實用的青春的作文[精華6篇]
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![實用的青春的作文[精華6篇]](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春的作文 篇1
“337班——二等獎！”嘹亮的聲音劃破了天空的寧靜，全班70個同學沸騰了，紛紛和別人分享此時此刻的喜悅，但你可知燦爛的笑容背后是辛酸的付出。
九月的太陽將大地烤得滾燙，籃球場上兩排整齊的樹木亦如我們的隊伍。操場中央的同學們個個汗流浹背，酷熱難耐，可我們那“不通人情”的教官還在繼續(xù)下達著指令，“向左轉(zhuǎn)！”唉，果然還是有不少同學轉(zhuǎn)錯了方向�！安恍校賮硪槐�！”……就這樣，我們不斷地重復同一個動作，不斷地練習，終于修羅般的教官“大發(fā)慈悲”讓我們集體休息三分鐘，同學們一窩蜂全都跑到了樹下喝水的喝水，扇風的扇風。雖然早就聽聞“惡名昭著”的軍訓很辛苦，但從未想過如此這般厲害。很快，休息時間到了，同學們迅速集合，又一輪訓練開始了。
烈日當空，“不通人情“的教官又讓我們站半小時軍姿，半個小時說長不長，說短不短，但對于我們來說卻是度秒如年。豆大的汗珠從我臉頰劃過，衣服已經(jīng)濕透了，陽光照在臉上火辣辣的`疼，我想我堅持不住了，剛想喊報告卻又看到我們班的陳圓，他個子矮小，瘦瘦的，好像一陣風就能把他吹走一樣，只見他搖搖欲墜卻還在堅持著。又再看看我們班的另一位女同學，她把腳摔傷了也還在堅持著。有的同學甚至還打著繃帶，我又有什么理由不堅持下去呢？想到這里，我把背挺得更直，站得更加有精氣神。
如此幾天過去后，我們迎來了“軍訓會操表演”�？粗懊鎺讉�班級優(yōu)秀的表現(xiàn)，我的心里打起了小鼓，也愈發(fā)緊張，手心滲出了汗水。終于，前一個班級表演完畢該我們上場了。我們迅速調(diào)整好狀態(tài)，揮舞著手臂，踏著整齊的步伐上場了，待教官一聲令下，同學們按照以往的訓練快速做好指定動作，“向左轉(zhuǎn)！”這一次同學們動作方向出奇的一致，沒有半點失誤。我們班的口號是：“刻苦訓練，奮勇拼搏；嚴格要求，力爭一流！”響亮的口號震耳欲聾，更鼓舞人心，這次的表演堪稱完美。
最終，我們獲得了二等獎，所有的辛勞、汗水都在這一刻得到了回報，這張獎狀包含了太多，太多……但都歸于一句話：堅持就是勝利！只要能堅持下來的人都是強者！
青春的作文 篇2
秋夜，夜涼如水，上弦月輕輕斜倚在蒼穹的懷抱里，靜靜散發(fā)著清冷的光輝。
我翻看著相冊中的舊照片---驀地，思念似水，一個在記憶力塵封的面孔再次呈現(xiàn)在眼前，在毫無防備的情況下，心里一下子溢滿了欣喜與惆悵，我不禁回憶起當年與快樂如花的你相伴，一起走過的陳真的年華。
那是我們上初二時的合照，如花的笑靨掩飾不住青春的張揚，我們挽著手，親密地站在開滿嫣紅花朵的桃樹前，年輕的面龐上泛著一片潮紅。你是個小個女生，比我小一歲，典型的“濃縮精華”的號學生。你不僅寫得一手“呱呱叫”的文章，數(shù)理化也門門優(yōu)秀。初二和你同桌，對我的學習起了很大促進。生性愛好文學的我與你相見恨晚，平常，我們都喜歡寫一些朦朧詩，自我欣賞一番后，再“推薦”給對方“欣賞”，彼此大言不慚的互相贊賞，又彼此謙虛來，謙虛去，不知不覺間，兩人的寫作水平也提高了不少。每當我面對讓我頭疼的數(shù)理化時，快樂如花的你總會笑我說：“語文課上一條龍，數(shù)理化課一只蟲�！钡忝看慰倳膭钗乙行判�，你又是那種說一不二的女生，一看道我碰到難題便棄之一邊，就會氣憤地“命令”我再試一試。我無可奈何，只好拉著臉聽你講解。你那雙大眼睛一眨一眨地，里面倒映著同樣眨著眼睛的我，就這樣眨呀眨呀，直到上了初三，我們不在一個班了，可仍然保持著聯(lián)系。
我慶幸，老套的書信往來還能讓我們這段同桌能夠鮮活如初，就像你馬尾辮上的扎繩一樣，不斷變著花樣每次都能給我一份驚喜與感動。
在離別歌的深情吟唱中，我們曾感傷不已，我們曾淚流滿面，很多年后，我們能夠再次相遇，一定要珍惜每一個相聚的'日子，任憑它歲月蹉跎，縱然無法率真如初，但依舊會把這份情誼深藏心底。
聽那滿天星光輕輕唱，猶如天使在身旁舞蹈，離合悲歡中，人生難得圓滿，且珍惜美夢一場當天上沒有了星星，我卻還有夢，夢中思念似水的我和快樂如花的你在激情地歌唱。
不經(jīng)意間，我對你的思念點綴并豐盈了生活，成為生活中一道不可復制的風景，伴著我一路安然前行。
流去的歲月，伴隨著淡淡的月光走遠。心，仍在朦朧地尋找著，一段曾經(jīng)的記憶。
感謝命運的安排，讓我的青春里有你
青春的作文 篇3
步入青春，步入花樣年華。
像每一個普通的少女一樣，莫名其妙地會有許多透明的和朦朧的情感，連一絲風拂過綠葉，一顆露珠在陽光下幻成七彩，都會使心輕輕顫動。
開始喜歡在一個寂寞的雨夜，獨自一人躺在床上，聆聽窗外細碎極柔的雨聲；開始喜歡獨自一人漫步在叢林里，在秋日里的金黃的落葉漫天飛舞，掩蓋走過的足跡；開始喜歡倚靠在春天的`柳樹，枝條打著臉，淺風吟哦，冽水微波，輕輕念著徐志摩的《再別康橋》；開始喜歡摘采小徑邊的野花野草，藍藍的，幽幽的，綠綠的，青青的，逐漸對玫瑰失去了耐心，只因為太高貴，不如野花野草來得實在；開始喜歡在烏黑濃密的發(fā)中夾上一個別致的發(fā)夾，將劉海長長地梳在半邊額頭，遮住眼睛，顯得清遠深邃；開始喜歡冬日的瑩雪，融化的雪水從手縫隙中流出，映著盈盈流光的顧盼，在昏黃的燈光下；開始喜歡很多與眾不同的事物，只因為青春！
青春時期，蕩漾著秋千一般的心，寫著日記的記事本，流著淚的手帕，蕩漾著歡笑的日子。畫布上畫著檸檬一般的女孩，幽怨的口琴奏著多愁善感的曲子。雨巷遇見的丁香一般的年齡，深秋中佇立的最后一棵蘋果樹�！絹碓蕉嗟南敕ǔ錆M敏感的心，向往成熟的只想對自己傾訴，擁有了花一樣的年華，無數(shù)的動作，既帶有有成人的穩(wěn)重，成熟的風韻，又帶著少女天真無邪的風度。
步入青春，步入花樣年華。
青春的作文 篇4
我喜歡看“紀事”，因為它真實。我想，如果用DV把青春這個時期拍攝下來，不知道呈現(xiàn)出的主題是歡樂還是苦悶？但肯定的是，我們都想快樂。
青春多好，它正是一朵花開得最燦爛、最芬芳的時候。它是一種狀態(tài)，是一種心情。然而我的青春之花卻聳拉著腦袋，連葉子也失去了光澤。因為我發(fā)現(xiàn)，當別人在做很多事情時，我只會靜靜地觀望。我的心態(tài)像一個歷經(jīng)滄桑的老人，周圍的任何事情都引不起我多大的興趣。我想，只有無趣的事情才會絲毫不觸動一個青春期的孩子。
我以為，我可以是個很熱情的人，十六七歲的人都很有朝氣，不是嗎？但是，我沒有。盡管我努力讓自己顯得不那么無聊。
我有自己想做的事情，就像去旅游，在樹林子里漫步，讓清晨溫暖的陽光照在我身上，讓雨后忘了回家的露珠在我身上起舞�？墒�，我沒有時間，甚至連那樣輕松的心情也沒有。所以，你看吧！我有多么美好的愿望，可是它們卻無法實現(xiàn)。
別埋怨我的失落，那是有理由的：當金色的光芒灑在嫩草地上時，我正坐在冰冷的教室里。當可愛的小鳥愉快地在大樹上歌唱時，我正盯著黑色的大黑板。當幼兒園的孩子在操場上追逐打鬧時，我正拿著學習的書。當調(diào)皮的星星們在黑夜中盡情的狂歡時，我正咬著筆桿，寫我的作業(yè)。緊湊的時間，緊繃的神經(jīng)，使我忘記了我可愛的.青春和我那些美好的愿望。
我覺得我的青春很早就開始褪色，直到現(xiàn)在剩下一張沒有色彩的紙。那拿著畫筆的人早已沒有一顆澎湃的心去做一幅充滿生機的畫。
我沒料到我寫的內(nèi)容會和文章的題目如此不符。正如我沒料到青春對我來說是一個那么空虛的概念。但我寫出我了我最真實的感受，那就是沒有感受。
我想快點長大，去做更有意義的事情。也許，很久以后我會找到我的青春，我為未來活著。
關(guān)于青春的作文五：
青春的作文 篇5
青春，一盤回鍋肉，有肥有瘦，調(diào)料自由放，必須通過品嘗，才能得出結(jié)果的東西，原來漂泊是一種心情，而愛在心情中沉淪�！皢柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流�！笔前�，愁不是正是秋天的心么？
15歲的我，不知為何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣深沉憂郁�？赡苁亲约豪哿�、乏了，在學校上學，的確是一件幸福的事，可是又有誰知道學生的苦衷呢？每天如螞蟻排衙般的課程，堆積如山的作業(yè)。在這個跑道上，時間催促著你前進，你不能喘息，也不允許喘息，疲憊的你吸能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進。我沖著四角的天空大聲哭喊，等待我的卻是無情的回聲，時間就是這樣，無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異，繼續(xù)趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。我想說服自己，我想讓自己從夢中醒過來，去和同學一道看噴薄欲出的朝陽，因為我是初生的太陽，可每當在夢中聽見雄昂的《運動員進行曲》，心頭總會涌上一股不知名的悲傷，嶄新的一天，忙碌的一天，一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對面，也只能掛上無奈的苦笑；每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書，心里總會有無盡的感慨。
累了，趴下休息會兒吧！懶惰的欲望控制著我，但我隨即又坐起來，良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心自是很清楚的，不學對我意味著什么，一個人的成功需要淚水和汗水。但當這些空洞的道理真正應到我的身上時，我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱，我喝了青春不加糖的苦咖啡。
經(jīng)常獨自望著窗外發(fā)呆，看著凄厲的'寒風吹落最后一片殘葉，盤旋在空中，最后回到大地的懷抱。小小的不停的思索：花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我們從人生的四季走過，將給人生留下什么呢？也許我思維不夠敏捷，始終品不逶人生的味道。時間向風吹過書頁一樣，嘩啦啦翻過我們的過往。我逐漸適應了自己的生活，學會在平淡無味的生活中尋找絲絲甜意，學會成熟，學會眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋青春的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道吧。
青春的作文 篇6
走過人煙稀少的沙漠，看到了夕陽余暉下的寂靜，生命，卻還長存不息。每一天，太陽都輝煌地升起，絢麗地落下；每一天，都有一些生命開始簇新萌芽，都有一些生命沉寂地死亡。對待生命，你不妨大膽一點，因為我們終將要失去。
人潮洶涌。我們只是淹沒在人群中，可以被觸摸，可以被任何人看見的，渺小普通的萬千行者中的一個，我們是生命。
生命偉大而頑強。一株蒲公英，生長在最寂寞最荒涼的地方，一個廖無人煙的山谷。它的出身卑微到塵埃，它的生命黯然失色。但它，卻也能用自己的力量為這滿目瘡痍的地方增添一點屬于生命的顏色。任你風吹浪打，千變?nèi)f化，我自巋然不動。一個很長的時間，也許是一個世紀過后，當人們踏上這片土地時發(fā)現(xiàn)這兒又有許許多多的蒲公英在風中蕩漾。
生命偉大卻也脆弱。在大地狂吼的震怒聲中，樓房建筑轟然倒塌；在漫天塵煙中，大地似被大斧猛然切割，鋒利的刀口下，腳下的大地被撕裂出觸目驚心的巨大缺口，不夠分秒間，奪走了無數(shù)鮮活的生命。前一刻，你可能還在為一些繁雜的瑣事煩惱，你可能正滿懷雀躍的心情期待著什么，或許你又在拼命追逐你的夢想……但一切，在下一刻成了夢幻琉璃，你的生活支離破碎。等待著你的.，是死亡。
午后，太陽毒辣地炙烤著大地，同學們放下學習中的煩惱，來到了最讓人牽掛的圖書館。走進門口，映入眼簾的是一片書的海洋，里面的書琳瑯滿目，一大堆學生沐浴在其中，吸收著書的精華，享受書的樂趣，看書就像在與一位位良師進行友好地交流。
放學后，最熱鬧的地方莫過于操場了。一下課，同學們便迫不及待地來到這里進行各項體育鍛煉�；@球場上也正進行著激烈的比賽，幾個老師正在打籃球，你來傳球，他來投球……分配得井井有條。
校園的每個角落都充滿了青春的足跡。在沿著青春的足跡時，我不會忘記看看沿途的風景，那將是最美的腳印，一串又一串的腳印，追隨夢想，迎向青春。
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