堅實的肩膀，承擔社會壓下來的責任和義務；敢于面對復雜多變的社會生活；敢于接受微妙的眼神、莫測的心機與需要仔細破評的話語；敢于在世里里經受痛徹肺腑的考驗；敢于樹立宏大的理想目標；敢于以堅韌的毅力和奮發(fā)的進取開創(chuàng)出時代……
要歡欣鼓舞。青春誠美好，但青春的門檻那邊更奇妙�；▋郝淞�，會有果實。最初的果實確實是苦澀的，甚至是丑陋的。然而果實比花更有價值，隨著新的歲月中的奮斗果實將逐漸碩大，逐漸飽滿，逐漸光彩照人，逐漸果香四溢——青春如花，點綴得這個世界繽紛似錦；青春后的生命果實，使這個世界變得滋養(yǎng)……
邁過青春的門檻，在失落的痛苦之后；邁過青春的門檻，在別人的指點之后；邁過青春的門檻，放飛自己的夢想之后。
只有邁過了青春的門檻你才擁有資本，只有擁有了資本你才可以談未來，沒資本，拿什么談未來？
青春的作文 篇5
風過留聲，揚起細碎的發(fā)絲，裹挾著翻滾的熱浪，化作顆顆流淌的汗珠。而我們，仍站著。
“兩腿加緊，頭要正，頸要直，身體前傾……”教官洪亮的聲音中帶著不容違抗的嚴厲，字字有力，砸入耳膜。
溫熱的風攜著一陣陣愈發(fā)灼烈的熱浪，迅速蔓延，席卷了全身上下每一個角落。但，沒有人放棄，隊列中的每一個同學都挑戰(zhàn)著自己的承受極限。盡管汗珠滑落臉頰，仍咬牙堅持；盡管頭頂炎熱難耐，仍巋然不動；盡管腳底火熱的疼痛，仍如松般站立。眼前個個身著迷彩服的我們，宛若列列剛發(fā)出新芽的小樹苗，接受著驕陽的檢閱與風的洗禮，稚嫩嬌柔，骨子里卻有著不言放棄的倔強與無畏，筆直地站立著。
時間宛若風輪，永遠不知疲倦地轉動著。它軋過，留下斑駁的痕跡。而那痕跡，在烈日之下，化作滾落的豆大般的汗珠，濕透的衣衫以及全身上下難以忽視的火辣辣地疼痛。
我站著，我仍站著，站在無人輕易放棄的隊列中。但，烈日下的我，被肆意滑落的汗珠和紅熱疼痛漸漸侵蝕的我，仿佛再也不能堅持，仿佛下一秒就會倒下。然而，心中殘存的微弱的不服輸的信念，仍將我托起，讓我仍站立著。
我害怕著，害怕心底微光般的信念消失殆盡后，我又該何去何從。是就此放棄，還是咬牙堅持？此時的.我，仿佛一個迷路的孩子，迷失了前進的方向，更迷失了心的歸途。
驀然間，教官洪亮有力的聲音再次回響在耳畔：“都要堅持，都站得不錯，不要前功盡棄�！蹦锹曇舴路鹨挥浘�，讓我尋回心的方向，更似一劑良藥，除去身體的酸痛和內心的迷茫，我再次筆直地站立，心無所累。又是一陣乍起的風，缺少了先前裹挾著的滾滾熱浪，多了些清爽宜人的舒適，荒蕪的心間剎那重換新生，綠意蔥蘢。
站于烈日之下，那是青春的姿態(tài)。那是我們用腳下的一方小小的土地，站成的不言放棄、勇往直前的姿態(tài)。這種姿態(tài)，是一種向上的信念，更是一種向上的品質。
站，其實也是生命的姿態(tài)，心靈的姿態(tài)。唯有經歷過煉獄般站的磨煉的生命，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量，披荊斬棘，收獲生命的真諦。唯有經歷過火熱的站的磨煉的心靈，才能擁有生化心靈的高度和熱度，一心向陽，無懼無畏。
風乍起，烈日灼灼，眼前的棵棵幼苗，經歷著陽光與風的洗禮，似乎站的更直了……
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