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勵(lì)志作文

青春的作文400字

時(shí)間:2026-03-19 22:59:10 勵(lì)志作文

(精華)青春的作文400字10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的青春的作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精華)青春的作文400字10篇

青春的作文400字 篇1

  窗外,深夜,雨聲如泣………。

  我躺在冰涼的床上,閉眼,苦笑,傷感恣意襲來。

  父母走了,我還剩些剩什么呢?

  “你還有青春!币粋(gè)聲音從黑暗的角落響起,

  我猛然起坐,不可質(zhì)疑,那是我。

  是啊,我淡笑,除了青春,我還剩些什么呢?若我把青春

  也揮霍掉了,我豈不成窮光蛋了?

  二孤獨(dú)

  青春的我們難免孤獨(dú),但孤獨(dú)又怎樣,一個(gè)人的孤獨(dú)總比人群里的'冷清好。

  三傷感

  誰不曾傷感?每個(gè)人的心靈都有黑暗。

  傷感時(shí),我們像詩人,雨是我們的傾訴對(duì)象。

  “少年聽雨歌樓上,紅燭……”。那一點(diǎn)點(diǎn),細(xì)綿綿清涼的雨絲,默默的聽我們?cè)V說,在風(fēng)中飄搖,彌漫著,濕潤著憂傷的情調(diào),呵,雨可真是詩人靈感的源泉,從天穹撒下,編織著青春的愁絲與美好。

  想象自己是個(gè)詩人吧,在雨中默默的傷感,這也是青春。

  四陽光

  “上帝賜予人最好的禮物是陽光!

  早不記得這是誰說的了,但陽光確實(shí)美好,想那春和景明,涼風(fēng)如洗,百花鮮艷明媚,芳草搖拽,滿眼都是陽光溫柔的微笑,怎能忍住心中的歡欣,不回之一笑?

  駐足于陽光下,品嘗陽光甜絲絲的味道,你會(huì)知道,即使在雨天,也會(huì)有晴朗

青春的作文400字 篇2

  關(guān)于青春的細(xì)枝末節(jié),如同一部黑白電影反復(fù)上演,不知疲倦。

  青春是一個(gè)令人傷感的詞語,因?yàn)樗羞^太真實(shí)的相愛,太逼真的相信,太徹骨的心痛。

  我們都曾有過青春,都曾感受過青春的萌動(dòng),都曾有過令我們記憶深刻的瞬間。我們一直在相遇,也一直在錯(cuò)過,我們不會(huì)深刻記住那些曾經(jīng)遇到過的人,也不會(huì)記住遇到過的人是在哪條路口轉(zhuǎn)身相遇,我們能記住的'只有那些曾經(jīng)一起走過的路。

  曾經(jīng)我們都向往過,幻想過,憧憬過或許在未來的某一天,可以有那么一個(gè)人不經(jīng)意的走進(jìn)我們的生活,然后轟轟烈烈的相愛,讓生活因他的出現(xiàn)而變的更精彩。18歲,一個(gè)包含了太多情愫的年齡,一個(gè)裝載了太多傷感的階段,一個(gè)經(jīng)歷了太多離別的時(shí)期。

  18歲,18年,我們愛過,也被愛過。只是,在不懂愛的時(shí)候遇見了不該放棄的人,在懂得愛以后又偏偏種下無意的傷害,回頭望去自己走過的路,彎彎曲曲,深深淺淺,但終點(diǎn)都是一樣的,只是殊途同歸,青春就是這樣一個(gè)從彎路中學(xué)會(huì)成長的階段,但代價(jià)卻是一段段刻骨銘心的傷痛。

  曾經(jīng)轟轟烈烈愛過,真真切切感受過,一朝一夕卻都變成回憶,遙不可及。

青春的作文400字 篇3

  炫,是青春的活力;甜,是青春的滋味;美,是青春的本質(zhì),F(xiàn)在的我們宛如初升的太陽,含苞欲放的花朵;擁有著激情,活力的青春年華。我們?cè)谥R(shí)海洋上航行,在人生的道路上行走,我們細(xì)細(xì)地品味,體會(huì)世上的真、善、美。

  青春是美好的,但也是短暫的',它需要我們?nèi)フ湎,需要我們(nèi)ド拼?墒牵F(xiàn)在的社會(huì),走上歧途的青少年越來越多,他們?cè)?jīng)也和我們一樣,擁有著美好的青春年華。但是他們?yōu)楹螘?huì)走上犯罪這條道路。當(dāng)他們一個(gè)個(gè)淪為“階下囚”時(shí),當(dāng)他們抬頭看天是那么的藍(lán),那么的純潔無暇時(shí),心中是否已經(jīng)無比后悔,但后悔已經(jīng)無法挽救了,他們期待擁有那片天空,他們失去了微笑,純真,活潑,激情,更失去了青春。

  人,只有失去了才會(huì)懂得珍惜,但有些事,有些東西,失去了就永遠(yuǎn)挽回了。如果說:“等失去后才珍惜,才知道它的可貴,那不如讓我們一開始就珍惜它,讓我們能更多地在平凡的時(shí)光中享受不平凡的滋味!”

  珍惜青春,就像珍惜我們的生命,讓我們插上希望的翅膀,架起友誼的橋梁。在陽光里享受不平凡的滋味。

青春的作文400字 篇4

  我想唱首歌,青春是美麗的!

  青春是美麗的風(fēng)景線,有的人匆匆溜過,一無所獲,到老了總是后悔莫及!有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩,令人神往,到老了總是回味無窮!這是兩種截然不同的人,是否也給我們帶來一絲感慨?

  我想唱首歌,青春是美麗的!

  因?yàn)榍啻撼錆M活力!我們總是孜孜不倦地遨游在知識(shí)的海洋中,不會(huì)累,因?yàn)槲覀兪歉挥猩Φ男〔荩瑘?jiān)韌不拔!瞧,志愿者服務(wù)隊(duì)中,總有我們的身影,為孤老服務(wù),當(dāng)小交通員……我們忙得不亦樂乎,雖然有珍珠般的汗淌了下來,但那是珍珠啊,多么珍貴!我們要把我們的活力注入整個(gè)社會(huì)中!

  我想唱首歌,青春是美麗的'!

  因?yàn)榍啻撼錆M智慧!遇到了難題,我們總會(huì)迎刃而解,所謂“自古英雄出少年”,我們當(dāng)然要好好表現(xiàn)一番!在各項(xiàng)競(jìng)技場(chǎng)中,我們“初生牛犢不怕虎”!勇摘桂冠,那全是靠我們的智慧和奮斗!在科技發(fā)明方面,我們也當(dāng)仁不讓,我們細(xì)心地聯(lián)系生活,結(jié)合實(shí)際,大膽地創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)令成人嘆為觀止的發(fā)明!誰說我們是小孩,我們?nèi)诵≈練獯螅∥覀円阎腔鄄ド⒌缴鐣?huì)的各個(gè)角落中去!

  我想唱首歌,青春是美麗的!

  因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長!曇花一現(xiàn)是短暫的,可誰能說它不美呢?正是因?yàn)樗亩虝,帶給人無限留戀!可是曇花一現(xiàn)可有無數(shù)次,每個(gè)人的青春只有一次,何不牢牢把握它呢?

  讓我們一起高聲歌唱:青春是美麗的!

青春的作文400字 篇5

  青春,應(yīng)是陽春三月里爭相開放的花朵;是蕭瑟十月灼人的紅葉;是馳騁長空的雄鷹;是奏滿歡樂的琴弦。但是,現(xiàn)實(shí)中的青春普遍被換作一沓沓的作業(yè),家人一句句的嘮叨。到底我的青春誰做主?

  青春,似一條奔流之河,我們正站在風(fēng)浪最大的地方,前進(jìn)是汪洋無際的大海,身后是歡樂童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是駐足回望兒時(shí)的`歡樂還是繼續(xù)乘風(fēng)破浪追尋更寬廣的大海?我迷茫。

  看看過去,美好的童年,不用埋頭背語法,不用苦苦算平方,伴著自己的是陣陣笑語,片片呵護(hù)。而今。每天圍著七門學(xué)科團(tuán)團(tuán),是我想象中的青春嗎?我苦惱。

  其實(shí),我認(rèn)為青春需要的不多,幾個(gè)知心朋友,能為我撥開心中迷霧;一對(duì)開明父母,能讓我享受家庭的港灣;一個(gè)慈愛尊師,能與我好好交心。但是,我想我還無法擁有。

  朋友,咱們互相包容,不鬧脾氣了好嗎?共同接受青春的洗禮。

  家人,咱們互相理解,不再爭執(zhí)了好嗎?共同面對(duì)青春的叛逆。

  老師,咱們互相信任,不再懷疑了好嗎?共同享受青春的盛大。

  每每與你們鬧矛盾,我的心靈就沉浸在自責(zé)中,到底我該怎樣做。我不甘、不愿自己的青春就是如此。

  窗外的天空還藍(lán),我的青春還在。

  我叛逆過,瘋狂過,失落過,堅(jiān)持過……但是我絕對(duì)不會(huì)放棄!拔揖褪俏遥穷伾灰粯拥幕ɑ。天空海闊,要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫!蔽乙攀幉涣b的青春,我要與平凡不同。

  加油,青春!加油,夢(mèng)想!加油,我們!

  我的青春誰做主?我的青春我做主。

青春的作文400字 篇6

  “你什么時(shí)候最愛穿校服?”

  “是當(dāng)我知道我再也穿不上它的時(shí)候!

  ——我們以青春的名義分道揚(yáng)鑣。

  ——題記

  畢業(yè)考終于過去了,我也終于結(jié)束了六年的小學(xué)生活。

  當(dāng)我從學(xué)校附近的街角拐進(jìn)另一條回家的路時(shí),心里突然填滿了失落。上一刻,我都還是坐在教室中聽老師細(xì)細(xì)解題的小學(xué)生,轉(zhuǎn)眼,變成了畢業(yè)的孩子。這一刻,我開始懷念老師講過的每一道題,懷念每次輪到我們坐在窗邊時(shí)噼里啪啦下著的大雨,懷念曾一起去食堂,一起回家,一起互掐的那些個(gè)死黨。

  戴了近六年的紅領(lǐng)巾,怕是只有扔了吧,那鮮紅的顏色,曾在我胸前隨風(fēng)靜靜飄蕩著,此刻,竟然上幾分歲月的滄桑。厚厚的一摞書籍,一頁頁密密麻麻的筆記,一本本似水的光陰,堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒,在盛夏之中,消融不去。

  何時(shí)開始厭惡起夏天,厭惡這個(gè)屬于離別的季節(jié)。沒有多不舍,只是,這樣的淡淡哀愁就如那吸入肺里的煙,連呼吸都稍帶苦澀。

  走了無數(shù)遍的回家的路上,回頭,早已看不見曾視為牢籠的校園。夕陽照著我的.身影,把影子拉得好長、好長,墨色的長發(fā),孤孤單單,伴著夕陽,將一直走下去,漸漸隱沒于人海里……

  老師點(diǎn)評(píng):

  一頁頁密密麻麻的筆記,一本本似水的光陰,堆積成那濃濃的畢業(yè)愁緒,夕陽照著我的身影,把影子拉得好長、好長,墨色的長發(fā),孤孤單單,伴著夕陽,將一直走下去,漸漸隱沒于人海里……

青春的作文400字 篇7

  青春,多么迷人,多么美好,多么富有詩意呀!有人把它比作初升的太陽,有人把它喻為帶露鮮花,有人則把它比作世界上最有魅力的東西——黃金。正如人們所說:青春是人生的黃金時(shí)代。

  如何珍惜青春呢?有的人認(rèn)為,趁青春年少,去吃喝玩樂。在這種人眼里,時(shí)髦的穿戴,美味的佳肴,舒適的生活,盡情的享受,這才是不枉度青春。而有的人,為了滿足一己私欲,不惜貪贓枉法、明搶暗偷。在他們的心目中,不用說祖國的前途、民族的利益、遠(yuǎn)大的理想,就是連起碼的道德、羞恥也不講了。這樣的青春,實(shí)在是賤如糞土。他們的一生毫無價(jià)值,甚至令人唾棄。

  誠然,我們青少年擁有寶貴的青春,擁有健壯的體魄,擁有令有羨慕的優(yōu)越條件,應(yīng)該珍惜分分秒秒,掌握知識(shí),擁有屬于自己的財(cái)富。

  我們都知道瑪麗居里,她在青春年少時(shí),沒有放松一分一秒。對(duì)于那些追求她的人不屑一顧,用心學(xué)習(xí)、鉆研。最終發(fā)現(xiàn)了鐳,兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),取得了令人矚目的光輝成就。

  還有著名的發(fā)明家愛迪生。他的一生有上千種發(fā)明創(chuàng)造,為人類做出了巨大的'貢獻(xiàn)。他的成就讓世人欽佩、崇拜。

  我們青少年應(yīng)該珍惜分分秒秒,努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,在學(xué)習(xí)中,樹立自己遠(yuǎn)大的理想,編織五彩的夢(mèng)。使自己的青春也大放異彩。珍惜青春吧,朋友!不要在失去時(shí),才懂得珍惜,美麗的青春總是轉(zhuǎn)瞬即逝。正如人們所說:“花無百日紅,人無再少年!闭湎鶕碛械囊磺校盐战裉!

青春的作文400字 篇8

  晨跑的,門前的那棵樹已了金黃色,風(fēng)一吹、葉子都掉了,是啊,冬天,葉子都脫落了,了葉子的點(diǎn)綴,它老人老態(tài)龍鐘,夏天的,它枝繁葉茂,一家人在樹下乘涼,更給這棵樹添加了一分生機(jī)。

  這里,不知了,有種莫名的失落感,我覺得數(shù)和人有相地方,樹有茂盛的,人有年輕的,樹有葉落的,人也有衰老的`。切珍惜。是的我,最能體會(huì)到點(diǎn)。

  剛剛期中考試完畢,興奮?激動(dòng)?難過?慚愧?無奈?間感到真的好失敗,回著半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我覺得我最大的收獲了珍惜,我是后悔才明白道理啊。在考試前幾天,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)著,而我卻不該干,望著,可笑的想著:多看一點(diǎn)知識(shí)考好嗎?幼稚。我到考試的才,我錯(cuò)了,同學(xué)們都在的做著卷子上的題目,而卷子上卻有,我真的好后悔。

  在學(xué)別人學(xué)習(xí),我學(xué),就對(duì)說:沒事,到星期天回家再學(xué)?苫丶依铮矣职淹频矫魈烊プ,明天的事推到后天去做,日積月累,和別人就的差距。

  美國劇作家莎士比亞曾經(jīng)話“人生苦短,若虛度年華,則短暫生就太長了!

  從指尖劃過,還來感受就將所化為繞指柔。我寫這篇作文的目的演提醒大家,要珍惜,不要讓的青春留下生么遺憾。永遠(yuǎn)都要記住話:把握住,勝似明天。讓一起譜寫無怨的青春。!

青春的作文400字 篇9

  青春,是揮灑汗水,又或是燃燒斗志,又或是滿懷夢(mèng)想,也許是激情四射。星期六,早晨六點(diǎn),我們小組在體育公園開始了暑期第二次小組活動(dòng)。青春就如初升的太陽,不耀眼,但充滿活力。

  我們小組的每位成員都如約而至地同時(shí)到達(dá)了體育公園門口。再次相見的我們,相視、相擁、相笑,一同大步走進(jìn)了公園。

  花香芬芳,微風(fēng)徐徐,迎著清晨的陽光,我們開始了實(shí)心球的訓(xùn)練。許久不摸實(shí)心球的我,心里很是沒底,還好有位受過訓(xùn)練的`組員(兩位男生)給我們當(dāng)一對(duì)一教練。我們雙手拿起那外表輕薄,內(nèi)心卻十分沉重的實(shí)心球,按照兩位組員的指導(dǎo),雙手的五指張開,雙手的大拇指合成一個(gè)心形,接著右腳向后退一步,身體微向后仰,此時(shí)我的身體有一點(diǎn)小小的顫動(dòng),所以因韌性不佳而堅(jiān)持不了多久的我,便在短時(shí)間內(nèi)蓄滿了力,然后在一瞬間猛然爆發(fā),雙臂將實(shí)心球使勁拋了出去。實(shí)心球在空中劃出完美的一道孤線,然后實(shí)心球便狠狠地向遠(yuǎn)處的地面砸去。

  通過我們一次次練習(xí),在兩位“老師同”一次次不厭其煩的指導(dǎo)下,我們的實(shí)心球訓(xùn)練取得了不錯(cuò)的戰(zhàn)績——已經(jīng)快拉扯中考滿分了!

  我們用汗水演奏音律,用堅(jiān)持鑄就青春!

青春的作文400字 篇10

  生命的光華在青春這個(gè)季節(jié)里盡情綻放,青春年少的我們帶著些懵懂,懷揣一顆追夢(mèng)的心,一步,一步,走向成熟。青春,是李清照知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦的惆悵;青春,是王勃會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的豪情;青春,是譚嗣同我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖的勇敢堅(jiān)毅;青春,是李白長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的執(zhí)著剛毅

  青春,是做夢(mèng)的季節(jié)。夢(mèng)想就像一個(gè)愛人,它時(shí)而讓你悲傷,時(shí)而讓你歡樂,時(shí)而讓你迷茫,時(shí)而讓你堅(jiān)毅。但,追逐夢(mèng)想的過程卻是始終前進(jìn)著的。用徐志摩的一句話來描述這個(gè)過程也未嘗不可:尋夢(mèng),撐一支長篙,向青草更青處漫溯朦朧中不失堅(jiān)毅,平凡中不失詩意!

  青春讓我們懂得不僅有父母的付出和給予,我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,投之以回報(bào);青春讓我們清楚生活不僅是被別人愛,我們應(yīng)學(xué)會(huì)愛別人;青春讓我們明白世界給予了我們一個(gè)非常重要的.東西夢(mèng)想。青春如詩,充滿詩意和絢麗;青春如夢(mèng),充滿夢(mèng)幻和想象;青春如火,洋溢著熱情與生機(jī)

  擋不住的青春,的確,像一枝紅杏出墻來,墻擋不了春天的腳步,任何人,任何事,任何物都擋不住青春的光彩。我覺得青春最重要的是兩個(gè)字:無悔!不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。青春是人生重要的岔路口,一條通向成功,另一條是歧途,無悔就是讓自己在通向成功的路上過五關(guān),斬六將,不畏困難,永不言棄。

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