青春的作文8篇（實用）
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
歲月，是滄桑的;年華，是漫長的;時間，是寶貴的;青春，是歡躍的!
沒有人能準確地說出青春是什么，因為它太短暫了!寒窗苦讀十數(shù)載，也許就把青春“讀”掉了;少壯不努力，也許就把青春“玩”掉了……縱使青春是怎樣流逝，青春年代的時光也永遠是記憶中的瑰寶!
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，青春也許就在你一個個翻書的瞬間，一陣陣筆與紙的“沙沙”聲，一臉茫然的眼神與自信的微笑中，與你說了再見�？墒牵悴]有錯過青春，因為你在青春年代中，知曉了“君子有所為，有所不為”、“學而時習之，不亦說乎”、“讀書破萬卷，下筆如有神”;明白了函數(shù)、方程、幾何;清楚了杠桿原理、物質密度、化學變化規(guī)律;了解了……你擁抱了青春，青春也擁抱了你，讓你的知識面更寬廣。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，興許這是家長們最擔憂的事情了吧!哪個家長不是望子成龍，望女成鳳?自然遇到叛逆的孩子，遇到看到書就頭疼的孩子，遇到喜歡些所謂的“不倫不類”的.孩子，是失望、是頭疼、是束手無策!也許眼前的你就是讓你的父母感到無奈、困惑，你也許不聽話，甚至叛逆，但你并沒有錯過青春。青春年代不是一個墨守陳規(guī)的時代。你可以我行我素，只要自己快樂，只要自己自信，只要自己擁有真實的性格，擁有自我的思想，你就擁有青春，擁抱青春!不過青春不代表毫無章法，為愛你的人想想，送上你的關懷，你的青春會更加斑斕，更加精彩!
擁抱就是享有，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是感悟……
讓我們在青春年代擁抱青春吧!
青春的作文 篇2
青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們心中放出奪目的光彩。
少年的我們愛追夢，喜歡無拘無束的自由放蕩，喜歡時尚風情，喜歡無盡的天籟之音。可我們又能知道，青春少年當發(fā)憤圖強，人生中最美好的時光不應該讓它隨風飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應該是我們青春無悔的一份答卷�！皶r乎時乎不再來”、“莫等閑，白了少年頭，空白切”，這豪言壯語應該引起我們的'重視，把握現(xiàn)在，把握青春，不要到青春逝去，等到白發(fā)蒼蒼，才后悔當初，那也只能是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春的人總是那么起伏不定，它需要一個把舵的人將這只不定的小船引向光明。把握好方向，千萬不要再迷茫;把握好自己，千萬不要再悲傷。駕著船，揚著帆，以理想為槳舵，以心靈為指針，以成功為方向，躲開那使人喪失意志的漩渦，遠離使人沉溺的風暴，駛向勝利的彼岸。
青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?把握青春，將希銘記在心頭，帶頭希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
點評：青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們心中放出奪目的光彩。
青春的作文 篇3
十六歲的花季．雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季．雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來做主屬于自我的青春。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃但是那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的.未知路。
青春，是撲面而來的春風。她帶來的是大地萬物復蘇，只要輕輕拂過，就會留下彩虹般的七色光的美景。青春的風是透明的，兒時的縱情淘氣，調皮早已過去，風兒正朝著一個目標掠過，她在追求著完美。
青春，是刷刷的夏雨，來得速，來得猛烈。擁有青春的我們，有著無限的活力。青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無限的向往和追求。她帶來的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春，也是冬日的太陽。和煦的陽光普照大地，伸開雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你會發(fā)現(xiàn)，每一天的太陽都是新的。
或許，我在青春生活中也會遇到一些挫折，但是，我有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克以前說過：挫折就像一塊石頭，對于弱者來說，他是絆腳石，讓你卻步不前；對于強者來說，他是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠。我定然選取后者，我要做強者。我的青春我做主！也許人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就就應用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自我的人生。我的青春，就應由我來做主。
青春的作文 篇4
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時間真是如流水，日復一日，年復一年，我們也漸漸長大，童年、幼兒和整天哇哇大哭的嬰兒也離我們越來越遠，反之，花季少年、青春的腳步也漸漸逼近我們。轉眼間，五年的小學生活也隨著春往秋來漸漸流走，我們步入初中那神奇而美妙的生活。升入初中，就等于步入了花季，步入了青春少年。
青春，這個名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的.生活，意味著我們將承受更重的學業(yè)，也意味著我們將承擔更重的責任。雖然我們離開了童年的日子，但我們卻不失孩子的天真。在父母、家人的面前，我們永遠是一個孩子。
青春，似一個善良而美麗的姑娘，在時光隧道中，邁著輕快的腳步向我們走來；青春，似一陣徐風，輕輕悄悄地吹來；青春，又似一朵潔白無瑕的云朵，慢慢地向我飄來。她是一朵五彩云，打扮著我們的生活。
雖然青春、花季沒有童年的無憂無慮、天真可愛，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩!
讓我們高唱一曲青春之歌!
青春的作文 篇5
就在20xx年，我們相遇并組成了一個大家庭。我踏過小學的時光走進你們身邊，我們之間有太多記憶。昔日的我們并不回想，但將要轉身離開，到這最后我才發(fā)現(xiàn)這世界滴滴點點全部都是你。
還記得剛來校時嗎？因為班費的問題大家竟然一起去是垃圾堆的舊瓶子，搶了在垃圾堆旁老爺爺?shù)娘埻�。即便如此，我們卻仍一意孤行，當把那些瓶子賣掉而換取一些小錢時，興奮不已。還有那次的校暨運動會我們班的同學在沒起跑時就跌到了，因傷勢過重竟送到了醫(yī)院，老師讓我們別多管閑事，可大家還是在放學后一起籌錢去看望她，聽說要動手術后我們竟在病房哭了起來，直到護士的`提醒，單純的我們恍然看到病房中還有在休息的人們。
屬于我們的回憶就像一支蒲公英，因為有了無數(shù)細絲般的回憶最終構成了完美的結局。可是或許現(xiàn)在是它們該分別的時刻了。
20xx年6月24日該分開了。在最后的一堂課上我們并沒有說那些離別的話語，我們仍然靜靜地坐在屬于自己的位置上，面對著我我們心愛的老師。直到班主任打破了寂靜，她讓我們聽了首歌曲，直到播放器放出“那些年”每個人壓抑在心頭的不舍與留戀都爆發(fā)了。我們自覺的合唱著那熟悉的歌詞，喃喃的話語就像觸動情感的弦絲，撥動著每個人的內心，我們的淚水不住落下，開始懷念那似火年華�？傇撜障嗔裟畹�，老師、同學都打開相機的鏡頭，往日的同學露出羞澀的微笑，從此將這一刻定格。老師告訴我們在這個青春里不用后悔、惋惜，我們都曾努力拼搏過，現(xiàn)在該往前看了。臨走時我們都擁抱了老師，她終于無法忍耐了，淚水順著臉頰淌下，真的該離開了。最后一次走在離開學校的路上，我思忖著：或許這就像我以后的人生，即使它并不平坦，但我也會走下去。終于，出校門了，我扭身看了看它，便向遠處跑去，把那些青春拋在身后。
此時的我，已經(jīng)經(jīng)歷了中考，步入高中。在未來的日子里我選擇仰天長嘯，因為我要延續(xù)著那無悔的青春，讓十八歲的天定格不老時間。
青春的作文 篇6
我們這一群風風火火的孩提伙伴，一群朝氣蓬勃的花季少年，還沒來得及對童年說再見，便匆匆?guī)е�，被朦朦朧朧推上青春的列車，嘗試各自奔馳遠方的驛站。用我們的執(zhí)著，我們的堅強，展開稚嫩的雙肩，去容納藍天的美麗，闡述著我們的勇敢。
美麗的青春讓我們多彩，用我們童年未繪制完的蠟筆，繼續(xù)涂抹現(xiàn)在空白的畫卷，可以畫出七色美彩，但必須接受雨的洗禮；可以畫出陰沉的云朵，充滿著神秘，因為誰不知道下一個艷陽天是否會遲來，又或者它已在身旁守候，只是我們不知察覺。
美麗的青春讓我們努力。我們可以選擇一片草地，大字躺在草坪上，接受陽光的'溫暖的撫摸，背讀那令人沉迷的古詩詞，凝聚著中華五千年的夢想，想象古人研磨潑灑作畫時的瀟灑。沉迷在栩栩如生的字詞中，仿佛它們耐不住寂寞，也想擺動身姿，出來嬉戲一番。
放肆的青春，我們勇于嘗試，哪怕多大的苦，多疼的痛，一切煙消云散。我們高傲，不怕任何折磨，有多么嘲笑，也會昂著頭，告訴別人我們很快樂。我們放肆，放肆的癲狂，我們不桀，因為我們初生牛犢，勇往直前。
美麗的青春讓我們得到很多，雖然代價是我們失去了很多。我們頑強不屈地付出，哪怕沒有明天的太陽。我們揚帆啟程，未來的路可能“守得云開見月明。”又或者“獨上高樓，望盡天涯路。”但我相信，只要你努力耕耘，下一個春天，準備豐收吧！
青春的作文 篇7
有這什么煙民啊，手機控啊、車迷、書民，而我正好與他們擦肩而過，沒有什么喜好，沒有什么特長，只會看著一層又一層互相鑲套的代碼傻笑，有時候甚至還會被邏輯所迷，不知如何寫下去。
知道那天，異常不喜歡看書的我，瞥見了同桌正看著一本推理，懸疑的白色封皮而目不轉睛。我看到書名《白夜行》怎么都不像一本有趣的書，她為何看的如此入神，她見我看著那本書的封皮，問好便掛在了她的臉上，見我稀奇的看著那本書的封皮竟有些驚訝，便一首遞到了我的手中，直到下午放學兩節(jié)課都沉在了其中的我沒有一點想回家的意思，“那個案件破了沒有？扮那個女人的'人是誰？殺人兇手找到了沒？”她還要看那本書便從我手中拿去，同天給我了一本她推薦的書。
《少年的你，如此美麗》藍色的封皮里夾著黃色的防水頁第一眼便迷上了她。逃不出的青春便是開頭的第一章，燥熱的夕陽斜射進教室，畫了道明暗線，陳念坐在光與暗的分界線上，整個人安安靜靜。因一次為了幫助一個男生受欺凌而報了警，警沒報成反而被那群混混發(fā)現(xiàn)了，這一次便認識到了男主北野，男主雖對女主不屑，但暗地里卻幫了她，聽同桌說后面男主為了包庇女主，而實施了一場無瑕疵的犯罪，將其罪名都推到自己身上，那場罪沒定太多年。
想想都期待看到那一節(jié)，老師說的對，不是不喜歡看書，而是沒自己喜歡看的書啊。
青春的作文 篇8
青春之花已如此輝煌，何愁聞不到成長之暗香。題記
青春，被這個年紀的我們詮釋得有些熱烈和狂躁。我們用每一天短暫不短暫、漫長不漫長的時間揮霍我們的青春年華。歲月的年輪自以為是地一圈圈按原速度繼續(xù)著遙遠的軌跡，所以，不知不覺我的青春就在大學的時光中悄然離去了。
打開青春的天窗，開啟成長的天門，一切變得多思，一切變得夢幻，一切變得神秘
青春的腳步馬不停蹄，猶如不經(jīng)意間撕去的日歷，偶然翻閱往事，只留下一片淡淡的留白。成長的足跡歷歷在目，猶如成群大雁向南飛去，時而回首，形似萬點沙坑。青春與成長，是相守相隨，相伴而生的。青春的稚嫩需要成長的沉淀，成長的.喜悅需要青春的歡唱。
青春是一份懵懂，成長是一種睿智。大一的我是迷惘的，不一樣的生活節(jié)奏讓我像一頭迷路的小鹿一樣到處亂撞。每天盲目的上課下課，碰到不喜歡的課也只有強迫自己接受，總是被舞蹈課和數(shù)學課折
磨得身心疲憊，那個時候覺得遠處的天空都是灰暗的。但是隨著思想的成熟，接受能力的增強，我對這些事的看法有了一定的轉變，不再只有小女孩式抱怨，而是學著對自己的人生做一定的規(guī)劃。
青春是一種資本，成長是一種歷練。帶著對青春的好奇，攜著對成長的質問，漫步云端，在風中暢游。以前我們憑著大好的青春肆意揮霍，雖歷經(jīng)許多美好風景，卻并沒將它們珍藏心底，那些猶如蜻蜓點水的年華豆蔻僅僅是淺嘗輒止。只有在成長的道路上，才真正體會到悲歡離合、情隨事遷的刻骨銘心。不得不說青春是一種很好的資本，當然它可以化成動力或阻力，我相信我的成長道路上充滿著的是青春的動力，彌漫著的是青春的陽光，它讓我揮舞著行動的翅膀，在風中自由翱翔。
青春是一個夢境，成長是一個過程。青春是短暫而美好的，青春，意味著不再為落紅憔悴，不再為花謝感傷，不再沉迷于瓊瑤小說，不再迷戀古龍的神奇?zhèn)髡f，也不再悲嘆流水東去，太陽西沉雖然韶光易逝，曇花一現(xiàn)，但也留下了難以忘懷的精彩。成長伴隨著我們的一生，它連續(xù)不斷，永不老去。從嗷嗷待哺的嬰兒長成一個亭亭玉立的大姑娘，我驀然回首，思忖著這度過的漫漫二十載。我在這條人生道路上匆匆的行走著，踏著青春的鼓點，唱著成長的樂譜，懷揣著曾經(jīng)的夢想來到了大學的校園。盡管現(xiàn)在的生活不怎么如意，但是就當這是人生的一個轉折點，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
青春的天窗為我們開啟，成長的大門還期待我們繼續(xù)進入。想起我們的過去，不論是歡樂還是痛苦，心緒都如潮涌動，畢竟那是曾經(jīng)的年輕。青春的血液在體內激蕩，過去的快樂，如今已是其情難在，過去的痛苦，現(xiàn)在也其景難現(xiàn)。唯一的留痕便是那無數(shù)次的挑燈夜戰(zhàn)�；貞洸辉偌兇�，而今天我所能做的唯有抓住時間的腳步，珍惜美好光陰，讓青春不在寂寞、無聊中度過。無論何時，無論何地，時光老人總在告誡我：四年的大學生活是短暫的，但它卻是人生征途中的黃金時代。在這最重要的人生驛站里，你需付出無數(shù)多的汗水和淚水，從而獲取一段不平凡的人生。
大學生活即將過完一半，我想我應該抓住青春的尾巴學到更多有用的東西，盡管在這之后的道路會更加坎坷曲折，但是我相信經(jīng)歷過風雨必定能見到彩虹。多少事，從來急；天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。我始終堅信：有付出，必有回報。我相信黎明不會失約，打破生活的平靜，讓青春滋潤我乍暖還寒的風中的花蕊，讓成長喂養(yǎng)我骨骼支撐下的空殼兒。經(jīng)過這般努力，青春之花定會輝煌，一直開到天窗的邊檐；成長之暗香準會撲鼻而來，飄進天門，沖溢著我的生命。
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