逝去的青春作文7篇[實用]
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的逝去的青春作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![逝去的青春作文7篇[實用]](/pic/00/c7e0b4ba5_2.jpg)
逝去的青春作文 篇1
時間滴答滴答地走過，驀然回首之間，現(xiàn)在的我已是一名即將成為初三的學生了。在這逝去的兩年初中生涯里，有過許許多多：甜蜜的、刻骨銘心的、瘋狂的經(jīng)歷。這些逝去的日子終究是生命里最優(yōu)美的篇章之一。
打開時間的.閘門，那一幕幕的事件便在腦海中清晰的浮現(xiàn)出來。
初一時，我滿懷憧憬與期望，步入了初中的門檻。記得初一的我們甚是純真。不懂得真善美，但我們卻活得很自在。在校園可隨處見我們跳躍的雀影，不像那些為了學習而愁眉苦展的學哥學姐們。在學校里我們拋下一串串銀鈴般的笑聲。也許因為我們的年幼無知，所以我們盡情的嬉戲。將學習拋置于腦后。一副不知少年愁的樣子。
初一的我們真的很瘋、很狂。瘋是因為我們的青春年少，狂是因為我們的無畏無懼。如果你沒有本錢，就別在這瞎鬧。是呀，再不瘋狂我們就老了。
初二時，我們便沒有了初一的激情與活力。也許是學業(yè)的負擔亦或是在初一時我們的棱角逐漸在磨平。初二的我們變了，變得懂事了，也不再如當初的那般純真與懵懂，似乎初二的我們也變得穩(wěn)重了些。但在沉重的學業(yè)負擔中，我還是與我的四個好朋友一起高談?wù)撻煟f著一些不為人知的秘密，聊著一些小小的八卦。偶爾也看看那張大大的地圖，說說那些地方的地理特征等諸如此類的問題。
初三的殿堂已經(jīng)為我悄然打開了，不知門后是天堂還是地獄，帶著一份情愫與期望向著初三的殿堂出發(fā)。因為花有重開日，人無再少年。就像這段逝去的青春年華。
逝去的青春作文 篇2
我們都曾被時間擊潰過。笑過了，痛過了，現(xiàn)實卻變得矛盾了�！}記
最后一滴冰晶化開在嬌嫩的綠芽上時，新生的生命捎來最初始的春的消息。草葉混著泥土的清香就這么微微掠過鼻尖，不見其影，只留一道余韻縈繞鼻尖。
忽的兩只春燕低低飛過頭頂，剪刀似的尾巴像要剪掉一段春風。
天空帶著它春天特有的蔚藍，就連一絲一縷的流云也不舍染上那樣無瑕的空。幾只形態(tài)各異的風箏悠悠飛了上來，只是扶著風，靜靜的，靜靜地停留。
為什么不繼續(xù)高飛？為什么不移動腳步？
風箏與線，束縛與羈絆。似乎怎樣都說得通，沒有了箏線，風箏是自由了？還是隕落了？
那我們呢？我們和父母呢？曾經(jīng)在他們的庇護或縱容下的我們，想象著美好未來的我們，囂張叛逆地想掙脫掉以保護之名而修建的“牢籠”，被傷得鮮血淋漓之后再回到所謂的牢籠里養(yǎng)傷罷了。
也許會想著就當做一次歷練吧，哪里有人沒傷過痛過失敗過？在時間帶著倒刺的洗禮之下，我們學會了纏好繃帶，然后享受著痛楚。卻始終沒有麻木。風雨讓我們的生活不再那么平淡，我們的青春需要冒險。
成長的樓梯太短了，轉(zhuǎn)眼間青春就來了。
房間布局沒有變，只是哪個角落都找不到粉紅色了；動作自然沒有變，只是之后會回顧是否優(yōu)雅；表情陽光沒有變，只是心里對外界多了一絲向往和防備；心情沒有變，只是看見落葉會感嘆著世間萬物輪回往復……
記得誰說過，不變的只是變化。我們不知道未來到底有多未來，也不知道我們會有怎樣未來式。
也許直到時間為生活畫上一個不算完美的句點，我們也只能回顧轟轟烈烈的時代，因為太過平淡的過去總是會讓人淡忘的。
所以做自己想做的事吧。不瘋狂的怎么叫青春？不跌倒的怎么叫成長？
不需彷徨，無須沉默，在青春這首變奏曲中舞出自己的.風格，唱出自己的風采，這就是你的舞臺。
生活在父母的祝福中，老師的希望中，同學的包圍中，我們難道可以說我們不幸福嗎？恣意揮灑汗水與熱情的我們，難道不幸運嗎？趁青春的線還在延續(xù)，請握緊手中理想的風箏，迎風放飛它！
過去已經(jīng)變成回憶，今天卻仍在繼續(xù)，還有未知的未來迎接著我們。努力！努力！抬眼向遠方望去：
一縷金色的陽光穿過林蔭斑駁，
幾點散落的光圍繞水池跳躍。
池底沉寂了落紅秋葉；
天空包容了流云舒卷繁星閃爍；
空氣醞釀了草淡茶香；
清風拂落了晶瑩晨露寒季桃花。
……
冬天來了春天還會遠嗎？
傷口結(jié)痂了淚還沒干嗎？
回憶都散了未來還遠嗎？
逝去的青春作文 篇3
?流水逝，雨滴白，皚云氳氤相思淚。
年少情，執(zhí)念輕，韶華邂逅流年傾。
如花玉，似水畫，碧透紗里霧非花。
飲愁酒，誦殘詞，捏斷悲傷憐癡聲。
——題記
白云恍恍，流水匆匆，青春的愁緒堆成歲月無盡的哀傷。凄迷的韶華，在情竇初開的回憶里，那段青澀的歲月如今怎么也喚不回來，年少的豪邁，被缺月吞蝕的一干二凈，無知輕狂，指天罵地，縱橫紅塵追尋那懵懂的情愛。那時候的我不懂紅塵的悲傷，那時候的我們還單純的銘記世間每一個凄美的故事，那時候的我，還曾聽風流過耳發(fā)的聲音，便獨自吟唱這首寂寞的韻歌。悄悄的沉睡，不懂殘陽為何在黃昏偷偷垂淚，揮灑傷情，開始裝扮灰黑色的風景。
逝去的年少，我丟了青春這件華麗的衣裳，在流光飛舞的晚霞中，曾經(jīng)的年少早已失去最美麗的顏色，而那憂傷蒼白涂抹這最美麗的黃昏。獨自飲愁，日日寡歡。記不清是何時戴上虛假微笑的面容，走在狼狽的塵世之中，憂憂歲月，蹉嘆時光悠閑的清歡。年少的純真，在滾滾紅塵之中就這樣悄悄被埋沒。年少的直白，還有多少真心的話語殘留在心扉之間。只是蒼老開始旋轉(zhuǎn)，碾斷了開始和結(jié)束。只是有多少開始還能記起，又有多少結(jié)局還可以忘記。回憶總在思緒里抽痛心弦一根，無知的年少，如今漸走漸遠，曾經(jīng)的微笑卻變成無可奈何的苦澀。歲月消逝了年少的記憶，我把寂寞圈在手中，焚燃心的悲涼，于是，我哭了，因為心又痛了。似曾記得那時那世，那人那事，缺了文字的日記本總顯得太過純白。
風亦寒，心亦涼。蹲在記憶消褪的河岸，在匆匆流水之間，跨過這座孤獨的橋，回一回首，年少的記憶遺忘在了對岸，只是我怎么也回不到最初。站在年少的對暗，我撿起片片殘落的花瓣，握緊在手心，輕輕推向鼻間，嗅一嗅曾經(jīng)那熟悉的氣息，或許以后只有在夢中才能看見�？邕^這座孤獨的'橋，回一回首，年少的記憶遺忘在了對岸，只是我怎么也回不到最初。站在年少的對暗，我撿起片片殘落的花瓣，握緊在手心，輕輕推向鼻間，嗅一嗅曾經(jīng)那熟悉的氣息，或許以后只有在夢中才能看見。無根的樹，開滿在這條河流的兩岸，橋斷，斷了這三千笑顏。似水載著紛紛落下的花瓣，越流越遠，孤獨的站在這岸邊，悲憫的眷戀開始在腦海中蕩漾，望天望地最后擁抱自己偷偷哭泣，幼稚的臉龐上還掛滿晶瑩的淚水，殘花落去逝流水，彼岸的快樂，此岸的悲傷，我弄丟了青春那件華麗的衣裳，那里面裝滿了我童年的歡樂，年少的憧憬。是否丟了就這樣丟了，再也找不回來，是否就這樣心里面一直惦記那件叫做青春的衣裳，苦苦尋覓無終……
懵懂的年少，無知的總是想著快快長大，因為長大后可以做著小時候我們不敢做的事，此時，長大后，卻總是懷念小時候，懷念小時候那些不足為惜的小事。如今長大了，學會了憂傷，也學會了悲傷。小時候玩的游戲，簡單而快樂，長大后再無游戲，總是悶悶不樂。小時候，殘缺在昨日的故事，總是很想知道結(jié)局如何，長大后，故事如何凄美，我們都可以幻想到結(jié)局如何如何。小時候，我們總是念著一件小事情，長大后，我們總是念念不忘一件情事。長大后，愁著眉苦著臉，直到故事終了，才知道自己已經(jīng)老去。開始孤單中感到害怕，年少，丟失的伙伴，怎么也不會再回來和我玩一場簡單的游戲。斷橋畔，曲水邊，流水還倒映我瘦弱的模樣，只可惜年少的那份簡單再也不會回來，我褪去青澀的裝束，套上虛假的面具，無注的仰望，活在充滿憂傷的此岸，萬念俱灰，失去了對希望的祈盼，愛一個人也將會成為一種奢侈，恨一個人也將多出一個敷衍的理由。
似乎太在乎過去，也停留在回憶。癡蟬還知了個不停，雀鳥也停止了飛旋。河岸青青，流水依依。如今丟了青春的自己，只活在別人的世界里，像個乞丐討撿別人的殘汁剩飯，委屈的落淚，也只會在午夜一個無人的街角，痛痛快快的哭一場。如今，沉默的時間多了，說話的時間少了，留走在殘缺的世界，丟失夢想和青春的人被別人羞辱已是常事�；钪春桶搅松淖罡呔�，在這里，活著只為懦弱的還殘留一絲絲找回曾經(jīng)的希望，活著只為別人更痛快的駕馭自己的尊嚴，活著只是更期待那一天自己找到真愛的繩線，我丟失了青春，還有那小小的夢，我該到哪里去尋找你們，我該去哪里找到我的歸宿。
青春無悔，那是對欺騙自己的人說的。青春逝去，倘若我可以回頭，我希望停留在年少的那段時光里，如果歲月可以允許我回首追尋那段懵懂的時光，我愿意放棄一半的生命去換取，因為我的夢還在那里，不曾破碎，不曾湮滅�？上В啻翰贿^華麗一場，好似，你和我都有一件華麗的衣裳，如今年少逝去，我們都丟了青澀的年華，丟了青春這件華麗的衣裳，我們還在等候那段時光折去的惜年。我們彼此都還緊緊握住一段隨風遣散的花香，在蒼老的古城，蒼老的街道，也會隨之回憶而后在慢慢老去，也會隨著這座古老的城市，演藝著生老病死的戲幕。一起隨著別人丟下的憂傷晃蕩哭泣，最后淚干了，心碎了，回憶也就散去了……
青春歸去，歲月掏撿后剩下的便是惆悵，可惜夢碎后，帶著疲憊的心，游走在千古不變的城市里，我依然在淚水流淌中忘記某些人還有某些事，年少風流，亦不堪回首，亦不堪追捧在折斷指甲的手心中。
逝去的年少，我丟了青春華麗的衣裳，誰還會銘記過往，悲痛的隨流年流浪到遠方……
逝去的青春作文 篇4
青春是那么的美好，青春是那么的快樂，青春，我逝去的青春，遙遠的日子里，伴誰著三年的時光里，夢想是那么的無盡遙遠可望不可即又好似觸手可及，理想太美滿，現(xiàn)實太骨感。
天，還是藍汪汪的，紅燦燦的照耀著這座我生活著數(shù)年的小城市，像是給小城市鍍上了一層金光，原本簡樸的下午，顯得更活躍，更顯生機，眨眼間，天空被無盡的黑暗吞噬，青春也好似一樣，隨著黑暗，消失，逝去。三年的'中學生活，讓我學到了很多道理，他們的笑容依稀在我腦海里閃爍。
初一，帶著青澀的面容，讓我融入了這個集體，可怕的不是老師，而是這個班里，給我?guī)砹藗�，他們的笑容是那么的虛偽，但這僅僅只是少數(shù)，多數(shù)的同學給我?guī)須g樂和關(guān)心。
初二，為了進入高中而努力的同學們，都在為之而努力，而我，卻墮落在烏云的下雨天，隨著每天的行尸走肉，沒有一些自己的思維，帶來的是疼苦，誰又能明白，這個世界上，還是有快樂的，這個世界上，還是有真摯的友誼的，生活上，總是有些笨蛋，是永遠都不能拋棄，他們是我曾經(jīng)的朋友們。
初三，我們要畢業(yè)了，帶來著不同命運的道路，但是，勇敢的人們，請你們同艱難的命運斗爭，不要放棄，不要墜落，命運很殘酷，是的，世界改變了我們，而我們卻沒改變世界。
隨著發(fā)條超快的旋轉(zhuǎn)，隨著時間超快的流逝，逝去的青春，我回不去了，人生，我只能走到這一步，我不想放棄，可是，內(nèi)心的兩個我正在作對，對不起，很道歉，我會繼續(xù)努力的，我會堅強的，青春，再見！
逝去的青春作文 篇5
青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望與信心。致我們終將逝去的青春，純藍色的天空唱著童年的歌，蟬的叫聲在靜靜伴奏，在不知不覺中我們都已成熟。
清晨，我站在學校湖邊，看沾花一笑，漫過心跳。這個夏天，注定了閃爍，分離，奮斗，舍棄。我們的青春容顏，在晨曦里染上三分之一的.流年，給空氣抹上清涼的薄荷，在時光里金戈鐵馬踏碎誓言。是，那段青春沒有秘密?我穿著白色的裙，在房頂匍匐的看這片蒼綠的大地，卻看見你和她坐在古木樹下笑顏如花，眸如深海，我轉(zhuǎn)身，書頁躺在桌上靜謐的等待我的翻閱。
我們年少，什么都不懂的年紀。背帶在肩膀留下淺淺的痕跡，眼睛渴望著前方，時光與幼稚交織籠罩著我們。每次被老師罵過，和同學吵過架，考試失敗時都會站在屋頂大喊“滄海一聲笑，紛紛世上潮�！闭燮鸺堬w機，然它帶著我的委屈我的熱血沖向遠方，以青春的力量刺破禁錮。我很傻，一道題老是錯;我很傻，被同學欺負只想笑笑而過;我很傻，撿到什么東西都會交公，我是什么樣，很多年后當同學看到我會不會笑，這叫是當年那個小傻子，也可能我早就被遺忘在了某個角落。但是我不會忘，不會忘了你們，不會忘了我們的青春。
致我們終將逝去的青春，因為有了我們，生活才充滿了生機。因為有了我們，生活才充滿了歡笑。讓我們手牽著手，走進更美好的未來，讓我們終將逝去的青春不再無悔!
逝去的青春作文 篇6
窗外的雨仍在滴落著，我迷茫了，對下一秒該邁向何處都全然不知，就恰似這雨，又怎會知道自己最終會掉落于何處呢？但不管結(jié)局如何，這都是命中注定的，無人可更改。
你我間的往事又在腦海中一幕幕重演。我多想將這些陳年舊事淡忘，可我做不到，我真的做不到。
你不在的這三年，我學會了放手，但一想到你我的點滴，勇氣又在瞬間消失。
試問，又有誰能做得到所謂的“放手”二字呢？
雨，打落臉龐；風，吹拂褲管，這，似乎是你來時的痕跡。
風雨敲打著門窗，我對你的'思念在不斷加深，卻又無膽再回憶下去，害怕淚水再次浸濕眼眶。
這世界說大也大，說小也小，在茫茫人海中，我們竟能相遇，相識了整整五年，命運將我們緊緊地系在一起，卻又玩笑般的將彼此分開，讓你離開我的世界，去了遠方。既然如此，當初又何必要相逢呢？
逝去的青春作文 篇7
青春，對于任何人，都是奢侈品。因為青春積攢了多少兒時的夢？青春被寄予怎樣的希望？青春點燃了多少對未來的憧憬與熱情？青春，是每個人僅有一次的短暫財富。隨意揮霍、無視青春的人，是可悲的。
可有一個人，她與眾不同。她明知青春年華的寶貴，卻毫不吝嗇的將它完完全全地獻給了別人的孩子，到頭來自己什么也不求，真的……
——題記
她，是個新來的。穿著件花格子的外套和黑色的緊身牛仔褲，一看就知道是個剛剛畢業(yè)的學生。她長著兩片粉紅的、薄薄的嘴唇，上面有一個同樣小巧的鼻子。當時，我怎么看它怎么像動畫片里小精靈的鼻子。柳梢般的細眉下，藏著一對亮麗的、黑白分明的黑眸，清澈見底。她一笑起來，上下眼皮邊合成了一道縫，誰也不知她看的哪里。她極其的瘦，個子不高，但看上去卻十分的勻稱。她消瘦的右肩上總搭著個馬尾辮，又黑又亮。
她上課很投入，最起碼我認為她比誰都更負責。課上得極為生動，我最喜歡聽她的課。她會借著語文的風帆，帶著我們一起去領(lǐng)略大海的威嚴；她會借著語文的翅膀，攜著我們一起去感受長空的不羈；她會借著語文的橋梁，請我們一起去體味世界的美妙。她上課時，總會脫掉外套，她說上課的時候會很熱，而我確實記得，那時正值初冬時節(jié)。
她的姓名，我不得而知。因為她說這個并不重要，大家可以隨便叫她，給她起外號，她都不會生氣。而日后，也沒有人再提過此事了。我極喜歡她給我講題。她講得不僅細致易懂，而且我喜歡她頭發(fā)上的香味。每次她俯下身來給我講題，總有一股洗發(fā)水的清香，順著她那烏亮的馬尾辮撲面而來。她課間經(jīng)常和同學們一起踢毽子、跳大繩，一點沒有高于學生的架子。然而，同學們都格外尊敬她。她每次都和大家玩得格外開心，仿佛自己也回到了小學時代，真的不像大學畢業(yè)生，一點都不像。
她對于同學們的情況的了如指掌。如果有同學缺席沒有請假，那她非得急得直跺腳不可。而且非得把她知道的關(guān)于那位同學的電話都打一遍才好。即便頭天跟她請了假，她第二天也要打電話再核實一遍，還要問其家長一大籮筐的'問題。這樣，她才可以把那顆懸著已久的心放下來。
有一次，我逃了學。這下可好，她急著叫班里的同學們出來找我，給我家里面打電話。得知我回了家之后，便帶了班里的干部們，三步并作兩步直奔我家來。那天正下著大雨，她什么也沒拿，頂著雨就和同學們急急忙忙趕來了。一時間，我家里便擠滿了人。而她的臉上，不知是雨水還是淚水，讓我倍感溫暖……
我六年級時，因為家里的緣故，要搬去北京上學了。臨走時，我很舍不得大家，更舍不得她。她也很傷心，說是沒能親手把我送出小學的大門。但我現(xiàn)在想想，才覺得，雖然她只教了我三年，雖然我只在她帶的第一個班里做了兩年半的班長，但我想，這些已經(jīng)足夠了。她在這三年里，為我和同學們操盡了心，在那張小小的三尺臺前，揮盡了汗水。她將那些一去不返的青春無私地獻給了我們。
臨走時，她握著我的手，微顫著，眼中泛出些許星光，叮嚀我將來一定要當一個頂天立地的男子漢。我點點頭，拔腳轉(zhuǎn)過身的瞬間，我驚異的發(fā)現(xiàn)，她的臉上已落下歲月雕琢后的滄桑，夾著淚水，看似一個即將失去兒子的母親那般無助……
我知道，我更應(yīng)該努力拼搏。因為在我的生命里，她那些為我而逝去的青春，早已扎根發(fā)芽，永不腐壞……
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