青春作文400字4篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的青春作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
青春作文400字 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)的號角吹響了，運(yùn)動(dòng)員們的熱情在操場上洋溢，他們的活力在操場上奔放！
鮮紅的跑道，幾個(gè)矯健的身姿構(gòu)成了一幅生動(dòng)的圖畫，他們在起跑線上等待著，力量凝聚，等著那一瞬間的迸發(fā)……他們深邃的目光透著堅(jiān)定，微皺的額頭上寫著成功的渴望。槍聲響起的那一剎那，畫面被定格……這是力量的奔放，活力的奔放！
一根橫桿就像是一座高山。運(yùn)動(dòng)員們不會(huì)退縮，他們敢于攀登所有的高山！在起跳的那一瞬間，他們的情感和力量激射，輕盈的身姿微微一偏，從桿上一躍而過，穩(wěn)穩(wěn)地落在墊上。這一刻，是情感的奔放，活力的.奔放！
標(biāo)槍、鐵餅、鉛球……這些對于年齡尚小的我們未必不是一個(gè)考驗(yàn)。但他們沉穩(wěn)走到了比賽場地上。雖然技術(shù)略顯稚嫩，但在他們身邊的吶喊和助威使他們充滿了自信。他們堅(jiān)定地向天空中奮力一擲……結(jié)果也許使人高興，也許使人嘆息，但他們秀出了自我，秀出了青春的活力。在運(yùn)動(dòng)員比賽過程中，觀眾席上的我們也在暗暗為運(yùn)動(dòng)員加油。當(dāng)比賽開始，所有人的熱情和希望凝聚成了那一聲聲激動(dòng)人心的吶喊。每個(gè)人的心都隨著運(yùn)動(dòng)場上的他們而起伏……這難道不也是一種活力奔放的表現(xiàn)嗎？一聲聲的吶喊，一陳陳的歡呼……我們的熱情洋溢，凝聚在操場上空；我們奔放的活力就是我們的青春！
青春作文400字 篇2
青春的枝條瘋狂的蔓上了墻壁，像爬山虎一般，緊緊貼在墻上，我從墻邊路過，好奇的看了看這些枝條，搖搖頭，瘋了，瘋了。
有一根枝條竟然從原本的綠色變成了彩色，湊近一看，天哪，這根枝條的主人是一個(gè)初中的女生，她正和一個(gè)女生走在陽光下，陽光照在她彩色的服裝上，好奇的打量著她，頭發(fā)是那種卷卷的，很凌亂的短發(fā)，上衣是一件很短很短的外套，什么顏色都有，很像一個(gè)調(diào)色盤，但外套里還有一件長長的衣服，伸出來展露頭腳，她便走還邊和旁邊的女生談?wù)撝衲甑牧餍酗L(fēng)，我搖搖頭，瘋了，瘋了。
繼續(xù)看著，發(fā)現(xiàn)了一片勝利后的'戰(zhàn)果，滿地的果皮，畫報(bào)，氫氣球，天哪！這是在干什么！跟著鏡頭移動(dòng)，一群群學(xué)生，正在瘋狂的跳著，表演著，他們說這是放松，男生女生都站在桌上尖叫，瘋了嗎？還沒有吧，好吧，你們繼續(xù)放松，這里太吵了，我的心臟會(huì)受不了的，你們繼續(xù)吧。
我已經(jīng)不忍心再看這些枝條了，我轉(zhuǎn)身走在路上，在校園的小徑上，我終于看到了一幅畫面，幾個(gè)男生女生坐在花臺(tái)邊聊天，看書，陽光照在他們身上，成了校園的一道風(fēng)景線。
青春，有時(shí)很瘋狂，有時(shí)很平靜，青春，你有時(shí)其實(shí)可以消停會(huì)的，休息之后再去追逐吧！
青春作文400字 篇3
當(dāng)你坐在發(fā)黃、生銹的課桌椅上，總會(huì)習(xí)慣抬頭看撲滿灰塵的天花板或是凝視那窗外綠葉間透過的陽光。沉思著，青春是什么樣的？
春天的陽光總是柔和又閃耀，奔跑在偌大的操場上奮力追趕著在你前方的同學(xué)，拼搏著最后一百米。弓著腰哈著氣，豆大的汗水從毛孔里滲出，陽光灑在女孩們的發(fā)絲上、肩上，回眸一笑都閃閃發(fā)光。
教室里，一張張卷子傳到你面前，一題一題緊挨著，目光聚焦，卻使人應(yīng)接不暇。
緊隨廣播悄然響起后，留下的就是所有人的低頭沉思，只剩紙筆沙沙的摩擦聲在回蕩著。
天色漸晚，久違的放學(xué)五分鐘示語回響在校園里，黑板右下角出現(xiàn)醒目的字跡——課后作業(yè)。
是呀，在春天里那一抹嫩綠不就是努力后而破書皮而出嗎？
花與草都偷偷萌動(dòng)，暗藏著勃勃生機(jī)。正猶如女孩們的芳心，都在陸續(xù)綻放。是那陽光下笑聲爽朗的活潑男孩？還是那成績優(yōu)異，時(shí)常一鳴驚人的學(xué)霸？情竇初開的味道總是甜的，我刻意的`注視著一個(gè)方向，若是霎那間撞上目光，著急著閃躲，心里是那般天星亂墜，密密麻麻全是手心的汗珠，嘴角卻泛著甜微著笑。
人人都裝著一籃子的小心思，藏著一肚子的心里話。一生中擦肩人數(shù)不盡，唯獨(dú)是你這個(gè)丫頭成了我的伙伴，我們可以一起俏皮、一起擠眉斗眼談?wù)撌挛�、一起抱怨從而釋放壓力、一起傾訴秘密……每一日學(xué)習(xí)的枯燥，是你使它充滿了色彩。
學(xué)習(xí)是拼搏、情緒是糖果、友誼是財(cái)富，我共同收獲。
瞧，這才是青春啊。
青春作文400字 篇4
什么是衡量？是等價(jià)交換，還是概念操作？
在我看來，衡量就是用現(xiàn)實(shí)能看到能抓住能感受到的東西來替代那些抽象的概念，進(jìn)而作為等價(jià)交換的操作化。衡量也有很多維度，如：感情、價(jià)值、責(zé)任……而單取愛情這個(gè)維度來說，指標(biāo)也有很多，時(shí)間、物質(zhì)、幸福……都可以成為它們。
于此，取感情一說。
有那么一時(shí)，我問一個(gè)網(wǎng)友：“我們才認(rèn)識多長時(shí)間呀？”他狠狠地回應(yīng)了我：“如果我們的感情是用時(shí)間來衡量的話，那我寧可現(xiàn)在就離開�！焙�，倒也是，如果感情可以用物質(zhì)或用時(shí)間作為唯一的指標(biāo)，這又有什么意義呢？還好，我們現(xiàn)在依舊還是好朋友。
如果每個(gè)人都明白該有多好，那些問我，說要等多久我們才會(huì)在一起的人兒，是在用什么來衡量愛情呀？難道等就真的'能夠獲取自己想要的一切么？難道在等上所花費(fèi)的時(shí)間能收買感情么？
如果真如此，那讓這段感情消失吧！越遠(yuǎn)越好，我會(huì)忘記說再見！
如果真愛，就對我說：“我會(huì)盡最大的努力，讓你幸福，即使我們無緣相守。”而不是說：“要我等多久，我們才能在一起，你才會(huì)答應(yīng)我？”
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