（優(yōu)選）青春作文600字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的青春作文600字5篇，歡迎大家分享。
青春作文600字 篇1
如果說童年是天藍(lán)色的——因?yàn)樗募儩嵟c明凈，如果說暮年是黑色的——因?yàn)樗锹松缆返谋M頭，那么青春是什么顏色的呢？
青春是粉紅色的。
因?yàn)樵谇啻旱臍q月里，有著太多太多的希望和夢(mèng)，那是粉紅色的夢(mèng)一浪漫清新而瑰麗。那夢(mèng)，沒有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒有久歷世事后的'成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆，只是那溫和明朗、無拘無束的粉紅色。
暮年時(shí)期的果戈理就曾說過：“不說別的，光是擁有未來，青年們就夠幸福的了�！比欢�，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢(mèng)中，而不去為這些夢(mèng)奮斗，乃至這些夢(mèng)猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。
青春是綠色的。
你見過那在明媚的春光下生長(zhǎng)的新綠的幼苗嗎？你見過樹梢頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿。李大釗說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也�！庇�(guó)物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文；王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這首膾炙人口的詩(shī)篇；恩格斯19歲就學(xué)會(huì)了25種外國(guó)語(yǔ)言……正是這青春時(shí)期的播種與耕耘，正是這青春時(shí)期綠色的激情，造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家偉大的一生。
青春也可以是灰色的。
因?yàn)槲覀內(nèi)狈硇�，我們稍有收獲便沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯(cuò)誤；十字路口，我們常常徘徊不定……當(dāng)然，上帝是容許年輕人犯錯(cuò)誤的，因?yàn)檎且淮未蔚胤稿e(cuò)誤，我們得到學(xué)習(xí)，得到成熟，得到理性。有這樣一首詩(shī)：“別等太陽(yáng)已經(jīng)高掛，才進(jìn)入今天；別等花已凋謝，才來珍惜；別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來痛心。等，只會(huì)等白我們的少年頭；等，只會(huì)讓我們錯(cuò)過播種和收獲的季節(jié)……”我要再加上一句：別等青春已經(jīng)流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色；等，只會(huì)讓我們蹉跎一生，后悔莫及。
青春作文600字 篇2
青春的脈搏奏起生命的樂章，青春的激情卷起生命的巨浪，青春的火把點(diǎn)燃生命的希望。青春+拼搏=財(cái)富。
題記
青春為何物？青春是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的曠達(dá)超然，是“采菊東籬下，悠然見南山”的舒暢清高。青春的微風(fēng)拂過我心靈的窗戶，點(diǎn)亮我的人生之路，告訴我“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的英雄氣概；青春的波濤拍擊我的心靈，向我訴說“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的歷史典故。在青春的原野上，我感覺到了“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的美妙；在青春的海洋中，我努力探尋生命的真諦，體驗(yàn)到了胸有家國(guó)的萬(wàn)丈豪情。
青春需要拼搏，拼搏是什么？拼搏是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的追求；拼搏是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著；拼搏是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的'頓悟。
拼搏是通向成功的階梯。倘若當(dāng)初蛹沒有拼命地掙脫繭的束縛，怎能有彩蝶翩翩落花間的瀟灑？試想當(dāng)初魚兒沒有經(jīng)過暴風(fēng)海浪的洗禮，怎能有鯉魚躍龍門的壯舉？倘若麥苗沒有經(jīng)歷寒冬的考驗(yàn)，怎能有麥浪翻滾的壯闊……青春需要拼搏，只有經(jīng)歷冬的拼搏，才有夏的絢爛。
歷經(jīng)拼搏，我們青春的枝頭會(huì)結(jié)出碩果。碩果是什么？碩果是司馬遷“史家之絕唱，無韻之離騷”的傳世之作；碩果是貝多芬“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的激昂旋律；碩果是譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情……青春唱響了財(cái)富之歌，唱響了生命的最強(qiáng)音。
青春+拼搏=財(cái)富！
青春作文600字 篇3
青春如花，美麗的綻放著;青春如水，滋潤(rùn)著我們的心靈;青春如夢(mèng)，歡快地展現(xiàn)出我夢(mèng)的未來;青春如樹，永遠(yuǎn)的為我們遮擋著太陽(yáng)。
剛剛步入九年級(jí)的我們無知，并且每天都抱怨：“為什么這么累，作業(yè)為什么這么多�！钡阆胂肽悻F(xiàn)在不努力何時(shí)你才該努力。別人都說：“青春是最好的奮斗年華，青春不殯儀濱河是你才該去拼�！薄霸脚�，越幸運(yùn)”。這兩句話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，只有我們努力了，拼搏了，當(dāng)我們回頭看的時(shí)候才不會(huì)無悔于現(xiàn)。
我相信每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我們現(xiàn)在的夢(mèng)想應(yīng)該是考上一個(gè)怎樣的高中。那我夢(mèng)應(yīng)該怎么做呢?在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該做到“入學(xué)即專，入境即思，入班即靜，入座即學(xué)。”我們應(yīng)該每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)使自己變得越來越優(yōu)秀�，F(xiàn)在的拼搏努力不為別人也只為自己。就會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，社會(huì)上只有不斷尋找機(jī)會(huì)的人，才能夠及時(shí)地把握機(jī)會(huì)。讓我夢(mèng)青春無悔。
九年級(jí)的我們應(yīng)努力的去做好每一件事情————我們應(yīng)該努力地去做好每一件事情————我們現(xiàn)在去做好每一道題，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，努力的去做好涂于訓(xùn)練中的`每一個(gè)動(dòng)作等;我們現(xiàn)在的努力、拼搏只是為了在中招時(shí)如千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋中的勝利者，在走入社會(huì)時(shí)讓自己有更多的選擇，用滿意的成績(jī)報(bào)答自己、父母、老師。
上天只會(huì)眷顧堅(jiān)定者，奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者，懈怠者、畏難者。我們一定要保持努力拼搏，戒驕戒躁的作風(fēng)，以時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕的精神。
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該努力，拼搏讓我們的青春無悔，奮斗吧!少年!
青春作文600字 篇4
在不知不覺間，咱們現(xiàn)已悄悄地長(zhǎng)大了，開端從兒童向成年過渡，跨入芳華期的大門，開端人生最美麗的春天。
芳華期的我志比天高，像春天相同賦有生機(jī)和生機(jī)。
芳華期的我豪放灑脫，像夏天相同熱情奔放。
芳華期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨相同深重郁悶。
芳華期的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。
當(dāng)咱們想到芳華的時(shí)分，會(huì)想到許多夸姣的事物。
芳華是一座金字塔，是進(jìn)步。只要銳意進(jìn)步，芳華才干煥宣布巨大的.力氣。
芳華是兩顆連在一起的心，是友誼。芳華的友誼是無私的，純潔的，不帶任何名利顏色它像一杯幽香的茶，在若干年后，仍然那么令人思念。
芳華是一彎新月，是缺憾。芳華總是不完整的。正因?yàn)椴煌暾�，就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種夸姣的希冀。
芳華是一把豎琴，是高興。芳華沒有理由不高興。
芳華是書架，是才智。沒有書的芳華是不成果的花。
芳華是一面旗號(hào)，是抱負(fù)的旗號(hào)。芳華的方針，是奔馳在風(fēng)中的一面旗。
芳華是拳頭，是力氣。芳華的力氣等于奮發(fā)向上加勇氣加靈氣。
芳華是單杠，是運(yùn)動(dòng)。芳華的榜首標(biāo)志就是健康，而健康來自不懈的運(yùn)動(dòng)。
芳華是單個(gè)的人，是獨(dú)立。著意味著你長(zhǎng)大了，成人了，不再依托爸爸媽媽師長(zhǎng)，你要有獨(dú)立的品格，自主的能力，要對(duì)自己的行為擔(dān)任。
芳華是生機(jī)的象征，它蘊(yùn)涵著才智、英勇和毅力。有了這些，咱們便有了克服困難的勇氣和氣魄。芳華將使咱們對(duì)未來充溢別致，使咱們有勇氣去面對(duì)眼前的全部，使咱們安然地接納歡欣與憂慮，使咱們可以縱情地享用人生比賽的趣味
為了咱們的芳華無悔、生命亮光，用心愛惜芳華吧！
青春作文600字 篇5
夏，無人問津的悄然而來，見證了我們的友誼，然后不留痕跡的離開……
依然是個(gè)沉悶的夏天，干燥的空氣毫不留情的占領(lǐng)高地，我們就在這份浮華中走向一個(gè)嶄新的生活，因?yàn)槟菚r(shí)我們小學(xué)畢業(yè)，即將步入中學(xué)的大門。
當(dāng)時(shí)，我只有一種朦朧的忍痛，那種留戀也被對(duì)中學(xué)的渴望而沖淡了，即使我也知道中學(xué)的生活十分辛勞，但我想要長(zhǎng)大，對(duì)我而言，長(zhǎng)大的唯一代價(jià)就是不能再?gòu)臉堑榔屏训臇艡诶镢@過。但如今，已經(jīng)上初四的我卻開始憎惡當(dāng)初的想法，中學(xué)的生活并沒有我想像的那么簡(jiǎn)單，那種緊張的氣息足以讓我窒息。
每天奔走在學(xué)校，家中兩點(diǎn)一線的生活里，枯燥在無形中得到升華，勞累無疑是它的附屬品。背著沉重的書包穿過校園，每天重復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作，但卻從來沒有注意到花壇里妖艷的花朵似乎也在蒼穹的映照下不再灼灼生輝。剛進(jìn)校園就可以聽到籃球場(chǎng)上籃筐被撞擊的嗡嗡聲與籃球彈跳的動(dòng)感，但我們似乎已經(jīng)失去了當(dāng)年“獨(dú)占鰲頭”的氣勢(shì)，活躍著的都是些低年級(jí)的師弟們，我也不會(huì)和朋友坐到臺(tái)階上為同學(xué)的.精彩進(jìn)球而歡呼雀躍了……
緋紅的旭日從地平線上緩緩生起，我們又開始一天忙碌的生活。看看課表每天的日程都是滿的，這也帶給了我一種充實(shí)感，而每天最大的快慰就是眼看著成山的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的消逝。題海并沒有讓我們感覺到有多么的疲倦，而是不理想的考試成績(jī)看起來比緋紅的旭日更加刺眼，也許這就是學(xué)生的宿命吧。在這種環(huán)境中，聽音樂成了我最大的消遣，讓jay那種音樂的質(zhì)感去觸動(dòng)心弦�？煸�，快哉！開朗的同學(xué)總會(huì)讓歡樂在空氣中蔓延，在學(xué)習(xí)之余享受一份喜悅，為枯燥的生活平添神奇的色澤。在一陣開懷大笑中把所有的哀怨拋之腦后，我喜愛這種張揚(yáng)而靜謐的美。更喜歡充實(shí)而歡愉的生活！
讓幽暗在這里默默消融，讓青春在這里盡情揮灑，我的香樟，我的夢(mèng)幻，我充滿希望的豆蔻年華！
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