實用的青春的作文500字經(jīng)典（10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文500字 篇1
青春是多種多樣的，它像朝陽，象征著一個人的朝氣和活力：它像書架，象征著一個人的聰明和智慧；它像旗幟，象征著一個人的追求和目標(biāo)。
我認(rèn)為一個擁有青春的人，他也必是充滿活力的，如果一個人整天垂頭喪氣，無精打采的又怎能擁有這充滿活力與生氣的青春呢？
我還認(rèn)為一個擁有青春的人，他也必是樂觀的，如果一個人整天就因為一些小事就生氣，甚至厭惡這個世界又怎能擁有這樂觀積極的青春呢？
我也認(rèn)為一個擁有青春的'人，他也必是自立的，如果一個人從不自己想方設(shè)法的干好這件事，而是依賴別人，又怎能擁有這自立的青春呢？
正如高爾基說的：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”許多人抱著反正我時間也很多，放松一下無所謂的天真想法，導(dǎo)致他們的青春一天天被耗費(fèi)，造成了“少壯不努力，老大徒傷悲”的結(jié)果，所以我們要學(xué)會珍稀這一去不復(fù)返的青春時光。
其實青春不僅是一種精神境界，更是意味著我們成熟了，我們不會像兒時那樣總是哭泣，而是學(xué)著堅強(qiáng)；我們不會像兒時那樣干什么總是請求別人的幫助，而是學(xué)著自立；我們不會像兒時那樣整天貪玩，而是學(xué)會了學(xué)習(xí)與思考 。
當(dāng)我們真正擁有青春時，也就意味著——我們長大了。
青春的作文500字 篇2
生命總是承載太多的負(fù)荷和責(zé)任，有時她是一種負(fù)擔(dān)，而有時她卻是一種快樂。
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沒有三毛的驚心動魄，橫越沙漠的壯志卻不迷失方向，小小的自己反在生活中便丟失了�；静辉偈腔荆怯昙�，纏纏綿綿地下個不停，就如林黛玉的淚何時休？
春天沒有陽光，卻飄蕩起雪花，我不知自己是否有勇氣來正視這個遲來的春天，記得四年前許下的諾言，如今不堪回首，不是不想實現(xiàn)，而是希望微乎其微。
外面的雨在下，我，淚流滿面。
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媽媽的房間里傳來歌聲，是《希望》，不知是自己許久不曾感知的心在顫動，還是我已不再麻木，決定在雨中尋找方向，即使沒有雨的`方向，我也要嘗試。
燈下有我長長的身影，對面的燈都熄滅了，看著手中的成績單被淚打濕，我告訴自己這是今生最后一次哭，不管結(jié)局怎樣，都不要讓淚使自己軟弱。
月夜下，我，不再哭。
（三）陽光
清晨有陽光在舞動，透過淡藍(lán)的窗簾，讓花香也四溢地飛，經(jīng)歷了遲來的春天，我開始珍惜夏季。日子如落葉一般隨風(fēng)而逝，紅紅的楓葉映照出如水的容顏，打破夏日的火熱。我看不見李清照的淚和滿地堆積的黃花，只記得自己曾是一片熬過旱季的葉子。在生命舞動的青春歲月中，揮筆寫下純真年代的憂傷，面對希望的無畏，曾試想創(chuàng)造奇跡的自己，在露水即將消融的一瞬，才真正明白，純美的剎那是青春燃燒的歲月。
責(zé)任有時也很美，因為青春精彩。我，舞動出生命的色彩。
青春的作文500字 篇3
國學(xué)，國家精神，中華民族上下五千年之久的民族瑰寶，這而這份中國智慧永久融入了我的青春年華，讓國學(xué)經(jīng)典成為我生命中一部分不可磨滅的記憶。
談起國學(xué)，我一定是亢奮且驕傲的，小學(xué)中可謂是誦遍國學(xué)，可其實在那之前，一年級我可是連《三字經(jīng)》都不知道如何去讀的小孩兒，直到入學(xué)第二年，語文老師的`一點(diǎn)起悟開始，老師讓我們對吟誦有了初步的了解，隨后便跟著老師優(yōu)揚(yáng)物婉轉(zhuǎn)的歌聲正式步入了學(xué)習(xí)國學(xué)的道路，這也為我開的啟了經(jīng)典這扇古樸的大門。
從那本家喻戶曉的《三字經(jīng)》輕悄快樂的音律吟唱下來，古人千年積攢的智慧也就用這樣簡單美好的式記錄了下來，銘記于心。
再后來，一字一字誦讀《千字文》。點(diǎn)滴之間，那凝聚千萬典故的道理讓我在成長中不斷自我提升，只要將國學(xué)不多的文字化為為人處事的大智慧，從中真正悟到：做人哪些可做，哪些不能觸動半分。我想，從國學(xué)經(jīng)典中，我們學(xué)到的不僅僅是古人的作為，還應(yīng)從中尋找它能夠流傳千古的文明。
四年級，專攻《大學(xué)》《中庸》。“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲其齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意，欲成其意者先致其知�！边@是《大學(xué)》第一章，其實為什么我們不能敬于古人，靜于其心，好好品味中國流傳下的五千年經(jīng)典文化，讓自己在最美的青春里，因為有國學(xué)而變得更加美好絢麗，從現(xiàn)在起，讓我們誦讀經(jīng)典讓青春經(jīng)過國學(xué)滋潤變得更加有活力。
青春的作文500字 篇4
媽媽已經(jīng)買來了新校服，和小學(xué)校服一樣單調(diào)。
不，應(yīng)該說小學(xué)校服并不那么單調(diào)。
在小學(xué)里的一節(jié)美術(shù)課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內(nèi)側(cè)，然后得意地炫耀給我看，結(jié)果被老師抓個正著。
老師讓她上講臺給我們展示她的“圖畫”，而她卻一點(diǎn)也沒有悔改之意，直接跑上講臺，向我們一笑，然后拉開校服拉鏈。
我看見，校服一側(cè)靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點(diǎn)則斜伸過來一枝臘梅。另一側(cè)被畫上了許多太陽菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發(fā)著清香。
老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。
于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之余也只得放過這股涂鴉的潮流。
我們繼續(xù)描畫我們的夢想，在校服上，無論是衣袖還是衣領(lǐng)，不管是前身還是后背，都播下了我們個性張揚(yáng)的希望。
這些圖畫使始終如一的生活不再單調(diào)：在食堂排隊的時候，可以看見前面一個人衣領(lǐng)上的四葉草；休息的時候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓；放學(xué)時走在路上，更是一道亮麗的風(fēng)景。
原本單調(diào)的'校服變得人人愛穿，原本只有在晨練時才能不穿的校服到那時也在身上。跑步時拉開衣服的拉鏈，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚(yáng)。
是啊，青春隨著圖畫共同飛舞！青春在校服上舞蹈！
我們的青春折射著陽光，在七彩的天空中飛翔！
思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會怎樣呢？
青春的作文500字 篇5
光陰似箭，日月如梭。
一眨眼已是布滿青春色彩的世界，以前的歡聲笑語，已被青春覆蓋，以前的無憂無慮，已被青春吞噬，以前的稚嫩，已被青春掠奪，這青春的旋律正邁著輕盈的步伐走向我們，我們不得不放下手中把玩的玩具，換上成熟的思想！
青春的旋律，如魔法師般變換著，青春的旋律，如似火的朝陽冉冉升起�！扒啻骸币粋�令人在無知童年好奇的詞，進(jìn)入初中的我們在感受青春的艷麗，感受青春帶給我們的力量，青春的旋律慢慢打響，好奇的我們靜靜聆聽！我們現(xiàn)在正是花季雨季的年齡階段，我們的人生正因為青春而變得有意義。如果說生活是一部電影，那是因為有了青春這個主角才演繹的這么逼真；如果說天空很美，那是因為有了青春這道彩虹的點(diǎn)綴；如果說花朵很嬌艷，那是因為有了青春這位園丁的培育。我們擁有的青春就像一個萬花筒，一個五味瓶，那擁有青春的日志就像一個夢，希望我們永遠(yuǎn)都不要蘇醒！
青春這個時代，被人也說成“叛逆”可想而知，我們都已經(jīng)長大了，父母也管不了我們了，我們想做什么又有誰能管的了？在這個時代我們都漸漸的變得寂寞，孤獨(dú)，一人呆在昏暗的地方輕輕的'哭泣，漸漸的都失去了知己，一個人獨(dú)自走在回家的路上，寒風(fēng)呼呼的吹著，身子冰冷的，現(xiàn)在這個時候誰都能懷念起小時候一起走過的路，冷了，朋友的暖衣披在身上，哭了，朋友的安慰成了信任，離別，朋友的擁抱印在了心頭。我們該感謝青春帶給我們的歡樂，還是該埋怨青春帶給我們的孤寂。青春再給我們歡樂時，又給了我們考驗，苦澀，我們在這個時代，學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了努力，雖然有曲折的道路，但是青春的激勵讓我們把道路看的一文不值。
青春的作文500字 篇6
我特別喜歡《周易》里面的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句話的意思是天道運(yùn)行剛健有力，永無止息，而君子處事也應(yīng)該循循天道，剛毅堅韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。這告誡我們在九年級的學(xué)習(xí)中要剛毅堅韌，持之以恒，努力奮進(jìn)，不要兩天打漁三天曬網(wǎng)。同時這也是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的`精神源泉之一。
步入九年級生活，學(xué)習(xí)逐漸緊張起來，我們將面臨人生第一大抉擇----中招考試。我們每天晚上，晚自習(xí)上到十點(diǎn)，十點(diǎn)半熄燈，早上五點(diǎn)半就要起床，六點(diǎn)十分就要開始跑操，學(xué)校這樣安排不就是讓我們考上省級示范性高中，也就是第一批次高中。但是我并沒有好好利用這些時間學(xué)習(xí)。就如午休，我的效率非常低，大半個午休就寫了物理畫電路的一頁。就如我們班主任給我們說的：“自我規(guī)劃，高效學(xué)習(xí)�！�
有這樣一句話中招考試就如大浪淘沙，套下來的都是沙子，留下的都是金子，中招考試就如千軍萬馬過獨(dú)木橋......在我們最美的時光里是時候該努力了，該拼了，讓今后的自己有一條路可以選擇，不至于去干體力活，越努力，越幸運(yùn)，現(xiàn)在努力的自己，定將會取得很好的成績。大家都想要好的生活，可以你不努力，真陽會擁有這樣的生活，好的生活下是憑空得來的而是自己努力得來，好的青春都是拼出來的。
成功者智慧眷顧堅定者，奮進(jìn)者，搏擊者，而不會等待猶豫者，懈怠者，畏難者，我們一定要艱苦奮斗，持之以恒，好好拼一把，讓自己的青春無悔。
青春的作文500字 篇7
人生中，會遇到很多挫折，但在遇到挫折時，請一定要給予自己一個微笑，相信自己一定能做到。而再經(jīng)歷了一次又一次的磨練后，我們就會成長，就會如一只破繭的蝶，綻放著獨(dú)屬于你的風(fēng)采！
熱，好熱！
知了不耐煩的高聲大叫，小鳥不知躲藏到什么地方去了，草木都低垂了頭，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。
熱，好熱！
天空中沒有一絲云，一輪烈日高高的'掛在天空。沒有一絲風(fēng)，大地如同蒸籠一般，熱的我們喘不過氣來。
“軍姿，站好！不許動！五分鐘！”教官嚴(yán)厲的聲音傳入我們的耳畔，大氣都不敢出的我們，接受著炎熱的洗禮。咬緊牙關(guān)，手貼近褲縫，一動都不敢動。豆大的汗珠滑過我們的臉頰，悄無聲息的鉆進(jìn)我們的衣服里，如無數(shù)的小螞蟻爬過一般。
癢，真癢！想動，真想動！
我眼球骨碌一轉(zhuǎn)，老師說想動只要打報告就行了。對，只要打報告就行了！呼之欲出的“報告”二字，卻不知受到什么阻礙，被堵在嘴邊，怎么也說不出。眼神不由的瞥見了旁邊的同學(xué)，只見大家都一個個挺著胸膛，身體稍向前傾，端端正正的站著軍姿。
大家都好認(rèn)真呀！一如既往的繼續(xù)堅持著。既然其他人都可以堅持，為何我不可以呢？
不！我也可以！我也可以堅持。咬緊牙關(guān)，挺著胸膛，腳邁開60度，腳跟靠腳跟，手緊緊的貼在褲縫。不顧陽關(guān)的刺眼，灼熱，繼續(xù)以軍姿站立。
一分，兩分，三分……
汗流個不停，腿也早已失去知覺了……
“休息兩分鐘！”
教官一聲令下，我不禁笑了，那是一種開心的笑，喜悅的笑。
我知道，我明白，我做到了！我堅持住了！
抬頭，看看天空，太陽好似不在那么熱了……
微笑著，不斷蛻變吧！青春！我們！
青春的作文500字 篇8
青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；青春，是一段充滿驚奇的歷程，留下的回憶定格在某一瞬間。
青春，是如花如夢的季節(jié)；青春，是朝氣蓬勃的歲月；青春，是燦爛無暇的星光。理想的.季節(jié)插著翅膀飛來了，我張開雙臂迎接它，它代表著青春，為我送來自由與歡樂。青春是美好的，也是充滿坎坷的。
青春之路，縱慢慢而多艱，青春之航，任憑雨打風(fēng)吹。我總不言敗，在青春這塊土地上，我盡量做得更好，我不會放棄，然而青春之路對我來說亦是美好。青春，是多少人向往的時期，那些年輕人，有的虛度青春，浪費(fèi)
大好年華，難道這些就是他們追求青春、夢想的結(jié)果嗎？青春只有一次，失去就不會再回來，我們只有把握住機(jī)會，抓住青春，才會開辟出屬于我們自己的天地。
青春，也是個充滿朗朗讀書聲的日子。校園里，書聲陣陣；花園里，書香伴著姹紫嫣紅的花兒散發(fā)出芳香。這個讀書的季節(jié)，是奮發(fā)的動力，是努力的因素，是成功的過程。遇到挫折是不可避免的，但只要將所有的荊棘砍斷，你就會發(fā)覺勝利在向你招手。
帶著粲然的微笑，帶著燃燒的希望，帶著神奇的遐想，我走進(jìn)了青春。啊，那就是我的理想境界。青春的道路雖不一帆風(fēng)順，但是其中的奧秘總是吸引著我，讓我不斷落入他的“陷阱”�；厥走^去，當(dāng)我還是一個幼稚的孩童時，青春在我眼里還是一個未知數(shù)，但現(xiàn)在，隨著年齡的增長，隨著知識的增加，我讀懂了青春，它讓我快樂，讓我為之傾倒。
青春的音符早已奏響，那時而平緩時而起伏的音樂，時時刻刻使我陶醉，這一切都是我夢一般美好的青春。
青春的作文500字 篇9
幾許憧憬，幾多希翼，輕輕地，我邁入青春之門。瞧！美麗的青春女神端坐于殿堂之上。姿綽然，影如蓮，揮舞著她薄如蟬翼的羅袖，脈脈含情地送來青春的電波。
我在想：青春是什么？青年人說青春是一場大雨，即使感冒了也還想回頭再淋一次。
冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊撒種，一邊收藏，將這一徑長途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏著荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！边@也許就是冰心對她青春的最好詮釋了，然而21世紀(jì)的太陽——我們的'青春又是什么呢？
有人說，它是漢唐的漢宮明月，靜謐而又淡雅；有人說，它是李白的杯中酒，雪片般的夢中淚，寧靜而又淡泊；有人說，它是屈原的顛沛流離，是孔子的執(zhí)著追求，追逐信念，鍥而不舍。是啊！人生豐富多彩，青春更應(yīng)是五彩斑斕，華光四射！
青春，它是意志，是挑戰(zhàn)，是沉穩(wěn)，是冒險！青春，一個多么閃亮的字眼，一個多么令人馳往的妙季！有首歌這樣唱：“青春的花開花落，讓我疲倦?yún)s不后悔，四季的云來云去，讓我喜樂卻不憔悴！”這是對青春的解讀，它包含了少年的執(zhí)著，信念，意志，充滿了對美好的追求與美的熱血沸騰。
青春對我們每個人僅有一次，讓我們把握住自己的青春，把青春聚合成美麗的冰雕；讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行，把信念掛在桅桿上，讓成功之船起航！
青春的作文500字 篇10
“美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的臉，黑色的頭發(fā)，強(qiáng)健的身體，不羈的言行，這就是青春嗎？我仰頭問上帝。天庭里傳來一個肅穆的聲音：“不只是這些�！薄澳鞘鞘裁茨�？”我追問著。上帝慈祥的笑了笑：“由你自己去找吧，找到回倆告訴我�！�
我化做一只云雀，飛向大地。
我來到嫩黃的柳芽身邊，悄聲問：“柳芽弟弟，什么是青春？”柳芽晃了晃柔嫩的小腦袋，說：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己、發(fā)展自己的力量�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前飛去。
我來到一位知識淵博的學(xué)者跟前，誠懇地問到：“老先生，什么是青春？”學(xué)者微笑著告訴我：“青春是智慧，是學(xué)識，是學(xué)富五車，才高八斗的充足和自傲�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前飛去。
我來到一位正在攀登千年積雪的.高峰的運(yùn)動員身邊，禮貌地問他：“叔叔，什么是青春？”運(yùn)動員鏗鏘有力的說：“青春是敢于戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神，是堅定自己必勝的信心�！蔽遗宸乜戳丝此�，繼續(xù)飛向前方。
夕陽西下，云霞散亂地布滿天穹，公園里 幾位老人正精神飽滿的、一絲不茍地練太極拳，我看得出神，飛到一位白發(fā)老人的肩上，恭敬的請教：“老爺爺，什么是青春？”老人朗聲笑道：“青春是年輕的心，不老的精神，只要你心不老，你就永遠(yuǎn)青春！”老人矯健的身姿，燦爛的笑容與滿天絢麗的云霞相定格，成為一道絕美夕陽晚照。
我振翅高飛，感到渾身是力，我飛回上帝的身邊，激動的說：“我找到了！我找到 了！我會永遠(yuǎn)擁有自己的青春。”
上帝笑聲朗朗……
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