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勵志作文

寫青春的作文

時間:2026-03-14 09:22:18 勵志作文

寫青春的作文(精品)

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的寫青春的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫青春的作文(精品)

寫青春的作文 篇1

  不精彩,不成長,不成長,不青春。

  ——題記

  熱血,籃球

  步入了初一下半年,我漸漸愛上了籃球。

  每當周末,我和幾個哥們總是去體育場打籃球。當我的手挨到球面的時候,我的血管就萌發(fā)出膨脹的沖動,年輕的心臟猛烈搏動。

  我們在球場上自由的奔跑,暢快的三大步……這些的這些,無不使我感動感受的碰到的熱血。

  當我們賽球時,贏了;我們會歡呼,會雀躍;輸了,我們也不會沮喪,我們自會更加努力——因為青春就是這樣。

  在籃球中我體會到青春的熱血。

  溫馨,基地。

  升到初二,我們去柏鄉(xiāng)的'實踐基地。

  我和我的幾個好朋友幸運地分到了同一個寢室。我們怎么能不興奮?

  每每清晨,我們總是在幾位軍隊教練的帶領下,跑操,站軍姿。

  每每黑夜,我和幾個好寢友總是在一起吃零食,玩卡牌,講鬼故事,聽聽音樂。

  那里的人:馬苗班主任;漂亮又苗條;“插話小王子”,沉默又有才;曾老師,唱歌好聽又帥氣;喇叭李,眼里卻可親;李維佳,學霸有男神……哪里的故事;我們一起鍛煉身體;一起上動漫課,一起看電影,一起制作飛鳥模型,一起制作橡膠魚雷……

  那天、那夜、那人、那事。我用不會忘記。基地,我該受到青春的溫馨。

  悠揚,薩克斯。

  那年,我的薩克是已有小成就。

  每每,當我抓握著金燦燦的薩克斯時,我總會深深沉醉,沉醉于那澎湃的樂章,那美妙的音符,那動人的線譜……

  每每當我吹奏《回家》時,父母總會為我鼓掌,在那時,我總會有莫名的愉悅。

  薩克斯,我陶醉于青春的悠揚……

  不青春,不成長;不成長,不飛揚!

寫青春的作文 篇2

  是誰輕吟“白日不到處,青春恰自來”,是誰淺唱“苔花如米小,也學牡丹開”。青春年少的我們腳踏朝陽,昂首挺胸,激情澎湃跨入高三,在這里我們奮筆疾書,拼搏進取,我們知道,這有我們的風采,這是我們夢想盛開的地方

  未曾點燃,誰能想到煙花絢爛之態(tài),靜靜的等待,只為一瞬綻放。高考如煙花的美麗瞬間,多少青春,多少汗水灑滿試卷澆灌著我們獨有的青春風采,泰戈爾所說的:“沒有經(jīng)歷過地獄般的磨練,就沒有可以造出天堂的力量;沒有流過血的手指就無法彈出世間的絕唱”被我們牢記心間,班級紅色條幅上所寫“寒冬可以沒有陽光,酷暑可以沒有陰涼,人生不能沒有夢想和方向”的宣言也被我們踐行。在這絢爛的高三我們綻放。

  青春平淡的我們踐行著高三生活的點點滴滴。清晨伴著朝霞,夜晚伴著星空,點點滴滴沉淀著我們拼搏的記憶;班級宿舍食堂,三點一線里勾勒編織著我們的航程;必刷卷高考卷;一行一撇一捺,字里行間揮灑著我們的激情,雖是平平淡淡的青春,但卻樸素著雅致的風采。

  青春奇幻的我們暢游在夢想的書海里,我認識了那個山東及時雨,孝義黑三郎,忠肝義膽的宋江,欣賞了梁山108位好漢的氣概,理解了最后的方圓幾何,成大任重大意的悲歌,我明白了那個手揮羊鞭牧羊北海的蘇武為何能忘卻榮華富貴牢記赤膽忠心,明白了他為何能不被單于誘惑,明白了他為何要在大漠黃沙中漸遠漸行,奇思幻想的青春,夢幻著風采的色彩。

  清楚努力的我們拼搏著未來的曙光,入室即靜,入座即學門上的八個字是對我們行為的規(guī)范,當我們以飛一般的速度沖進教室便靜下心來翻開那一頁,速度洋溢著青春的活力,課堂上我們仔細傾聽老師的一言一語把他牢記心中;課下我們同學間交流貫通,認真鉆研那一題;自習上我們扎根題海的懷抱,奮戰(zhàn)著青春澎湃,努力向上的青春,昂揚著風采的向上。

  青春激情的我們如烈火燃燒著前方的.里程,青春年少的我們是一粒種子,在晨曦下沖破厚重泥土努力發(fā)芽;青春年少的我們是一朵花的蓓蕾,在陽光下沖出層層屏障芬芳撲鼻;青春年少的我們是一只飛鳥,在天空中揮動有力的翅膀優(yōu)雅飛翔。力量雖小,但激情似火,我們用青春的激情燃燒出火一般的人生,激情的青春,綻放著風采的光芒。

  也許我們付出了汗水,也不一定能收獲夢想的天堂,灑下了熱血,也不一定能擁有火紅的太陽,也許黑暗中的苦苦掙扎,也不一定能迎來曙光,默默地耕耘,也不一定能收獲那片土地,但是我依舊相信,我的青春神采飛揚,我終會走上人生中的象牙塔,因為在那有我不一樣的青春風采,是我夢想盛開的地方。

寫青春的作文 篇3

  成長的路上,不斷聽到青春的噩耗傳來,不斷看到親人的悲傷重演,我也在不斷體會著青春的苦澀和思索。究竟是什么讓稚嫩的生命輕而易舉地從世界消失?——安全!這個常被興奮的頭腦發(fā)熱的我們遺忘的詞語。它,總是默默地存在,卻在我們被死神光臨的.前一刻輕松的挽救了我們。安全,真的不容忽視。

  有人說,安全是抽象派的代名詞,因為我們看不到它,也聽不到它的聲音。其實不然。安全是有形的,它在忙碌的紅綠燈里,在人行道的斑馬線里,在擁擠的樓梯里……安全亦是有聲的,它在汽車司機的警笛里,在電視講座的聲音里,在老師教育我們的字字句句里……安全像我們的影子,只有在陽光下,才看得見。也就是說,只有我們心中裝著安全,安全才會無時無刻陪伴左右。

  青春是美好的,亦是易碎的。若是青春失去安全這道防護門,可怕的后果還需要再說嗎?我們是年輕的一代,使朝氣勃發(fā)的一代,也是充滿希望的一代,所以,請不要在這個沖動的花季,因為一個“不小心”,而破壞了滿園春色。這個美麗的花季,是你我他的構造,在美麗的構圖里,有夢想、有親情、有友誼,而用來盛放它們的,是安全!如果安全破了個洞,那么這些美好的愿望就只能付之東流了。

  我們的青春,正如一棵幼苗,還站不穩(wěn),經(jīng)不住風吹雨打,幸而有一只大手扶持著幼苗,助它順利成長,這只手叫做安全。安全扶持著我們的青春,為青春保駕護航!

寫青春的作文 篇4

  如果把青春比喻成一艘輪船,那么它就承載著我們的愛與夢;如果把生命比喻成一條河,那么它就承載著我們的青春之船駛向遠方,或許在途中我們會領略到不一樣的風景,或許我們會流下淚水,揮灑汗珠,或許我們會勤勞耕耘,播撒希望。

  當船還在海邊停留,陽光灑在金黃的沙灘上,軟軟地,柔柔的,映照著那沙灘上一群追逐嬉戲的孩童,六月的暖風拂過人的心田,五色的貝殼躲藏著一個個童年的夢,細柔的沙粒是人魚的眼淚,一切都是這么美好,連這時的孩童也是無憂無慮的,這時,不知是誰偷走了五色的貝殼,呵!原來是淘氣的孩童想出海遠行,使拾起了五色的貝殼想作個紀念,只是,他們還未發(fā)覺,其實貝殼里也藏著他們的夢。

  他們帶著青春登船了,生命之船開始航行,起初,他們覺得新奇,在藍綢緞似得大海上航行是一種享受,他們會因魚兒的躍動而興奮,會因海鷗的自由向往,會因日出的壯麗而驚嘆,隨著日子的流逝,他們發(fā)生了改變,只是唯一不變的是系在脖子上的貝殼和貝殼里的夢,九月時,一陣迎面飛來的涼風,使人的心靈變的空虛,人不禁變得寂寞,海鷗也失去了蹤影,迷茫與無助悄然接近,撥動著青少年們深處的心弦,他們不知道要去哪里,前方在哪里,前方是什么樣子,這時船遇到了暗礁,船只受損,海水不斷地爭氣擁進,船員亂作一團,有的選擇了跳海,只為尋找那渺茫的一線生機;有的選擇視而不見,希望老天能保佑他們,抱著僥幸的心理,只為那微弱的曙光,只有極少的人選擇去面對洪水,并且戰(zhàn)勝它,只為那心靈深處的夢想,前兩者都失去了自信,便再也不敢面對困難,所以他們的人生注定失去光彩,而后者都成長了,堅強了,他們的人生都因最初的夢想而變得豐富多彩,到了夜晚,迷幻的'落日,扣動著人們的心弦,到了夜晚,他們仰視天空,他們將為美好的明天而奮斗!

  當堅韌的樹枝在心里已經(jīng)根深蒂固,當成功的花環(huán)已戴在了我們的頭頂,當我 們已經(jīng)成長長大,這時,雪白的浪花便承載者我們到了幸福的彼岸,在那兒在一個夢想的島嶼,等待著我們放飛自己的夢想,這時,我們變的忙綠,當是我們的生活卻很充實,在這兒我們幸福地生活,娶妻生子,繁衍后代,直到有一天香消玉隕,但是,如果把青春比喻成一顆高貴而閃亮的鉆石,把生命比喻成一個精致而耀眼的指環(huán),他們將會因我們的存在,而結合,造就出世界上獨一無二的鉆戒,將會世代流傳,而被一直珍藏在人們心底,就如我們的肉體腐爛了,但我們的崇高精神將在人類歷史的長河中不斷地流傳、閃爍。

  人生路上的風景,時而美麗,讓人迷戀,時而幽靜,使人寂寞,時而模糊,使我們迷茫,但只要我們守護住內心深處的夢,路上的風景將會因我們而改變。

寫青春的作文 篇5

  從來沒想過,我會看到這樣的他們,目光堅定,臉上閃爍著沉著與冷靜,和平日里的他們完全形成鮮明的對比。

  此時,他們個個身著純白色籃球服,向世人展示著飛揚的青春。也許,一場籃球賽算不了什么,但卻讓我們看到了平日里冷傲不羈的他們認真執(zhí)著的一面。帶球,突破,擊打著青春的鼓點;轉身,上籃,迸濺出青春的火花;傳球,跳躍,頌讀著青春的宣言;回防,合作,展示著青春的力量。

  有節(jié)奏地走著,左手的`籃球像只乖巧懂事的小狗狗,緊緊跟隨著球員的腳步。突然,運球的腳步加快,小跑著沖向敵人的防線。轉身,過人,找準時機將籃球自然送出。接到籃球的人輕跳起身,將籃球拋出,籃球在空中劃出一道完美的弧線,輕松跳進籃筐。球像一顆小石塊落入平靜的水面,頓時蕩漾起觀眾們一陣陣喝彩。仿佛一下子將凝重的空氣打破,渾身上下熠熠生輝。

  不可思議,我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸,驚奇的看著眼前進行的一切。

  他們,平日里吊到不行的他們,故意惹怒老師的他們,作業(yè)不認真集體起哄的他們。而此刻,臉上卻閃爍著從未有過的認真光芒,像一群乖到不行卻略帶叛逆的中學生。陽光下的他們變得連我也陌生,擁有一種超凡脫俗的鎮(zhèn)靜。

  一場籃球賽,讓我用新的目光審視他們-本班籃球賽隊員。

  張開雙臂,擁抱青春,他們向我們展示著90后追求夢想的執(zhí)著。在泥濘的道路上披荊斬棘,懷揣夢想,不顧一切只知風雨兼程。人生的道路沒有一帆風順,我們只有撲向泥濘,迎向那陣驟雨,由不得你。

  這讓我想起了席慕容所說:青春是一本太倉促的書。是,青春的的確確太過倉促,等回首往事,一切都如過眼云煙。但是,現(xiàn)在我眼前所呈現(xiàn)的,就是那倉促的書里難以磨滅的一頁。他們,正在用奮斗,拼搏,努力,書寫著自己的青春,不悔的青春。

寫青春的作文 篇6

  因為青春的渲染,才使得人生變得光彩奪目。

  ——題記

  青春,就如一串珍珠,顆顆晶瑩剔透;青春,就如一道彩虹,在春雨的洗禮后,閃耀出七色光芒。青春,一個充滿活力的歲月,是它,使我們的人生綻放出七彩之花。

  青春,它就如一輪初升的太陽,朝氣蓬勃,活力無限,在它那金燦燦的臉上,展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛。

  綠色象征著生命,青春的綠色使我們的人生有意義,有價值。鮮綠色萬丈生機,淺綠色實實在在,墨綠色轟轟烈烈……它就如一粒充實的種子,在人生的土壤中萌發(fā),最終見得天日,再現(xiàn)生機。

  有人說:“青春就是一道水晶藍,無論在什么時刻,都那么引人注目!”的確,青春如荷花,出淤泥而不染,純潔高尚,在內心深處,埋藏著一顆真誠而有無私的心。

  放開自己的手,讓心潮澎湃,與情共存,就像那紅色青春,激情似火,豪邁奔放。追求自己,打造自己,讓別人刮目相看,無論你何時何地,你都會相信,我,才是最棒的。

  紫色青春,步步都是考驗,也許,你生活中,每一件事情,每一個困難,每一場挫折,都似乎是它給你的考驗,來磨練出你的意志,鍛造出你的剛強,發(fā)揮出你的力量,勝利就在眼前,做最后的沖刺,把握好時機,拼出你自己,打造出自己的光輝形象。不要使自己沮喪,不要使自己后悔,向著目標,努力奮斗吧!

  不知又到了什么地方,這里是一個完美的世界。在這兒,你可以看見經(jīng)無數(shù)次風吹雨打后,而頑強活下來的果樹;可以聽見經(jīng)千百次持之以恒后,而鍛煉出來的清脆歌喉;可以嘗到經(jīng)數(shù)萬次吸取積累后,而長成的'碩大、香甜的果實……這些,都是青色所賦予的力量。多少年的寒窗苦讀,多少次的經(jīng)歷風雨,多少次地跌倒再爬起,成功之門都會在這一刻開啟。

  然而,時間卻奪走了你的青春。不要傷心,仔細想一想,也許,你就會豁然開朗。青春的無限魅力,在于它的回味無窮。那份美好的記憶,將會伴隨著橘黃色,永遠活在你的心中。

寫青春的作文 篇7

  別離,有點難舍,但不悵然;有點遺憾,但不悲觀。因為有相逢的希望在安慰著我們。青春即將逝去,小學時代也即將結束,這別離的淚水,為記憶的長河增添新的浪花;別離的祝福,為再一次相聚拉開了序幕。揮別的是手臂,更近的是心靈。你可懂得?

  手,輕敲鍵盤伴字舞。電腦前的我,兩眼漸迷糊,睡意漸朦朧,想想曾經(jīng)一起走過的歲月,心中還真是不舍。相逢告別,歸帆離岸,你說,這是昔日歡樂的終結?還是未來幸福的開端?

  現(xiàn)在的我們,即將畢業(yè),早已習慣了兩點一線的單調生活,可是時光卻如流水,匆匆而過,還沒來得及慢慢品味,就已消失得無影無蹤。我們都知道青春是沒有彩排的,更何況,我們的青春還有無限的美好,無限的喜悅,青春正在進行時,我們聆聽著它奏響的一首首悅耳的曲子。我記著:

  那天,我陪著熠在清幽的月光下仰望星空,當流星劃過寧靜天空時,熠問我:“你說,流星是誰劃過的淚呢?”我告訴她:“流星因為短暫而有美麗,青春因年少而有活力,同樣,他們的'美都是永恒的,所以我說,流星是青春劃過的淚!”額?熠瞪大了眼睛,不都說青春是風華正茂、朝氣蓬勃、無可替代的嗎?再說,青春是肆無忌憚,滿身熱血,沒有平靜的。你怎能這樣說呢?我望著她,笑了,因為我明白青春就是一場遠行,再也回不去了,就是一場相逢,再也忘不掉了,就是一場傷痛,再也來不及了。青春即將散場,我也體會到了,現(xiàn)實遠比電影更加殘酷無情,它有著更多的失望甚至絕望,有著更加濃重的黑色。曾經(jīng)的信仰,曾經(jīng)的夢想可能都會被擊得粉碎。但我卻希望能夠在自己心中保留一塊溫柔的地方,讓我心懷溫暖,直面殘酷。

  我默默地守在黑夜,只為了把星光放飛,那時年少時的瘋狂,那是青春的紀念冊。

  曾經(jīng)的年少輕狂,猶如枕邊的一抹痕跡,哭過、笑過、感動過……

寫青春的作文 篇8

  我是個愛做夢的女孩兒。小時候,我喜歡畫畫,夢想著當一名畫家,用手中的畫筆來描繪這個色彩斑斕的世界。后來,我又迷戀上了唱歌,夢想著成為一名歌手,用歌聲給更多的人帶去歡樂。今天作為中學生的我,依然愛做夢,但我知道,我的個體之夢,只是“中國夢”星空中的一顆小星星,它必須流動著中國夢的元素。這無數(shù)顆小星星匯集起來,才能構建強盛、和諧、美麗的中國之夢。

  在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊,矗立著一塊猶太思想家的墓碑,上面刻著:“我這一生,有很多夢想,夢想改造世界,改造國家,改造家庭。然而到了垂暮之年,回首往事,我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成,我終于意識到:如果起初我先改變自己,接著我就能依次改變家人。然后,在他們的激勵下,我或許就能改變我的國家。再接下來,誰又能知道?也許,我連整個世界都能改變!”賢人的道理,總是存在驚人的巧合。在我國四書之一的《大學》也有一段類似的話:“欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心!薄扒Ю镏惺加谧阆!币屒啻簾o悔,追逐中國夢,必須腳踏實地,從小事做起,從自身做起!

  夢想的大廈,無論多么美侖美奐,它的根基一定是努力與付出,必須通過我們每天的行動來實現(xiàn)。我愿做校園文明的傳播者,從愛護校園環(huán)境做起;從尊敬老師、關心同學、使用文明禮貌用語做起;從節(jié)約每一滴水、每一粒米做起;從積極參加學校組織的各項活動,爭做同學們的表率做起。

  我愿做一名美麗的.志愿者,走上街頭義賣報紙,協(xié)助交警維持交通;走進公園,撿拾垃圾,擦除小廣告;走入社區(qū)給老人送去溫暖,給孩子帶來快樂。我要做一個傳遞“愛”的小水滴流入江河,匯入大海,讓眾多的小愛匯成大愛。

  我要把勤奮學習作為人生進步的重要階梯!學習“鑿壁偷光”的刻苦品質,學習“聞雞起舞”的勤奮態(tài)度,學習從海綿里擠水的高效精神,學習“頭懸梁椎刺骨”的頑強意志,用我的青春與行動,托起自己的人生夢想,祖國的強國之夢。

  青春是一首永不言敗的詩,青春是一篇樸素自然的詞,多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢,我要揚起理想的風帆,放飛青春夢想。因為,我的夢是中國夢,中國的夢是我們的夢!

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