青春作文實(shí)用(10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的青春作文10篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
總想為你唱支歌，我單薄的青春。
步入青春期，花一樣的年華，我們正在一點(diǎn)點(diǎn)茁壯成長(zhǎng)，就像一粒種子破土而出，在一片新天地中嶄露頭角，其中的磨難，即使親身經(jīng)歷，也難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。年少的我們，在青春的路上偶爾很慌，那么請(qǐng)大聲歌唱，這樣就能把那些煩惱和不快忘掉，而把那些讓我們感動(dòng)的美好留下，變成回憶。
青春就要大聲唱，唱出心中的夢(mèng)想。夏天，又是一個(gè)高考即將來(lái)臨的季節(jié)，也是一個(gè)別離的季節(jié)。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)快過(guò)了一年的高中生活，我們沒(méi)有虛度青春，每一天都是那樣的忙碌與充實(shí)。通過(guò)參與“班班有歌聲”活動(dòng)，同學(xué)們唱著勵(lì)志的歌曲，似乎也唱出了心中的夢(mèng)想。夢(mèng)想，對(duì)于處在青春期的我們來(lái)說(shuō)，是那樣遙不可及，卻又似乎近在咫尺。
青春就要大聲唱，唱出對(duì)未來(lái)無(wú)限的暢想。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，華麗亦或樸實(shí)都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覀冃拇嫦Ｍ�，因�(yàn)槟贻p就是努力的資本。比賽的那天下午，下著蒙蒙的雨，卻沒(méi)有澆滅我們對(duì)未來(lái)的`希冀，每個(gè)人都扯著嗓子盡心地唱，那聲音似乎還在耳邊回蕩。
青春是道明媚的憂(yōu)傷，所以我們要大聲唱。那天下午的比賽，或許我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我們用一種昂揚(yáng)的姿態(tài)站在舞臺(tái)上，盡情地?fù)]灑著青春，每個(gè)人都是那樣的可愛(ài)，散發(fā)著青春的活力。
我打舞臺(tái)走過(guò)，堅(jiān)信青春就要大聲唱！
青春作文 篇2
醉知酒濃，醒知夢(mèng)空，青蔥歲月，不過(guò)數(shù)年光景。斑駁流年過(guò)，風(fēng)華燃盡，留一抹滄桑，負(fù)韶華歲月，流年暗換，年少輕狂終將付作過(guò)往云煙�！}記
有人曾言，十年青春，走過(guò)太多，縱有萬(wàn)千不舍，終是躲不過(guò)時(shí)光。每個(gè)人的成熟不盡相同，但青春中的每一個(gè)人，都會(huì)有一次刻骨銘心的經(jīng)歷�；蚴窃诤诎档挠暌孤�，或是一次徹徹底底的流淚，亦或是獨(dú)自一人的長(zhǎng)久沉默。原因不盡相同，卻皆是來(lái)自生活。年少輕狂的`我們，高唱著“盛世繁華，怎敵我濁酒一杯？前塵舊夢(mèng)，不若笑醉一回�！眳s在面對(duì)生活中的種種難題中，被打擊的體無(wú)完膚。就像有人問(wèn)：“為什么現(xiàn)在回顧《大話(huà)西游》越看越傷心？”最好的回答是：“究其原因，我們?cè)谏钪卸甲兂闪水?dāng)初我們所討厭的樣子。”
有人沉默，有人無(wú)聲地流淚。
是罷，當(dāng)初如利刃般的熱血少年，銳利已經(jīng)被生活漸漸磨鈍了。少了幾分鋒銳，多了一絲成熟；少了一份驕傲，多了一點(diǎn)圓滑；少了幾股熱血，多了幾抹滄桑。
然成長(zhǎng)，不可逆轉(zhuǎn)！
在經(jīng)歷了生活的洗禮后，原本的我們會(huì)逐漸蛻變，變得更加成熟，不復(fù)那時(shí)的青春年華。有人在成長(zhǎng)中鋒芒內(nèi)斂，不再喜怒形于色，少了聒噪，多了沉穩(wěn)，走向了成功。有人在成長(zhǎng)中丟失了當(dāng)初的夢(mèng)想，變得圓滑世故，事事違背本心，自怨自艾，怨天尤人。
紅塵浮世，路途漫漫。又有誰(shuí)能坐落塵世繁華，任花開(kāi)花落，流年暗換，仍不慌不忙，淡看風(fēng)月，靜默安然。盞落紅塵，誰(shuí)旋舞繁華三千，握芬芳韶華盡染。塵煙栩栩，安臥于紅塵，拈一瓣馨香淺醉，暢飲風(fēng)月，靜聽(tīng)塵世安然？
唯有抓住信念，任塵世紛擾，靜靜走自己的路，方才能走向想要的未來(lái)。
在路明非心中，諾諾就是他的信念。他追逐著諾諾在黑暗里給的一點(diǎn)光，一步一步地向前，一次又一次的打擊，最終也從一個(gè)滿(mǎn)嘴爛話(huà)的慫包，變成了全身定制手工名牌的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。但這并不是結(jié)束，相比在逆境中的爆發(fā)，旋轉(zhuǎn)三百六十度的華麗變身，更難得的是，在平靜的生活中，仍能守著那一點(diǎn)光，不動(dòng)搖不懈怠，只是默默地向前，做著好像就應(yīng)該他做的事，收獲了他的成長(zhǎng)。
歲月無(wú)痕，漫漫長(zhǎng)路看不真。踏過(guò)幾許枯葉，和如泥紅塵，啟一壇青蔥舊夢(mèng)，攜著信念，歲月朦朧中走向成熟。
青春作文 篇3
墨綠色的幃幕徐徐拉開(kāi)，彩色的燦爛燈光打下，乳白色的煙霧升起，臺(tái)下已是一片觀眾。一切都已準(zhǔn)備就緒，等待青春華麗登場(chǎng)。
每一個(gè)生命都有一段青春，為了這一段短暫而華麗的年華，我們準(zhǔn)備了這樣久。就如一筒煙花，在暗暗的紙筒中悶藏了許久，終在引線(xiàn)燃盡的那一刻，急切的竄上天空，以最美好的姿態(tài)綻放。璀璨的火花，耀眼的光芒，在藍(lán)色瑪瑙般的夜空中顯現(xiàn)著生命的繁華。在青春的舞臺(tái)上，我們也是發(fā)光的星星，等待著觀眾的贊賞與掌聲�？墒牵切翘�，每一顆的光芒就被遮蓋了，我們無(wú)法展現(xiàn)出自身的獨(dú)特。
是的，青春不能一直合唱，那只會(huì)湮沒(méi)我們羞澀卻渴望贊美的聲音。當(dāng)音樂(lè)響起，我們需要無(wú)比勇敢的沖到偌大的舞臺(tái)中央，待帷幕拉開(kāi)，讓所有的目光聚集在我一人身上。那高高低低，如小燕子般的跳動(dòng)的音符，是青春靈動(dòng)的舞步。她著一身亮黑色的袍，微笑著，踏出一支曲。每一步都落得這般小心，怕踏錯(cuò)了一步，因?yàn)樵跁r(shí)光的白紙上，青春沒(méi)有涂改，沒(méi)有重來(lái)。
青春是一個(gè)很奇怪的東西。它可以短暫也可以長(zhǎng)久，然而，不管是短暫如煙花還是長(zhǎng)久如星光，青春都是自己一個(gè)人的；不管臺(tái)下的觀眾是冷漠還是熱情，我們都得將它演奏下去。它不是別人的，而是自己獨(dú)有的一支。就算沒(méi)有麥克風(fēng)，我還有我的喉嚨；就算沒(méi)有熱情的觀眾，我自己第一個(gè)被感動(dòng)。
人散曲未終。青春不散場(chǎng)。
青春需要安靜和孤獨(dú)。當(dāng)熱情的浪潮退去，我們?nèi)缤谏慕甘倭⒃诤Ｉ�。清冷潔白的月光籠罩，我們靜靜思考。安靜的青春是睿智的，孤獨(dú)的青春是美的。
我們來(lái)到這世上的時(shí)候，是獨(dú)自一人的；待到生命盡頭，我們也是一個(gè)人獨(dú)自地走�？v使出生時(shí)床前圍著多少欣喜期待的人，離開(kāi)的時(shí)候，身邊又有再多悲痛難舍的人，他們終將無(wú)法陪伴我們從生命的開(kāi)始一直走到生命的盡頭。至始至終，緊緊陪伴我們，默默傾聽(tīng)我們，鼓勵(lì)我們?nèi)ニ伎迹プ穼�，讓我們一年又一年的活下去只有我們自己�?/p>
因此，縱使是在生命最華美，最熱烈的年紀(jì)，我也堅(jiān)守獨(dú)奏青春。青春，是個(gè)很特殊的年紀(jì)，許多人喜歡夾在一大群同伴間自在放肆的歡笑。即使在受傷時(shí)，也希望有人可以訴說(shuō)。然而，我不愿這樣做。我只愿將事兒說(shuō)給自己的心聽(tīng)。我的心中仿佛有一片靜靜的花海，彌望的`是亭亭的潔白的花朵。她們安安靜靜的，裊娜地開(kāi)著，毫不張揚(yáng)的，卻也不卑微的。當(dāng)我緩緩地告訴她們心中的事情的時(shí)候，她們美好的花朵就柔柔的綻放了。飄出淡淡的，遙遠(yuǎn)的香氣，讓我的青春無(wú)比芬芳。但，這些都只在我自己身上，只有我自己聽(tīng)得到這來(lái)自心靈的曲子。
就是在這個(gè)舞臺(tái)上，我獨(dú)自一人自由的不知疲倦的演奏著。那曲子，那步調(diào)，傾盡了我所有的熱烈與癡狂。不需要誰(shuí)來(lái)喝彩鼓掌，我已將自己置身于這種高貴的，忘我的，美與自由的偉大情愫中。青春所有的神秘與極美都在獨(dú)奏曲中彰顯了全部答案。
青春作文 篇4
青春是什么？是楊華雨落的愁情？還是凋謝的朵朵鮮花，是念舊的蜂？還是秋雨潤(rùn)甘田的喜悅？
記得爸爸和我說(shuō)過(guò)他小時(shí)候特別渴望自己能去當(dāng)兵，每當(dāng)他想起軍人的那種氣概，他做夢(mèng)都會(huì)笑。而我的大伯特別喜歡修理機(jī)器，每時(shí)家里損壞的機(jī)器都是我大伯修的`，我爸他每天都跑去田里干活，早上和晚上，田間到處都有他的身影，爺爺是村里的大干部，那年來(lái)選兵的人被爺爺拉到家里招待，爺爺直接和選兵的前輩說(shuō)：“我想老二身子弱，可他當(dāng)兵的勁頭一直在，我想讓他學(xué)一門(mén)技術(shù)，等他報(bào)名時(shí)您千萬(wàn)別答應(yīng)他！”兵前輩點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然，爸爸被無(wú)情的拒絕。他看著那個(gè)身體硬朗的大哥代他去完成他的夢(mèng)想時(shí)，他哭了，爸爸說(shuō)那種絞痛般的感覺(jué)很難受。我問(wèn)他：“你恨爺爺嗎？他打碎了你的夢(mèng)！”爸爸揉了揉我的頭：“不會(huì)，當(dāng)時(shí)恨，現(xiàn)在懂了，我現(xiàn)在只是需要一個(gè)安穩(wěn)的生活，更希望你為自己的青春去奮斗，那青春是你的，只有你能擺布。”是啊，爸爸的青春都是爺爺擺布，不管爸爸喜不喜歡，在他的記憶中，爺爺總是為他輔好了一切。所以，我不會(huì)像爸爸那樣，我要主宰我的青春，我要在里面自由的翱翔。
夕陽(yáng)西落，讓剪影斑駁，舊舊的圍墻外悄悄圍起青春的輪廓。
青春作文 篇5
不讀書(shū)，不吃苦，你要青春干嗎？
正值花季的我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己。或許，你的回答并不令自己滿(mǎn)意，但意識(shí)到問(wèn)題就是將要做出改變的第一步。想想吧，我們即將步入高三，高考就在明天！我們必須約束自己，青春是用來(lái)拼搏的，不是用來(lái)?yè)]霍的！我們應(yīng)該牢記一句話(huà)，只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
或許，許有的同學(xué)總是很自信，對(duì)自己期望很高，認(rèn)為刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)都是傻子，宣稱(chēng)：“我要是像他一樣刻苦，肯定也能取得驕人成績(jī)”。但現(xiàn)實(shí)是，你為什么不刻苦去證明呢？哈佛的圖書(shū)館中有一條校訓(xùn)是：“紳士一樣的玩，狗一樣地學(xué)”，而有些同學(xué)恰恰相反，該睡的時(shí)候傻玩，該學(xué)的時(shí)候傻睡。對(duì)此，我想送給他們一句話(huà)：此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。總之，青春就是要學(xué)習(xí)，就是要讀書(shū)，為剩下的幾十年光陰打好知識(shí)的基礎(chǔ)。
怕吃苦，苦一輩子；不怕吃苦，苦一陣子�？梢哉撟C這句話(huà)的'例子，在生活中俯拾皆是。如果我們?cè)谧钅艹钥嗟那啻簳r(shí)節(jié)選擇安逸，那么以后人生中的每一步即使我們跑著追趕，也不會(huì)到達(dá)別人所抵達(dá)的終點(diǎn)。這就是所謂的今天不走，明天要跑。不怕吃苦，就是要在現(xiàn)在努力，比別人更加努力，只有比別人更勤奮的努力才能?chē)L到成功的滋味！青春就是要努力，青春就是要奮力拼搏！
一滴水在太陽(yáng)的照射下，放射出七彩的光環(huán)，給人以視覺(jué)的美感。青春在我們的生命歷程中只有一次，難道我們要讓它蒙上陰霾，黯淡無(wú)光嗎？不，當(dāng)然不是。我們擁有著花樣的年華，擁有著夢(mèng)想的春天，春天的季節(jié)，天空無(wú)比蔚藍(lán)，春日的花季，希望無(wú)比燦爛。充滿(mǎn)幻想的春季賦予我們?nèi)碌淖晕�，我們要更加努力，我們要更能吃苦，讓世界的每一寸角落都充溢著我們拼搏的靈魂！
我們每個(gè)人都?jí)粝氤蔀槟莻�(gè)別人無(wú)法企及的自我，那就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力。我們來(lái)學(xué)校是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的，就是來(lái)拼個(gè)好前程的，不是來(lái)荒廢時(shí)日揮灑青春的！
最后，我們要牢記，將來(lái)的你一定要感謝現(xiàn)在拼搏的自己，而不是埋怨現(xiàn)在打瞌睡的自己；拼搏吧，奮斗吧，青春不搏，更待何時(shí)！
青春作文 篇6
青春就像一瓶子的糖，當(dāng)糖裝在瓶子里的時(shí)候，糖紙包裹著糖發(fā)出絢爛的色彩，讓人覺(jué)得很漂亮�？僧�(dāng)你打開(kāi)它吃一顆你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是苦的或是酸的，而青春就像糖一般有苦有酸，也有甜，只是不能提前知道它的味道。
苦的糖等于傷心痛苦的事，如今的你可曾還記得十二到十四的自己經(jīng)歷了什么？或?yàn)槭ズ芎玫呐笥讯纯�，或�(yàn)槿绾闻c人相處而著急，或?yàn)閯e人的罵別人的嘲笑而憤怒。為了這為了那，為了許多而讓自己痛苦這才是青春，使人苦惱憤怒而又無(wú)可奈何使人痛苦卻又記憶深刻。
酸的糖又代表了？什么或許讓人煩躁的爛成績(jī)，或許是父母吵嘴，這就像酸的糖在刺激著味覺(jué)酸到瞇眼甚至流淚。
我的`青春也是你的青春，沒(méi)有小說(shuō)里溫柔體貼的男生沒(méi)有熬夜躲被窩看小說(shuō)的自己，只要不停與自己吵嘴的男生被復(fù)習(xí)和功課充滿(mǎn)了的周末只有背書(shū)背的倒頭就睡的夜晚……所有這些都是不可數(shù)名詞。
青春也給我們帶來(lái)了好處，字似乎好看了一些，擁有了自己的手機(jī)，擁有了父母的放心可以自己獨(dú)自出門(mén)不用有父母的陪同，青春給我們帶來(lái)了許許多多好的且我們不曾擁有的東西，許多的第一次……這才是青春。
曾經(jīng)為了同學(xué)的辱罵而哭泣而憤怒而暴跳如雷的你變成了一個(gè)會(huì)生氣，卻會(huì)忍住自己的大女孩了，這才是青春，有這自己十分討厭或極喜愛(ài)的人或物，我認(rèn)為這才是青春。
我的青春有著喜歡了四年多的1283天的男星王俊凱，有著認(rèn)識(shí)了八年的閨密，有時(shí)讓人燒腦的物理59分，令人生氣的數(shù)學(xué)74分，有著最帥的自己有過(guò)喜歡的男生，也有越來(lái)越好看的字，有了自己的手機(jī)，有了許多，也懂了許多。這才是青春！并不一帆風(fēng)順，而是阻礙重重卻有許多美好，這才是青春！
青春作文 篇7
有人說(shuō)它是春天那一簇最艷麗的花，是夏天那一滴最多情的雨，是秋天那一片最火紅的楓葉，是冬天那一片最圣潔的雪花……
有人說(shuō)它是母親含淚的微笑，是試卷上漂亮的紅鉤，是生活中的狂放不羈，是實(shí)現(xiàn)美好理想的快樂(lè)，是在樹(shù)陰下憧憬的美好未來(lái)…
還有人說(shuō)它是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上肆意揮灑著的萬(wàn)丈豪情；是穿過(guò)荒涼冷清的撒哈拉沙漠，去尋找哭泣的駱駝的浪漫；是邁克爾·杰克遜的熱情奔放；是讓人肝腸寸斷的梁祝傳說(shuō)；是令人潸然淚下的羅密歐與朱麗葉的'癡情……
青春的我們有著偉大的理想，有著屬于自己的性格，有著無(wú)數(shù)不切實(shí)際的幻想和愿望。面對(duì)歲月的風(fēng)雨，我們不會(huì)停步，因?yàn)檫h(yuǎn)方有夢(mèng)在招手；面對(duì)人生的坎坷，我們昂首挺胸，因?yàn)榧沽荷显缫芽滔铝烁篙厒兊膱?jiān)強(qiáng)。
或云“少壯不努力，老大徒傷悲”，或云“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。這些說(shuō)的全都是怎樣發(fā)憤，怎樣圖強(qiáng)。但是，我們也同樣聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼�！鼻啻旱奈覀兛释杂�，討厭束縛，總希望自己能像魚(yú)兒一樣遨游，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，殊不知，真正的自由其實(shí)也是束縛。
我們走著，與青春同路，一天又一天。聽(tīng)風(fēng)傳遞著遠(yuǎn)方的消息，聽(tīng)雨敲打著池塘的水面，那歲月的纜繩終將成為我們拋向空中的閃電。
我們走著，與青春攜手，一年又一年。看冰雪沉默在冬天，響亮在春天，看春天把冰雪消融在大地之間，那季節(jié)的色彩終將被我們潑灑成斑斕的畫(huà)卷。
我們把每一個(gè)日子過(guò)得尋常而又不凡，讓飛揚(yáng)的思緒輕輕牽住微風(fēng)中的紫羅蘭。
我們的眼睛很黑很亮，瞳孔里變化閃爍的是晨曦和彩霞的迷人光焰。
我們走過(guò)的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō)、一道風(fēng)景、一個(gè)永不磨滅的印記。
感謝青春，是它在我懵懂的孩提時(shí)代指引著我，是它在我的人生旅途上陪伴著我，是它在遙遠(yuǎn)的未來(lái)呼喚著我。驀然回首時(shí)，我看到一串歪歪斜斜的足跡，于是我拋棄了世界杯的賽場(chǎng)，離開(kāi)了瓊瑤溫婉動(dòng)人的溫柔鄉(xiāng)，釋放我的狂熱，收起我的眼淚，轉(zhuǎn)過(guò)頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。李大釗說(shuō)得好：“青春的真諦在于心靈的年輕�！蔽覀儜�(yīng)永遠(yuǎn)保持著一顆年輕的心，讓青春成為永恒，讓自己無(wú)愧于青春。
青春作文 篇8
我們是新時(shí)代的少年，青春是我們飛揚(yáng)的風(fēng)采，我們共享著美好時(shí)光，這些如漏斗中的細(xì)沙般一點(diǎn)點(diǎn)逝去的東西，正是我們這代人最寶貴的財(cái)富�！}記
美之共享
淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)敲打著大地，融進(jìn)濕泥，潤(rùn)其萬(wàn)物。小草沖破了土地媽媽的束縛，一個(gè)勁兒地向著天空生長(zhǎng)。螞蟻家族收拾著各自的行李，如同趕“春運(yùn)”般尋覓新的歸所，一路上大家有說(shuō)有笑的，忙而不亂的遷徙中，你扶我一把，我送你一程，其樂(lè)融融的。樹(shù)上的花兒俯視著它們，微微地笑著，笑紅了臉頰，時(shí)而又傾聽(tīng)著小草們的對(duì)話(huà)——“前天有個(gè)孩子，勸阻了要踩踏我們的人”，“這露水可真甘甜，空氣每天都那么新鮮”……一切是那么的熱鬧，一切又是那么的靜謐。
沒(méi)錯(cuò)，我們共享著藍(lán)天碧水的美麗鄉(xiāng)土，我們共享著生態(tài)宜居的美麗家園。
誼之共享
“書(shū)山有路勤為徑……”我喃喃自語(yǔ)著。作為一名中學(xué)生，我知道雖然學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)枯燥乏味，但唯有勤學(xué)才能讓我掌握更多知識(shí)，才能離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。
自習(xí)課上，教室里很安靜，同學(xué)們都埋頭在書(shū)本和作業(yè)里。我能聽(tīng)見(jiàn)筆尖書(shū)寫(xiě)著習(xí)題的刷刷聲，悄然帶著一種有規(guī)律的節(jié)奏，初三的學(xué)業(yè)緊張而充實(shí)，同學(xué)們心底里都與自己暗暗較著勁�！皝�(lái)，你過(guò)來(lái)看，這道題應(yīng)該要這樣解……”我聞聲抬頭，原來(lái)是鄰座的.同學(xué)正在為前排的同學(xué)講解一道數(shù)學(xué)難題，只見(jiàn)他用自己的筆在草稿紙上一步步演算著解題思路，用慢而清晰的低聲講解分析著，前排同學(xué)連連點(diǎn)頭，原本一臉懊惱的神情也變得輕松起來(lái)。“哦，你這樣一講我就明白了，謝謝你哦！”這愉悅歡欣的話(huà)語(yǔ)傳入我的耳中，也感染著我露出欣然的笑容。
沒(méi)錯(cuò)，我們共享著優(yōu)質(zhì)的教育資源，我們也為了成長(zhǎng)進(jìn)步共享著互幫互助的真摯友誼。
心之共享
“我提議成立一支中學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)！”這是3年前我在學(xué)校少代會(huì)提案中提出的建議，沒(méi)想到竟得到了輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員們的一致支持。回想起我從服務(wù)世博會(huì)的小小世博志愿者，到成為學(xué)校中學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，八年公益路，參與志愿服務(wù)活動(dòng)早已成為我快樂(lè)的生活方式。我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)關(guān)愛(ài)孤老，來(lái)到鐵路服務(wù)旅客，前往云南送教助學(xué)，走入愛(ài)心暑托班為小學(xué)生授課，參加公益徒步為保護(hù)環(huán)境奔走呼號(hào)……和我一樣，隊(duì)員們?cè)谥驹阜⻊?wù)的奉獻(xiàn)中體驗(yàn)著快樂(lè)成長(zhǎng)的真諦，也在傳播文明的實(shí)踐中收獲著美好的青春。
我們?cè)诠娴穆飞喜⒓缤�，以微笑傳遞著溫暖，以行動(dòng)踐行著夢(mèng)想。沒(méi)錯(cuò)，我們共享著青春的力量，我們將擁抱新時(shí)代的無(wú)限美好。
青春作文 篇9
背起你的旅行包，穿上你的運(yùn)動(dòng)鞋，開(kāi)上你的小汽車(chē)，在這青春綻放得最美麗的這一刻，讓心靈、身體、大腦好好的放一個(gè)假期。
到世界各地去看一看，去瞧一瞧，那里有美麗的風(fēng)景等著你去欣賞；有清新的空氣等著你去呼吸；有神奇的秘密等著你去探索。
看到那些山峰了嗎？高高的，挺挺的，充滿(mǎn)著神韻，仿佛統(tǒng)治著世界。讓我們的心靈跟隨著去吧。
聽(tīng)著音樂(lè)看著雜志平躺在濃郁的厚土中。或者把吊床掛在兩樹(shù)間，輕輕的搖， enjoy在這里的一切，青春因享受而精彩，青春因旅行而精彩。
朋友們��！還在等什么？現(xiàn)在正是人生中最精彩的一刻。還不快點(diǎn)駕馭起你的身體向東南西北各個(gè)方向出發(fā)。為什么要把自己關(guān)在那個(gè)黑漆漆的世界，那個(gè)世界看不到你自己，趁著青春年華，帶著你的靈魂出去走走，走在希望的田野上！當(dāng)你老了，走不動(dòng)的時(shí)候，回想自己的青春，我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這世界上最高的山，最長(zhǎng)的河，最偉大的'建筑，我曾經(jīng)是多么的享受于這個(gè)世界，我又有什么遺憾呢？
如果你不想你的青春變得平淡，那么請(qǐng)你在上面撒點(diǎn)鹽，到點(diǎn)醋，進(jìn)行一次真真正正的心靈旅行，精彩的青春需要旅行來(lái)澆灌，讓你的心扉敞開(kāi)來(lái)吧！哪里沒(méi)看過(guò)，去看看；那里沒(méi)嘗試，去試一試；什么謎底沒(méi)解開(kāi)，去探索探索。是的，相信我，沒(méi)有錯(cuò)。
青春需要體驗(yàn)、需要欣賞，需要放松，需要享受人生，需要探求，讓我們?cè)诼眯兄袑?shí)現(xiàn)青春的價(jià)值，領(lǐng)悟青春的真諦，獲取經(jīng)驗(yàn)！
青春因旅行而精彩，何必趴在窗前，張著嘴巴，流著口水，留戀以前看到的美好事物，還不如到外面去闖一闖，讓自己的腦海中存在這數(shù)不盡的美好事物，不能讓自己的回憶只停留在一件事、一個(gè)人。
誰(shuí)都知道，青春珍貴，重要的是要怎樣好好的利用它，虛度青春是人們最容易犯的錯(cuò)，怎樣才能讓它變得有意義有價(jià)值，相信我！伸展出你那潔白無(wú)瑕的翅膀，去尋找你最最向往的一個(gè)地方，然后飛向它，告訴它：青春因你而精彩~！
青春作文 篇10
青春，是你王勃定格在青史上的形象。
劉昫撰《舊唐書(shū)文苑傳》，說(shuō)你二十八歲棄絕紅塵；歐陽(yáng)修編《新唐書(shū)》，稱(chēng)你二十九歲英年早逝。史料上有太多這樣的語(yǔ)焉不詳和互相矛盾，羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹的生卒年代至今不也眾說(shuō)紛紜嗎？中國(guó)人的文化傳統(tǒng)講究“隔代修史當(dāng)代修志”，在中國(guó)人看來(lái)，一個(gè)人一個(gè)王朝的是非善惡無(wú)法由當(dāng)代人自己說(shuō)個(gè)清清楚楚明明白白，必須交付給后人與時(shí)間評(píng)說(shuō)！于是歷史上便留下了太多的謎團(tuán)與聚訟。
劉昫撰《舊唐書(shū)》已是公元940年，歐陽(yáng)修編定《新唐書(shū)》已是1060年，就算你王勃辭世是675年吧，他們與你都隔著幾個(gè)世紀(jì)的風(fēng)塵。幾個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨能消蝕多少往事，幾百年的大江東去會(huì)淘盡多少風(fēng)流人物，但你王勃沒(méi)有被歲月掩埋，為什么？因?yàn)槟阌胁恍嗟娜A章，有不朽的《送杜少府之任蜀川》與《滕王閣序》。
且不管你活在這個(gè)世界是二十八年還是二十九春秋，總之你是不滿(mǎn)三十個(gè)春秋就溘然長(zhǎng)逝了�？资ト嗽厥鬃约旱娜松罚瑸樽约寒�(huà)出了一條這樣的人生軌跡：“吾十有五而有志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！笔ト松星夷曛寥耪覍さ揭粭l安身立命的道路，而你王勃呢，未至三十即才華動(dòng)京師，文名播四海。
九歲時(shí)，你讀到了《漢書(shū)》，那是唐代大儒顏師古作注的《漢書(shū)》。一卷《漢書(shū)》讀罷，你寫(xiě)下了一卷《漢書(shū)指瑕》，指摘顏師古的.缺失，向那個(gè)時(shí)代的經(jīng)學(xué)大師叫起了板，一時(shí)傳為佳話(huà)。十四歲，你上書(shū)當(dāng)朝右相劉祥道，被劉祥道視為神童舉薦給了唐高宗。朝堂之上，你面對(duì)君王關(guān)于時(shí)局與經(jīng)濟(jì)的提問(wèn)，從容不迫，應(yīng)對(duì)如流，被列為優(yōu)等。龍顏大悅，朝散郎的冠冕就這樣賜與了一位不滿(mǎn)二十歲的少年。
高宗的第六子沛王李賢比你年少幾歲（據(jù)《舊唐書(shū)》記載，他是文明元年即公元684年辭世的，時(shí)年三十二歲，由此可知，沛王生于653年。）你的才華他怎能聽(tīng)而不聞。沛王出于對(duì)你的仰慕，奏請(qǐng)父皇準(zhǔn)許你王勃常伴他的身旁，于是你便成了沛王的修撰官。
漢代的一位佚名詩(shī)人道盡了人生的況味：“生年不滿(mǎn)百，常懷千歲憂(yōu)”。人生苦短，給歷史留下些什么呢？立德、立功、立言就是每一位有志之士的夢(mèng)想。因而少年即志得意滿(mǎn)，想必是生命中最值得驕傲也應(yīng)該是最值得贊美的事。怪不得現(xiàn)代女作家張愛(ài)玲也說(shuō)；“出名要趁早��！”
《送杜少府之任蜀川》就是你任沛王修撰官時(shí)所作的一首青春的驪歌。仿佛沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有悵惘，惟有三春陽(yáng)光般的明媚，鶴鳴九天般的飄逸，登高望遠(yuǎn)般的博大，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的豪情。
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