[實(shí)用]青春的作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的青春的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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青春的作文600字 篇1
在最脆弱最敏感的年華里，年少的我們總會(huì)豎起一根根尖銳的刺，刺傷別人，也傷害了自己。在青春的年華里，我如一朵花，沉醉在青春的世界里。
寧?kù)o的青春
青春有時(shí)平靜得如一杯水，平平淡淡；偶爾與朋友發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)，如一顆石子，投入水中，泛起層層漣漪。每天總是重復(fù)著一樣枯燥的課程，毫無新意�？偸窍肟纯葱迈r，湊湊熱鬧，而一笑代過。同學(xué)之間分享的有趣事，也再提不起嘴角那一抹微笑。校園的生活，每天都面對(duì)那窗幾明亮的教室和寫滿粉筆字的黑板，下課那短短的十分鐘，也就湊在一起聊聊八卦，傾訴者煩心事。
我時(shí)常面對(duì)著家里的花花草草喃喃自語，向她們傾吐著我粉紅色的秘密。
在幽靜的環(huán)境中，我獨(dú)望、獨(dú)癡、獨(dú)徘徊，獨(dú)沉醉著那寧?kù)o的青春……
爛漫的青春
時(shí)常在想：能回到童年該有多好！
那時(shí)候，我們用肥皂泡吹成的童年有多歡樂；那時(shí)候，我們總能悠閑地躺在綿軟的草坪上肆無忌憚地?cái)?shù)著夜空中最亮的星；那時(shí)候，我們因玩貓捉老鼠的游戲而在廣場(chǎng)上不屑一顧地哈哈大笑。那時(shí)候的我們總是太天真，認(rèn)為世上的人都是好人，一個(gè)彩色棒棒糖就能把媽媽的話跑到九霄云外，總是毫不退縮地學(xué)著哥哥姐姐的樣子爬山，摔下來才知道疼痛，年少的我們太輕狂。
在花瓣雨下，我有夢(mèng)、有花、有暢想，還有著爛漫的青春……
瘋狂的青春
在青春的長(zhǎng)河中，我們都曾是舞臺(tái)上那顆閃爍的星，用快樂的故事與別人交流、分享，幸福、快樂就在我們身邊。曾經(jīng)許下玩過山車的心愿，也終于實(shí)現(xiàn)。總說人生要勇于嘗試，挑戰(zhàn)自己，就是奇跡。
我站在喧囂的`城市中，等雪、等雨、等風(fēng)來，等待著瘋狂的青春……
青春，是多彩的，是寧?kù)o的，是爛漫的，是瘋狂的，誰都無法預(yù)知他的未來是多么的美好或坎坷。那么，奔跑吧，青春！我陶醉在青春的世界里，如癡如醉。
青春的作文600字 篇2
花開花落，秋去冬來。這個(gè)季節(jié)的落葉似乎多了起來，時(shí)不時(shí)的落在肩頭，仿佛那些一去不復(fù)返的日子，匆匆而過。
課上，不知怎的忽生些許感慨，于是提筆想寫點(diǎn)東西，卻遲遲沒有落筆，突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的桀驁已消失的我影無蹤。才知道不是成長(zhǎng)伴隨著歲月，而是永不停止的時(shí)間逼著人成長(zhǎng)。
人不會(huì)像“柯南”里的那個(gè)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子。人總會(huì)長(zhǎng)大的'，不論你愿意或是不愿意。曾看過一個(gè)很渴望的段子，多想有一天突然被同桌推醒，然后坐直身子，擦擦嘴角的口水，發(fā)現(xiàn)自己坐在小學(xué)的教室，依然是那件教室，依然是那群人。對(duì)同桌笑笑，然后講給他聽這個(gè)漫長(zhǎng)又可怕的夢(mèng)境。
不知何時(shí)起，不再愛看動(dòng)漫了，本以為自己會(huì)一直守著這個(gè)期待，等將來陪著自己的兒子、孫子像曾經(jīng)的自己一樣，興奮地等待著每個(gè)星期的更新。但這份曾經(jīng)的欣喜卻消失了，徹徹底底地消失了。呵呵，可能是成長(zhǎng)的代價(jià)，亦或是我們都老了。
很長(zhǎng)時(shí)間沒下過雨了，今天卻瓢潑而來，濕了發(fā)梢，淋了回憶。那些在記憶中枯萎的畫面仿佛吸收了鮮活的雨水，瘋狂的在腦海閃現(xiàn)，一直不喜歡這種回憶的感覺，因?yàn)橛邢肟薜臎_動(dòng)，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，卻如何都不肯落下。
一直不喜歡打字時(shí)鍵盤的聲音，因?yàn)榭傆幸环N空洞、失落的錯(cuò)覺，反而很喜歡寫字時(shí)的“刷刷”聲，這樣才能讓自己的真實(shí)情感隨著文字的形成應(yīng)韻而生。有時(shí)文字就像音樂一樣，如果沒有身臨其境的感覺，就少了一種名為“真實(shí)”的東西，可能是越成長(zhǎng)越發(fā)覺這個(gè)世界少了太多的真實(shí)，越來越模糊不堪。
越來越喜歡在安靜的午后，捧著一本泛黃的書冊(cè)，耳邊聽著喜歡的音樂，暖暖的曬太陽。也許是內(nèi)心清楚地知道，這種安逸很多年都不會(huì)再擁有。由于我們的漸漸老去。
不是年齡的老去，而是面對(duì)愈行愈遠(yuǎn)的青春，我們都老了。
所以，曾經(jīng)的孩子，后來，都老了。
青春的作文600字 篇3
青春，有多長(zhǎng)？青春，不過一瞬之間。青春，是什么？青春，是歡笑，是淚水，是奮斗，是拼搏。
題記
1月10日奮斗
滴答、滴答桌上的鬧鐘不知疲倦，一圈一圈地走著。正在伏案疾書的我抬起頭，轉(zhuǎn)動(dòng)了一下酸痛的脖子，看了看時(shí)間已經(jīng)9：00了。抬頭看窗外，五光十色的霓虹燈將黑色的夜空映成淡淡的彩色�？諝庵谢厥幹哒{(diào)的歌聲，樓下時(shí)不時(shí)開過幾輛打著燈的汽車。都市的繁華與天空的寂靜，形成了鮮明的對(duì)比。
唉，任這世間繁華，我卻只能學(xué)習(xí)，苦也，苦也。看著窗外的燈紅酒綠的世界，我不由地伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)嘆了一聲。正當(dāng)我皺著眉頭，極不情愿地準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)，目光瞟到了桌旁畫滿紅圈的日歷。隨著時(shí)間的流逝，日歷上紅圈的'數(shù)量不斷增多，越來越接近考試的日子了。
心下不由得一顫，我連忙收回心神，繼續(xù)投身在學(xué)習(xí)之中，心中的焦躁之氣卻少了許多。忽然之間也就明白了，外面的世界不屬于我，或者說不屬于當(dāng)下的我。因?yàn)槲艺?dāng)青春。
青春，書寫奮斗。
1月15日?qǐng)?jiān)持
同學(xué)們，堅(jiān)持就是勝利，加油��！老師在說完一番熱烈鼓舞的話后便離開了。偌大的教室又只剩下翻書的聲音。加油！我暗自地對(duì)自己說，克制著自己想要干別的事情的沖動(dòng)，把目光投向書本。一遍遍背誦那些熟得不能再熟的知識(shí)點(diǎn)，做著那些近乎公式化的習(xí)題。筆尖觸碰白紙，沙沙作響，如彈奏著一曲青春的旋律。
青春，書寫堅(jiān)持。
青春如歌，青春如畫。書寫青春的日歷，需要奮斗堅(jiān)持，需要揮灑汗水！只愿回眸，無怨，無悔！
后記
青春的作文600字 篇4
寄一封信，一封寄給青春的信，交給信燕，飛過心的彼岸，送給對(duì)岸的我，一個(gè)長(zhǎng)大后的我，一個(gè)飽嘗過青春滋味的我……
——題記
第一章——送給曾經(jīng)幸福的我
年少的我是那樣幸福與快樂，自由，無憂，不用擔(dān)心摔倒后怎樣擦拭傷口；不必?fù)?dān)心疲憊后沒有依靠的肩膀；不必?fù)?dān)心成功后沒有盡情喝彩的人。生活總是很美好。
拿著一張滿分的考卷，內(nèi)心的`喜悅溢于言表，再?zèng)]有比快樂更美好的形容了；在拔河比賽中，忘記疼痛地盡情歡呼，還有那墻上日益增多的獎(jiǎng)狀。那時(shí)候的我，越來越覺得幸福。
青春像一顆蜜糖，是幸福的，是滿足的……
遠(yuǎn)方的我，你聽見了嗎？
第二章——送給曾歷經(jīng)坎坷的我
年少的我是如此莽撞與無知，在羈絆中堅(jiān)強(qiáng)，在荊棘中成長(zhǎng)。
我從不曾忘記在那次800米的賽道上，我含著眼淚最后沖過終點(diǎn)，我曾害怕被嘲笑，害怕被羞辱，但在那一刻，吃不消的身體讓我動(dòng)都不能動(dòng)。年幼的我，第一次遇到挫折。我是那樣不安與難過。然而更多的困難紛紛接踵而至，第一次不及格，第一次被罰站，第一次因?yàn)楸慌u(píng)而掉眼淚。我無法描述當(dāng)時(shí)那復(fù)雜又痛苦的心情，只知悲傷與恐慌……
青春像一杯濃茶，入口是苦澀的……
遠(yuǎn)方的我，你還記得嗎？
第三章——送給曾飽嘗心酸的我
年少的我又如此懂得堅(jiān)持，曾為了目標(biāo)不懈努力，盡管偶爾也會(huì)筋疲力盡。
那雙手，流血的手——為了熱愛的吉他，曾那樣癡狂；為了一個(gè)普通的比賽，我一遍又一遍地準(zhǔn)備著演講稿，可是在比賽那天，我病倒了，但我忍著巨痛走向演講臺(tái)，我沒有放棄，終于獲得了成功，在歡笑的背后，流淌著的更多的是心酸。
青春像一顆檸檬，酸澀又讓人回味……
遠(yuǎn)方的我，你感受到了嗎？
文末：默念幸福、坎坷、苦澀的青春……
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