青春作文實(shí)用（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的青春作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
春天，象征著美好，想征著歡樂。青晨，朝氣……蓬勃。天下無不比這些再美好的了�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽覀�?nèi)绱�、如晨。天真的童年轉(zhuǎn)眼而逝，我們似乎……看到前方金光閃閃、那是什么、是青春、是美好的青春。
自由了，成熟了，懂事了，迎接我們的是團(tuán)徽，是更新的挑戰(zhàn)。迫不及待告訴你，你卻裝出一副奄奄一息的樣子，想逃避……想繼續(xù)傻下去，可是我靠訴你，青春不是用來浪費(fèi)的，光陰不是用來煎熬的。在春天的清晨，在人生的.初航，我們不該懦弱。照我的話說：懦弱，不是咱家的風(fēng)格。面對美好的青春，如不珍惜，你將同失去稚嫰的童年那般心酸。
青春如歌，只有用心去唱，才能有動人的旋律。青春如詩，用心去讀，方能悟出其中的道理。青春像一杯百年老茶，用心去品，就能知道它的美好之處。青春更像一支筆，而人生就像一帖子，我們是持筆人，我們必須握好筆，調(diào)整好心態(tài)，端正了態(tài)度，才能寫出不朽的傳奇。
青春是一個(gè)人一生最美好的場景，我不希望開場帶還沒陳述完，就看不到你的蹤影，我希望我們可以譜寫美好的故事，彈奏動人的歌曲，舉起手中的紅綢，舞起青春。
青春作文 篇2
青春的我們常常面臨許多困難，常常質(zhì)疑自己，我做得對嗎？在青春，有無數(shù)困難在等我們。我們要沉著冷靜地面對這些困難發(fā)奮學(xué)習(xí)。
在青春我們不要否認(rèn)自己，不要讓昨日的沮喪令明日的夢想黯然失色，生命的價(jià)值不依賴我們的所做所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是我們本身。
有一個(gè)生長在孤兒院的.小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”
院長總笑而不答。有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿著這塊石頭到市場上去賣，但不是真賣。記住，無論別。人給多少錢，絕對不能賣�！钡诙欤泻⒛弥^蹲在市場的角落，意外地發(fā)現(xiàn)有不少人對他的石頭感興趣，而且價(jià)錢越出越高�；氐皆豪�，男孩興奮地向院長報(bào)告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場上去賣。到黃金市場上，有人出比昨天高出10倍的價(jià)錢來買這塊石頭。
最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了10倍。由于男孩怎么也不賣，石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把這一切都告訴了院長，并問院長為什么會這樣。
院長沒有笑，望著男孩慢慢地說道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提高了它的價(jià)值，竟被傳言‘稀世珍寶’。你不就像這塊石頭一樣嗎？只要自己看重自己，生命就有意義，有價(jià)值。
只要我們重視自己，努力學(xué)習(xí)，就一定會有所成就。
青春作文 篇3
青春，這兩個(gè)朝氣蓬勃的字眼，像孔武有力的少年，氣宇軒昂地傲立在生命的當(dāng)口，煥發(fā)著天地的靈氣，彰顯著生命的活動，舞動著人的氣息。青春，就是這么多滋，就是j這么多彩，就是這么澎湃，就是這么激情。
人類以同一種方式推開生命的大門，卻用不一樣的方式拉開青春的帷幕，用各式的色彩去點(diǎn)綴，展示青春耀眼的光茫。在成長的流域里，青春就是那美麗的浪花，激發(fā)了河水的活力，裝飾著河水的不凡。時(shí)間老人把“青春“二字粘貼在我們身上，于是我們的生命中就有了花的芬香，雨的朦朧，云的繚繞，我們以童謠般的旋律，激揚(yáng)而向上的精神，邁以沉穩(wěn)的步伐，在青春的圣殿里行行。
青春如夢，在夢想的世界里尋找希望中的奇跡。我們在花的海洋里散發(fā)芬芳，在水的柔波中蕩擊沙石，在火的焚燒中誕生堅(jiān)硬。青春就是奔騰，青春就是尋求，青春就是開創(chuàng)，青春就是美好，青春就是百折不撓，青春就是在拼搏中無怨無悔。我們在曲折蜿蜒的道路上不斷糾正自己前進(jìn)的方向，那不悔的追求，讓我們向世界宣告，青春無悔!
我們敏感，我們多情，我們奔放，那一花一木，一字一句，一人一事，一日一月，都能引起我們良久的思索，勾起我們青春季節(jié)里最無邊的遐想，那么清純，那么透明，而又那么大膽。在飽含沉思與哲理中醞釀了青春的熱情與活力。我們哭過，我們痛過，甚至成長過程中全是煩惱和困難的阻撓，可我們沒有把筆陷進(jìn)往事的回憶中去，而是借助對夢想的渴望，對生活、對未來充滿希望，充滿激情，去奮斗，去爭取。也許成長過程中充滿煩惱的`心程歷途，都在痛苦和矛盾、爭執(zhí)與覺悟以后，被我們自己賦予了理想的，崇高的，積極向上的色彩。這大概就是”陽光總在風(fēng)雨后”的真正含義。當(dāng)我真切領(lǐng)會到其中真諦時(shí)，思緒又返回到生命那最初的年歲。
兒時(shí)，嘴里只會哼哈幾句“丟啊丟手絹”，可眼里容不下一點(diǎn)寒酸的景氣。每次被母親的大手牽扯著漫步于熱鬧的繁街小巷，我明凈的雙眼不是被那精致花哨的玩具所吸引，而是落目于那面相沮喪、衣衫襤褸、碗缺手殘、跪于城市最繁華地段的乞討者。那時(shí)，在我幼小的心里仿佛只容得下“憐憫”二字，哭著鬧著非得從母親錢袋里掏出幾個(gè)硬幣，扔進(jìn)那破爛的碗里才肯罷休。那會不明白母親為何不愿主動施舍，現(xiàn)在看來，母親是對的，而我屢次哭鬧過后的支付卻是一筆容入火海的灰燼，沒有任何意義，更是一種奢侈的浪費(fèi)，對金錢的沾污。他們這些乞討者就是在埋怨命運(yùn)時(shí)將青春萎縮了，青春這筆不耐花的財(cái)富在他們失去后，就企圖從別人的財(cái)富中獲得利益，這類人青春固然短暫。
也許，有缺陷的乞討者更能博得人們的同情，而我不然。走過金秋，枯枝敗葉，不失為景色;走過寒冬，冰雪地凍，都是自然命脈;走過人生，缺陷與不足，都是真實(shí)的美;有什么可以畏懼的呢?可怕的是自己擁有大好的青春卻自甘墮落，泯滅毅力。要相信斷臂的維納斯是珍貴的，是殘缺的美，而有缺陷的人依舊受到青春的愛護(hù)，用青春的火焰去奮斗拼搏。
一日，路過市中心，見路邊一年輕力壯者跪于街頭，胸前一木牌上寫有“父母雙亡，無經(jīng)濟(jì)來源，為圓大學(xué)夢，請各位叔叔阿姨，大哥大姐，幫幫我吧!“膝前一只鐵碗，此刻，他一個(gè)七尺男兒也沒人膝下。我對此不屑，他完全可以為了自己的理想憑借著自己強(qiáng)健的四肢去勞作，不至于淪陷在路邊”求救“。我們因青春而健魄，因青春而奮進(jìn)，而他卻懷著一顆毫無上進(jìn)的心利用青春求學(xué)做招牌在招徠他所謂的”生意“。對于不勞而獲，未見風(fēng)雨便想見彩虹的癡心妄想者，在青春這個(gè)圣殿里是容不下這樣的人，所以青春期的我們，不要像丁香般結(jié)著幽怨，也不要像水仙般嬌柔脆弱，更不要像牽牛花要借枝攀巖。我們要向太陽花，不懼土地貧瘠，還能遇折再生，不畏驕陽似火，更要朝陽而開，綻放著屬于自己的青春。
如今，學(xué)校這個(gè)飽含哲理又蓬勃向上的群體，不斷激發(fā)著我們青春的活力與追求。同時(shí)，在青春期這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們將走過花季雨季，走過煩惱憂愁，走過夢幻意境，最終走向燦爛的明天!
青春作文 篇4
有些人，經(jīng)常說，如果時(shí)光能夠倒回，我真想好好的瘋一次！
這正如李宇春的“再不瘋狂我們就老了”里唱的：再不瘋狂我們就老了，沒有回憶怎么祭奠呢？還有什么永垂不朽呢，錯(cuò)過的你都不會再有……
有人為偶像瘋狂，有人為事業(yè)瘋狂，有人為愛情瘋狂，有人為友情瘋狂……瘋狂，大多數(shù)人看來是貶義詞，但是，它其實(shí)是個(gè)褒義詞。為什么？舉個(gè)例子：愛迪生，大家都知道。他難道不是為了事業(yè)半夜里都在工作？這難道不是瘋狂？
我們再來談?wù)勄啻骸：螢榍啻�？青春就是你做事可以不顧一切，義無反顧，甚至——瘋狂！
其實(shí)瘋狂就是青春，因?yàn)榍啻褐械寞偪�，讓我們義無反顧股的.去做。
瘋狂，只要你不跨越法律的底線，你可以為所欲為，因?yàn)槲覀冋毲啻�，我們有�?quán)去瘋狂！記住：再不瘋我們就老了。
青春作文 篇5
青春，是多么美麗的字眼！我們正處于充滿青春活力，最具有向上發(fā)展趨勢的黃金時(shí)期，多么富有激情和魅力。
青春有心的悸動，夢的狂妄，情的碰撞，快樂的憧憬，困惑的苦澀。
青春——心的悸動
十五六歲的我們就如出生的牦犢，對這個(gè)社會充滿了好奇，我們脫去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探索這個(gè)社會，歷練身心。
那日，溫度恰到好處，陽光懶懶散散地照下，給那窗邊遠(yuǎn)眺的少年罩上一層光環(huán)，揚(yáng)起的嘴角，甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動，我愛了那份出淤泥而不染的氣質(zhì)，懂得了在心靈的純凈。
青春——夢的狂想
雛鷹長翼，為的是在那寬廣的天空翱翔；我們拼搏，為的`是在自己的舞臺上展示風(fēng)采。青春的我們激情澎湃，對夢的狂想從未停止過。我們夢想成為宇航員，在宇宙中暢揚(yáng)；我們夢想成為那英姿勃發(fā)的軍人，保家衛(wèi)國；我們夢想成為那萬人矚目的主持人，為人民帶來最新的實(shí)事國事；我們夢想成為救死扶傷的“白衣天使”；我們夢想成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師。夢的狂想永無止境，青春的追夢永不停止。
青春作文 篇6
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。有人說過：“天下無不散之宴席�！笨扇缃裎覀円惨⒘�，這該多么可怕，想想都會不由自主掉下“金豆豆”。
六年前，懵懂無知的我們踏進(jìn)陌生的校園，六年后，乖巧懂事的我們即將揮淚告別。一想到這些，我心中又有多么不舍。
我抬頭仰望天空，問自己：我們馬上要畢業(yè)了嗎？我們馬上要分開了嗎？我們真的要將這六年的小學(xué)生活畫上淚珠似的句號嗎？不！我不要！我不想，可這又有什么辦法呢？歲月不待人，只能靠自己爭取�？衫咸熳脚耍屛覀兊鹊阶詈蟛哦谜湎�，我真想對老天抱怨：“老天，你為什么這樣捉弄我，讓我如今這樣后悔，后悔沒去珍惜過去與他們在一起的每一分、每一秒。
回憶同窗六年的我們，一起哭過，一起笑過；一起打過，一起鬧過；一起分享，一起隱藏。想想當(dāng)時(shí)的我們多么可笑，認(rèn)哥哥、認(rèn)姐姐、認(rèn)弟弟、認(rèn)妹妹，當(dāng)我哭的時(shí)候，你們安慰我：當(dāng)我開心的時(shí)候，你們陪我一起樂：當(dāng)有人欺負(fù)我的時(shí)候，你們幫我出氣。我們曾經(jīng)也鬧過一些小脾氣，可第二天我們還是好姐妹、好兄妹。感謝你們伴我度過六年的校園生活。
若讓我用淚水洗去六年的記憶；若讓我用白布拭去六年的友誼；若讓我用話語告別育我六年的母校，我要竭盡全力地對上天咆哮：不！這不可能！我無論如何也不會忘記這座充滿記憶、充滿歡樂的母校，忘不了辛勤培育、無私奉獻(xiàn)的.老師，忘不了伴我六年的同學(xué)。
“梔子花開，so beautiful white，這是個(gè)季節(jié)，我們將離開。難舍的你，害羞的女孩，就像一陣清香，縈繞在我的心懷；梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈。光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉…“揮淚告別兄弟姐妹，揮淚告別記憶母校，揮淚告別小學(xué)生活！
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