青春作文(優(yōu)秀7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的青春作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春作文 篇1
青春，在我眼里，仿佛是那一個(gè)個(gè)充滿活力的數(shù)字。由一個(gè)個(gè)小小的數(shù)字組成的一排數(shù)字就像在記錄著我們那充滿活力的歲月中的每一分，沒一秒。
青春是1，是挺直的脊梁，是那輕松在經(jīng)歷過(guò)大雪的壓蓋而依然挺拔有力，默默地承受著壓力的支柱。它擁有著一顆正義之心。
青春是2，是開瓶器，它就像打開心靈的一扇門，或許只有這扇門才能使人與人之間真誠(chéng)地交流、親密地往來(lái)，才能使自己擁有更多的朋友，更真摯的友誼。
青春是3，是我們的耳朵。它能讓我們?nèi)ヱ雎牳鞣N天籟之音，聆聽長(zhǎng)輩們的諄諄教導(dǎo)，聆聽大自然的鳥語(yǔ)花香。
青春是4，是飄揚(yáng)在空中的`紅旗，告訴我們現(xiàn)在的美好生活是我們的前人用鮮血，用生命換來(lái)的，這提醒我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
青春是5，是打開智慧大門的鑰匙，是通往成熟、通往收獲、通往成功必不可少的鑰匙。
青春是6，是豎起的大拇指，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能記住，只有真正地經(jīng)理過(guò)努力而獲得的成功才能獲得別人的贊賞。
青春是7，是一把鋤頭。是我們?cè)谇啻褐飞锨宄s草，掃除障礙的工具，讓我們少走錯(cuò)路、彎路。
青春是8，是心與心結(jié)合開出的心靈之花，是朋友之間的互信互諒，互幫互助，攜手走過(guò)人生中的道道坎坷。
青春是9，是勺子，提醒著我們?cè)跒槌晒ΧΦ倪^(guò)程中依然要要懂得珍惜，別總廢寢忘食地傷害了自己的身體。
其實(shí)，就算把世界上所有的數(shù)字都寫完，也未必能把充滿活力的歲月道盡。
讓我們青春無(wú)悔吧，讓我們的青春閃光吧，朋友們，請(qǐng)用心去珍惜那充滿活力的時(shí)刻吧！
青春作文 篇2
有人說(shuō)青春是一棵枝葉繁盛的樹，她用綠色的光芒感染著所有生靈，使春天的景象常在人間；青春是一支韻味十足的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)著每一個(gè)人的`心弦：還有人說(shuō)青春是晶瑩剔透的朝露，她像一顆顆璀璨的明珠，放射著五光十色的光芒……而我說(shuō)，青春是一張茶幾，上面擺滿了大大小小的“杯具”。
從小學(xué)2年級(jí)起，我就踏上了犯“二”的道路，在這條道路上“一去不復(fù)返”，永遠(yuǎn)分不清啥是蔥，啥是蒜，哪兒是左，哪兒是右，把西瓜認(rèn)成冬瓜，把爹喊媽，把媽喊爸，被別人拐著彎兒罵比豬聰明，我還在那兒傻笑！
我最好的閨蜜是易欣妍，我倆經(jīng)常結(jié)伴去逛街，一起將犯“二”神功發(fā)揚(yáng)光大，人賜外號(hào)“哼哈二將”。在街上碰到熟人，我和她只打一下招呼，那人保準(zhǔn)扭頭就走。有時(shí)，我想，我倆有那么可怕嗎？我們只不過(guò)性格比較開朗的啦！有必要像躲瘟神一樣躲著我們嗎？真是的，太傷我們的心了，嗚――嗚
那天我和易欣妍一起到成都玩，一時(shí)興起，想去看看傳說(shuō)中的“七中”，兩個(gè)小時(shí)后，在一條條大街上轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦：�，終于找到了傳說(shuō)中的成都七中。七中果然名不虛傳，很大很氣派，光是那個(gè)操場(chǎng)就讓我們目瞪口呆的了。我說(shuō)“就算這輩子考不上七中，但我曾經(jīng)來(lái)過(guò)七中，足矣！”易欣妍說(shuō)“就算我這輩子考不上七中，但我曾看過(guò)七中的帥哥，足矣”。
我和易欣妍在七中里亂逛，天越來(lái)越熱，我倆來(lái)到一棵大樹下舒服的乘涼，對(duì)面那棟樓下來(lái)了一個(gè)男生，看了我們半天，對(duì)著我們大吼道“那兩個(gè)女生，怎么亂闖男生宿舍”“啥？男生宿舍！”我倆同時(shí)喊出。我趕緊拉著易欣妍落荒而逃。我們狂逃了半天，終于停了下來(lái)，我與她相視一望，然后爆笑，哈哈……恐怖的笑聲在校園回蕩。
這也許就是青春，哭過(guò)，笑過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)，傻過(guò)，鬧過(guò)，生命因青春美麗過(guò)！
青春作文 篇3
人們?yōu)楹慰偸菓阎鴲酆藜m纏，矛盾地走在人生的路上，一路交織著悲歡離合。一場(chǎng)青春仿佛是永遠(yuǎn)的羈絆？——花季鎖鏈。
這些時(shí)光恍若一陣風(fēng)，吹到這里，吹到那里，即便這是我們所向往的生活，但也是老師與家長(zhǎng)所關(guān)注的。我們做不成閑云野鶴，一陣風(fēng)卻也是我們心甘情愿的，但現(xiàn)實(shí)也是無(wú)法卻步的。
那些令人無(wú)法逃避的日子終究還是像破爛生銹的水管，一滴滴地在訴說(shuō)著令人透不過(guò)氣的話語(yǔ)，在艱難地呼吸。
我如同墜入愛麗絲的神奇仙境，與周圍的一切格格不入，在慌亂不安中困難地把握那一點(diǎn)光源。在這里純真爛漫也許會(huì)變成彷徨無(wú)奈，溫聲細(xì)語(yǔ)也許會(huì)滋成蜚短流長(zhǎng)。時(shí)間是在無(wú)數(shù)洪荒里唯一沒有沉沒的光茫，像是一條數(shù)軸，串連著天真浪漫，青春年華與未來(lái)旋律。
無(wú)數(shù)的父母、無(wú)數(shù)的'老師、無(wú)數(shù)的學(xué)子，繁衍生息，代代相傳。似是皺紋，凸突地生活在青春的洪流之中。
中考，并不是數(shù)軸的起止，也不是原點(diǎn)，只地人生中一次小小的顛簸的蕩漾罷了。過(guò)了之后，也不過(guò)是露水困倦，各自飛散。除去青春的表皮，剩下的是世界撞碎的鏡片。無(wú)數(shù)的境象重疊在一起，無(wú)非也就是各為“青春”的短片。
模糊的畫布，勾起我沉睡的記憶，打開兒時(shí)的舊匣，會(huì)看見一張張淡淡的面龐。青春時(shí)的玩伴從未離去，在我們心中，往日一起許下的夢(mèng)想就此復(fù)蘇。
那里是青春的世界。
包含著愛與恨；朋友與導(dǎo)師；年少與信心；夢(mèng)想與決定，是美好，也是辛酸，那段時(shí)光是我生命中突兀的記憶。
現(xiàn)在回想起來(lái)，中考也好，高考也罷，也都不過(guò)是小事了。顯得軟弱卻又明媚，時(shí)光像流沙一樣緩緩下落，濺起的絲絲塵埃還心中蕩起圈圈漣漪，粘染了青春的觸角，勾勒出一副副重水墨畫，現(xiàn)在回想起恍若隔世。
繁華散盡，又是一年春風(fēng)成秋景，多少個(gè)日日月月，那段時(shí)光一直是我心中的那一處柔軟之地。
青春作文 篇4
青春，是一個(gè)人一生中最恣意的時(shí)光，也是一個(gè)人精力最旺盛的階段。歌德說(shuō)過(guò)：“要成就大事業(yè)就要趁青年時(shí)代�！鼻嗄甑膶氋F時(shí)光經(jīng)不起隨意揮霍，只有帶著恒心與堅(jiān)持，用毅力日復(fù)一日地去打磨它，它才會(huì)在人生最美的階段綻放出最耀眼的光輝。
青春有夢(mèng)，首先要織夢(mèng)�！吧倌甑膲�(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛的愿望。”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提就是要擁有夢(mèng)想。正確、遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是茫茫大海上引航的燈塔，是我們心底永不熄滅的那抹光。在它的照耀下，我們才會(huì)找到前進(jìn)的方向，朝著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的彼岸邁出踏實(shí)的第一步。
青春有夢(mèng)，還需要追夢(mèng)。有了矗立在對(duì)岸的指向標(biāo)，我們要做的就是一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定地向目標(biāo)前行。這個(gè)過(guò)程并不總是愉快的，也絕不可能是輕松的。在前往夢(mèng)想的旅途中，會(huì)有密布的荊棘，也會(huì)有泥濘的沼澤。但當(dāng)你用堅(jiān)持與毅力將它們粉碎，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，陰雨過(guò)后的藍(lán)天分外晴朗，困難過(guò)后的喜悅也彌足珍貴。當(dāng)然，有人選擇迎難而上，就有人選擇知難而退�？墒窍胂氚�，在波濤起伏的'大海上航行的船一旦收起了風(fēng)帆，又有誰(shuí)能保證它不在下一秒被洶涌的海浪吞沒呢？
青春有夢(mèng)，也不能忘初心。當(dāng)你疲憊時(shí)，當(dāng)你迷茫時(shí)請(qǐng)隨時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭看看——你進(jìn)步的旗幟插滿了走過(guò)的小路，你成就的花朵開滿了穿過(guò)的叢林。你的胸膛——請(qǐng)你把它高高挺起吧——里面跳動(dòng)著的，是一顆鮮活的、屬于青春的心臟。
有人將青春的孩子比作一張白紙，但我覺得，青春期的我們就像一棵棵樹苗——幼小但生機(jī)勃勃的樹苗。白紙是死的，但樹苗不同，它們有著自己的生命，它們的血管里流動(dòng)著新鮮的樹汁。雨露的滋潤(rùn)給予它們生機(jī)，陽(yáng)光的照耀催發(fā)它們成長(zhǎng)，風(fēng)兒的錘煉促使它們堅(jiān)強(qiáng)。它們把自己的根在泥土里扎得深深的，不斷汲取著養(yǎng)分，不斷舒展著身軀，終于在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天伸展開碧綠的樹冠——那是青春汗水的見證，青春努力的銘刻。
青春作文 篇5
你猝不及防的出現(xiàn)，出現(xiàn)的剛剛好。
――題記
總有一些擦肩而過(guò)，讓你迷戀；總有一些笑，讓你迷茫；總有一些再見，讓你想念。
擦肩而過(guò)
嘿！你知道20xx年的暑假嗎？那時(shí)候我剛畢業(yè)，即將步入高中，你的出現(xiàn)給我留下了一個(gè)夢(mèng)。那時(shí)的你看起來(lái)很高冷，你是否注意到：在20xx年的暑假中，你去趕集時(shí)，無(wú)意間踩到一個(gè)身穿白色裙子女生的腳，你也沒說(shuō)對(duì)不起，就那樣擦肩而過(guò)，女生本想破口大罵，一轉(zhuǎn)身，看見身穿白色襯衫、黑色牛仔褲、白色帆布鞋的你，就吸引住了目光，你的背影看起來(lái)那么干凈，似白雪一樣干凈。
貪戀美男
初中畢業(yè)后，我感覺我已許久未去看望老師。這天，天氣晴朗，我決定去拜訪一下老師，我拎著點(diǎn)小禮物邁著輕快的步伐走進(jìn)陌生又熟悉的校園，輕輕推開老師的宿舍門，對(duì)老師道聲好，問候老師近況，和老師話家常，我們就像朋友一樣，相談甚歡。不知不覺，已臨近中午，我該走了。走出老師的宿舍后，我還在校園里散步，細(xì)細(xì)品嘗著初中畢業(yè)時(shí)殘留的余味，是那么的美好。突然，一個(gè)身著白襯衫的人闖進(jìn)了我的`視線，他正在專注的打著籃球，他的背影也是那么干凈，我在想會(huì)不會(huì)是他呢？為了滿足我的少女心，但又為了避免他發(fā)現(xiàn)我，我悄悄地走近一看，沒想到居然真的是他，那個(gè)未被世俗污染的他，我仔細(xì)地觀看他：他的眼睛大且充滿神采，就這一雙眼睛十分的吸引人，整個(gè)五官看起來(lái)非常立體，一雙修長(zhǎng)的腿，整個(gè)就一長(zhǎng)腿美男，從上到下，就像是上帝為他量身定制的一樣；我覺得那樣的看著他，像是在欣賞一幅畫一樣，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身、飛身一躍投球的姿勢(shì)，一舉手，一投足都是那么的吸引人，讓我越發(fā)的癡迷，這大概就是少女心吧！
笑而不語(yǔ)
他打累了，也許是要走了吧！可他突然朝我的方向走來(lái)，是要對(duì)我說(shuō)什么嗎？我大腦一片空白，我羞紅著臉望著他，我有一種想要逃離的心，但我的雙腳像被定住一般，雙手緊緊的抓住衣角，他站在我的面前，一句話也不說(shuō)，對(duì)我笑了笑，轉(zhuǎn)身走了。我一臉茫然的看著他，這意味深長(zhǎng)的笑是什么意思呢？為什么要笑而不語(yǔ)呢？是諷刺？但似乎又不是。是不是還可以再遇見他呢？
還想再見
從那以后，我再也沒有遇見他。至今為止，我都不知道他的笑到底是什么意思？當(dāng)初他朝我走來(lái)，我為什么不問問他的名字呢？如果我問了是不是就還能再遇見呢？或許在茫茫人海中找到他呢？這似乎是不可能的。我還想再見你一眼，你知道嗎？我想讓你為我解惑，你轉(zhuǎn)身留下的笑到底是什么意思？你猝不及防的出現(xiàn)，出現(xiàn)的剛剛好。
青春作文 篇6
青春是美麗的，青春是永恒的。它總是停留在人們的心中。
青春是春天的花朵，綻開在孩子們的'笑臉上，它們不是那么喜歡讓別人知道的，它們是隱藏的。
青春是夏天的涼水，涼爽的感覺是那么晶瑩剔透，它灑在孩子們的臉上，讓他們也得到了一份快樂。
青春是秋天的一片紅楓，那種浪漫的感覺布遍全身，使孩子更會(huì)體會(huì)快樂，同時(shí)也多了一份苦惱。
青春是冬天的北風(fēng)，是那么的無(wú)情，它又給孩子帶來(lái)了憂傷，也有一絲成熟……
青春應(yīng)該是單純的，是美麗的，而它卻又是憂傷的，浪漫的。誰(shuí)都不知道它是怎樣的，因?yàn)樗请[藏的，它沒有真正的面目！
青春是夢(mèng)的時(shí)節(jié)，它是充滿了幻想的世界，讓我們擁有思想的空間，讓我們擁有自己的世界！
青春作文 篇7
有你相伴走過(guò)的青春路，真好！
——題記
你，是我人生志向的導(dǎo)師；是我青春路上的同行者；是我徘徊在十字路口時(shí)指南針。是你告訴我“弱肉強(qiáng)食，適者生存”；是你告訴我“黑夜如果不黑暗，美夢(mèng)又何必向往”；是你告訴我“世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌”。
那年，我明眸皓齒，你風(fēng)采依舊。那天，你帶我去看電影。劇情中，每個(gè)弱小的動(dòng)物都遭到了強(qiáng)大動(dòng)物的欺凌，有的甚至被拆吃入腹，我不禁一陣唏噓，你微笑著說(shuō)：“這個(gè)世界就是這樣，弱肉強(qiáng)食，適者生存，寶貝，你以后一定要好好學(xué)習(xí)，才能立足社會(huì)，不被欺負(fù)！”我似懂非懂的聽著，只知道“我要變得強(qiáng)大，然后來(lái)保護(hù)你！”這個(gè)念頭開始在我的心底萌發(fā)。我還記得，你說(shuō)，‘以后，你的青春路上，有我相伴！’
從那時(shí)起，在有你相伴的青春路上，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息！
那年，我童心未泯，你氣質(zhì)不減。當(dāng)時(shí)小升初壓力大，我每晚復(fù)習(xí)到深夜，你本就神經(jīng)衰弱，容易頭疼，卻依然堅(jiān)持著每天陪我一起熬夜。我還記得，那天，我因管理不當(dāng)被老師罰了抄課文，你依舊安安靜靜地坐在一邊，波瀾不驚地看著我。過(guò)了一會(huì)兒，我見你止不住的犯困，就勸你回去休息，你卻說(shuō)：“黑夜如果不黑暗，美夢(mèng)又何必向往。寶貝，你只有經(jīng)歷了努力和付出，才能體會(huì)到收獲的美好，宋代陸游不是說(shuō)過(guò)嘛‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’，成功的路上，我陪你吃苦！”
從那時(shí)起，在有你相伴的.青春路上，我學(xué)會(huì)了隱忍堅(jiān)持！
那年，我正值韶華，而你卻已風(fēng)采不再。暑假，我參加夏令營(yíng)，那么多同齡人中我找到了好朋友，我以為我們會(huì)成為終身的朋友，卻不料面對(duì)風(fēng)雨，他們還是選擇了退縮，毫不猶豫的拋棄了我，回到家中，你我談及此事，聽罷，你只笑笑：“人不為己天誅地滅，更何況你們也才認(rèn)識(shí)不久，他們會(huì)選擇自保這種做法也合乎情理，但是，你要知道，世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌，無(wú)論別人怎樣做，你都要以自己無(wú)私的愛去擁抱世界！我陪你一起，在青春的道路上以飽滿的熱情向每一天問好！”
從那時(shí)起，在有你相伴的青春路上，我學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生！
謝謝你，媽媽，謝謝你對(duì)我一如既往的陪伴與付出，謝謝你伴我走過(guò)青春路，往后的日子里，我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)！像你所希望的那樣發(fā)展！向生活致敬！
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