青春的作文9篇[熱]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![青春的作文9篇[熱]](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春的作文 篇1
冬天，是個(gè)寒冷的季節(jié)。有些地方：早已下起鵝毛大雪，冰冷刺骨；有些地方，下起翩翩絲雨，寒冷卻美麗。重慶的冬天，則是最為特別的！ 重慶的冬天是美麗的！走出門，抬頭望去，烏云便如堆積著的大包棉花，低沉沉的`，仿佛一個(gè)巨大的口袋，里面醞釀著狂風(fēng)暴雨，稍有不慎，便會(huì)下起來(lái)。往江面看去，那圣潔的白色霧，為江姑娘披上了一層銀紗，為房頂戴上了一頂頂精致的白色圣誕帽。
江面與樓房在調(diào)皮如孩子般的銀霧下，若隱若現(xiàn)，好似那九天上，可望而不可即的仙境。朦朧而飄渺，靜謐而清幽！ 重慶的冬雨是柔柔的！站在花草間，頂一把散發(fā)著青春氣息的精致小傘，細(xì)細(xì)觀賞起雨來(lái)！看——冬雨似牛毛，似花針，似細(xì)絲，飄飄灑灑，隨風(fēng)搖曳，輕柔似“天街小雨”，伸出手，接住一滴雨，晶瑩剔透，美麗是“玉顆珊珊”。聽(tīng)——耳邊已縈繞美妙的“絲竹”之音，一絲一縷，細(xì)細(xì)，柔柔，恰如陽(yáng)春白雪之音！聞——一股百香撲鼻而來(lái)，混雜著泥土的清香，樹葉的淡香，花兒的馨香和雨的素香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀，愈漸濃郁�；腥缟砼R百花叢中，令人迷戀其中。
“滴答--滴答--”雨停了。重慶呀，冬天的雨呀！寒冷而不失溫柔，纏綿而不失明快！
青春的作文 篇2
才來(lái)不到一個(gè)月，徐澤便和同同學(xué)們打成一片，并非是他多開(kāi)朗外向，只是……
“嗨，徐澤，早上好呀�！�
“徐澤，徐澤，這道題怎么解啊?”
“哇！徐澤，你好帥啊，你以前是我們學(xué)校的么，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?”
……
只是有些人就像《愛(ài)情公寓》里的“風(fēng)眼論”里的風(fēng)眼一樣，哪怕一句話都不說(shuō)，仍然會(huì)有一大群人，圍在他身邊轉(zhuǎn)。包括我這個(gè)不爭(zhēng)氣的同桌。
“筱萱，筱萱，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？據(jù)說(shuō)徐澤是個(gè)留級(jí)生誒！”
再怎么不想告人的秘密，也抵不過(guò)這群花癡女八卦的力量。我也已經(jīng)習(xí)慣了同桌張口閉口就是徐澤這個(gè)新習(xí)慣了，就像是習(xí)慣了她用她的胳膊捅我一樣。明明不想，也得被迫。
似乎像是應(yīng)驗(yàn)了“徐澤是留級(jí)生”這個(gè)八卦，第一次月考，徐澤以八分優(yōu)勢(shì)，力壓了蟬聯(lián)了三次的年級(jí)第一的`李筱萱同學(xué)，也就是我，登上了年級(jí)第一的寶座。
這下子，就像是一顆石子，投在了平靜的湖面，引進(jìn)了陣陣波瀾。帥哥加學(xué)霸，簡(jiǎn)直就是一個(gè)正常少女心目中的白馬王子，更不用說(shuō)這群懷春的少女了。似乎是忘記了原有的矜持，一封封情書，每天不要命地往他抽屜里塞。
而我，那個(gè)曾經(jīng)同學(xué)們眼中的焦點(diǎn)，此刻顯得黯淡無(wú)光。
“切，不就是個(gè)第一么，靠留級(jí)拿到的算什么。”我心中不忿道。
日子就在這熱熱鬧鬧的氛圍里一天天走過(guò)。
而我，就像是個(gè)旁觀者，靜靜地看著這些青春時(shí)光的流逝。當(dāng)然，我也仍舊不懈地努力著，爭(zhēng)取奪回那個(gè)第一的寶座。而那些裝飾的異常精美的粉色信箋，在徐澤的抽屜里，每天還是只增不減。
沒(méi)有人會(huì)在意他是個(gè)留級(jí)生，除了我。
青春的作文 篇3
“雨淋濕了天空 毀得很講究，”我一個(gè)人在路上打著雨傘邊走邊唱。 剛剛來(lái)到新的班級(jí)，因?yàn)槲业膫�(gè)性比較內(nèi)向，不喜歡主動(dòng)打招呼，所以沒(méi)有交到什么朋友，而原來(lái)的朋友因?yàn)橛行碌呐笥�，所以我就不打擾他，或許只是一種借口。 總之，我在逃避新的環(huán)境。
新的班級(jí)，新的天空，老天爺也是苦著臉，幾滴雨水便伴著我一起回家。
我的朋友也知道我膽小，于是，他給我介紹了一個(gè)朋友。他給我的第一個(gè)印象就是小小矮矮的，有些頑皮、可愛(ài)。我因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)與人打交道，所以不知說(shuō)什么。但活潑的他的話像一個(gè)噴泉一樣，讓原本死氣沉沉的氣氛一下子活躍起來(lái)了 。“你叫什么？”于是，在初中我有了第一個(gè)新的朋友。
新的氣氛，新的朋友，天空也“豁達(dá)”了許多。
“風(fēng)到這里就是粘，粘住過(guò)客的思念 。雨到了這里纏成線，纏著我們留戀人世間 。你在身邊就是緣，緣分寫在三圣石上面。 ”。我走在路上唱著。只不過(guò)，這次不是我一個(gè)人在唱，而是跟他一起唱。因?yàn)榧叶甲≡谝粋�(gè)地方，所以有時(shí)放學(xué)一起走。兩人走在路上說(shuō)說(shuō)笑笑的。我想：新環(huán)境也沒(méi)有這么壞嘛。
新的環(huán)境，新的`歌曲，全新的云朵也悠閑的飄在空中。
“yo yo yo yo 讓開(kāi)心先過(guò)，轉(zhuǎn)彎想想搜尋好結(jié)果哦~ 向前向后轉(zhuǎn)身再向左，脫掉煩惱誰(shuí)得分最多。”我在路上對(duì)朋友們唱著。我因?yàn)橛辛诵碌耐�，又有了朋友，所以每天放學(xué)就不再孤單，大部分心情都很好。我想：有朋友真好。
“ 天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣。雨下再大又怎樣，彩虹是微笑的臉，悲傷bye bye快樂(lè)不需要理由！”我開(kāi)始主動(dòng)向他人打招呼，交朋友。原來(lái)，交朋友很簡(jiǎn)單。我心想。我的努力也獲得了回報(bào)，我交到了許多的朋友。每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
淅瀝瀝的小雨。天上一頂雨傘，將我倆的心，緊緊靠近。
“我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到。我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個(gè)人意料。我的未來(lái)我自己照耀，每個(gè)明天把我擁抱�！边@是我現(xiàn)在最愛(ài)聽(tīng)的歌。
音樂(lè)給了我莫大的勇氣，給了我歡樂(lè)的朋友，給了我蓬勃的青春，給了我一首歌！
這一首歌有高潮，有低潮，有歡樂(lè)，有憂郁。這首歌不屬于他人，只屬于我自己的歌。
青春的作文 篇4
初初，我們就像渾身長(zhǎng)滿刺的刺猬，樹起鋒芒，刺向周圍的一切�；蛟S，這可以被理解為所謂的青春的棱角。可是，本是用來(lái)保護(hù)自己的刺，最后竟然刺傷了所有人。然而在生活這個(gè)大熔爐里，所有的這一切終會(huì)改變，那些參差的刺終將會(huì)被磨平，變成一個(gè)平滑的弧度，讓我們以更加圓潤(rùn)的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)的生活。到那時(shí)，我們已然成熟。
青春，是場(chǎng)修行��！
我，曾經(jīng)敏感卻又個(gè)性張揚(yáng)，所謂年少輕狂，用來(lái)形容那時(shí)的自己是很準(zhǔn)確的，總是以一種自以為俯視一切的眼光看待周圍的事物，以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，所有的現(xiàn)象在我看來(lái)都是令人發(fā)指的，我憤怒地看著那些現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)出痛心疾首的控告和尖銳的批評(píng)，整天沉浸在我是世界主宰的幻想中。然而，一旦事情發(fā)生在我身上，我就會(huì)立馬羅列出一堆借口，以證明自己的無(wú)辜，卻從未擔(dān)當(dāng)。
小時(shí)候的我，極愛(ài)吹泡泡，一杯水，撒上洗衣粉，攪拌均勻，便可以玩上好久。所以，童年的回憶里總是充滿了五顏六色的泡泡，在陽(yáng)光下旋轉(zhuǎn)，飛舞。有一次，忽然起了興致，拿著水杯到水池邊接水。由于水杯有一個(gè)缺口，水順著杯沿一滴一滴地滑下，落到地面，不多久，地面上就有了一大攤水。彼時(shí)的我由于正在興頭上，看到水也沒(méi)有在意，只是任它殘留在地板上。
正當(dāng)我滿心歡喜地站在陽(yáng)臺(tái)吹泡泡時(shí)，突然從水池傳來(lái)了一聲悶響，緊接著就是外婆地痛呼。
我忐忑地放下手中的水杯，懷著不安的情緒走向水池。外婆跌坐在地上，手緊緊的捂住腰，眉頭緊鎖，面部器官因疼痛而扭曲在一起，嘴里發(fā)出“哎喲哎喲”的聲音。
我害怕了，但心中卻想著如何向大人隱瞞這件事。聞?dòng)嵹s來(lái)的'大人們立馬慌張地把外婆抬向醫(yī)院。半路上，媽媽憤怒地看著我，咬牙說(shuō)：“是你吧！你自己說(shuō)怎么辦！”我雖被嚇住，但還是穩(wěn)了穩(wěn)心神，冷淡地說(shuō)：“不是我，外婆自己沒(méi)有看路，怎么怪我？”這是，外婆忽然開(kāi)口了，帶著壓抑著疼痛地聲音：“不，不是她，怪我自己沒(méi)有看路�！钡壑蟹路鸷淮虃臏I。我震驚地看著外婆，眼中有愧疚。媽媽轉(zhuǎn)而焦急地說(shuō)：“媽，您總是這樣，不要再偏袒她了！她也該成長(zhǎng)了�！�
醫(yī)院里，外婆躺在病床上，打著點(diǎn)滴。她在睡覺(jué)。我站在病房外，看著外婆。她的滿頭白發(fā)，她臉上因滄桑而刻下的皺紋，肥大的病號(hào)服里她瘦骨嶙峋的身體，她躺在床上，盍著眼，呼吸緩慢。一切都是因?yàn)槲摇?/p>
可我還是沒(méi)能踏進(jìn)去，我只是站在房門外，一步也沒(méi)有。
但，有什么在悄悄改變。
終于直到那一天，纏綿病榻的外婆離世了，我看著外婆拉著媽媽的手，用微弱的的聲音交代著什么，媽媽不停地掉眼淚，不停地說(shuō)：“是，我知道，媽，我知道。”
忽然，那雙布滿滄桑的手無(wú)力地垂下來(lái)，一瞬間，周圍響起了撕心裂肺地哭喊聲，我站在外婆面前不過(guò)幾厘米的地方，心里空空的。外婆從小帶我長(zhǎng)大，對(duì)于我的任性只是包容，如今，她的離去，讓我心中那道心得防護(hù)網(wǎng)，破了。眼淚終于奪眶而出，布滿雙頰。
出乎我的意料，媽媽居然看上去很堅(jiān)強(qiáng)地和家人處理著后事，我也一度這樣認(rèn)為。
可是夜深，她獨(dú)自一人坐在房?jī)?nèi)捧著她小時(shí)候的照片，無(wú)聲地落淚。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，終于崩潰，卸下所有的堅(jiān)強(qiáng)，大哭起來(lái)，她說(shuō)了一句讓我至今難忘的話。她說(shuō)：“女兒，你知道嗎，媽媽沒(méi)有媽媽了。”
霎時(shí)，所有的感情向我涌來(lái)，我看著這個(gè)30出頭的女人，她眼角的細(xì)紋，發(fā)中藏著的幾根銀絲，她滾落的淚珠。我想象著幾十年后她也會(huì)變成外婆的樣子，滿頭白發(fā)，眼角的細(xì)紋逐漸變多，手越來(lái)越粗糙，身軀也越來(lái)越佝僂，任憑時(shí)光在她身上刻下印記。眼淚再一次滑落，是滾燙的。
我忽然意識(shí)到了我的責(zé)任和我應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。我要扔掉以前的那個(gè)自己，那個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，甚至沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，樹起渾身刺的自己！我不能讓媽媽也被我傷害。
我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大。
青春是場(chǎng)修行啊，我在這最美的時(shí)光中，一步步成為一個(gè)全新的自己，以更加溫潤(rùn)的心態(tài)，以更多的擔(dān)當(dāng)，去迎接明天！
青春的作文 篇5
青春的路上多姿多彩，卻不乏失�。磺啻旱奈覀冃判臐M滿，卻不乏失望。人生就應(yīng)苦辣酸甜樣樣俱。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”如果沒(méi)有風(fēng)雨，那“彩虹”豈不變得乏味，唾手可得？
春風(fēng)送暖，大地開(kāi)始復(fù)蘇，早上暖洋洋的陽(yáng)光籠罩著大地。街道上靜靜的，我卻在街上飛奔，“啪，啪，啪”的重重腳步聲打破了這份寧?kù)o。終于，我在校門即將要關(guān)閉的時(shí)候到了學(xué)校。我氣喘噓噓的坐在椅子上，老師已經(jīng)拿著卷子等我了，看見(jiàn)我來(lái)了責(zé)怪了我一句：“知道考試還這么晚，下次不行了�！蔽疫B忙心虛的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課鈴準(zhǔn)時(shí)的響了起來(lái)，我趕緊準(zhǔn)備好筆，老師也把卷子發(fā)了下來(lái)。刷刷刷，我快速的填著卷子，在離交卷還有二十分鐘的.時(shí)候我答完了卷子，不禁有些洋洋得意：這次的卷子太簡(jiǎn)單了，都是老師講過(guò)的。但我還是認(rèn)真的檢查著卷子，因?yàn)槲抑馈膀湵財(cái) �。還別說(shuō)，真讓我檢查出了兩處錯(cuò)處，我趕緊把錯(cuò)誤的答案修改好。不多時(shí)，下課鈴響了，老師迅速收卷，然后拿著那一摞語(yǔ)文卷子走了。
考完試我渾身輕松，連心情都舒暢了幾分�？晌业摹柏瑝�(mèng)”卻突然來(lái)了，那就是我的數(shù)學(xué)卷子，數(shù)學(xué)老師領(lǐng)著幾個(gè)數(shù)學(xué)課代表來(lái)發(fā)卷子，我心里忐忑不安。終于，我們班的學(xué)霸把卷子發(fā)到了我的手里。我一看，差點(diǎn)沒(méi)嚇暈過(guò)去。雖然早知道自己數(shù)學(xué)不好，已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，可一看卷子，鮮紅的“72”分，我還沒(méi)等傷心呢，數(shù)學(xué)老師就殺了過(guò)來(lái)。“王小涵！看看你考這點(diǎn)分，對(duì)得起你自己?jiǎn)�？�?shù)學(xué)可是很主要的一門科目，中考可是很占分，你要努力啊，不然中考可是要吃苦頭的……”我默默的聽(tīng)著老師的數(shù)落，不僅有了幾分委屈。我已經(jīng)挺努力的了，可誰(shuí)讓我天賦不夠高呢？這也不能怪我啊，我的眼眶微微泛紅。老師見(jiàn)我聽(tīng)進(jìn)去了，也沒(méi)了剛才的凌厲，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“老師知道你很努力，可你要更努力，太能超過(guò)別人，知道嗎？”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里下了決定：要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！
又到了晚自習(xí)，我絞盡腦汁的想著數(shù)學(xué)題，雖然前方道路艱難，但我不會(huì)放棄�！耙环指牛环质斋@”沒(méi)有拼搏的青春怎能叫青春，沒(méi)有曲折的道路又怎能叫道路。若“苦”便苦中尋樂(lè)好了，有什么不能過(guò)去的？
青春是百味瓶，青春是七彩云，雖美好，但我要告訴你：“愛(ài)拼才會(huì)贏！能走過(guò)‘曲折’，你便是強(qiáng)者”
青春的作文 篇6
每當(dāng)在迷茫之際，我便會(huì)想————什么是青春?
把天真的笑容鎖在教室里，把動(dòng)聽(tīng)的歌聲封在枯燥的作業(yè)里，把對(duì)未來(lái)美好的幻想壓在無(wú)可奈何的困惑里，那是青春?jiǎn)?不，那絕不是青春!
如果讓我來(lái)選擇我的青春，那我希望我的青春是一顆樹。
我的青春如樹，不管它參天與否，我只希望它能在我的辛勤培育之后，讓它結(jié)滿果實(shí)。
第一顆便是友善之果，希望人們摘食后變得誠(chéng)實(shí)。少一些野蠻的欲望，多一分生活的踏踏實(shí)實(shí);少一些勾心斗角，多一些生活的和諧;少一些自私，多一分對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的大度，那么，這個(gè)世界就會(huì)充滿美好，使弱者不會(huì)因?yàn)楸粡?qiáng)者欺負(fù)而更加悲慘，使戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離原本就騷亂的國(guó)家，使大家都生存得更加美好，同時(shí)也為其他生物留下一條生路!
第二顆是真誠(chéng)之果，我要將它送給人世間所有的朋友。那樣，他們就能少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，多一點(diǎn)和諧;少一點(diǎn)孤獨(dú)，多一絲合作;少一點(diǎn)傷心，多一點(diǎn)快樂(lè)。從心底里接受對(duì)方，使心與心之間靠得更近。
作為學(xué)生，第三顆當(dāng)然是智慧之果了。我希望那些有意無(wú)意從我身邊經(jīng)過(guò)的同學(xué)，能摘下品嘗，品嘗其中的'甘甜和美味這樣，也許他們就不必為了學(xué)習(xí)熬夜而耽誤了自己的健康;也不必因?qū)W習(xí)上的失敗而遭到父母的一頓訓(xùn)斥;更不必因?qū)W習(xí)差勁而自責(zé)，墮落。當(dāng)然，也請(qǐng)同學(xué)為我留下一顆，使我在學(xué)習(xí)上不再愁茫。
在品嘗我的青春之后，我希望人們都能來(lái)到我們青春之樹下，品嘗著我的青春之果，聽(tīng)我唱青春之歌。
如果我的青春是樹，不管它參天與否，我愿意付出我全部的心血和汗水去培育它，培育出滿樹的果實(shí)，送給天下所有人，送出我的快樂(lè)，送出我的夢(mèng)想，送出屬于我的青春的笑容，以及一切美好!
即使我的青春是短暫的，但只要它是美好的，我曾擁有過(guò)屬于青春的美好，屬于我青春的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)都不覺(jué)得遺憾!
只要能實(shí)現(xiàn)——我的青春如樹!
青春的作文 篇7
因?yàn)槲业腻羞b，借著落日的余暉，向著睿智的誘惑徘徊，感情的深邃蕩漾著我的彷徨，時(shí)間沉淀了太多太多。
我曾靜默地躊躇，幾番漠視，奢望卻執(zhí)迷不悟，我固執(zhí)，因?yàn)榍啻旱囊鈿怙L(fēng)發(fā)，風(fēng)度翩翩。我銘記著那份浪漫，沒(méi)有妍麗嫵媚的蜜語(yǔ)，半片俏麗，卻永不蕭條。
讓我怎去忘記那份曾經(jīng)經(jīng)營(yíng)已久的愛(ài)？我虧損卻心甘情愿，像撕心裂肺般的割舍，心如刀絞，汩汩熱血支配著思緒，滲透了那抹殘陽(yáng)。殘陽(yáng)如血，滄海為幕，那鮮亮的紅光炫耀著它的光芒，照耀著我，刺眼的疼痛。
往日的潤(rùn)澤，今日為何平庸的挑剔？唯有滂沱淚雨般的唾棄！青春洋溢的任性，揮也不去，散也不去，像春雨滋潤(rùn)久已干涸的旱地一樣，我挖掘著內(nèi)心的迷茫，山山水水，溝溝坎坎。
在這清純的.17歲，我做了什么？青春的懵懂，感情的萌動(dòng)，喚醒的是孤寂的心儀？往昔的甜美何時(shí)尚存？
一番悸動(dòng)，一次沖動(dòng)，不懂愛(ài)卻輕易言愛(ài)，是期待成熟還是充滿背叛？寂靜的校園誰(shuí)最招搖？那顆唯一的心是否已按捺不住孤單？千里盤旋，萬(wàn)里尋覓，哪里是我心的天空？在哪里？……
青春的作文 篇8
青春這是一個(gè)多么美麗而又意味深長(zhǎng)的詞語(yǔ)，它被多少明星演繹，被多少歌星頌唱，但又有多少人把握過(guò)它，珍惜過(guò)它；而又有多少人放縱著它。
春去冬來(lái)，花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒，我的青春時(shí)代悄悄地到來(lái)。我對(duì)讀書開(kāi)始產(chǎn)生了厭惡，對(duì)老師也逐漸的懷恨在心，我開(kāi)始了我青春之路的旅程。
還記得初一時(shí)，我最討厭的老師就是我的數(shù)學(xué)老師，也就是我的班主任，他常常誤會(huì)我，就是因?yàn)樗恼`解，在我的心就此埋下了仇恨的種子。
令我記憶最深刻的一件事那就是，一個(gè)和我衣服相似的人打了上課鈴還沒(méi)進(jìn)教室，班主任把我錯(cuò)認(rèn)為他，他連解釋的機(jī)會(huì)都不給我，直接給我判了死刑，給出了一系列的懲罰，此時(shí)仇恨侵蝕著我的心，我在心中吶喊：我要報(bào)仇。
從此我決心報(bào)復(fù)，開(kāi)始了我的報(bào)復(fù)計(jì)劃。
在晚上我和幾個(gè)要好的伙伴一起拿著小石子一起去它的寢室砸它的玻璃，隨著一聲“啊”我們拔腿就跑，生怕被抓。
第二天早上班主任紅一塊青一塊的，大家都忍笑不俊，班主任那猙獰的面孔中的充滿怒火的眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺來(lái)，我假裝著若無(wú)其事的樣子，可能是我演技太好躲過(guò)了這一劫。
這件事我那失去平衡的心，得到了一絲的安慰，但還是不能澆滅我心中的怒火，另一個(gè)復(fù)仇的計(jì)劃又在我內(nèi)心萌發(fā)。
那是一個(gè)悲痛的下午，班主任要檢查我們的練習(xí)冊(cè)，但最近忙于報(bào)復(fù)，還有一大片沒(méi)做，這次他對(duì)所有沒(méi)做完的同學(xué)都是那么仁慈，而對(duì)我任然是那么殘忍。于是到了晚上我趁同學(xué)們回家時(shí)把全班的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和部分同學(xué)的數(shù)學(xué)書給燒了，此時(shí)我的心中有種莫名的快感。第二天早上，回到教室一片狼藉，這時(shí)校長(zhǎng)長(zhǎng)來(lái)到了教室，并決定徹查此事，無(wú)名的惶恐從四周席卷而來(lái)。
調(diào)查后知道了是我燒的，我想我的處分應(yīng)該是退學(xué)吧，但令我意想不到的是只要我公眾道歉。我感到很疑惑，之后校長(zhǎng)把我叫到他的辦公室，跟我說(shuō)是班主任給我求的情。頓時(shí)我感到很茫然。有無(wú)數(shù)個(gè)為什么在我的'腦海里回蕩，為什么他要幫我求情，為什么當(dāng)初他要誤會(huì)我
我?guī)е@些為什么去找到了我的班主任，班主任跟我我說(shuō)那次是在考驗(yàn)我，班上缺一個(gè)道德品質(zhì)高的班長(zhǎng)來(lái)幫助他管理班級(jí)，而他選擇了我，但是我因?yàn)樽约旱姆趴v，錯(cuò)過(guò)了當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
我的青春是這么的放縱，是這么的可笑，可悲。所以我要改變，改變我的放縱，改變我的青春。讓那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住腳步。我相信我后面的青春一定是美好的。
青春是可貴的，請(qǐng)你我好好把握青春，珍惜青春。
青春的作文 篇9
總覺(jué)得自己還很年輕，就像曾軼可唱的，我還有很多事情要做。
總是希望自己是一塊充電電池，又或是一個(gè)上滿動(dòng)力的馬達(dá)，就像勵(lì)志書里說(shuō)的那樣，一直奔跑，然后跌倒，跌倒后就再爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑，循環(huán)往復(fù)，永不止步。
總是希望自己身上有個(gè)能量源，擔(dān)負(fù)著拯救世界的使命，開(kāi)始了忙碌的征程，像奧特曼打敗小怪獸一樣，享受著別人高呼萬(wàn)歲的感覺(jué)。
然而，事情總歸不是死物，一成不變的運(yùn)行，只能帶來(lái)落后的境地。于是，一個(gè)又一個(gè)叫做挫折，困難，堅(jiān)辛，阻撓，的詞匯跳出來(lái)，給我們一個(gè)能夠停止轉(zhuǎn)動(dòng)的借口，給我們一個(gè)能夠安生立命的理由。
再后來(lái)，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，在這樣的重復(fù)方程式中，我們開(kāi)始感到了一種疲憊，一種急切渴望停下來(lái)的沖動(dòng)。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們喪失了追求嶄新的沖勁和耐力。每天都是朝五晚九，卻依舊的.茫然而不知所措，總覺(jué)得生活少了些什么需要補(bǔ)充才算做完美，卻總在迷途的十字路口呆呆的矗立，然后再按原路走回去。
我們還是每天依舊的履行著自己的時(shí)間表，開(kāi)始著像以前一樣的生活。直到有一天，看著鏡子中蒼老的容顏，才發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)走過(guò)，只是我們不自知。
年輕的時(shí)候，我們身上有使不盡的力氣，耗不完的斗志，可現(xiàn)在，我們卻只能說(shuō)一句，力不從心。
年輕的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)還有明天，可現(xiàn)在，我們卻只能埋頭苦干，希望完結(jié)。
年輕的時(shí)候，我們習(xí)慣奔跑，如果受到束縛，就要馬上掙脫，可現(xiàn)在，我們卻親手為自己套上一個(gè)又一個(gè)枷鎖，甘為俘虜。
年輕的時(shí)候，我們盼望天亮，可現(xiàn)在，我們祈禱天黑。
年輕的時(shí)候，我們可以和一群人在瑟瑟的寒夜里等待日出，可現(xiàn)在，多休息一分一秒都是在為奢侈付賬。
年輕的時(shí)候，我們不知道什么叫悲歡離合，可現(xiàn)在，知道了五味俱全的滋味。
也許吧，我們?cè)?jīng)朝如青絲，可終抵不過(guò)歲月蹉跎，我們終究會(huì)暮成雪。
也許吧，我們?cè)?jīng)脂紅粉嫩，卻終會(huì)應(yīng)了那句容顏易老，我們終會(huì)朱顏改。
也許吧，我們?cè)?jīng)不諳世事，可誰(shuí)又說(shuō)得清命運(yùn)的安排會(huì)讓你作何選擇。
我們總是在洪流中成長(zhǎng)，任憑什么阻擋。可我要說(shuō)，盡管我們已經(jīng)度過(guò)了青春歲月，可無(wú)論如何，我們不能失掉前進(jìn)的動(dòng)力，拼搏的熱情。
想要放棄的時(shí)候，捫心自問(wèn)：你的斗志哪里去了？我們應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)，越是痛苦，就越要讓他來(lái)的猛烈，來(lái)的痛徹心扉；越是來(lái)的湍急，我們?cè)揭沓鲆磺械南蚯皼_；越是難過(guò)，越是萎靡，我們就更要笑得燦爛，笑得豪爽，讓那些看笑話人意識(shí)到自己的狹隘。
也許這樣太過(guò)辛苦，可只有這樣才擁有生命延續(xù)的意義，擁有繼續(xù)生活的動(dòng)力。
也許生命就是這樣，總有那么多的磕磕絆絆，讓我們忘記了最初的時(shí)光。可是，也只有經(jīng)受過(guò)磨難的碾壓，才能顯示出它真正的厚度。生命的歷程不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的哭泣而停止，而我們唯一能做的就是，記住，青春。記住青春時(shí)期的美好和斗志，然后，奔跑，不回頭。
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