青春作文6篇[推薦]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的青春作文6篇，歡迎大家分享。
![青春作文6篇[推薦]](/pic/00/c7e0b4ba5_2.jpg)
青春作文 篇1
書(shū)桌前堆積如山的資料讓人陣陣發(fā)暈，手重復(fù)地做著那個(gè)無(wú)聊的動(dòng)作：一撕，揉成團(tuán)，往旁邊的紙筒拋，眼角挑起望望伙伴，磨牙大帥＂辛夕漾正手托腮，平日他那一瀉萬(wàn)頃，永流不衰的話(huà)語(yǔ)已被資料所埋沒(méi)。自稱(chēng)＂聰明的三休＂許珊不再手指指著腦袋咯嘰咯嘰地轉(zhuǎn)個(gè)不停。倒是眼睛總望著窗外。一直埋頭苦干的窗戶(hù)愛(ài)好者林新突然挺直腰板，用他那獨(dú)特帥氣的裝窗戶(hù)動(dòng)作挺一下眼鏡�？磥�(lái)伙伴們都很無(wú)奈，這都是學(xué)校舉辦的手抄報(bào)竟賽，班主任下達(dá)命令。每個(gè)人都得去完成。這不，就把我們四人整成這樣，因?yàn)槭殖瓐?bào)的主題是青春，我們正處于青春階段，該用什么字眼來(lái)描繪這充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)的生活而不顯得千篇一旋律呢？這正是阻攔我們的問(wèn)題。
我放下手頭的筆：“走”，我招呼著伙伴們＂我們出去散散步吧！伙伴們跳躍著出門(mén)，就像解開(kāi)銬在身上的枷鎖似的'。我們跑到窗外的綠野上，欣喜若狂地游戲著，笑聲中淡忘了之前手抄報(bào)的苦惱。
我們一路歌唱來(lái)到河邊，河水在陽(yáng)光的照耀下閃著銀光，微微的波紋像文人雅客手中所持的扇，我們的心正隨著這河水漸漸傳開(kāi)。夕漾蹲在河岸上，手指舞戲著河水：能在這上面游蕩那該多好��！大概大家都是那么想吧！許珊手指敲動(dòng)著頭腦，林新挺著眼鏡環(huán)視四周。突然，我看到一只螞蟻換緩慢地向前爬行，接著，它改變方向爬向前方的一棵樹(shù)上。
青春作文 篇2
告別純真、快樂(lè)的童年，我們?cè)谇啻旱年?yáng)光大道上奔跑。在這兒，我們放飛了七彩的夢(mèng)想，開(kāi)始寫(xiě)人生的篇章。青春如歌，唱出了我們美妙的旋律。
那時(shí)，我還是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的女孩。每次遇到蟲(chóng)子會(huì)哭，打針吃藥也哭，考試失敗了也哭，整天就是個(gè)愛(ài)哭的小花貓。步入初中后，我不再哭了，我知道哭是一種無(wú)助的`表現(xiàn)，哭是一種懦弱的行為，我會(huì)用大腦想出解決困難的辦法，然后又一臉笑容。于是，我丟掉了那個(gè)愛(ài)哭的我，撿回一個(gè)愛(ài)笑的我。
青春的歌真奇妙，讓我不再愛(ài)哭，我學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
很久以前，我總是迷惘，我不知道前方的路在哪兒，沒(méi)有目標(biāo)，如大海上的帆船遭暴風(fēng)雨襲擊時(shí)被吹得到處亂轉(zhuǎn)，如黑夜中找不到回家的路的羔羊，我對(duì)生活很迷惘。步入初中后，我找到了目標(biāo)，找到了那條屬于我的路，我開(kāi)始努力地朝那個(gè)方向跑去直到到達(dá)那兒。于是，我不再孤單害怕，我不再迷失寂寞！
青春的歌多么神奇，它帶領(lǐng)我找到了人生的航向，找到了遠(yuǎn)方那座燈塔，照亮了心中的黑暗。
在青春這條大路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，找到了前進(jìn)路上的明燈。青春這首歌唱出了我們前進(jìn)的力量，放飛了我們的理想，我愿揮起青春之手，舞出青春的絢麗風(fēng)采！我愿放開(kāi)青春之喉，唱出青春的激昂音符！
青春作文 篇3
有一種青春叫回憶，有一種遺憾叫錯(cuò)過(guò)，有一種幸運(yùn)叫遇上你，還來(lái)不及轉(zhuǎn)身，你卻已離我遠(yuǎn)去——高中時(shí)代。渾渾噩噩地過(guò)了三年，曾經(jīng)的信誓旦旦，卻變成了離別時(shí)的輕描淡寫(xiě)；曾經(jīng)的一幕幕都深深地印刻在我的腦海里，揮之不去……
“喂！同學(xué)，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你知道豬有幾個(gè)鼻孔嗎？”
我毫不猶豫地說(shuō)：“你傻�。](méi)看過(guò)《西游記》嗎？不知道豬八戒的鼻子很大嗎？豬肯定有四個(gè)鼻孔了�！�
這時(shí)突然聽(tīng)到哄然一笑的老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開(kāi)心，于是，我為了想迫切地證明自己觀點(diǎn)的正確性，結(jié)果一著急，就脫口而出問(wèn)老師道：“你是豬嗎？”
那一刻，我突然有一種想失憶的感覺(jué)，我是誰(shuí)？我在哪？發(fā)生了什么？
但我們的老師可算得上國(guó)民好老師，豈能因?yàn)檫@點(diǎn)小事與我計(jì)較。尷尬自然就交給時(shí)間去化解，而我更是一個(gè)不見(jiàn)黃河，心不死的人。于是，在老師和同學(xué)的見(jiàn)證下，我用手機(jī)查了百度。事實(shí)證明，我被狠狠地打臉了，唉！我只能默默的說(shuō)一句：“可能是百度出現(xiàn)了故障吧！”
還記得當(dāng)年的那一場(chǎng)洪水嗎？我們每個(gè)人都還處在睡夢(mèng)中，便迷迷糊糊地聽(tīng)到有人喊我們起床，說(shuō)洪水已經(jīng)漲到一樓了，讓我們趕快轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓避險(xiǎn)。我還不以為然地往窗戶(hù)外看了看，不禁驚聲大叫道：“哇！這么大的洪水！”嚇得我趕緊從床上跳下來(lái)，拿著外套就往外跑，剛跑到門(mén)口就聽(tīng)到校長(zhǎng)又說(shuō)：“你們什么都不要管了，只拿一樣自己最重要的東西�！�
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我什么東西都沒(méi)有帶，然后我就急忙沖進(jìn)寢室拿了自己最重要的物品——飯卡。嗯！不要問(wèn)我為什么飯卡最重要，因?yàn)槲覀儗W(xué)校只能刷卡，錢(qián)和其他東西乃身外之物，畢竟吃飽了才有力氣跑嘛！別人都說(shuō)“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許”，而我卻是“問(wèn)世間吃為何物，直教我生死相許啊”！
想來(lái)，我們也是經(jīng)歷生死的好朋友了。時(shí)間總是不等人，時(shí)鐘一圈又一圈地走著，日子一天一天地過(guò)著……終于，高考的鐘聲敲響了。我笑著走進(jìn)考場(chǎng)，卻哭著跑了出來(lái)……
并非自己考得有多么不理想，只是在鈴聲響起的那一刻，突然不知道自己心里到底是什么滋味，只覺(jué)得我要永遠(yuǎn)和高中生涯說(shuō)再見(jiàn)了：
再見(jiàn)了熟悉的人，
再見(jiàn)了熟悉的地方。
也許是不舍，
也許是留戀，
也許是后悔……
有太多美好的地方，不知從何說(shuō)起，只知道曾經(jīng)的`我們那么單純，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現(xiàn)在的我們?yōu)榱松罡髯员疾�，各自努力。此刻的我，好想�?duì)你們說(shuō)一句：“你們還好嗎？”如果累了，就對(duì)自己說(shuō)一句：“沒(méi)關(guān)系，人生難免會(huì)有太多的不如意�！�
人的一生就像一場(chǎng)電影，自己是導(dǎo)演，自己是主角，其他是配角，想要過(guò)什么樣的生活還得自己去爭(zhēng)取，也許努力不一定會(huì)成功，但起碼曾經(jīng)努力過(guò)，人生的這場(chǎng)電影不需要太完美的結(jié)局，也不要太催人淚下就好，人生不就如此嗎？
時(shí)間帶走的是青春，留下的是回憶，不懼現(xiàn)在，更不畏將來(lái)，因?yàn)槲覀兌荚啻哼^(guò)。
青春作文 篇4
生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。
為綠色青春點(diǎn)贊。驕陽(yáng)把金黃的紗衣調(diào)皮的披在我們肩上，充滿(mǎn)激情的汗珠也大方的揮灑，看，操場(chǎng)上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑，像是想追上時(shí)間的腳步，我們后面的小車(chē)廂也不敢懶散，緊追其尾，那整齊的腳步聲便是火車(chē)的轟隆隆，載著對(duì)未來(lái)的美好憧憬前進(jìn)。剛跑完八百米的'我們似乎還不能夠填滿(mǎn)一周兩節(jié)體育課的遺憾，還沒(méi)有喘完氣變跑到體育室去尋找好久不見(jiàn)的“伙伴”，拿起伙伴瘋玩。無(wú)論是跳繩同學(xué)的搞怪還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大樹(shù)茂密的色彩。
為藍(lán)色青春點(diǎn)贊。在晴空深遠(yuǎn)的懷抱中潔白的云兒聚集在一起形成了大大的畫(huà)卷。黑板上的“天空”兩個(gè)大字焦急的站著，像是想要沖破封印把我們帶到另一個(gè)地方去。美術(shù)老師用手指了指黑板上的字，說(shuō)：“同學(xué)們，畫(huà)一個(gè)你印象中的天空吧!"刷刷刷!每一筆都霸氣外漏，都帶著自己對(duì)美好遐想動(dòng)起手來(lái)。有的同學(xué)畫(huà)了一顆很大的星星里面還有零星的幾個(gè)人，說(shuō)是將來(lái)的我們都應(yīng)該住在哪里，不需要日光燈的照耀，因?yàn)樾切菚?huì)帶給我們光明。還有的同學(xué)畫(huà)了一個(gè)布娃娃，說(shuō)是用云朵編織的衣服會(huì)更漂亮……每個(gè)人都揮動(dòng)著插了翅膀的畫(huà)筆，繪畫(huà)自己的世界個(gè)藍(lán)色的幻想。
為紅色青春點(diǎn)贊。在那彌漫著桂花香的校園，有我們朗朗的讀書(shū)聲。辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華文化，我們也用裝了吸盤(pán)的筆，貪婪的汲取著祖國(guó)的希望。老師說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，正青春是我們最大的資本。祖國(guó)的藍(lán)圖已經(jīng)攤開(kāi)，工程師就是我們的角色。在翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的那瞬間，我看見(jiàn)一種朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望的顏色，那是初升朝陽(yáng)的顏色。
濃妝淡抹總相宜。青春大點(diǎn)贊!
青春作文 篇5
四年前，我?guī)е活w純潔的心靈跨進(jìn)青春的大門(mén)，開(kāi)始很用心地提起畫(huà)筆，謹(jǐn)慎地將色彩涂抹于一張潔白無(wú)瑕的青春畫(huà)卷。
一句句友好的問(wèn)候，拉近了我們的距離，那嫩綠的友誼幼苗將根扎于青春的土壤，于是，潔白的青春畫(huà)卷上出現(xiàn)了第一抹色彩——綠色。
春天，我們采擷一縷縷陽(yáng)光，共識(shí)山花爛漫；夏天，我們采擷一絲絲綠蔭，了解自然的脈絡(luò)；秋天，我們采擷一片片紅葉，收獲成功的'喜悅；冬天，我們采擷一陣陣清風(fēng)，播灑希望的明天。高興時(shí)，我們同握一支畫(huà)筆，讓激情的紅色飛舞于畫(huà)卷；失落時(shí)，我們同握一支畫(huà)筆，舞出陰郁的灰色……在那些日子里，我們一起辦板報(bào)，一起被罰站，一起備戰(zhàn)考試，一起許下承諾……花壇里黑色的無(wú)名蟲(chóng)，大樹(shù)腳底五彩的毒蘑菇，操場(chǎng)上白色的排球網(wǎng)，教室前米黃的黃果蘭……無(wú)不直接或間接融入我們的青春畫(huà)卷�；厥子H筆揮灑的畫(huà)卷，友誼陪伴著走過(guò)的那些五顏六色的青春，像九寨溝的海子，有的瀟瀟灑灑，有的清淡瑣碎，一切都讓我默默地甜在心里。我的青春畫(huà)卷開(kāi)始變得五顏六色！
那一天，同朋友承諾，拼六個(gè)春夏秋冬，搏一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。青春時(shí)代，有了夢(mèng)想自然容易產(chǎn)生奮斗的強(qiáng)動(dòng)力。為了不在自己的青春畫(huà)卷上留下敗筆，我懷著對(duì)夢(mèng)想的追求，不懈努力。坎坷之途，無(wú)處不在。跌倒后我在血紅色中掙扎。爬起后一次次虔誠(chéng)祈禱，一次次努力前行，看見(jiàn)夢(mèng)想就在前方，于是欣喜若狂，奮盡全力去追逐。于是，我在青春的畫(huà)卷上留下了一抹特別火紅的色彩。
“東方欲曉，莫道君行早�！鼻宄�，我早早地起床，快速地洗漱，大口地咬著饅頭、包子，抓緊咀嚼食物的時(shí)間記英語(yǔ)單詞。吃完早餐，我又匆忙來(lái)到教室，開(kāi)始踏上一天的學(xué)習(xí)之旅。在不知不覺(jué)中，我就迎來(lái)了一天的晚自習(xí)：教室外的寂靜與祥和，給我以心曠神怡之感；教室內(nèi)燈下那一個(gè)個(gè)伏案的身影，給我以緊迫之感；偶爾抬起頭，望見(jiàn)深邃的天空，心底總有不可名狀的愜意。下晚自習(xí)后，我走在回家的路上，想想一天的收獲，總有一種自豪感。日子就這樣一天天逝去，平淡而又不乏充實(shí)，忙碌而不顯慌亂。于是我青春的畫(huà)卷上多了一抹夢(mèng)幻般的色彩——藍(lán)色。
青春的歲月是一首詩(shī)，青春的歲月是一首歌。我用涂抹著各種色彩的日子去解讀這首詩(shī)的每一個(gè)章節(jié)，去演繹這首歌的每一個(gè)音符！
青春是一幅永恒的畫(huà)卷，回首畫(huà)卷上已涂抹的那些部分，雖然不很傳神，但卻真實(shí)、傳情、自然。我仍在傾盡心血涂抹色彩，我相信灰色會(huì)隨著歲月的推移愈來(lái)愈淡……某一天，當(dāng)我平靜地放下畫(huà)筆，細(xì)觀這幅畫(huà)卷，定然能看到它彩虹般的色彩。
青春作文 篇6
夜?jié)馊缢q月變遷的痕跡化做一屢憂(yōu)傷飄忽遠(yuǎn)去。
我看見(jiàn)了你。一如七年前那率性的女子。干凈的短發(fā)。滿(mǎn)臉笑意。我們擁有各自的夢(mèng)。我們走過(guò)斑斕的年月。從當(dāng)初的淡漠之交到現(xiàn)在的銘心友誼。我永遠(yuǎn)記得那天陽(yáng)光下你的笑臉。你說(shuō)。你叫欣。
淡夏風(fēng)起。吹落一片片云朵。記住的。遺忘的。深刻的。留戀的。此刻都顯的越發(fā)的黯黃。時(shí)過(guò)境遷。只留下一地微微晃動(dòng)的迷離樹(shù)影。天空廣闊無(wú)邊。我們都已匆匆飛過(guò)。那時(shí)的嬉笑。那時(shí)的任性。仿佛都離開(kāi)我們好久好久。
我珍惜這份情誼。正如你所說(shuō)。這已并不可單單用朋友二字可以詮釋的。若失去了。都是你我最大的遺憾。我喜歡你在電話(huà)那邊大聲叫嚷。喜歡你對(duì)我傾訴心事。喜歡你受傷時(shí)靠在我身邊哭泣。喜歡你讓我看到別人看不到的真性情。若一定要有什么是該珍惜的'。你便是我想要珍惜的人。亦或是一輩子都在我生命里深刻的人。
未來(lái)是我所無(wú)能為力的。的確。我們都有不同的人生軌跡。如是時(shí)間能輕而易舉的摧毀這般情誼。那我真是無(wú)話(huà)可說(shuō)。只能理解為。我們之間的這份友情經(jīng)不起磨礪。
我不會(huì)為自己的期待而妄言揣測(cè)結(jié)局。正如我能隨遇而安不去強(qiáng)求任何不屬于我的東西。我只是知道。我會(huì)珍惜你。陪你一直走下去。
青春易過(guò)。往事如歌。
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