放飛青春作文6篇(通用)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的放飛青春作文6篇，希望對大家有所幫助。
放飛青春作文 篇1
終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月。
——題記
時間是隨風(fēng)飄散的沙礫，多么希望它能停止，我們伸出手，想要努力抓住，卻總是一場空。成長真的很痛很痛，就像麥子拔節(jié)那樣，切膚的疼痛。在默默里算著，六年小學(xué)時光已在指縫間悄然流逝。六月盛夏，我們即將迎來一場分別，一場哭泣。而這也將成為我們?nèi)松贸躺系囊淮蜗炊Y，心逐漸飛向遠(yuǎn)方。
十二歲的我們曾在同一扇窗子下努力學(xué)習(xí)，那瑯瑯的讀書聲雖不是悅耳動聽，但其間融合了我們的感情；那張張試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)雖不是很優(yōu)秀，但凝聚了我們的用心；那間不大的教室雖不是一塵不染，但揮灑了我們的汗水……
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”天下沒有不散的筵席，該來的終究會來，該走的終究會走，人生本來就是一次又一次的旅行。即將展翅翱翔的我們，面對一片新的天空，我們是否會像當(dāng)初一樣迷茫呢？盤旋許久，在默默里想著，再也見不到那熟悉的身影，那爽朗的笑聲，那關(guān)切的問候，我不禁潸然淚下。
尖銳的疼痛，往往會給人留下深刻的'記憶�！罢埦噯枛|流水，別意與之誰短長”。第一次分別，讓我深刻地體會到了詩中蘊含的飽滿的感情色彩，我好羨慕《再別康橋》里那句著名的詩——“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，可我卻做不到徐志摩的那般灑脫和豁達(dá)。
十二歲的我們，從相識，到相知。朝夕共處了六年，即使是泛泛之交，心中也難免有絲絲牽掛。此時此刻，我多么希望時間倒流，將我?guī)Щ爻踝R的那一秒鐘，讓我再重新認(rèn)識你溫和的笑顏，重新回味你的關(guān)懷和話語�？蛇@一切都來的太快，快到令我毫無防備，快到令我措手不及。歷歷在目的終成過去，回憶永遠(yuǎn)是美好而動人的。嘴角微揚，我知道，我又在回憶了�；貞�，是我們心中永遠(yuǎn)溫暖的港灣！人生幾多風(fēng)雨，往事只能短暫停留。難道過去的會一去而復(fù)返嗎？不會。我們此刻面對的是現(xiàn)在，是未來。所以，雙手才是我們奮斗和搏擊的堅強武器。放飛青春，剎那芳華！
寒窗苦讀整六載，成敗在此一刻。我們正值青春年少，相信努力過后，那座高山背后，絢麗奪目的彩虹正以微笑相迎。新一代的少年們，短暫離別的傷感不能將我們堅定的心打垮。我們要展開輕盈的翅膀，放心去飛！我相信，在汗水和努力的背后，我們會穿透云層，到達(dá)天空最美的彼岸！
放飛青春作文 篇2
輕輕拾起一片凋零的杏葉，才發(fā)覺是寒冬來了，與此同時，青春踏著指尖悄然來臨�！}記。
斑駁的流光碎影從縫隙滑落發(fā)梢，陽光的微暖讓我有些曬意。微風(fēng)托起我的書頁，書讓或深或淺的筆跡，可愛的鉛筆畫，有什么在心中悄然發(fā)芽。微微有些走神了。
這只是在學(xué)校的一個普通的下午，一個微晴的下午，一個充滿笑臉的下午。
我不是好好學(xué)生，但也壞不到哪兒去。我愛一邊思考一邊轉(zhuǎn)筆，我愛一邊走外八字一邊哼著歌曲，我愛糾結(jié)的想一些簡單的事情，我愛看著手里布滿陽光的紋路。
初中生活，新的起點，新的旅程，也是布滿金色光輝的青春的萌芽。
我們在籃球場上盡情揮灑汗水，我們在大樹底下談笑風(fēng)生。我們在課堂上全神貫注，我們在課余時嬉笑怒罵。
還記得嗎？從不怎么打招呼到一上來就熱情擁抱。就像一群沒有血緣的親人，小打小鬧都是布滿溫馨。看著一張張無邪的笑顏，昨日的糾結(jié)又算得了什么？你我手心的溫度才是最純真的友誼。
呆呆的望著手中的筆，在空白的紙頁上寫下雋秀的字跡，記錄著今天的喜或悲，在以后的某天，翻出來看時，心中將再次充滿憧憬，笑意一定直達(dá)眼底。
一路走過來，從懵懂變得漸漸成熟的我，從沉默變得開朗的我，愛著這里，愛著這個班級，愛著這個校園。
在宇宙的某個角落，我們在朝陽下?lián)]灑著青春。我們珍惜著它，拼命的不讓它從指縫溜走，我們追尋著，時而迷茫著，但也堅定著。
風(fēng)雨過后，那一抹彩虹就是青春的定義嗎？
大概吧，我也在追尋著這個答案，也努力的向自己的目標(biāo)前進著。
我不希望，它在我手里是一本太倉促的書。
我的青春，是有著艷陽般的熱情，毫不退縮的`進取心的。就像手掌中的魔方，轉(zhuǎn)動著屬于自己的七彩年華。
擁有著青澀與快樂，擁有著萬里的藍(lán)天，擁有者燦爛的銀河，擁有者人生的酸甜苦辣。( )
青春，在校園里。在校園里，到處有我們的足跡，歡聲笑語，就像一幅暖色調(diào)的華，永駐在我心中。
追尋著理想，我要在藍(lán)天里翱翔。
致我們可愛的校園，致我們正在舞動的青春。
放飛青春作文 篇3
青春如涌動的波濤，充滿著活力與激揚；青春如四射的火焰，洋溢著狂熱與激情；青春如那不老的綠蔭，滿是朝氣與新意…每個人都在憧憬青春；每個人都會度過青春；每個人也會追憶青春。因為青春時期，我們不羈，如同狂奔的野馬，我們擁有著自己的夢想，在那個美麗夢幻的青春年代，我們放飛夢想。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！币痪浜唵蚊髁说脑娋洌岛硕嗌賹雍x啊。青春無邪的年代，我們要做什么，我們想做什么，我們必須做什么，我們不該做什么？一種聲音在呼喊著我們不要停留在原點，不要沉迷于誘惑，該起航了。那是來自青春夢想的呼喊，它召喚我們盡情放飛夢想吧，不要猶豫，不要害怕，乘著青春的航帆，駕著夢想的扁舟，讓我們順利起航，駛向憧憬的彼岸。 記得一部名叫《鄉(xiāng)村愛情故事小夜曲》的電視劇中有句經(jīng)典臺詞：“我們很年輕，我們很直溜，歐拉�！薄澳贻p”，多好的一個名詞啊�！爸绷铩迸c年輕是多完美的組合，應(yīng)該說不亞于SHE,水木年華等一些大牌組合，甚至還超越于他們。年輕其實也是青春的寫照吧，擁有青春，我們很多優(yōu)越的.“地理位勢”。相對于走過青春的人而言，我們比他們活力，我們比他們敢想，我們比他們敢做，我們比他們敢于追求；相對于未走過青春年代的垂髫少年，我們比他們多有一份責(zé)任感，我們比他們多了一份膽識，我們比他們多了一份謹(jǐn)慎…總的而言，我們青春年代的我們是幸運的，我們是幸福的。什么會使我們?nèi)绱诵疫\與幸福？因為我們擁有著青春夢想。
童年時代，人們的所盼所想叫做遐想與幻想;過來年代，人們的所盼所想叫做期望與愿望;青春年代的我們的所盼所想叫做抱負(fù)與夢想。我們每個青春人懷揣夢想，從四面八方來到這塊圣潔之地，我們共同為了青春的夢想而不懈奮斗與努力�！按髮W(xué)生了，要為自己的理想付出實踐了�！狈偶倩丶�，父母總是不厭其煩地重復(fù)著同一句。也許他們怕我們忘記什么，迷失自己吧。我想說：“我們不會忘記我們的青春夢想，我們也不會放棄青春夢想，我能做的只有放飛我的青春夢想。”
何為青春夢想？如何放飛青春夢？ 古人有云：“人各有志�！彼哉f我無法定義，我也無法判定，一切因人而異，但是，我可以肯定的是，我們每個人都有青春夢想，我們每個人都在放飛青春夢想。我們?yōu)榱藟粝雭淼搅诉@個地方，我們又為了夢想一起學(xué)習(xí)一起努力。我們不知道我們的夢想是否能實現(xiàn)，但如果我們不放飛青春的夢想，我們肯定實現(xiàn)不了，所以我們似乎在做一個未知結(jié)果的實驗，我們不在乎結(jié)果，我們在乎的是過程。
青春是涌動的，青春是狂熱的，青春更是充滿夢想的。在青春的年代里，我們乘著暖風(fēng)開始起航，去探索我們的未來，去放飛青春的夢想，為了以后唱起《再見青春》時無怨無悔。
放飛青春作文 篇4
日子在車水馬龍中翻飛著度過，驀然回首，昨日的種種終究湮沒在時代的風(fēng)塵里，展望未來，神秘的中考又在悄無聲息中翩然而至。
三年同窗，即將告別，在不久的六月，我們將懷揣著自己的`夢想踏上下一步的征程。
高中的學(xué)習(xí)生涯即將拉開帷幕，我曾暗暗夢想：與曾經(jīng)朝夕相伴的初中同學(xué)能夠再一次相聚在高中的知識殿堂，我們談天說地，我們青春昂揚，我們努力拼搏，我們激情前進……我們將共同攜手走進夾雜汗水與淚水的飛揚塵土，共同迎接一個嶄新的美好未來。
夢想總是如水晶般美好，現(xiàn)實也總是與之相對，不如意之事十之八九，但相信只要我們努力過，奮斗過，最終的贏家就終究會是我們。
你我舉起包袱，背影消失于同一輪紅日，我們只是為了同一個夢想。
盡管通向夢想的道路布滿了荊棘，但是只要我們擁有一顆永不言敗的心，擁有一份執(zhí)著，保留對未來的期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過后，將是一片廣闊的天空。
漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時候，但不要忘記哭過之后要勇敢地站起來，整理好自己的心情，邁開大步朝著夢想前進，而不是一蹶不振，做一個摔倒卻不會爬起的弱者。記得有個哲人曾經(jīng)說過：“挫折對于弱者來說，是塊絆腳石；但是對于弱者來說，卻是塊墊腳石。”關(guān)鍵就看你如何選擇了。
經(jīng)歷了種種考驗，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們終將羽翼豐滿，自由翱翔于廣闊天際！
讓我們一起放飛青春的夢想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢的季節(jié)整裝待發(fā)吧！
放飛青春作文 篇5
青春如夢，歲月如歌。青春是我們?nèi)松幸欢坞y以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮釋，但它更需要我們用勇氣和自信去充實。
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了夢想的.支撐，生命就可以變得很堅強。正因為如此，我們才更要有夢想。
有人曾經(jīng)說過：沒有原則的人是沒有用的人，沒有夢想的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧。兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因為“李陵事件”下獄，受了宮刑。人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱負(fù)重，專心著述十幾年，終于寫成了《史記》。這需要多么大的毅力呀！假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是夢想的力量。
每個人都有夢想，你無須羨慕他人的夢想有多好，夢想無優(yōu)劣之說。只要你懷揣著夢想，并為之不斷努力，那么你離夢想就會越來越近。讓我們?yōu)楦鞣N各樣的夢想而努力吧！
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的天空，深邃、遼遠(yuǎn)，富于想像；青春是綠色的，像無垠的大草原，充滿無限生機和活力；青春紅色的，像燃燒的火焰，充滿希望……青春是多彩的。讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季，讓我們的夢想之根越扎越深！
放飛青春作文 篇6
漫步校園，沉浸書香。驕傲自豪油然而生：我是這里的一份子。在這里，我遇到了成長的引路人，他們?yōu)槲也迳狭藟粝氲某岚颉?/p>
班主任王老師特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。軍訓(xùn)期間，她頭頂如火的烈日，一直陪伴著我們；每一篇日記她都認(rèn)真閱讀，那細(xì)膩入微的評語讓我們獲得自信和力量�！皥砸愕钠焚|(zhì)是每個成功人士必備的素質(zhì)，孩子，加油！”看著這有力的文字，我瞬間滿血復(fù)活，訓(xùn)練的辛苦和勞累一掃而光！
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，剛?cè)雽W(xué)的我們被突如而來的有理數(shù)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。王老師不厭其煩的一遍遍的講解：汗，一滴滴的滲出來，聲音，也漸漸沙啞。但即便如此，我們的作業(yè)依然千奇百怪，錯誤連篇。我們都猜一定會招來暴風(fēng)驟雨，可老師并沒有發(fā)火，她的雙眼如一潭秋水，平靜而深邃。講解，面批，分析錯因……午休時分，我們漸漸進入了夢鄉(xiāng)，可王老師仍在伏案工作……王老師，很幸運，遇見你！我的班主任，我的女神，我的瑛姐！
我不是很了解她，但是我足夠崇拜她——劉老師，一個溫文爾雅、氣度不凡的老師。她那迷人的笑容時時感染著我們。她，腹有詩書氣自華，舉止談吐很有范兒。她的課堂很有意境，總是溢滿濃濃的詩情畫意。她每次上課都少不了古詩詞的身影，每次上課都能把我們帶入到作者描繪的'情境之中。
記得那天我們學(xué)《春》，劉老師那極具感染力的朗誦讓我忘記了西安秋天的寒意襲人，而置身于江南明媚的春天。我仿佛看到了小草破土而出，野花遍地開放，如塵的細(xì)雨輕揚，各色的風(fēng)箏飛舞；我似乎聽到了鳥兒的歡唱，牧童的短笛，潺潺的流水；我隱隱的嗅到了泥土的氣息，花朵的芬芳，青草的甜美。啊，我真真切切地看到了春天！
“好的文字是從心里流淌出來的。”劉老師常常說。她常常指導(dǎo)我們練筆，有時是仿寫句子，有時則欣賞百字隨筆，當(dāng)然課講評更是一頓文學(xué)大餐。在書寫一個個真情跳躍的文字中，我們探究了姓名里的乾坤，捕捉和欣賞自然的優(yōu)美，感受文化的博大精深。劉老師，我的偶像，我的明燈！
在高新一中初中校區(qū)，我還遇到了許多伯樂，他們都是我前行的燈塔，引領(lǐng)我走向更加優(yōu)秀。在這里，我將放飛夢想，起航青春！謝謝你，我的老師們——您為我插上理想的雙翅，我定不負(fù)眾望、展翼高飛！
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