青春作文經(jīng)典（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的青春作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
青春需要我們盡情揮灑汗水，用活力去創(chuàng)造美好，創(chuàng)造希望。那么青春究竟是什么呢？
青春·成長
小時候的我十分活潑，經(jīng)常喜歡蹦蹦跳跳，做事也很馬虎，不注重細節(jié)。長大后，無論是在生活中還是學(xué)習(xí)上，歷經(jīng)幾次挫敗后，都多了一些成熟與穩(wěn)重。
青春是一種成長，是被風(fēng)雨潤澤后的芬芳。
青春·堅持
我從小就很喜歡書法，每次坐到書桌前，拿起毛筆，寫下那些方方正正、灑脫俊逸的字，心里就涌起莫名的激動。直到現(xiàn)在，雖然功課比以前繁忙，但一有時間，我仍會堅持寫毛筆字。它不僅陶冶我的'性情，還讓我堅定了決心。
青春是一種堅持，在一個不服輸?shù)哪昙o(jì)，在雙飛花落的日夜，都讓自己心中那份信念變得更加堅定。
青春·活力
看！舞臺上一群活力四射的同學(xué)正在翩翩起舞。那充滿活力的動作，飛揚的激情使青春綻放出耀眼的光芒。
舞動青春，讓我們在歡樂的節(jié)拍里自由馳騁；舞動青春，讓我們以歡樂的心態(tài)迎接未來；舞動青春，讓我們鼓起勇氣一起走向成功的彼岸。
生活賦予我們一種特別的禮物，這就是青春，它充滿著力量，充滿著期待，充滿著信心和希望。
這才是青春，是一種羽化成蝶的蛻變，是一種以夢為馬，不負韶華的執(zhí)著，是一種沖破烏云，呼喚光明的張揚。
青春作文 篇2
人生會有許許多多的煩惱，事業(yè)、家庭、愛戀……可是，最讓我煩惱、不知所措的是青春期暗戀。
我已經(jīng)十幾歲了，每換一個地方，就有一個暗戀對象，我總是懷疑我自己是不是一個水性楊花的女人。我的心總是不自主的發(fā)出感慨：不能再這樣了，一個人不能喜歡太多人，不能腳踏多只船！于是，我一個個排除了很多人，但是，總有一些無聊的人愛傳緋聞。
“誒！你聽說沒？那個一班的那個誰誰和九班的一個男生很有貓膩！”“��？不是吧，她不是和十五班班長有一腿嗎？”······聽著數(shù)不清的謠言，我不禁搖搖頭嘆息，閨蜜調(diào)戲道，“誒！下一個目標(biāo)是誰？”我很煩真的很煩，閉上眼睛。眼不看心不煩，心里的苦悶誰能理解？
有一次，我在QQ上和一個男生聊天，因為投緣我們幾乎每天都在聊，去洗澡的時候手機忘鎖了，沒想到被母親看到了，“說！這是誰？是不是你男朋友？”媽媽暴跳如雷的對著我大叫，我無辜的看著她，“沒有，是一個朋友。”“朋友？”媽媽冷笑道，“每天都在聊，朋友需要這樣嗎？”我忍氣吞聲的'哭著�？赡苣銈儠X得很平常，可是那天是我生日，媽媽把我趕了出去。
我的確有喜歡的人，面對自己的感情我感到迷茫，我真的是一個水性楊花的女人嗎？我感到無助，愛情什么都是禍，再見我的暗戀，也許我現(xiàn)在的不適合想這些，緋聞啊緋聞你真的很討厭，青春期的我感到了對愛的渴望卻有產(chǎn)生對愛的不解，誰能告訴我，我該怎么辦？是囚禁我的心，還是打開它讓它自由？
我真的很煩！
青春作文 篇3
青春是一本書，不同的人翻閱它會留下不同的痕跡；青春是一支歌，不同的人吟唱它會演繹出各異的風(fēng)格；青春是一則故事，不同的人講述它會道出別樣的韻味……
每天早晨被鬧鐘吵醒對于我們這群“起床困難戶”來說是件無比痛苦的事，原本只是打算再小憩三五分鐘，卻不料分針早已擺過一個90°，猛地驚醒才意識到：慘！又睡過頭了！三下五除二般地迅速調(diào)整好之前睡眼惺松的狀態(tài)，一路狂奔而去，趕在鈴響前的零點N秒沖進教室，落座后才安心地長舒一口氣，還好行動利落。擦去額上細密的汗珠，立馬進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
講臺上，教師揮舞著粉筆為同學(xué)們理清解題思路，講臺下的我們奮筆疾書。教室里“沙沙”的寫字聲交錯有序，筆下是方正的字體，每位同學(xué)都如戰(zhàn)地前線的記者，緊張而又認真地在字里行間完成自己的使命。鼻梁上厚了又厚的眼鏡片，右手第一指節(jié)處的肉繭是與數(shù)百道題目“廝殺”后的印證，沒有誰想去打破此刻教室里的這份安靜，直到下課鈴聲響后……
“嗨！昨天那場球打得真不錯，今天繼續(xù)哈！”
“你看！你看！xx專輯又大賣了……”
“這題什么邏輯嘛！估計愛因斯坦看了，腦細胞都得自殺一大片吧！”……
有些人是話嘮子，一聊起便一發(fā)不可收拾，這可苦了課間補覺的諸位了。我緩緩抬起頭友情提示了下：“噓——沒看見我正養(yǎng)精蓄銳呢！”可誰知這廝抄起一本厚詞典照我頭頂就是一書。“挑戰(zhàn)我極限呢是吧。”不由分說地還他一記猛拳，捶得他干咳兩下，憤憤地留下一句：“果然是只彪悍的女奧特曼！”我一個眼光兇狠地瞪去，隨后只聽得一聲慘叫：“啊——！”課堂上的我們正襟危坐，認真聆聽每個細節(jié)，課后的小打小鬧反而別有一股溫馨。
放學(xué)鈴響后的場景尤為壯觀，幾千號人如脫疆的駿馬，秉承著同學(xué)之間“你買飯、我打水”的良好分配政策，加快馬力各奔目的'地，爭先恐后的勁頭堪比奧運賽場實況轉(zhuǎn)播呀！
看，每天“單曲循環(huán)”著兩點一線的步調(diào)，我們的日子過得忙碌又不乏平淡，我們在這個獨一無二的青春季節(jié)里過得那么充實。我們了解現(xiàn)實的骨感，卻依舊懷揣著豐滿的夢想，好在我們還有最后同高考搏擊的勇氣。
時光一逝不復(fù)返，多年后，這些斑駁的日子會乘載著美好的回憶牽出我們的思緒。我們會想起恩師的諄諄教誨，會想起那些怎么做也做不完的題目，會想起那支劃過黑板時“吱吱”叫的粉筆，會想起怕?lián)掀祁^皮也搞不透的函數(shù)和某定律，會想起你我之間沒心沒肺開出的玩笑和銘記終生的話語，還有那放飛夢想的紙飛機……
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