實(shí)用的多彩青春作文(精華)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的多彩青春作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩青春作文 篇1
馬云的一段話曾在網(wǎng)上熱傳：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼搏，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著正常人80歲都能做的事，你的青春就完全被浪費(fèi)了！你要青春干什么？”那句”你要青春干什么”是否令你愧疚？是否令你警醒？
羅曼羅蘭說：人生不售來回票，一旦動(dòng)身，決不能反復(fù)。我們正值青春年華，長(zhǎng)路漫漫，還沒有“惜時(shí)如金”的緊迫感，學(xué)習(xí)之余享受一段安逸的時(shí)光似乎無可厚非�？墒牵�(dāng)你吃一盤水果的時(shí)候，有人在秒殺一道數(shù)學(xué)題；當(dāng)你調(diào)整“憤怒的小鳥”的角度時(shí)，有人記住了一列單詞；當(dāng)你打一輪游戲時(shí)，有人已預(yù)習(xí)了一章內(nèi)容；在你和他人閑聊時(shí)，有人在聽一段VOA……那些優(yōu)秀的人從不會(huì)停下前行的腳步，而你卻在虛度光陰——人與人差距就是這樣產(chǎn)生并一步一步加大的。
“時(shí)間是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，所以生活中最危險(xiǎn)的詞是“不值”——臉上一派不屑的表情：半個(gè)小時(shí)能干什么？值不值得你這么催我？半小時(shí)，寫不完一篇文章，做不完一套卷，背誦不了一篇《岳陽樓記》、《滕王閣序》之類的古文……但半個(gè)小時(shí)可以背誦一首古詩、可以積累二、三十個(gè)單詞、可以鞏固一章的知識(shí)點(diǎn)！有多少半小時(shí)、十分鐘、五分鐘就這樣被我們“不屑”掉了呢？歐陽修寫作有三大秘訣，一是勤讀多寫，二是多改，三是善于利用時(shí)間。他的大作大多是在“三上”完成的——馬背上，枕頭上，廁所上。我們依然年少，把這些“碎片化”的時(shí)間利用起來，我們的青春歲月會(huì)更豐盈、更充實(shí)！
“中國(guó)詩詞大會(huì)”中，一位外賣小哥成為“擂主”，他沒有超人的記憶力，沒有多高的天賦，他只是把等待點(diǎn)餐的時(shí)間都用于背古詩了；王安石筆下的仲永，五歲就能“指物作詩立就”，卻因“不使學(xué)”而“泯然眾人”�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水”，要讓你的人生出彩，青春時(shí)代必須付出汗水！
漢代司馬遷云游名川大山，足跡遍及黃河，長(zhǎng)江流域，積累了豐厚的史料，才有了震古爍今的巨著《史記》；出身貧寒的蘇秦，“頭懸梁，錐刺股”，勤奮苦學(xué)，最終成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的.政治家；海倫·凱勒失聰失明，憑借堅(jiān)定的信念和對(duì)知識(shí)的渴望，成為二十世紀(jì)最偉大的人物之一。他們歷經(jīng)艱辛坎坷，依然孜孜不倦，勤學(xué)苦練，正值青春年華的我們，憑什么不努力？
成功必須用勤奮來“買單”。俞敏洪高考英語95分，但上大學(xué)兩個(gè)月了，他還是不會(huì)說、聽不懂，他買了《新概念英語》，一頭扎進(jìn)北大的小樹林開始“瘋狂英語”半年多，他聽英語聽得眼睛都綠了，終于，他聽懂英語了！而且這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷也決定了他的人生高度。
面對(duì)壓力和困難，我們有時(shí)會(huì)感到煩躁、無助、絕望，但請(qǐng)把“執(zhí)著向前，永不放棄”當(dāng)作青春的代名詞吧，流血、流汗，絕不要流淚，青春年華，一定要“逼”自己一把，看看自己到底有多優(yōu)秀！幾年后，回顧那段揮汗如雨的時(shí)光，你一定會(huì)為自己驕傲！讓我們一起用汗水，為青春充值吧！
多彩青春作文 篇2
有一種說法讓人聽了耐人尋味：世界上有這樣一種東西，當(dāng)你失去他的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值，這就是青春。
然而，有人會(huì)問，青春是什么？青春是一朵婀娜多姿的鮮花，青春是一筆難以獲得又極其珍貴的財(cái)富，青春是一絲溫柔的陽光，青春是一曲動(dòng)聽的歌曲青春是……青春是調(diào)色板上的紅色，因?yàn)榧t色代表熱情，它能夠書寫出屬于青春的贊歌。
雖然青春是豐富多彩的，但上帝卻把他分得很均勻，每個(gè)人的僅有一份，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再少年”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫吸金鏤衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸言。
每個(gè)人的青春路都不是一帆風(fēng)順的，然而，路上長(zhǎng)滿了荊棘遇到了許多坎坷，但對(duì)于處在這條路上的我們是不會(huì)害怕的，更不會(huì)放棄因?yàn)閺埡５险f過：“一百次倒下，就要一百零一次的站起來！就沖這一點(diǎn)我也會(huì)再次爬起來，再次站起來�！�
青春充滿激情，我們熱情奔放，敢想敢干，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。青春充滿活力，蘊(yùn)含著智慧和勇敢，青春是夢(mèng)的起點(diǎn)有夢(mèng)才有目標(biāo)，有夢(mèng)才有追求。但是名人都說，青春只有一次，享受它只有一次，不在此時(shí)，更待何時(shí)？而我卻認(rèn)為青春路是用來播種的，所謂青春，不就是自然界中四季里的春天嗎？在這個(gè)最需要付出的季節(jié)里，我們可以在汗水中尋找快樂，但不能把大把大把的享受當(dāng)成一種時(shí)尚。在那些所謂歡樂的日子里，你可以逃過辛苦，但卻無法逃脫空虛，逃脫沒有受過的季節(jié)！
我想，沒有盡情享受的青春并不遺憾，沒有留下自己足跡的青春才是一生中最大的遺憾！
朋友們，青春因其美好而短暫，讓我們感嘆與留戀，也因其一去不復(fù)返而讓我們倍加珍惜！青春是一首詩，贊頌它的美好；青春是一臺(tái)鋼琴，彈奏著它的優(yōu)美；青春是一根火柴，感嘆著它的短暫；青春是一棵樹，凈化著它的心靈；青春是………青春是調(diào)色板上的綠色，因?yàn)榫G色代表生機(jī)，能夠繪出屬于青春的圖畫。
我依然走在這條路上，傾聽著鳥兒唱歌的.聲音，風(fēng)兒吹過的聲音，小草搖擺的聲音，書本翻閱的聲音；我依然走在這條路上，獨(dú)自感受著青春的生機(jī)勃勃，夏的熾熱炎炎，秋的繁華豐碩，冬的淡泊清幽；我依然走在這條路上，追求著自己的理想，憧憬著未知的遠(yuǎn)方；我依然走在這條路上，夜以繼日，永不放棄，我相信，這條路的盡頭，我生命的火焰正如花一般綻放。
多彩青春作文 篇3
青春，就像一塊調(diào)色板，有人選擇紅色，因?yàn)榧t色代表熱情，象征著心中沸騰的熱血，能夠書寫屬于青春的贊歌；有人選擇綠色，因?yàn)榫G色代表生命、生機(jī)，正如我們現(xiàn)在一樣，充滿朝氣，英姿勃發(fā)；我卻要選擇彩色，因?yàn)榍啻郝飞霞葧?huì)有充滿激情和成功的暖色，也會(huì)有遇到挫折和失敗的冷色，青春的路是多彩的。
青春的道路是一條蜿蜒曲折的路，在這條路上難免會(huì)有坎坷和挫折。我從小沒有離開過父母的呵護(hù)，也未嘗到挫折的滋味，可以說，是飯來張口、衣來伸手。然而，現(xiàn)在的我，踏上青春道路的第一天，是遇到挫折的冷色。
那是進(jìn)入初中開學(xué)第一天，我懷著對(duì)初中生活的向往和享受獨(dú)立的心情，騎著自行車去上學(xué)。認(rèn)為自己已經(jīng)是中學(xué)生了，可以獨(dú)立自主的做自己想做的事，心里有一些輕松和激動(dòng)，一路順利的到了學(xué)校。放學(xué)時(shí)，我充滿驕傲和自豪地去取自行車，準(zhǔn)備回家，向父母展示自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。就在我拿出車鑰匙開鎖時(shí)，發(fā)現(xiàn)車胎沒氣了，心里咯噔一下，感到情況不妙，趕緊打開鎖，準(zhǔn)備去找?guī)煾敌�，可是怎么也打不開，車鎖也莫名其妙的壞了，我一下子不知所措，心急如焚，后悔該讓爸爸送我上學(xué)�？墒牵F(xiàn)在又沒法聯(lián)系，只能自己想辦法。還好，爸爸單位離學(xué)校不遠(yuǎn)，我用盡全身力氣，把自行車往爸爸單位拖。當(dāng)時(shí)，天氣還很熱，汗水向下雨一樣從臉上往下流，一路上，我背著書包，拖著自行車艱難地挪動(dòng)著腳步，本來步行十分鐘的'路，我用了半個(gè)多小時(shí)。這是我出生以來第一次獨(dú)立地完成的困難。這次經(jīng)歷，讓我明白，我們總要長(zhǎng)大，要獨(dú)自面對(duì)生活，要離開父母的呵護(hù)，要展翅翱翔，肯定要遇到許多風(fēng)雨、坎坷，只要我們懷揣青春夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，一定能戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
青春有挫折，也有成功。我從小就喜歡畫畫，從二年級(jí)開始，媽媽就送我上繪畫班。不管嚴(yán)寒還是酷暑，我都按時(shí)去學(xué)習(xí)，從未間斷。幾年來，不管是在學(xué)習(xí)參加作品展，還是繪畫比賽，我都獲得了各種獎(jiǎng)勵(lì)。家里因?yàn)槔L畫獲得的大大小小獎(jiǎng)狀，健身小器材、旅行暖瓶、中華詞典等獎(jiǎng)品，讓我感受到了成功的暖色。青春的路，只要懷揣夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，一定會(huì)取得意想不到的成功。
青春，是一首充滿激情的歌。從小到大，我記不清有過多少個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)我的作文在報(bào)紙上發(fā)表后，我夢(mèng)想當(dāng)一名作家，用文字抒發(fā)對(duì)美好生活的贊美；當(dāng)我的繪畫作品獲獎(jiǎng)時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)畫家，用畫筆描繪絢麗多彩的生活；當(dāng)考試取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一名教師，把自己的全部知識(shí)傳授給學(xué)生，教育他們健康成長(zhǎng)，做一名有用的人……
青春，因夢(mèng)想而絢麗。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有奮斗目標(biāo)，才會(huì)向著目標(biāo)努力。為了青春的夢(mèng)想，相信自己，堅(jiān)持下去，才會(huì)室青春更加精彩，才會(huì)讓青春無悔。讓我們盡情地放飛自己的夢(mèng)想，擁有一條多彩的青春路。
多彩青春作文 篇4
當(dāng)星星還在天空中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，太陽已灑下金光；當(dāng)我們還沉醉在嬉戲中，年齡已慢慢增長(zhǎng)。就這樣，還沒來得及和童年說聲再見，我們已搭上青春的列車，開始我們充滿活力夢(mèng)幻的旅程。
青春，我們美好的時(shí)刻！
青春的我們，人小志高。我們夢(mèng)想踏上異國(guó)的土地，領(lǐng)略他鄉(xiāng)的風(fēng)情；我們盼望一夜成名，成為耀眼的明星；我們向往純潔的天使，擁有一顆透明的心；我們?cè)谙Ｍ谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中品味人生獨(dú)特的滋味。
青春期，我們富有的時(shí)刻！
青春的我們，有著朝氣蓬勃的活力，有著行俠仗義的.勇氣，聆聽四大天王的歌聲，感受金庸、古龍的豪情；一個(gè)信心幻滅，另一個(gè)又冉冉升起，永不停息。
青春，我們?yōu)t灑的時(shí)刻！青春的我們無拘無束。我們會(huì)在考試后揮灑書本，讓一片片的碎片在風(fēng)中搖曳，閉上眼睛想象雪花飛舞的情形；我們會(huì)在鈴聲敲打后毫無顧慮地沖出教室，盡情讓風(fēng)撫亂我們的發(fā)絲；我們不會(huì)在意別人的目光，旁若無人放聲高唱，我們?cè)趶V闊的天空自由翱翔。
青春，我們多情的時(shí)刻！考試失敗后，我們會(huì)指天痛斥，為什么受傷的總是我？朋友別離時(shí)，我們會(huì)揮灑一眶眶熱淚，道一句“珍重”；沉醉于小說時(shí)，我們會(huì)把自己編織成故事中浪漫的角色。青春，我們真的多情，而又有幾許的無奈。
青春，我們迷惘，我們奮進(jìn)，我們探索，我們追求，我們奔跑在這個(gè)美好的時(shí)刻。
青春，哦，這就是我們的青春！
青春！多彩！
青春！真好！
多彩青春作文 篇5
初秋的時(shí)候，曾和好友經(jīng)過櫻花樹下。她興奮地告訴我，再過些日子，櫻花樹上的葉子會(huì)出現(xiàn)三種顏色，到時(shí)候滿樹繽紛。
我抬起頭，葉子很綠很稠，濃得化不開的樣子，看不見一絲陽光。我暗暗地想等到了深秋，我一定要來看這滿樹的葉，讓陽光透過葉子射進(jìn)我的眼。
已是深秋了。我再一次從樹下走過，一片枯葉悠悠地落到我的肩頭，我皺皺眉拿掉葉子本想繼續(xù)前進(jìn)，卻在剎那間呆住。抬頭看葉看天，葉子很枯黃，沒有想象中的多彩；葉子很稀疏，沒有想象中的葉影婆娑；陽光很溫和，沒有想象中的刺眼。
我錯(cuò)過了滿樹的繽紛！
校園廣播站里依舊傳來那首我叫不上名字的歌。我埋頭做題，午休變得如此難熬。我害怕我的青春會(huì)被這題海淹沒；害怕我的青春會(huì)像這首歌一樣，單調(diào)枯燥而又寂寞；害怕我會(huì)像錯(cuò)過那滿樹的繁葉那樣錯(cuò)過我的青春。
我閉上眼，腦海里都是試卷，只聽見筆尖刷刷的聲音，仿佛那首寂寞單調(diào)的歌；更像暮年的獵鷹在秋日蒼涼的天空中盤旋，它的生命即將在嘶啞的悲鳴中終結(jié)。
翻開日記本，檸檬的清香撲鼻而來，潦草的、認(rèn)真的字跡映入了眼簾，往事在剎那間糾集，風(fēng)起云涌。
原來，美好的記憶一直都在，多彩的青春之歌一直在歌唱著，只是我忘記了去欣賞。
聽，多彩的青春在唱歌！
聽，足球場(chǎng)上瘋狂奔跑的身影，笑聲夾雜著汗水傳遍每個(gè)角落，那是一首充滿活力的歌。
聽，教室里三五成群聊天時(shí)的陣陣笑聲，那是一首快樂的歌。
聽，寒風(fēng)微冷的清晨，校園里傳來朗朗的.讀書聲，伴著東升的旭日，那是一首朝氣蓬勃的歌。
聽，考試失利時(shí)有人在抽泣，那么小卻那么地傷感，那是一首憂傷的歌。
聽，熄了燈的宿舍傳來的說話聲，聲音壓得很低卻藏不住興奮與激動(dòng)，那是一首溫馨的歌。
聽……
再一次駐足櫻花樹下。清晨，葉子依舊很枯黃、稀疏而單調(diào)，但耳邊卻響起一串動(dòng)人的旋律。我仰起頭，望著枝頭晶瑩的露珠笑了。我聽見，多彩的青春在唱歌。
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