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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-03-14 12:32:09 勵(lì)志作文

青春作文6篇(精選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的青春作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春作文6篇(精選)

青春作文 篇1

  每當(dāng)感慨時(shí)間都去哪了的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)時(shí)光真的如流水般從身邊消逝。每當(dāng)自己懈怠的時(shí)候就會(huì)想起李老師說(shuō)過(guò)的一句話:年輕時(shí)候多學(xué)一門(mén)技術(shù),長(zhǎng)大后就少求一次人。

  而我覺(jué)得最值得我學(xué)習(xí)的一位老師就是我們學(xué)校的聾人教師——徐世杰老師。

  徐世杰老師在我們學(xué)校擔(dān)任美術(shù)課教學(xué),據(jù)其他老師說(shuō)他是一位多才多藝的老師,他不僅畫(huà)畫(huà)好,而且在攝影、舞蹈等方面也有出色的表現(xiàn)。他教學(xué)生捏的泥人作品活靈活現(xiàn),多次被媒體追蹤采訪。

  雖然他已經(jīng)四十多歲了,而且有了半頭的白發(fā),但年齡的增長(zhǎng)絲毫沒(méi)有削弱他求知的欲望,他克服自身的種種困難,始終給我們展現(xiàn)出一個(gè)激情綻放的、活力四射的好老師的形象,他總是不斷充實(shí)自我、挑戰(zhàn)自我。

  班主任周老師說(shuō):在“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中,他買(mǎi)了慰問(wèn)品,帶了朋友充當(dāng)手語(yǔ)翻譯,兩次驅(qū)車(chē)前往住在南山的一年級(jí)學(xué)生胡達(dá)依家中,送去了愛(ài)與溫暖。

  讓我們感受到了一位殘疾教師的魅力。在今年六月教育局組織的“教育系統(tǒng)職工才藝大賽”中,他和楊成歡老師合作的雙人舞蹈《蘭花花》還獲得了舞蹈類(lèi)一等獎(jiǎng)的.好成績(jī)。

  老師們說(shuō)每次排練完,他都會(huì)大汗淋漓,但他那種忘卻自己年齡、刻苦排練、勇于挑戰(zhàn)自我的精神深深打動(dòng)了大家,更深深打動(dòng)了我。

  有一次我問(wèn)徐老師:“您都快五十歲了,為什么還要這么拼呢?”徐老師微笑地回答:“每當(dāng)我學(xué)會(huì)了一個(gè)新的技能,我就會(huì)感覺(jué)自己又年輕了十歲,因?yàn)槿松褪且槐緦W(xué)不完的書(shū)!

  在心與心靈碰撞的美好瞬間,我記住了這些話語(yǔ)。

  我總是抱怨生命對(duì)自己不公,讓我喪失了寶貴的聽(tīng)力,抱怨父母沒(méi)有讓我從小學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),抱怨自己個(gè)子太小……可是我卻沒(méi)有想過(guò)像徐世杰老師那樣去克服困難、挑戰(zhàn)自我。

  在這樣一個(gè)青春綻放的年齡,我有什么理由退縮?“鳥(niǎo)兒總得自己飛”。

  離開(kāi)了父母的懷抱,離開(kāi)了老師的囑托,我們青春路上終究需要自己去走,唯有這些激勵(lì)的畫(huà)面與話語(yǔ)會(huì)讓我學(xué)會(huì)在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)。

  雖然我們不能唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,但是我們可以描繪出斑斕美麗的圖畫(huà),因?yàn)闊o(wú)聲的世界里藏著一雙清澈明亮的眼睛,我們要善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

  我要像徐世杰老師一樣在無(wú)聲的世界里舞動(dòng)自己的青春。

青春作文 篇2

  想起寫(xiě)這樣一篇文章是突然沒(méi)由來(lái)的,只是突然覺(jué)得自己似乎應(yīng)該寫(xiě)一篇來(lái)祭奠那似水般流逝的青春。

  想寫(xiě)這樣一篇文章又不知道該從何寫(xiě)起,似乎自己有千言萬(wàn)語(yǔ),又覺(jué)得自己好像沒(méi)什么可寫(xiě)的。只是我的青春被我盡情的揮灑,好像留下了很多又好像什么都沒(méi)留下。只是當(dāng)我將它從記憶錄中翻出來(lái)看是,才發(fā)現(xiàn),它已似水般流逝,如此之快。

  自己很懷戀懂得孤寂這個(gè)詞之前的生活,那時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮,雖然并不完整,但不會(huì)讓我感到突發(fā)的悲傷。

  從這之后,我始終帶著一顆孤寂的`心來(lái)俯視這個(gè)世界,整天生活在悲觀的世界里。我看見(jiàn)了這個(gè)世界后的黑暗,才發(fā)現(xiàn),它并不是我原先想的那么美好;看到了它身后隱藏的悲傷,才發(fā)現(xiàn),這世界到處都有著悲傷在人群中穿梭,只是不被人們所覺(jué)。此后,我也便開(kāi)始與它們一起穿梭在冷漠的人群間。

  我的青春過(guò)得無(wú)所事事,沒(méi)有用它來(lái)完成父母所交代的使命,只是盡情的揮灑,不僅如此,也學(xué)會(huì)了在“所謂”的大人眼中的不良行為。但我現(xiàn)在問(wèn)我自己是否后悔,我卻沒(méi)什么感覺(jué),我不后悔,真的——不后悔。因?yàn)槲易x懂了這個(gè)世界,讀懂了什么叫生活,它不允許任何人侵犯它的權(quán)威,若是有人觸及了禁律,便會(huì)在它的重壓下喘不過(guò)氣來(lái),只能茍延殘喘的活著。

青春作文 篇3

  青春看似荒唐,卻沒(méi)人選擇投降!}記

  青春像是一輛火車(chē),在每個(gè)站口都會(huì)有人下車(chē),有人上車(chē),也許,每個(gè)人注定都是孤獨(dú)的,孤獨(dú)鋪天蓋地,讓人無(wú)處逃避。

  “孤獨(dú)是一壺滾燙的酒,燒壞了喉嚨還不說(shuō)出口!泵總(gè)人都是茫茫人海中漂浮的孤島,或許我們生來(lái)就是不系之舟,直至遇見(jiàn)你,我改變了這種想法。

  初遇

  初遇你時(shí),你穿著很素雅,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有著一雙炯炯有神的眼睛,特別愛(ài)笑,很幸運(yùn)地分在了一個(gè)班,世界這么大,遇見(jiàn)了就是緣分,進(jìn)班是你是班里的第一,老師教給你的任務(wù)你會(huì)盡自己的全力去完成,無(wú)論做什么事都是有條有序,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),但剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)的你還是有點(diǎn)小羞澀,不善言辭,遇見(jiàn)你,總有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。

  相識(shí)

  在步入初中生涯后,我們因?yàn)槟承┰蚨歼x擇了住校,自然而然,相處的時(shí)間也就多了起來(lái),在相處過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很健談的女孩,隨著時(shí)光的推逝,我們的.關(guān)系越來(lái)越好,經(jīng)常會(huì)同時(shí)說(shuō)出同一句話,喜好也相對(duì)契合,我們會(huì)在夏日的傍晚,手挽手地走在操場(chǎng)上余輝灑在身上,暖暖的,記得那天,星星依然很亮,周?chē)磺卸际窃瓉?lái)的樣子,一切都很好,但由于考試成績(jī)剛出來(lái),我的心情很沉重,你拉著我走到操場(chǎng)上,看著滿天的繁星,你對(duì)我說(shuō)“你看,天上的星星很多顆,每顆都有自己的軌道,他們雖然不起眼,但是每個(gè)都有它自己的軌跡,就像你現(xiàn)在,雖然很渺小,但是只要你努力總有發(fā)亮的一天,不要辜負(fù)這顆會(huì)發(fā)光的星星,你沒(méi)有超能力,所以要拼了命地住追尋。”嗯,謝謝你在我傷心時(shí)陪伴在我身邊,以后的日子,你說(shuō)暮色醉人,我就陪你黃昏日落,你說(shuō)黑夜難熬,我就陪你日夜顛倒,我一直都會(huì)在你身后。當(dāng)你難過(guò)時(shí),我會(huì)喂你許多好吃的,因?yàn)槟闶且粋(gè)十足的吃貨,一吃消百愁,你成了我心中的小可愛(ài),而我成了你心中的大英雄。

  相知

  有你陪伴的日子總是過(guò)得很快,或許是因?yàn)檎加杏珡?qiáng),當(dāng)你和其他女生總是在一起時(shí),心中總會(huì)有點(diǎn)難過(guò),以為我們的關(guān)系淡了,但你在日記中對(duì)我說(shuō)了很長(zhǎng)一段話,我哭了,可能真得是我想的太多了,一直都想當(dāng)面和你說(shuō)句“對(duì)不起”,但是終究鼓不起勇氣,你是我初中是無(wú)法舍棄的夢(mèng),自從遇見(jiàn)你,我再?zèng)]嘗過(guò)“孤獨(dú)”的滋味,你最可愛(ài),我說(shuō)時(shí)來(lái)不及思考,但思考以后,還是這樣說(shuō)。

  希望我們都在這布滿荊棘的青春路上勇敢去追自己的夢(mèng)想,無(wú)論你之前做過(guò)什么,那都已經(jīng)成為過(guò)去,在你成功之前做你該做的,成功之后做你想做的,趁著陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好,努力去追,別辜負(fù)了彼此那對(duì)愛(ài)笑的眼睛。

  因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你!笥

青春作文 篇4

  說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得窩在家里打電子游戲不是青春。說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得一天到晚的苦命學(xué)習(xí)也不是青春。說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得多做一些想做的、想干的事情。這才是青春

  當(dāng)我還在為數(shù)學(xué)題摳破腦袋時(shí),一只手搭在我的肩上,她說(shuō):“走,我們出去走走。”我們背上背包,裝上毯子,帶好水杯。我們穿過(guò)高高的灰色森林,穿過(guò)綠綠的草坪,穿過(guò)一片密密的灌木叢來(lái)到一片小山丘,在我們的面前,是一個(gè)大湖,一個(gè)大的天藍(lán)色的湖,它閃亮著,亮得奪目,清得澄澈,在陽(yáng)光的照射下在微風(fēng)的吹拂下泛出點(diǎn)點(diǎn)星光,毫無(wú)一絲雜質(zhì)如同一塊璀璨的藍(lán)寶石,照耀著我們。當(dāng)我一回頭時(shí)發(fā)現(xiàn)她漸漸變得透明,最終如同那湖一樣的潔凈。她微笑著,開(kāi)口了:“看看你面前的那湖,顏色奪目,美麗,是那樣的完美。那你再看看你身旁的那一個(gè)污濁的小水池!蔽乙坏皖^才發(fā)現(xiàn)了它,它是那樣的渺小,那樣的不起眼,她接著說(shuō):“你面前有一個(gè)璀璨奪目的.湖泊,還有一個(gè)不起眼的污濁水池,如果它們倆都是青春的化身,如果讓你選,你會(huì)選璀璨奪目的,還是渾濁丑陋的?”我看了看自己,又看了看大湖和小池,笑著說(shuō):“我肯定要那清澈、美麗、奪目的湖啊!這才是青春嘛!”她微笑著,慢慢向湖里走去,一直到我分辨不出,一直到她們?nèi)跒橐惑w......

  我呆呆地看著那抹天藍(lán)發(fā)呆,忽然,一束光從其中散射出來(lái),越來(lái)越亮。眼睛的干疼迫使我眨了一下,待我再睜開(kāi)眼時(shí),眼前竟是發(fā)光的白色臺(tái)燈。我連忙搖搖頭,四處尋找著那一片藍(lán)色的湖。失落讓我向窗外看去,只見(jiàn)天是那樣的藍(lán),純凈的藍(lán),閃亮的藍(lán),與那湖的顏色一模一樣。我的臉上泛起微笑,朝那天空揮了揮手,心里大喊:“這才是青春!”便打開(kāi)門(mén),向那“藍(lán)天下的藍(lán)色湖泊”跑去。

青春作文 篇5

  夜?jié)u深,我在望,徘徊著,遠(yuǎn)處霓虹燈下是否會(huì)有你的身影在守護(hù),我不知。幾乎不可避免的是,縱然生活的方向都已明明白白可我們依然匆匆走過(guò)。

  走在無(wú)盡的長(zhǎng)路,走在下一段全新的旅程,走過(guò)山水相依的命運(yùn)節(jié)點(diǎn),心開(kāi)始全新地跳動(dòng)。這些年,我們渴望著,懷想著,一次次埋藏著最美好的心愿,與你守護(hù)。那一程,至少我們有過(guò)溫暖,歡笑,還是那樣精彩而深刻。一點(diǎn)點(diǎn)柔和了我的世界,在這里似退似進(jìn)!

  當(dāng)逝去的云煙顫抖著指向未來(lái)的宇宙的記憶的時(shí)刻,生存的真相便顯得那樣至誠(chéng)。才會(huì)漸漸明白,這些原本堅(jiān)定的期許曾埋藏于內(nèi)心好久好久,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)也未曾遺忘過(guò)。只是在今天越發(fā)清澈,讓人懂得去感受和默默灌注它,使自己也獲得了真正的成長(zhǎng)。

  這才是我想要的,我愿意爭(zhēng)取的!所以選擇有時(shí)是那么重要,付出又擔(dān)當(dāng)著不可替代的角色。努力一直不放棄,才會(huì)在有一天讓人看到你的驕傲,讓你體味你的驕傲,讓生命繼續(xù)奔騰,幸福至矣,豈不樂(lè)乎?

  那時(shí)的歡笑如此溫暖,淡然而寧?kù)o,月光隨和,萬(wàn)千風(fēng)華與你相伴。只是在這城市里存在的一角,我們都一直那樣輕微。會(huì)發(fā)現(xiàn)城市里自己走過(guò)的足跡,會(huì)感受迷蒙的'渾濁的氣息置身于身邊的世界,并不是那樣自由。

  自由會(huì)變得沉默,就連沉默的時(shí)光也無(wú)法清晰啊。在這里獨(dú)自選擇,用力掙扎著,并讓我們向往著,等待著,默默而動(dòng)。直到某一刻才熟悉那個(gè)看似熟悉的自己,真正走過(guò)一程,是極為重要的一程,發(fā)自?xún)?nèi)心,止于骨里。

  而我還會(huì)在這里,停留片刻,等待著你。那時(shí)的明月閃爍,星輝熱烈,清風(fēng)綺麗而澄澈,讓置身于花海的你依然歡笑度過(guò)山山水水那一程!是繁華之后的寧寂和平靜,沉浮中有你,我心已朝朝暮暮。

青春作文 篇6

  今年暑假,我懷著滿心的欣喜期待著完美花季的綻放。終于,我迎來(lái)了自己的16歲花季。

  霎時(shí)間,我因沒(méi)有做好充分準(zhǔn)備,而覺(jué)得空虛。我不知怎樣用酣暢的汗水去演繹青春。

  在我的日記里,滿載著埋怨與不快,忽然,我覺(jué)得自己好平淡,而且生活中處處充滿著疲倦與乏味,我真的無(wú)法接受花季在這樣平庸的環(huán)境中成長(zhǎng)。我在讀一些優(yōu)美的文章中時(shí),常常捫心自問(wèn),為什么他們就有這樣完美的人生呢?不同尋常的經(jīng)歷為什麼只讓他們經(jīng)歷呢?

  十六歲的花季,我不知道我能干些什么……

  也許我沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,不能洞察周?chē)摹按笫澜纭;也許我過(guò)于幸福,而不太在意現(xiàn)有的平淡乏味的生活;也許我擁有的太多,而不懂失去的滋味。

  十六歲的`花季,除了學(xué)習(xí),我還能做什么……

  致我們的十六歲著青春的贊歌

  十六歲的花季悄然降至,

  滿懷著憧憬和夢(mèng)想

  在平淡的生活中拉開(kāi)帷幕

  也許它的降臨對(duì)這世界并無(wú)奇跡

  但它在我的心中怦然綻放

  我愛(ài)它,我愛(ài)我的十六歲花季

  霎時(shí)間,我的青春充滿了青春朝氣

  但慢慢的我發(fā)現(xiàn)

  十六歲漸漸失去了鮮艷的色彩

  徘徊在時(shí)空中,十六歲悄悄地褪了色……

  我在心中吶喊

  不能再這樣下去了,十六歲會(huì)消失的

  我要抓住時(shí)機(jī)唱響青春的贊歌啊!

  ……

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