青春的作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
何謂青春？
于我而言，不是矯揉造作的多愁善感，而是“弓背霞明劍照霜，秋風走馬出咸陽”的瀟灑；不是仇視一切的無病呻吟，而是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；不是悲觀消極的自怨自艾，而是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯烈。這，就是青春的模樣。
心存鴻鵠志，不聞燕鵲聲
“我的天空里沒有太陽，總是黑夜，但并不暗，因為有東西代替了太陽。”物質(zhì)化的現(xiàn)代社會，又有誰記得當初美好的理想，那些懵懂無知的豪情壯志，如同美妙而夢幻的.泡沫，被現(xiàn)實的棱角一次又一次劃破。而你，周恩來，面對帝國主義的種種罪行，面對清政府的軟弱無能，面對知識分子消極的“亡國論”，毅然決然地喊出“為中華之崛起而讀書”。而你也做到了，一百年后的今天，泱泱大國，巍巍中華，早已屹立在世界東方，中華復興可計日而待�！靶闹�，素履以往，染指流年，不負韶光�！�
心懷理想，這是青春模樣。
眾人皆悲嘆，然我復前行
“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄流的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲�！本W(wǎng)絡生活的發(fā)展，逐漸形成一種“喪文化”，青年的心態(tài)開始變得無比消極、顏廢。人們嘆息，被寄予厚望的種子卻開出了畸形的花。而你，樊錦詩，身為北大高材生，懷揣著祖國文化遺產(chǎn)研究的夢想，毅然選擇千里之外的戈壁大漠。而你也做到了，從青絲到白頭，從一腔熱血到情深義重。她本是大漠的旅人，卻沉溺于敦煌的神秘，她本是前程似錦，卻將一生獻給大漠。“不馳于空想，不騖于虛聲”，
堅定向前，這就是青春模樣。
無花何謂春，無創(chuàng)何謂新
“創(chuàng)新者與平庸者，不過一步之遙，前者走在前面，后者跟在后面。”現(xiàn)代化社會，人們的生活日趨便捷，青年開始沉浸在虛擬化世界中，不思進取、固步自封，一味的放縱、享樂。而你，曹原，身為中科院少年班的一員，以有“天才“稱號，卻仍是積極奮發(fā)選擇在創(chuàng)新道路上踽踽獨行。而你也做到了，成為了在《自然》雜志上發(fā)表兩篇論文的最年輕的中國學者，被譽為“石墨烯的駕馭者”和“中國潛藏的諾貝爾獎獲得者”，“凡益之道，與時偕行”。
奮發(fā)創(chuàng)新，這就是青春模樣。
“生來為高山，何必在乎草芥；生來為江水，何必在乎溪流；生來為鯤鵬，何必在乎魚蝦”。生活中任何苦難都無法磨滅你的滿腔赤誠。攜星河，伴日暉，踏荊棘，迎巨浪，站在天之涯，地之角，山之巔，水之盡，舉目遠跳。暮然回首，你會發(fā)現(xiàn)，這，就是青春的模樣。
青春的作文 篇2
抬頭仍可見湛藍的天空和白絮狀的云彩，一樣的風景，一樣的場地；一樣的我們，一樣的期待。轉眼，冬運會到了，又是一年中最百感交集的時刻，這將是我們的最后一次的并肩飛翔。
可能是因為它意義的特殊，我們不再如低年級的小孩般歡呼雀躍，抱有極大的熱情，仿佛它本身就帶有悲劇的色彩。操場上只聽得見用功的學生的翻書聲，籃球的撞擊地面聲，廣播檢修時的刺啦刺啦聲，一切語言都被省去，我們坐在班級區(qū)域內(nèi)只是長久的沉默。
突然，喇叭終于發(fā)出了震天一吼，臨時決定將重頭戲——中長跑，更改到了比賽的第一天。參賽的同學都嚇得手無足措，應該帶來的跑鞋擱置在家里，該做的準備活動還沒有做。 我想，這多多少少會影響他們的比賽發(fā)揮吧。吳同學果然不負眾望，對得起體育老師“好好訓練，爭取破紀錄”的期盼，對得起同學們聲嘶力竭轟天震地的吶喊。貌似在他腳下，漫漫一千米征程不過是輕輕松松的一樁小事，當然，令人羨慕嫉妒恨的長腿也是取得這碩果的赫赫功勞之一。而金也擺脫倒數(shù)的魔咒，安安穩(wěn)穩(wěn)跑完了全程，比賽過后仍神清氣爽，能“自立自強”。相比之下，其他班級的運動員如同走個過場，跑第二圈時便上氣接不上下氣，如同喪家之犬。也許從頭到尾堅持著神態(tài)自若，的確是門學問，這一點上，“金吳夫婦”實在都算是真正的英雄。青春，也許本是該這么淡然瀟灑地度過。
H第一次參加八百米的比賽，多少有些不適，可她咬著牙堅持跑完了全程。而讓R參加八百米，實在是我們做的最錯誤的決定。當她臉色蒼白地勉強完成比賽，搖搖擺擺地撲向同學的懷抱，不一會兒便休克在同學的懷中。喚她得不到半聲答復，觸摸也沒有一點反應，那時只覺得十分害怕。奔跑向醫(yī)務站，竟有種與生命賽跑的爭分奪秒感，比賽場的發(fā)令槍更加急迫和殘酷。阿姨看過R的狀況，交代我們快些去對面的衛(wèi)生所拿聽診器、血壓表，于是我們又奔波往返其間，卻因為莫大的希望與動力鼓舞，腳步更加迅疾了。還好她沒事，當我們看到教室里悠悠轉醒的她的最大的感慨。最后一年了，可別出什么意外！她的翅膀還沒有豐滿呢，她還要準備下一次勇敢的飛翔，只是我們已不能再陪在身邊。青春，就是無怨無悔地為他，為她，不管不顧地付出自己的一切！
Y果然是個能創(chuàng)造奇跡的`女孩，她讓我想到拼命三郎石秀，也許在她的世界里也只有“拼命”二字？不僅是我，也許只要觀看了一百米女子決賽的人都會有這樣的驚嘆，她完全是不遺余力地用生命在奔跑啊，破紀錄自然也就不足為奇了。接下來，再評評一開始便本著“我是炮灰”的心態(tài)參加的我，這下真有點無從下筆。先說說那恐怖的發(fā)令槍，我似乎與它有著天生的對峙心理，對它一點也不“感冒”。它鳴響時，我只覺得大腦頓時短路，一片空白，竟然想不起自己應該奮起直追我的對手。一百米的時間本來很短，可我卻將大半時間都留在了反應槍聲上。就這樣，我竟誤打誤撞到了決賽，可面對各式各樣的精英，我難以再輕松起來�？此坪芙木嚯x，卻永遠不能超越，只能眼睜睜看著對手一個個超越的狗血劇情。青春，可能是這樣一出狗血劇，讓你所恐懼的東西占據(jù)了你的整個生活。
接力時，十分不湊巧，我被委任做第一棒，這意味著我又要面對那可怕的發(fā)令槍，所謂的二十八年艱苦抗戰(zhàn)也不過如此吧，怕什么便什么來。明顯第一次反應又比他人遲鈍，被別人拖下一段不短不長的距離。不幸中的萬幸，沒有人掉棒，其他三人各顯其能，涉險也進了決賽。覺得自己分外有罪，本是可以做到第一的啊！于是我一而再再而三地拉著另一個接力的同學，讓她傳授給我注意力集中，心無旁騖的方法。決賽我不斷對自己施加心理暗示，似乎反應快了那么一點點，終于穩(wěn)穩(wěn)地將棒給了第二棒的同學，我長舒一口氣，這下班級第一勝券在握了。沒想到不出兩步，同學手中的棒竟飛快地掉落，她可能是失望了，接下來的路也不曾認真追趕，班級自然沒得到好的名次。成也蕭何，敗也蕭何，青春路上哪里少的了傷和痛呢？
對了，新生L又成功地破了本校的跳高的記錄，C、X、S的跳繩一路高歌著進入決賽，那么多意想不到的同學都達到了自己企盼的高度，這片操場上終于留下的不止我們的汗水，還有我們的成就了！青春，需要我們自信滿滿的去拼搏哦，青春怎么能留遺憾了！
學校大門在眾人簇擁下終于緩緩開啟，最后一次的并肩飛翔也緩緩落下了帷幕。抬起頭，天空中長條狀的白云似乎是我們飛行的航線，萬鳥交匯處似乎是我們的歸途。青春的翅膀，期待下一次更精彩的飛翔！
青春的作文 篇3
我們自始至終都走在屬于我們自己的道路上，匆匆行走，一直未曾駐足停留，不經(jīng)意間相遇在某個岔路口，不是輕輕問候，淡淡寒暄，最后黯然道別。
——題記
回憶是一個懸在半空，隨風飄零的風鈴，藏匿不了青澀年華中一絲留戀的痕跡，每次當風拂過耳際，每當下課鈴聲準時響起，每當你們在我眼前歡聲笑語，我的嘴里有大串大串的話想講，卻又不知從何講起。也許，有些話留到最后講，它才更加有意義。
初一開學剛進校時，我們在這間教室與我們的青春相遇，也就是這間教室，將互不相識的你我匯聚到了一起。也許是機緣巧合，也許是命中注定，一張張陌生的面孔變得一一熟悉。
我們曾一起在操場上揮灑過汗水，我們曾一起在聽課時聽到昏昏欲睡；我們的瞳孔映射出歡樂，我們的眼眶浸滿了淚水，一切的喜樂歡悲，只有你和我才能真正的體會。
時間的'指針在我們眼前飛速地旋轉，我們已經(jīng)初二了，學業(yè)愈發(fā)地緊張，你們的腳步聲卻依舊在走廊回蕩，頭頂上方的空氣中仍沸騰著你們的歡笑。清晨，書聲瑯瑯，繞口的文言文在晨霧中肆無忌憚地飛揚，風中飄灑的，是生來已久的彷徨，抑或是僅剩不多的瘋狂。
青春，是一撮過眼云煙，明滅交錯的時光中，我們相遇相知，而今日，我們將攜手面對分離......
初三就這么不慌不忙地來了，這讓我們措手不及，而學業(yè)的壓力令我們幾近窒息，有人還在玩鬧，有人開始努力逆襲，這一切的一切，在我們眼前一幕一幕地演繹。我們還在這間教室內(nèi)坐著，像剛剛來到這里的時候一般。細數(shù)著兩年以來我們有過的點點滴滴，我們從未忘記，也將永不忘記，因為這是獨屬于你我的回憶。
陽光從窗外一躍而進，慵懶地躺在一張張布滿青春痕跡的桌面上。猛然間，似乎有一種晶瑩的液體模糊了我的視線，好多好多的話徘徊在嘴邊，卻又遲遲開不了口。
我們在秋天相遇，在下個夏天即將分離，回憶就像那地上的枯葉，被夏日的陽光灼燒著，刺激著我們內(nèi)心最深處的情愫。我們的相遇以及分離，就像一場排練極其精致的話劇，我們在閃光燈的照耀下，按照時間順序依次出場，最后，手拉手謝幕。這便是我們閃耀的青春......
你們都像是初見時一般，微笑著，啜泣著，嘆息著......在我眼中，你們是春日的明媚，秋日的豐饒，我深愛著過去的你們，更珍惜著現(xiàn)在的你們！
有些話，還沒說完，我們坐下來慢慢講....
青春的作文 篇4
青春路上的五月，一支紅艷的石榴花與青春騎士擦肩而過時悄然怒放。——題記
迎來清涼安恬的夜幕，霓虹燈以絢麗的熒光點綴著夏夜。仰望星空，璀璨的北斗星熠熠生輝，而我只是川流不息的路人中的一個駐足的微不足道的普通人。你是堅強樂觀的青春騎士，耀眼奪目的光彩使我們之間仿佛隔著浩瀚宇宙。
青春路上的五月，一支紅艷的石榴花與青春騎士擦肩而過時悄然怒放。而你——青春騎士，一個光宗耀祖的不平凡人物，我最崇拜的偶像——表哥。他卻雙眸坦蕩的望著前方，自信穩(wěn)重地一步一步向著未來前行。殊不知，我若一株柔弱的.小草兒對他只能仰慕。
北斗星閃爍著璀璨光芒，點綴著整個寬闊的深藍夜幕�；貞浧鹎啻候T士經(jīng)歷的狂風鄹雨和他今時的前程繁花似錦，表哥你著實不易。齠年時，表哥鋼琴再次光榮晉級，家中生意卻冷清的無人問津。垂髫時，他勤懇地鉆研奧術，并榮獲國際奧林匹克奧術一等獎，家中經(jīng)濟再度深陷危機。風華正茂的十三歲那年，表哥在小升初考前期偏逢手臂骨折而誤考，無可奈何地重讀還面臨輟學危險。意氣風發(fā)的十五歲時，表哥在數(shù)理化的海洋徜徉得如魚得水，每逢學校有比賽非他莫屬，眾所周知——只有表哥在高中能夠勇奪第一。十八歲的囂張年華，表哥越級參加高考，一舉奪得全省最優(yōu)秀的華南金融大學的名額，本以為家道中落的他可能上不了大學，但他優(yōu)秀的獎學金與打工掙的辛苦錢支持他越過道道坎坷，經(jīng)歷場場風雨，面對種種困難……偶像——堅強樂觀的青春騎士宛若一把經(jīng)歲磨礪的利劍，為他的未來劈出璀璨繁華。
青春騎士曾經(jīng)對一株平凡的小草兒說過：“世界上沒有天生聰明的人，有的只是努力刻苦的天才�！蔽液捅砀缦嗖钇吣甑臍q數(shù)，我對他卻只有三面之緣，他在努力，在奮斗，為夢想拼搏時。驀然回首時，是否還會記得青春路上的五月，一枝紅艷的石榴花下一株仰慕他的嬌嫩的小草兒，縱使與他相隔著浩瀚宇宙，也在以他為目標而努力奮斗。
青春路上的五月，一切美好而寧靜。微不足道的小草兒在茁壯成長，青春騎士路過她的豆蔻年華，留下了最溫暖的勵志回憶。而小草兒也記住了她的偶像——堅強樂觀的青春騎士。
青春的作文 篇5
人生是一首詩，青春就是詩中最激動人心的那一節(jié)；人生是一幅畫，青春就是畫中最絢麗燦爛的那一角；人生是一支歌，青春就是歌中最動聽輕快的那部分。青春雖曇花一現(xiàn)，但激情澎湃，熱血昂揚。
揚帆起航
報到那天，天氣晴朗。我側身擠進擁擠的人潮，目光在分班紅榜上探尋了一遍又一遍，好似古代參加科舉考試的考生一般，生怕自己名落孫山。有了！二班，我的新班級是二班！
在涼爽的清晨里，女孩歡快地蹦跶著，向自己的新班級跑去，飛揚的馬尾辮好像在向全天下昭示著女孩的興奮和對新班級的憧憬。她滿懷希望，揚帆起航，賦予了青春漫漫征途一個完美的開端。
乘風破浪
“明天，準備下一場過關�！毕抡n后，老師的話像一聲驚雷般在同學之間炸響，話音一落，同學之間便炸開了鍋，抱怨我聲音紛到沓來。我站起身，故作輕地拍拍好友，說：“唉！又是一個‘百萬大軍過長江’般的艱難關卡，走吧，回去繼續(xù)‘挑燈夜戰(zhàn)’吧！”隨即親呢地挽起好友的手，走出校門。第二天，一個個熬到深夜的同學們頂著大大的黑眼圈走進教室，打完長長的哈欠便趴在課桌上補覺，似乎對過關都胸有成竹�！昂�！下面過關。”看著同學們奮筆疾書的'樣子，老師臉上也露出心疼但卻欣慰的笑容。結果出來后，同學們臉上的表情可謂是豐富多彩：過了的，眉開眼笑，張羅著請大家吃糖；沒過的，愁眉苦臉，心時盤算碰上什么時候交罰抄。我和好友相視一笑，把打著一百分的小紙條藏進收包，心里被糖一樣的自豪感和成就感塞滿，甜絲絲的，忽感功夫不負有心人還真是那么回事。
在和煦的陽光下，女孩挎著沉重的書包，歡跳在充滿泥濘的小路上，輕盈的腳步好像在向全天下昭示她成功的喜悅。她沖破難關，乘風破浪，享受青春路上的每一次磨煉。
歸岸�？�
青春的小舟乘風破浪，終于到了岸邊，只是還有一個巨大的考驗——期末考試，來檢測你一路上的收獲。緊張的氣氛一天比一天濃厚，同學們的讀書聲一天比一天緊促。終于在這天徹底瓦解，期末考試來了！在肅靜的考場上只聽得見同學們沙沙的筆聲。隨著最后一科考試結束的鈴聲響起，我把書包高高的扔上天，內(nèi)心沉重的石塊也悄然落下。青春的小船終于可以�？堪哆�，讓我們稍作休息。
在明朗的午后，女孩悠閑的躺在草地上，她微瞇的雙眼好像在向全世界昭示她的愜意和閑適的心情。
不久后我們還要再次出發(fā)，重新踏上征途，但我依然相信：無拼搏，不青春！無挫折，不青春！無熱血，不青春！
青春的作文 篇6
我似一葉漂泊的小舟，在茫茫迷霧中前行，找不到航線，尋不著岸邊�？缮舷伦笥医杂新窐�，它告訴了我該往哪兒走，這是我的心之所向嗎？我忐忑不安著。是怕錯，亦怕錯過。是怕淪落平庸，亦怕失去平庸。
六點鐘，母親叫醒了我，準備好了早餐，忙忙碌碌，不曾停歇。歲月的痕跡，歲月的流失都印證在她身上。母親告訴我，把書念好，考上好大學后，人生的道路就能走得平坦。這是她美好的想法，也是她不辭辛苦照顧我的動力。
我半信半疑的接受這言論。一手拿著英語課本背記單詞，一手拿著豆?jié){不顧形象的飲用。眼睛仍舊盯著課本，不敢有絲毫懈怠。因為我怕閃爍著點點星光的眼睛，會因為我的“頹廢”，由此變得黯淡無光。
八點鐘，我端坐在教室里，拿出課本朗讀。在某次大考的前一天，老師曾專程找過我談心，為我進行心理上的鼓勵：“作為班里的佼佼者，你不曾讓老師失望。對于年級前三名，你也從未缺席，那里直到現(xiàn)在仍佇立著你的身影。你要明白，這次大考對學校很重要，老師希望你繼續(xù)保持這種狀態(tài)，爭取拿到好成績�！�
語重心長的聲音落下，我機械的點了點頭，眼神里流露出迷茫，無奈。但我也確確實實努力著，怕辜負老師的良苦用心。
六點鐘，我坐在自己房間的書桌前，練習著一道又一道的數(shù)學題，完成著一項又一項的作業(yè)。挑燈夜讀，埋頭苦干。生活沒有允許我按下暫停鍵的機會，所以我沒有休息的意思。心靈上的枷鎖重重，它雖然使我失去了自己的`許多，但也得到了他們的許多。
十二點鐘，我準備睡覺，思緒也開始“叛逆”。從小，我便有繪畫天賦，曾幻想過成為一名畫家�？缮砼缘娜硕颊f，畫畫的人沒出息，讀書才是正道。于是我被迫放棄了我的愛好，乖巧的在人們面前，背誦著《唐詩三百首》，收獲了眾人的夸贊聲。
現(xiàn)在的我，只知道學習，考大學，卻不知道自己真正想要什么。這倒也不勞煩我操心，自己的人生道路早已被規(guī)劃好了吧。
我想，我只是棋盤上的一顆棋子，走哪兒，棋者任意，成敗皆不由我。
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