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勵志作文

青春作文

時間:2026-03-11 05:34:04 勵志作文

[通用]青春作文4篇

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的青春作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[通用]青春作文4篇

青春作文 篇1

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

  在這黃金時期,我們歌唱青春。其實,青春本身就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春年華。

  我們張揚,我們個性,我們在此刻都是那么無憂無慮,卻又有那么一些叛逆,向往自己的青春時刻能夠是舞臺上的掌聲,是白馬王子的幸福時刻,是泰坦尼克的浪漫,,可是這畢竟是幻想,一切成功還是要靠我們現(xiàn)在的努力,仔細一想,努力?卻也不是不顧一切瘋狂地追尋,夢想與現(xiàn)實的交界,我們正是在這個地方,茫然,惘然,不知該走那條路,是現(xiàn)實?還是幻想?

  在這水木年華之時,我們享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點什么,這就是最真實的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無悔的青春。

  在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經的叛逆與瘋狂,曾經的辛酸與眼淚,曾經的感動與夢想,都已隨風而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者!我們自己就是主人,是夢想的上帝,是青春力量的真正源泉!

  在青春的`歲月里,我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲,雖然內容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

  青春,絢爛飛揚;青春,個性揚彩;無需焦慮,無需悲傷,把握黃金時光!

  我的青春我做主!盼望未來!

青春作文 篇2

  (一)

  青春是件麻煩事

  趕快處理

  看

  枯了楊柳謝了花

  雨滴落地淚刷刷

  青春是件著急事

  趕快處理

  看

  萎了杜鵑死了草

  冰霜看地眼巴巴

  (二)

  青春這件小事

  不用麻煩

  看

  綠了楊柳紅了花

  雨滴落地笑哈哈

  青春這件小事

  不用著急

  看

  艷了杜鵑染了草

  冰霜落枝洗刷刷

 。ㄈ

  青春就是這么件小事

  自己都把握不好

  唉

  看來你們的青春

  比你們還倔強

  這樣的青春

  你要不要?

青春作文 篇3

  又是一個煙雨迷蒙的雨季,流淌的是我們奮斗的青春。

  青春是什么?

  青春是五彩的染料,揉合在一起便成了炫麗的年華;青春是天上的風箏,把夢放遠,用心牽著,希望能有一天和太陽肩并肩;

  青春是一杯陳年佳釀,幾味辛酸,幾味甘甜,幾味反轉輾側的徘徊。

  青春,注定帶著幾分閑氣的浮華。沉浸在學海里,泛游著幾葉叫夢口的舟,輕風飄過的是潤物細無聲的情愫,靜聽著成熟聲音。以為我是塵網中的市儈,叫囂著自已獨特的青春渲染出這一冷淡的世界。青春是一種無法被證實的自負。炫耀著浮躁著,幼稚著。

  不求浮華便是樸實的生活,青春的躁動,追求的渺茫。牽強的歡聲笑語,無知的'舉動便是成熟的代價。生活的幸福并不是要求最完美的,而是享受自已現(xiàn)在擁有的。

  時光過了,便不再回頭,帶走了我們的過去,成為了回憶,推著我們點觸著未來,書聲是青春的主打歌,猶憶書香,縈繞頭粱;愛是青春的伴奏曲,無知,沖動是青春的潛臺詞,當無知,沖動過后,便是獨自的煎熬過后,便開始學會面對生活,學會生活,去做自已。

青春作文 篇4

  有一種青春,是拜倫《我愿永遠做個孩子》中奔跑與山頭溪上的火樣青春,這樣的青春,可以不朽;有一種青春,是蕭伯納所言“只有年輕的時候擁有青春”的可悲青春,這樣的青春,注定腐朽。

  為何不做一個常懷青春之心的人?用心靈的`不朽抵抗生命的垂老矣。即使行將就木,青春如此不朽,風景依舊如故。

  如果說青絲紅顏是外表青春的聲勢,那么心靈之中的青春則恰若絢為異數(shù)的一樹好花,是一種人生態(tài)度,一種生命深度,引領我們迎接苦難,跨越挫折,走向心靈的福地。季羨林談起他的好友吳組緗說:“那個戴著兒童遮陽帽的老人,坐在湖畔樹下,靜賞湖光日影!逼鋵,吳組緗的青春早已腐朽,歲月悠悠,紅塵素居,落盡了發(fā)間的青黛,鶴發(fā)雞皮,光陰無情地刻下烙印。然而,他的青春卻也不朽,因他心之青春。在那段黑暗歲月,住牛棚,受打壓,物資匱乏,他也能笑談“筍干長壽論”。捱過苦難歲月的吳組緗用心靈的青春譜寫人生一曲贊歌——心靈的青春可以作為苦難的抵御存在。

  這樣一種不朽的青春,是一種澄清心懷的力量,恰似靜水流深,波瀾不起之間人生卻得到了滿足與升華,甚而為世人帶去青春的雨露潤澤與內心的激蕩起伏。東山魁夷曾言,風景是每個人心中所愿,懷有一顆青春之心去看待世界對待世人,世間也將彌漫青春的三昧。大師豐子愷就曾作《護生畫集》感化世人,不僅將自己的青春之心剖于人前,更將世人一同帶入到對自然對生命的永恒思考中去。這樣的青春,怎會衰朽,這樣青春注定為世界帶來一場春風化雨。

  的確,“歲歲年年人不同”,有的人一輩子侘傺無聊,少年子弟江湖老,青春便已矣。然而,有的人,卻常懷一顆赤子之心,“白眼看他世上人”,以最青春的姿態(tài)擁抱生命,青春是否朽矣,不在水不在山,亦不在人情反復間,而在你心。

  那么,何必要做阿多尼斯詩中那個妄圖留住青春的人,做自己內心的不老頑童不更妙哉嗎?

  其實,有一種青春,可以不朽。

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