(通用)青春作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的青春作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
青春如霏霏細雨，融入人間，漫過眉睫；夢境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養(yǎng)一棵一棵怒放的桃花。
日子像旋轉木馬般悄悄晃過，玫瑰色的夕陽和晚霞像花兒般開了又謝，謝了又開，只不過，永不凋零。青春的我們用結結實實的步伐慢慢走向輝煌壯麗的成熟。
青春如一本厚重的.書，可以填滿快樂，可以寫下孤單，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。正值青春年華的我們，總會一次次不知不覺地望向遠方，對遠方的路充滿憧憬，盡管路忽隱忽現(xiàn)，盡管我們充滿迷茫。有時候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無助只有自己能懂。盡管有點孤獨，盡管帶著迷茫和無奈，但我依然勇敢地面對，因為，這就是我的青春，只屬于我自己。
奔跑在青春長廊上的我，抬起頭驕傲向淡藍色的晴空發(fā)出屬于自己的青春宣言——青春不相信眼淚，只有生活的強者才能在青春的畫卷上留下濃墨重彩的一筆。你不快樂，誰會在意你的憂傷；你不堅強，誰會憐憫你的懦弱；你不奮進，誰會陪你在原地停留。一張有去無回的青春單程車票，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播，把握好每次的演出便是最好的珍惜。
我絕不允許我的青春就這樣毫無色彩，我會用我的七彩畫筆，給青春描繪出一份亮麗的畫卷，讓你們共同見證我的青春筆記。
奮飛吧！青春的每一位追夢的人！
青春作文 篇2
青春，給予我們苦澀，只為我們更好地微笑；青春，給予我們失敗，只為我們更優(yōu)秀地成長；青春，給予我們荊棘，只為我們更勇敢地前進。青春給予我們太多太多……
獨自一人站立在門前的槐樹下，任由風兒拍打著我的臉龐，似快樂，又似悲傷。時間離開了，風兒離開了，友情也漸行漸遠。不知不覺中，已經(jīng)習慣了苦風的細細抽打，依靠著大樹，緩緩打開青春回憶錄。
里面的一字一句都那么的真實，但也是那么的遙不可及。終究敵不過岔口的別離，終要揮手告別，終要獨自一人走完你的青春�！霸敢院笙嘁娭畷r，你依舊有那張純真無邪的笑臉”。看到這里，淡淡地笑了笑。誰不想永遠有著那純真無邪的笑容呢？可我們永遠都忽略不了的一個詞，叫現(xiàn)實。現(xiàn)實，讓你和你愛的人遇見時，它是美好的；現(xiàn)實，讓你和你愛人離別時，它是殘酷的。容不得你任意妄為，也容不得你頹然自廢。
最美好的片段不過就是一場轟轟烈烈的愛情罷了。電影《既然青春留不住》中周惠說：“我想家的時候，你卻給我愛�！币苍S有些決定真的趕不上情感上的需要，當我們還年輕的時候，我們并沒有感到真正年輕的意義；當我們體會到年輕與年老的區(qū)別時，我以為只能留住青春的尾巴，也許待我們年邁時，我們才能暮然回首，我們以為的青春的末尾是風華正茂。
或許青春就是你追我趕的一場旅行，我們都太過追逐前方的風景而無法體會身后的旖旎風光，伴隨時間的飛逝，離我們魂牽夢繞的地方漸行漸遠，抬頭仰望天空，依舊還是以前的湛藍，只是沒有了那些純真的話語，沒有了那些純真的笑容，我再次笑了笑，繼續(xù)翻學著青春。
青春是多姿多彩的，僅有掌聲，沒有石頭，那不叫青春；僅有放棄，沒有堅持，那也不叫青春。我們不要畏懼青春的'荊棘；不要畏懼青春的苦澀；不要畏懼青春的失敗。我們反而應該感謝那些荊棘、苦澀與失敗。因為是它們，給予了我們有甜有苦的青春；因為它們給予了我們堅持與成功。我們不應該讓青春這樣逝去。
我想，有些人有時候也會像我一樣，感嘆著我們的漸行漸遠。但是，即使是這樣，也應該讓青春綻放出最美的花朵，因為我們沒有幾個青春，沒有多少日子可以讓你如此地瘋狂，讓你擁有如此沉醉的時光，獨步碎錦般的日子。
青春，因為它們，我們舍棄了太多，可是在舍棄過后，我們得到的卻要比舍棄更多。其實，不論結果是什么都不重要，只要你活出了自己，活出了你的青春，那么你的青春就是獨一無二的。我們不須感嘆青春的流逝。
即使青春留不住，我愿意把它燃燒殆盡，灰撒天際。然而青春有多少不是在不經(jīng)意間化為白駒的呢？倘若幸，就此一生的憾事至死方休。倘若幸，變化著平淡歲月里的一縷微風。
青春作文 篇3
生命中總有一段時光是刻骨銘心的，也總有一些人會是永生難忘的，我們無法用價值去衡量它的大小，只是在這場時空隧道中，它始終是最與眾不同的風景，而那，便是青春。
青春時代，我們在這里歡笑，在這里哭泣；在這里幼稚，也在這里成長。也許因為疼痛，在這里抱怨，在這里謾罵，也有過無數(shù)次的放棄和無數(shù)次地流淚，可如今的.這些，在我們眼中卻是最值得珍惜的財富，無論多想回到曾經(jīng)，卻也只是一場夢幻，夢過了，就該醒了，留下的，也只有記憶了。到了不再可以肆意妄為的年紀，回到那片操場，輕拾一片落葉，細嗅淺淡香味，沐浴陽光下，想試一試能否找回最初的感覺，原來終究還是景物依舊人卻變！誰都有過瘋狂的時候，因為經(jīng)歷，所以懂得。那一段簡單懵懂的戀愛，那一滴離別分離的眼淚，那一場即將落幕的戲劇，都讓人懷念，可時光無情，你我不再。
還想輕輕問一句：那個年少的你，到底在哪呢？
青春作文 篇4
對這個年齡的人來說，不朽無關稱頌，只是一種激勵。我們離死亡太遠，也并沒有踩到青春的尾巴。
與遙遠靈魂交談的片刻，我也曾想過，如何在那些永恒的姓名之間，成為一個獨立的個體。每當被圍困在世俗的忙碌里，我總是被提醒起，有更高的聲音在召喚。
認為不朽是一種與死亡相似的吸引，是對不朽最初的模糊印象，歷史長廊里的腳步聲，讓人迷戀而恐懼。
而與之相反，最為傳統(tǒng)的不朽要追溯到柏拉圖時代的討論，他認為靈魂不能被自身的惡所殺死，所以毀滅的，只是肉體。每每想到自己繼承的是一個不朽的靈魂，我總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢而倍受鼓舞。
死去之后在人們的心中留下記憶，這樣的世俗的不朽，值得人們的敬仰，這種文學家眼中的不朽，卻恰好是他們所避之不及的。成為或避開不朽，仿佛是一種選擇，而他們追求的能不斷被重新定義的生活，在此畫上句點。畢竟人們需要一些符號，成為他們無法說出的言語的代名詞。
然而，對于人群中的任何一個，要戰(zhàn)勝自己完全平庸的出生，卻往往是無法超越的界限。那些擺在面前的所有經(jīng)歷，是一些重復的歷史，在這樣的'情況下，僅僅是生存，也已經(jīng)非常不易。
平凡的人，沒有被記憶的空間，他們卻并非不可敬。當人們成年，那流逝的歲月，將平息他的急躁，總是被強調起的年齡，只是對人生軌跡的一種重申。生存之余，他們偶爾想起：時間已然不多。
然而，在可以感知的范圍內(nèi)，人們的記憶是唯一可以傳遞的手杖，精神的大廈，歷史長廊的腳步聲。而在世俗之外，信仰可以引導我們，那流逝的歲月，將平息他的急躁，一邊成為記憶，一邊分有神性。
在時間的角度看來，人們討論的世俗的不朽，在很大程度上，只是一些微不足道的瑣事。不朽的靈魂，只有在意識到自身的不朽，并像一個不朽的靈魂一樣生活的時候，才是有意義的。對這個年齡的人來說，不朽無關稱頌，只是一種激勵，正如米蘭·昆德拉在其《不朽》中提到的：
“我們每個人都有某一部分存在于時間之外。我們或許只在某些特殊時刻才會覺察到自己的年齡，而大多數(shù)時候我們是沒有年齡可言的�！�
青春作文 篇5
如果說青春是一首激昂的樂曲，那么堅持奮斗便是其中的主旋律。青春因奮斗而精彩，青春的樂曲也因奮斗的汗水而更加動聽！
青春是人生多夢的季節(jié)，也是人生路上最迷人的風景。在這里，樹苗剛剛抽出新芽，等待雨露的滋潤；花兒剛剛形成蓓蕾，等待陽光的洗禮；鳥兒剛剛破殼，等待天空的擁抱……朝陽的光輝染紅天際，那是夢開始的地方，是人生的天堂……青春的'時光容不得遲疑，容不得揮霍，只需要鎖定那個火紅的太陽，那是屬于青春的絢爛色彩，一路向那里狂奔，而不會在意腳邊潔白的野百合，不會在意有多少山澗、多少河流阻礙前進的路。李大釗曾說過：青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本具自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境征服歷史。
人生的白紙需要奮斗的青春添上濃墨重彩的一筆。自己的青春要自己做主，沒有人可以代替你去描繪人生輝煌的藍圖，沒有人可以代替你用手中的水晶球折射出絢麗的人生，也沒有人可以代替你譜寫人生春天的序曲。
人生的交響樂是青春奮斗的汗水譜成的音符，人生之路是青春奮斗的腳步夯實的大道。輝煌明天全在自己的掌控之中，只有自己才能有資格寫下生命華美的青春詩篇。
每天的三點一線構筑了我生活的全部節(jié)奏，每星期回家一次，思家的情緒充滿我的內(nèi)心，但我感到快樂，感到幸福，因為我知道，我正在奮斗著，我在為我的生命畫卷進行調墨，我是我人生的創(chuàng)業(yè)者。
生命需要太陽，太陽需要夢想，夢想需要利用寶貴的青春去創(chuàng)造，青春的汗水在額頭閃光，在心中發(fā)熱發(fā)燙……青春只因奮斗而精彩！
青春作文 篇6
每個鐘表的一分鐘，分針都要跨過六度。
坐在桌前的她，或許是累了，從書堆中抬頭，望了望窗外，萬家燈火。
“誰又知道它們見證了多少場的相遇與別離？”她忽然很文藝的想著，不由自主的笑了。或是千萬場。
相遇與別離向來不可避免，就像她剛剛遇見了一群同學，也許實質上是一群陌生的人。她與人聊天，聊的很是歡樂與熱鬧，如同相識多年的老友相聚般的親熱，然而她漸漸覺得，對他們有無可抑制的陌生感，使她想不起來，他們究竟究竟聊了什么，她記不起來了，真的。
“可能我只是害怕孤獨”，她想，“卻又熱愛獨處”。
她看過一個詞，“外向的孤獨患者”，也許可以形容自身。當然世上沒有一個人可以忍受絕對的孤獨，但絕對不能忍受孤獨的人，靈魂貧乏而空虛。她的表面很正常，開朗而又有趣，然而她總是對于別人對自己的`態(tài)度敏感，但有時卻大大咧咧，無拘無束；有時甚至在熱烈的談話中忽然感到厭惡，仿佛在那熱鬧中憋得無法喘息，只想謀一點獨自的寧靜。
她覺得自己很矛盾。為什么一定要獨處？她被很多人問過這個問題，朋友、親人、師長等等。他們總是鼓勵她大方一些，多和人交流，處好關系。她并不是不要朋友，只是有自己的堅持，甚至固執(zhí)�！蔼毺幾屛依砬逅悸贰保偸侨缡腔卮�。但其實自己也不清楚。青春期的她感到了前所未有的迷茫。
她看著窗外，一直看著。路燈明亮的橘色燈光透過玻璃的窗子閃爍。“這段時期的壓力真大，我又開始了胡思亂想”。她呢喃。
她的壓力來自于周圍的人，她或是有些許自卑吧，反正她總覺得別人強得很，自己無法與之匹敵。她用了很長的時間去甩掉精神上的包袱，卻總不能完全丟掉，是勇往直前還是畏懼退縮？她無法做這個選擇，她所能做的就是像一只鴕鳥一般扎進書里，不愿輕易抬頭。
誠然她有著青春里宏大的目標，也有著幼稚的幻想，她渴望達成目標來證明自己，不證明給任何人，就給自己。告訴自己：我是有能力的，我可以達成目標，我可以更好。
她忽然想到了一個人，覺著可能是喜歡，也可能是不喜歡，她稀里糊涂的弄不清楚，反而想得腦子混亂。
分針不知過了幾個六度，兩個？三個？或是成百上千個，或許那可能只是六度。
青春可能意味著年輕、浪漫、夢想、激情，但在廣闊的時間面前，青春脆薄得像一張紙。
她又看了一眼鐘，分針正為跨過下一個六度而躍躍欲試。她嘆了一口氣，又埋在書堆里。
青春作文 篇7
青春是一首歌，演奏著生活的美好，青春是一個相機，拍攝著生命中最美好的時光，青春是一部電影，演繹著我們的蛻變。
——題記
流水在碰到底處時才會彰顯活力，我們在碰到磨難時才會激發(fā)斗志，努力奮進，有斗志，有激情，有苦有甜，有淚有汗，這才是青春！
至今仍能回憶起軍訓時的場景，太陽明媚地掛在天邊，鳥兒也唱累了，在樹蔭中休息，蟬兒的鳴聲此起彼伏，好像商量好似的，空氣中彌漫著夏日的燥熱，而我們在操場上站得筆直，教官們也如一座座大山般站在我們面前。
或許這樣的天氣對其他人來說很好，但對我們可不是這般。在我們眼里，太陽公公似乎生了氣，盡全力播撒陽光。豆大的汗珠流了下來，我們一個個汗流浹背，或許是它覺得應多磨練一下，便鼓足了勁，將光芒帶給我們。
“不行了，我不行了”我心中想著，頭上已一排密密麻麻的小汗珠。興許是不想下來，但全身已經(jīng)濕透了，再加上肚子不舒服……
“報告”我有氣無力地叫道，教官趕來，見狀便道：“還能堅持嗎？不行就去休息一會兒？”
我獨自一人走到邊上坐定，慢慢的心中不是滋味。我想：同學們都能堅持在這烈日炎炎下訓練，他們都不放棄，為什么我要放棄？是我不如他們嗎？
另一個小人在心中搶先回答，你不是肚子疼嗎？沒事的，能休息一會就多休息一會兒嘛！我的意識在反抗它說的話，我要堅持到底，我要戰(zhàn)勝這小小的磨難，肚子疼，又不是什么大事？他們中也有帶病上戰(zhàn)場的呢！
頓時斗志如熊熊烈火般燃燒起來，心中為自己鼓勁，加油！軍訓就是磨練我們意志的'，加油啊，青春不是用來荒廢的，你可以的！于是我重新歸隊，信念更加堅定，心中更明白了，青春是有甜，有苦，有淚，有汗，不經(jīng)歷磨難與緊張的青春，算什么青春？這是我青春中的一小部分，充滿了汗水與淚水，卻也有許多歡樂在其中！
酸甜苦辣與世間美好環(huán)環(huán)相扣，這才是青春！
青春作文 篇8
曾經(jīng)以為人生最難的、最艱苦的事莫過于高考，那時候的自己做夢都想趕緊考完試，無論如何不要再經(jīng)歷第二次。只是回過頭的時候卻恍如隔夢，開始留戀那一段甜甜的噩夢。于是時光開始拉長。
我們有時會在一起大大地感嘆我們用教科書、復習資料等筑起自己小小的一片天，在酷熱的下午眼皮實在打架到不行的時候，在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘，然后滿足的看著本子上口水流下的完美弧線，想象著函數(shù)的解題思路。老師的苦口婆心，還有那語言上的于心不忍，也曾經(jīng)那么感動著我們，只是又一幅未來的藍圖讓我們奮書疾筆，心想咬咬牙也就過去了。
不會忘記了，我們的約定，在那些風雨無阻的早上，第一時間出現(xiàn)在教室門口，彼此給予的鼓勵；不會忘記了，我們偶爾的奢侈，兩個人擠在一張床上聊彼此的心事到很晚很晚，第二天頂著更大的熊貓眼出現(xiàn)在早自習上；不會忘記了，畢業(yè)時的大頭貼和厚厚的畢業(yè)留言，然后感動得一把鼻涕一把淚，唱著反調說出的贊美；不會忘記了，班主任的良苦用心，那一副恨鐵不成鋼的模樣，在講臺上慷慨激昂的講話，招惹的眼淚紛飛；忘不了，那一份情誼，在許多的日子里寒窗苦讀，伴隨的歡聲笑語。
現(xiàn)在的我們有大把的時間來做我們自己喜歡的事，然而卻找不回我們當初的那份感覺了。反而更多地是空虛，曾經(jīng)說過愿意拿生命來略過的歲月，至今卻變成我們最珍貴的回憶，時間就真的這么毫不留情的變了，剝削得我們遍體鱗傷�？墒悄怯衷鯓�，畢竟青春是用來懷念的，而高考的.那段歲月卻是我們青春歲月里最值得懷念的，我們是那樣為夢想而奮斗著，為我們的美好未來而強烈地憧憬著。
當然，一屆又一屆的高考在繼續(xù)著，一屆又一屆的孩子們在用熱血揮灑著自己的熱情，也許我們每一個人對待高考的想法都是一樣的：趕緊過去吧，永遠不要再來了，可是那又怎樣，即使不會再來，我想我們還會戀戀不舍那段時光�？粗瑢W間的相互鼓勵，老師和家長的操心，無一不反映了高考的重要性。
也許我們會活到八十歲，也許我們的生命長河中還會遇到許多有意義的事，但是那又怎樣？我想不管到什么時候，我想我們會是笑著說高考。那段歲月一定是最美的并且熠熠閃光的。因為有你，有我，有他，有最充實的日子和最美好的未來。
青春作文 篇9
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。這一句話蘊含了豐富的哲理：不經(jīng)歷磨礪的人生，最終只能如那嬌嫩的玫瑰，美麗的曇花，早早地凋零。
宋濂年少時家窮無書，只能去藏書人家借書抄下來看。請教名師還要經(jīng)常受到老師的責備，但是這些經(jīng)歷也磨礪了他的堅強品質，最終他成為了明朝有名的大學士。
不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹！
馬云出身于貧困家庭，曾三次高考均落榜，但是他沒有放棄，他把失敗轉化成了動力：他用著他做老師的.積蓄和借來的兩萬元開始創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過他的不懈努力，他的公司——阿里巴巴現(xiàn)已成為了全球知名的企業(yè)。
不經(jīng)歷風雨哪能見彩虹！
我曾參加過一次游泳比賽，那時的我聽到的到處都是夸贊我游泳技術好的話，加上父母對我的無比寬容和鼓勵使我越發(fā)的膨脹。練習了幾次后感覺自己游泳速度還可以，就認為自己穩(wěn)拿前三的寶座了，就沒太把這次比賽放在心上。
比賽當日到了游泳館中，遠遠地看到泳池旁邊的一個領獎臺心里就認為自己一定能夠成功。又關注了與我比賽的運動員們，發(fā)現(xiàn)他們有些人十分矮小瘦弱，所以我就更沒把這次比賽放在心上了。隨著一聲“�！钡捻懧暠荣惤K于開始了。令我吃驚的是雖然跟我一組比賽的運動員看起來弱不經(jīng)風，但是他們的速度比我快了很多，而且又因為我的自負沒有天天練習，游泳技術也生疏了，沒過幾秒我就已經(jīng)被甩在后面了。最后我得到的只有一個慘敗的結果——初賽失敗，這令我備受打擊，我認識到比賽不能輕視。第二年我又去參加了游泳比賽但這次我對比賽不敢有絲毫的輕視，認認真真的練習：常常練習三四個小時以至于有時候剛到家里就睡著了，全力以赴的比賽，最后取得了一個還不錯的成績。教練說我經(jīng)歷這次比賽穩(wěn)重成熟了許多，爸爸也說學會了謙虛、懂得了反思，我卻以為磨礪也是一種是青春。
磨礪也是一種青春，不管想法何等的美好，只有磨礪才能使我們記憶的更深。成長需要不斷的磨礪，青春才能散發(fā)出光彩
青春作文 篇10
青春是一條有始有終的路，青春是一條琳瑯滿目的街。
我們回味，我們追憶，也不過都是那校內(nèi)校外，三年以來，一直是這條路，一直是這道紅綠燈，一條條車輪印留在瀝青公路上，一步步腳印刻在斑馬線的紋絡上。日復一日，夏日里還是清晨就能預感到午后的驕陽，冬日里，伸手不見五指的時刻就已經(jīng)有了數(shù)百名“門衛(wèi)”守在門口。我們的.抱怨在不久的將來也許會變成珍貴的記憶。清早昏昏欲睡的我們在商店里徘徊，斟酌著要和誰買同款，再瞅瞅有什么新玩意兒，這已成了一個習慣。一家奶茶店，放學后總是圍得水泄不通，一家超市，上學前總有人買幾包零食塞進書包，這種不畏批評的勇氣可嘉。
門前的這條路，喜歡還是討厭，都只能再走八個月。我的青春簡單而滿足。
寫下《青春進行時》，盡管有淚水，有惆悵，有纖弱的情感，有不眠的思緒，青春的夢卻始終無怨無悔。
在一切天清地廓之時，在葉嫩花初之際，在霜之始凝、夜之始靜、果之初熟、茶之芳馨，在船之起碇、鳥之回翼，在嬰兒第一次微笑的剎那間，我會記得我的青春。
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