青春作文(優(yōu)秀4篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
莎士比亞說，時間會刺破青春的華美精致，會把平行線刻上美人的額角。它會吞噬稀世珍寶，天生麗質(zhì)，沒有什么能逃過它橫掃的鐮刀。青春是初春時節(jié)蔓延的青綠，柔軟芬芳，溫柔繾綣，它象征著溫暖，象征著希望。
年輕的人總是不相信自己會死。這是一句很經(jīng)典的話。年輕時，人總是會有種永生之感。這種感覺支持著我們?nèi)ク偪瘢シ趴v，這種感覺似乎能彌補一切缺憾，在良好的自我認知中揮霍著光陰。我們看著周圍的新世界，充滿了生機與活力。我們精神飽滿，激情四射，似乎可以永遠與世界同步。然而，時間的溫度是冰冷的，眼前并無跡象表明我們會被遺落、衰老，甚至是進入墳墓。到那時，我們才會發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)的想法是那般荒誕可笑，我們才明白，青春究竟意味著什么。
青春，不是意味著玫瑰般的臉頰、紅潤的嘴唇、華麗的裝束，它是一種愿望，一種超強的想象力和充沛的情緒，它是充滿活力的生命深泉。沒有人僅通過年歲增長來長大，當我們放棄了思考，放棄了自我就開始變老。年歲可能弄皺我們的皮膚，但放棄熱情則會弄皺我們的心靈。
讓熱情點燃青春的火焰，青春需要熱情。青春是一漾清水，似寡淡又雋永的韻味。它可能如一潭死水，如若你頹廢潦倒一蹶不振；他也可能波濤洶涌雄偉壯麗，只要你用一腔熱情將它煮沸。把青春煮沸，讓愛與熱望翻滾，忘懷得失，提醒自己人生沒有回頭路。沒有十全十美的生活，也沒有十全十美的人生。我們時刻都處在人生的分水嶺，每一步都面臨著選擇。錯誤和遺憾在所難免，但我們不能被過去的.錯失所羈絆，在痛苦的回憶中滯留，我們能做的，就是把握住現(xiàn)在，不讓青春的溫度消弭。
熱情能燃燒青春的溫度，熱情能讓青春燦爛起來。因為熱情，世間萬物都籠罩著羅曼蒂克的芬芳，我們因充滿熱情而變得年輕；因憂愁畏縮變的衰老；我們因滿懷希望而變得年輕，因困擾羸頓變得衰老；我們因煮沸的靈魂變得年輕，因沉默的心靈變的衰老。只要心中有著一顆赤誠火熱的心，生命的原野上處處都是新綠。
青春作文 篇2
越過天真稚氣的童年，會懷念曾經(jīng)，許多錯過；但跨入絢麗多彩的青春，卻執(zhí)著念想，放飛夢想。沉醉在美好的童年，卻要承受所謂痛苦的青春。懵懵懂懂的人會想，終是青春不勝夢？
青春不是夢，他也有自己的朝氣蓬勃。
青春不是夢，他需要彼此的堅守執(zhí)著。
青春不是夢，他值得我們的真心付出。
青春不是夢，他理解少年的不解追求。
青春不是夢，他教會人們從夢中醒悟。
青春不是夢，他擁有另一番雨后彩虹。
青春不是夢，他等待歲月的勇敢追逐。
青春不是夢……
青山清水青荷塘，春花春柳春滿樓。
青春猶如初日，冉冉升起；猶如瀑布，一瀉千里；猶如芙蓉，淤泥不染。
青春不是夢,青春充滿我們的'期待，懷著我們的夢想。
幽幽的月光,灑落溪流，載著紙船流向夢想，流向明天。
……
要做就做雄鷹，懷著青春的夢想，翱翔藍天；
要做就做鳳凰，充滿青春的夢想，在烈火中永生。
青春作文 篇3
記憶是一趟永不停歇的列車，車上有你有我，有屬于我們共同的青春。
記憶里挽著手臂踏著艷陽，如朝霞般輕盈的快樂，是青春。那時的天總那么藍，日子總過得那么快，我們也總是有無窮的快樂。仿佛沒有什么能夠達打倒青春里的人兒，無論何時何地，我們總能以如火般的熱情對待，滿腔的熾熱猶如一場大雨也澆不滅的野火，點燃了整個青春。年輕的學生們總能在課堂上、在校園里、在馬路邊尋覓到各種各樣的樂趣，哪怕是一朵花兒的盛開，也值得同樣鮮活的生命為它歡呼喝彩。記憶里的青春充滿快樂，裝滿了隨時隨地銀鈴般的歡笑。
青春寫滿了熱烈的歡暢，亦填滿了真切的悲傷。
記憶里的暗夜，在無人角落里悄無聲息落下的滾燙淚水，是青春。泰戈爾曾說過：“青春是沒有經(jīng)驗和任性的。”那想必這放縱的后果必然全數(shù)由眼淚來承擔了吧！炙熱的傷痛必然令人黯然神傷，但哭過痛過之后，還是要撥開烏云，趕走陰霾，整裝好重新上路。就算是一段悲痛的過往，也會成為記憶里最珍貴的篇章，成為人生道路上永恒的警示。記憶里的青春會有傷和淚，經(jīng)歷過的.人并不因此一蹶不振，反而會更加篤定美好的未來。
誰的青春沒有笑與淚？也正如誰人身側(cè)無需故人伴。
記憶里無論風雨兼程還是晴空萬里，都始終如一伴你左右的故人，那也是青春。那故人隨你走過生命中最重要的旅途，結(jié)局卻是銷聲匿跡，無緣再見。也就只能成為過往云煙，成為隨口說出的一句“故人”。他們的到來是為了讓你感受愛；而他們的離開，是為了讓你學會忍受孤獨和成長帶來的刺痛。后來的我們漸漸不再惋惜，青春告訴我們，所有回不去的日子都有它回不去的道理。而還在前行的我們，就算一個人，也要活的像支隊伍般精彩。記憶里的青春，就是那位教會我們成長的故人。
回憶青春，它跟豐潤的面頰、殷紅的嘴唇還有靈活的關(guān)節(jié)無關(guān)，而是就算青春是一棵長滿刺的仙人掌，我還是愿意忍住所有痛苦來擁抱它、迎接它。
長大后的我們重聞往事，如耳邊過風，不慌不亂。向青春一樣如夢如歌的回憶，值得每個人，珍重一生。
青春作文 篇4
白色的校服衣角輕飄了一下便匆匆轉(zhuǎn)過了墻壁，下一秒又與有些熟悉的人擦肩而過。愣愣地被扶桿反射的陽光閃到了眼睛，轉(zhuǎn)眼，一塊濕漉漉的布覆了上去。布上的小洞在扶桿上留下了小塊小塊的干燥痕跡。馬上又被浸濕了�？臻e，卻又忙碌。
書法教室的桌椅總是冰冰的，就算是悶熱的夏天，走進去卻依舊是一股涼意。無意間的一個抬頭，一個瞄眼，都能看到周圍布滿的大字。鼻尖慢慢凝聚了絲絲墨香，不重，淡淡的，卻充斥了整個身體�！按喝A秋實”四個大字鑲在框里，卻總感覺有股想要破鏡而出的氣勢。旁邊卻掛著一幅小字，規(guī)規(guī)整整地，寫著一句句勸言和戒吿。不經(jīng)意間又瞥到了墻角的一張張練習紙，一個個稚嫩的字體，有些死板的模仿但依舊顯示了原本的靈活。每一張都是獨一無二的。緩慢地往樓上走著，又是一幅書法。在樓梯的轉(zhuǎn)角靜靜地彰顯著自己的豪氣萬丈。只一眼，便移不開了。想要描繪它的曲線，想要懂得它的意境，想要體會它的孤芳自賞。白紙黑字，沒有更多的渲染，卻比那些雍容華貴更加吸引注意。干凈得純粹，空靈得孤高。
“啪嗒”，不小心地把筆落在了桌子上，清脆地一響。驚倒了幾個正在看書的同學，有些抱歉地笑了笑，便轉(zhuǎn)過頭去。看到了墻上的.“拼搏”。并不是看慣了的行書或楷書，而是一種更加隨意的書寫。凌亂，顯得更加張狂，隨性。可遠遠看去，依舊得體，嚴謹。多次偷偷描摹著，只因好奇和喜愛。現(xiàn)在看去，總覺得有一絲滄桑。一片混黑的筆跡中仿佛融入了自己的努力和辛酸，那些失敗和痛苦。明明已經(jīng)在墻上歷經(jīng)了多年，卻愈發(fā)地閃耀，在陽光的照耀下，粗糙的墻壁也熠熠生輝。
不同于書法教室的大方，利落。圖書館在一個更加安靜的角落，里面的人一向是散散地分布在四周，人多時也坐的遠遠的。總是顯得很安靜。輕輕地呼吸，小心翼翼地找一個隱蔽的位子，靜靜地坐在那舒適地享受自己難得的空閑時間。書中的內(nèi)容，書中的色彩，甚至是書頁微微翹起的一個小頁腳也令人覺得有趣。有時會聽到輕微的腳步聲，稍稍地抬起頭，報以一個微笑。看書的時候總是過得很慢，又那么充實。
有時總是抱怨著零零碎碎的小事，可一走進校園好像平靜了下來。也許會忘記曾經(jīng)在操場上的悄悄話，也許會忘記在教室的小爭吵，也許會忘記在黑夜里的那聲感慨。但我依舊會記得在圖書館微揚的嘴角，在書寫時輕輕的呢喃，在轉(zhuǎn)角邊癡癡的目光。那條灰色的小路上，自己曾經(jīng)抱著課本匆匆走過。那棵繽紛落葉的大樹，自己曾經(jīng)在下面大聲背誦。還有那張被丟棄的白紙上，自己稚嫩的筆畫。
不知又會是誰停留在空曠的教學樓下，微微抬頭看著那燙金的大字“開好自己的花”，接著便彎起嘴角，有些緊張的走進教學樓�！白鲎詈玫淖约��！薄行┚o張卻淡淡地自信起來。
有一天，我也穿著早已磨掉色的校服，懵懵懂懂的跨出校園的最后一步，然后滿是回憶卻又混亂一片的回望�？粗@，腦海一片空白，愣愣地凝望著，等到有人催促，再踉踉蹌蹌地一步一步往外走；滿含不舍，回憶起校園的一切再決絕的離開；但我知道，我終究會離開，在最后的最后，自己早已是“最好的自己”。
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