(精華)青春作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的青春作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
或許有一天，我們?cè)缫衙撾x青春的懷抱，仰望星空慢慢變老……當(dāng)青春已成往事，你是否發(fā)現(xiàn)眼角殘留的淚水早已滑進(jìn)了時(shí)光漩渦？
青春，一個(gè)美好而又傷感的代名詞。每當(dāng)想起它時(shí)，心中就如同吹過(guò)一陣微風(fēng)舒適，連思緒都會(huì)莫名地柔軟起來(lái)。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春的孩童，對(duì)它充滿了好奇與向往；正值青春年少的我們，會(huì)珍惜現(xiàn)在的每分每秒；而那些剛剛放手青春的年輕人，可能后悔曾經(jīng)一個(gè)微不足道的小事；抑或是丟失青春的老人，幾乎都有無(wú)法釋?xiě)训倪^(guò)去。
"青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。"席慕蓉說(shuō)。我們最珍貴的回憶，會(huì)留在青春的每一個(gè)角落，與時(shí)光一起，見(jiàn)證后來(lái)人的成長(zhǎng)。
它能給予我們的，是在一顆懷有夢(mèng)想的.心并為之堅(jiān)持的情況下，有充足的時(shí)間和旺盛的精力。即使拿全部的青春做賭注，也未必能達(dá)到自己想要的結(jié)果，但至少未來(lái)的我們不會(huì)后悔。所以，我們?cè)谇啻郝飞系哪切┐箫L(fēng)大浪，無(wú)非就是自己認(rèn)為沒(méi)有辦法完成的困難。峰回路轉(zhuǎn)時(shí)，定然會(huì)柳暗花明。
可是，當(dāng)青春悄悄地從指間溜走時(shí)，我們會(huì)歡喜還是難過(guò)，留戀還是憂傷？未來(lái)的不管確定的概率是多少，但還沒(méi)到達(dá)百分之百。只有把握好青春，以后才不會(huì)留有遺憾，不是嗎？
青春，承載了太多的喜怒哀樂(lè)，連后來(lái)想起某段青春泛起了淚光。輕輕地我們相聚一起，無(wú)限歡聲和笑語(yǔ)；輕輕地我們即將分離，不留遺憾的回憶。
記住，青春是一張過(guò)期不候的車票，青春是一片稍縱即逝便不回頭的云朵。當(dāng)青春已成往事，過(guò)眼云煙，我們?cè)缇筒皇悄乔酀露纳倌辏闶欠癫煊X(jué)肩上不可推卸的重任早已悄悄地來(lái)臨了呢？
青春作文 篇2
每一天我都相信全新的挑戰(zhàn)，相信自己，我不怕失敗。
《在街頭賣(mài)藝的那些日子》的作者是女演員湯唯。在我的印象中，她很是有氣質(zhì)，除此之外似乎沒(méi)別的什么了。但通過(guò)品完文章過(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)我源來(lái)知道的究竟是太少了。其中，最令我難以忘懷的，便是她的自信。她能在陌生的環(huán)境中獨(dú)自闖蕩，面對(duì)一張張陌生的面孔，她從容不迫，自在的展示出了自己的才藝。若換做是我，連獨(dú)自一人都會(huì)害怕，更別說(shuō)是邁出國(guó)門(mén)了;面對(duì)分?jǐn)?shù)未達(dá)到大學(xué)的錄取線，湯唯是繼續(xù)自信地相信自己能信，堅(jiān)持著自己所懷揣著的夢(mèng)想，努力地去奮斗。而我總是顧慮太多，懷揣的夢(mèng)想總是一次又一次地被更換，不明白自己所渴望著的目標(biāo)究竟在何處，過(guò)得迷迷糊糊;為了謀取生活，湯唯所表現(xiàn)的是更加自信，去當(dāng)陪練員，接著才能抓住機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出璀璨的光芒。這樣一對(duì)比，我真的覺(jué)得自己的自信少得可憐。
可是，我也有自信爆滿的時(shí)候，那是我面對(duì)自己喜愛(ài)著的.書(shū)本的時(shí)候。慵懶的午后，抽出一本書(shū)柜里充滿著墨香的寶貝，可以勿要咖啡紅茶，可以勿要伯樂(lè)知己。給自己一個(gè)安靜的時(shí)間段，在回憶和幻想里熱烈歡欣，或悲或喜。通過(guò)閱讀，我能在期間各領(lǐng)感悟，她能給予我自信的勇氣，哲理的人生道理。
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！笔前�，夢(mèng)想成功的青年，面對(duì)險(xiǎn)象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚(yáng)帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天。
古今中外，凡是成功者，他們都充滿了自信。如果沒(méi)有哥白尼的自信，哪來(lái)地動(dòng)學(xué)說(shuō)的發(fā)表?如果沒(méi)有經(jīng)典力學(xué)的超越，拿來(lái)愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出?沒(méi)有自信的人，就像枯枝敗葉，是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)出果實(shí)的。
自信，是演奏家手中的長(zhǎng)笛，是繪畫(huà)家潑向宣紙的水墨，是探險(xiǎn)家應(yīng)用的邁向生命的腳步，是飽學(xué)之士成竹在胸的萬(wàn)卷詩(shī)書(shū);自信是一種激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚(yáng)的迎接生活挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒，是一種戰(zhàn)勝自己告別自卑的靈丹妙藥。
讓我們共同攜起手來(lái)，自信地微笑，自信的向未來(lái)走去!
青春作文 篇3
滴答滴答，時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)，我們聆聽(tīng)著，期待著，那個(gè)圣神的時(shí)刻，讓我們激情澎湃的時(shí)刻，那個(gè)讓所有南京人自豪的時(shí)刻。這一切的一切，在我的耳邊響起，奔跑吧，青年！
我們是八九點(diǎn)初升的太陽(yáng)，我們有著最初的最純凈的光和熱，在那么激昂的青春年華里，我們要用盡全身的氣力來(lái)與我們未知的世界，未知的災(zāi)難作斗爭(zhēng)。我們只要奔跑，不停的奔跑，奔跑到20xx，奔跑到我們的驕傲。奔跑吧，青年！
所有的南京人，都不會(huì)忘記，當(dāng)聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)宣布“20xx年的青奧由中國(guó)的南京舉辦�！敝袊�(guó)沸騰了，南京沸騰了，青年沸騰了。所有的人臉上洋溢的是喜悅是驕傲！是一種無(wú)法言語(yǔ)的激動(dòng)！當(dāng)我用紅筆在日記本上寫(xiě)道“20xx，青年，夢(mèng)依舊！奔跑吧，奔跑！”
是誰(shuí)在我們耳邊輕聲訴說(shuō)：“孩子，青年是我們的希望，民族的希望，祖國(guó)的希望�！蔽覀冞@代人的夢(mèng)想隨著青奧的`精神，慢慢地積淀，在你不知道的時(shí)刻，突然的升華，爆發(fā)！我們是新一代的炎黃子孫，我們擁有龍的精神，我們有追求夢(mèng)想不斷奔跑的力量。我們?cè)谟龅狡D難時(shí)不會(huì)退縮，會(huì)仰天長(zhǎng)笑道：“我們的天，我們的地，我們的未來(lái)，我命由我不由天！”然后沖上前去，打敗打敗它！哈哈！這是我們永不言敗的長(zhǎng)嚎！奔跑吧，青年！向前奔去吧！
跑著，跑著，也是會(huì)累的。有時(shí)太陽(yáng)，也是要躲在云朵里休息休息。但是我們的夢(mèng)還在，我們的夢(mèng)就不會(huì)停歇。在夢(mèng)里，我們會(huì)有心靈的寧?kù)o，也會(huì)停下奔跑的腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，但是青奧的風(fēng)依舊那么柔和的吹拂臉頰，發(fā)絲浮動(dòng)間你是否會(huì)停下追求夢(mèng)的步伐。哦！不！青年！別停下！你還有夢(mèng)，你還能追！你要不停的向前奔去！奔跑吧，青年！去吧！追逐你的夢(mèng)想！~
一步一步，我們不停歇。一步一步，我們腳踏實(shí)地。一步一步，我們青春洋溢。奔跑吧，青年！讓世界看看你能跑多遠(yuǎn)！
世界看著吧！中國(guó)的青年！不一樣的追逐！不一樣的世界！呦。奔跑吧，青年！
青春作文 篇4
燦燦的陽(yáng)光下，我呆呆的坐在噴水池旁，傻傻的望著正前方兩個(gè)正在手挽手吹泡泡的女孩，多么熟悉的場(chǎng)景呢，好像，似曾相識(shí)呢……
“靜賢姐!”我氣喘吁吁地追上了跑在我正前方的女生：“靜賢姐，你等等我呀。”“你別跟著我!你很討厭知不知道!”聽(tīng)到這句話，我緩緩低下頭，隨即又轉(zhuǎn)化成一個(gè)大大的笑臉：“靜賢姐，我總覺(jué)得你很好，我們就真的不能做好朋友嗎?”自從搬家以后，我時(shí)常思念著家鄉(xiāng)的摯友—倩儀。第一次看到靜賢，我不由的感嘆這仿佛是冥冥中的天意�！安荒�!不能!我黃靜賢這輩子都沒(méi)有朋友!我現(xiàn)在不需要，以后，這輩子都不需要!”女孩大叫著跑開(kāi)了。我呆呆的站在原地，望著前方正在奔跑的淡淡的身影，暗暗下自決心：靜賢姐，我要成為你這輩子最好的朋友!
不自覺(jué)的，嘴角抹起一絲淡淡的笑。那兩個(gè)女孩仿佛玩累了，正相互靠著不知在聊些什么呢……
“靜賢姐!”我歡快的向她跑去，像個(gè)樹(shù)熊一樣吊在她身上：“靜賢姐，我有好東西要給你哦!”靜賢淡淡笑了笑，不像從前那樣厭惡我了。我把零食放到她面前：“靜賢姐，快吃吧。這下都是我最喜歡的呢�！标�(yáng)光下，兩個(gè)女孩正歡快的.吃著零食，聊著天。
我揮手伸了個(gè)懶腰，拍拍身子走向前方的小賣(mài)部。我挑了一個(gè)藍(lán)莓味的棒棒糖，望著那個(gè)棒棒糖，腦海里塵封的記憶如泡沫般重現(xiàn)在我眼前，我不禁淡淡的笑了笑……
我歡快的拿著一把棒棒糖，蹦蹦跳跳的向前方走去�！鞍��！毖矍懊俺�3個(gè)小男孩，其中一個(gè)一把搶過(guò)我手里的糖，得意的說(shuō)：“小妹妹，這里是我做主，以后有好吃的要給我先啊。哈哈~”我六神無(wú)主的望著他們肆意的吃著棒棒糖，那，那是我要給靜賢姐的呀�！鞍�。流氓。”靜賢姐突然出現(xiàn)在我面前，打了那個(gè)搶我糖的男生一巴掌。在那時(shí)的我眼里，她就像奧特曼一樣偉大。“你們以后給我離她遠(yuǎn)一點(diǎn)!我黃靜賢的朋友是好欺負(fù)的嗎?不然我就讓你們常常死的味道!”那3個(gè)男生不服氣的望了靜賢姐一眼，便夾著尾巴灰溜溜的跑了�！拔�，你被嚇傻啦?”靜賢姐看著我呆呆的站在原地，忍不住問(wèn)道。“靜賢姐�！蔽夷懬拥耐蛩骸拔摇业奶恰薄昂昧撕昧�，你別說(shuō)了，不就是糖嘛。諾，我這有藍(lán)莓味的，你要不要?”她說(shuō)罷便從口袋里變戲法似的掏出一個(gè)棒棒糖遞給我。我慢慢伸手拿著那個(gè)棒棒糖，輕輕地抱住了靜賢姐：“靜賢姐，你真好�！薄拔�，喂……”靜賢手足無(wú)措的說(shuō)道：“你別哭呀，搞得好像是我欺負(fù)了你似的。喂，喂別把我的衣服弄臟了!”啊?我哭了?嗯，眼淚咸咸的，一點(diǎn)也不好吃。
我一邊吃著棒棒糖一邊慢慢地走回家。眼前突然閃過(guò)一個(gè)背著書(shū)包的小女孩，嚇了我一大跳……
“靜賢姐，放學(xué)我們一起回家吧!”“好啊�！蔽蚁駛�(gè)樹(shù)熊一樣吊在她身上，歡快地說(shuō)：“哈哈，我真幸福。有靜賢姐這樣的好朋友!”“喂，你快點(diǎn)給我下來(lái)!人家不知道的還以為你是同性戀呢。再說(shuō)了，你不知道你很重啊，我的脖子要斷啦!”“不下，不下，我就不下。還不是你給喂胖的嘛。我就喜歡靜賢姐啦。”“你……”在吵吵嚷嚷中，我們回到了家�！�
我回想著往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)間竟然到了家。往事的美好就像泡沫一樣，里面裝滿了讓人幸福的青春。當(dāng)泡沫遇到陽(yáng)光，反射短暫的光線后就會(huì)破掉，里面的青春則灑向大地，怎潤(rùn)這干涸的心靈。
“哎，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽彝鴿u漸泛黃的天空，不經(jīng)感嘆道。
青春作文 篇5
開(kāi)始懷念我們共同蹉跎的歲月。懷念入校時(shí)，坐在同一間教室里，我們友好且青澀的莞爾一笑；懷念著考試后，一張張或苦澀或興奮的臉，懵懂的眼神交織著暖流；懷念重逢后的誠(chéng)摯擁抱，故作堅(jiān)強(qiáng)的不哭，對(duì)視的眸中是我們特有的率真初三。
從指尖飛逝而過(guò)的年華，留下淡淡的影子。我們義無(wú)反顧地向前，渴望抓住一切，驀然回首，才恍然發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的時(shí)光已成為昨日電線桿上的麻雀，落在了記憶的另一端。豆蔻飄逝如花，昨日不在重演。我們卻仍要走自己的路，哪怕背道而馳。
結(jié)束或許并不單單意味著結(jié)束，而意味著新的開(kāi)始。生命中，不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入。于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了；記住的，遺忘了。生命中，不斷的有得到和失落。于是，看不見(jiàn)的`，看見(jiàn)了；遺忘的，記住了�？傆腥朔蛛x，總有人相聚，我們又能做些什么呢？只是不習(xí)慣那些舊人在猛然間消失在自己的世界，從此再無(wú)交集罷了。亦或是，漸行漸遠(yuǎn)。
最后一次坐在這個(gè)教室里，我在想，三年，不過(guò)是一樓到四樓的距離，不過(guò)是丟掉六年的回憶，收獲三年的感傷。十五歲，就要離開(kāi)了。
沒(méi)有淚水，也沒(méi)有離別。這是我對(duì)這個(gè)班留下的，最后的印象。不知道該說(shuō)好還是不好，這個(gè)尷尬的年紀(jì)，我們是否太過(guò)樂(lè)觀？歲月留下的回憶，也可能真的只是畢業(yè)后，同桌給你留下的一瓶水，那么有一份債，便兩清了嗎？
這個(gè)地方，實(shí)在承載太多。是在班頭的目光下，縮在書(shū)堆里，扒著一碗粉？還是三伏天里，一起擠到都泛了黃的空調(diào)下吹吹風(fēng)？是和同桌的小打小鬧不幸被老師發(fā)現(xiàn)，還是一起逃課被班頭揪著打？是平安夜里一起分蘋(píng)果，還是下著雨的夜里關(guān)上燈的一刻？
這就是全部的我們了嗎？還在幼稚，還在叛逆，還在傳紙條，還在惡作劇，還是那么溫暖。
親愛(ài)的孩子們，十年，二十年，這些我們還會(huì)在嗎？
太難，太難。
我們都要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)了。高中的學(xué)習(xí)不比如今的輕松，高中的老師不會(huì)再如此幼稚，堅(jiān)持，以后的路自己走。
我們都要學(xué)會(huì)成熟了。高中的同學(xué)不比如今的率直，高中的我們要好好保護(hù)自己的心，堅(jiān)強(qiáng)，以后的路自己走。
學(xué)會(huì)原諒時(shí)光，銘刻一生暖意。
安得與君相決絕，免教生死作相思。
青春作文 篇6
青春期要學(xué)會(huì)豁達(dá)一些 青春期要學(xué)會(huì)虛心。
從十幾歲或者更早開(kāi)始，我就不自覺(jué)地陷入了青春期的陷阱。在一個(gè)土石方環(huán)繞的環(huán)境里，我想找到出路。
我的思想變得很迷茫，有時(shí)候很清晰，有時(shí)候很模糊，有時(shí)候心智很成熟，有時(shí)候很擔(dān)心這件事的好壞。青春期是本未完成的書(shū)。它的存在沒(méi)有錯(cuò)，它的每一個(gè)故事都有真實(shí)的意義。青春期的悲觀在于，它被賦予了這個(gè)名字，意味著從此不再特別，不特別的東西最終會(huì)被抹平。
碰撞和棱角開(kāi)始淡化，讓我瞥見(jiàn)了自己的煩躁。那時(shí)候我不需要有耐心，也不希望任何人繼續(xù)對(duì)我認(rèn)真。我為自己莫名其妙的脾氣感到內(nèi)疚，但就像在夢(mèng)里一樣，我知道自己在做夢(mèng)，但我不得不繼續(xù)這樣做。
青春期的我一直處于一種不穩(wěn)定的'狀態(tài)，很注重成績(jī)，甚至很注重。但是我有太多的浮華，我想娛樂(lè)，我想進(jìn)入社交圈，我已經(jīng)默默的管理我的努力，這被證明是不可能的。青春期有無(wú)數(shù)復(fù)雜的想法，想寫(xiě)出來(lái)，但有時(shí)內(nèi)心的感受無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
對(duì)于青春期，肯定有越來(lái)越多的人和我分享或者有不同的困惑或者解釋。
對(duì)于這個(gè)時(shí)期來(lái)說(shuō)，最好的藥就是平靜。
在這漫長(zhǎng)的青春期里，我極其難過(guò)。
青春作文 篇7
時(shí)間的流逝，社會(huì)的發(fā)展，不知不覺(jué)，已經(jīng)迎來(lái)了20xx年。放眼望去盡是現(xiàn)代化的繁榮。不過(guò)，這繁榮背后，卻經(jīng)歷了太多歷史的興衰了。
在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族救亡旗幟，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙，更不會(huì)忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，我們是祖國(guó)的接班人，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就茁壯在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的`，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁苦無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開(kāi)飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放，人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，凸現(xiàn)生命的價(jià)值。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乖長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
我們應(yīng)該懷著一顆敬仰的心，因?yàn)�，正是五四先輩�?mèng)的熱血揮灑，我們才能活在新時(shí)代的世界里，他們的熱血，是是我們一生學(xué)習(xí)的榜樣。
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