青春作文精華4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的青春作文4篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
“閉上眼，我?guī)闳�(gè)地方。”班主任拉著我的手，對我說�！斑@條路……是操場吧！”“你偷看！”這條路，我走了六年，這路上的一草一木都陪伴了我六年的光陰，我又如何能不熟悉呢？
青春·初見
翻開記憶的藏書，已有千扉，指染書香。是否記得，當(dāng)懵懂的我們，懷著滿心的憧憬，踏入小學(xué)的殿堂。太陽光灑在我們身上，暖洋洋的，我們的心里充滿了甜蜜。那一刻的我們，懷著多少的無知與無措。你可知道，第一聲漲紅了臉的“你好”，我懷了多大的勇氣。你可知道，第一聲的“老師再見”，我懷了多少的歡喜。你可知道……
年幼天真的我們，沒多久就能打成一片。大家圍坐在一起嬉笑打鬧，各個(gè)都笑開了花，露出那皎潔的白牙。從那一刻起，命運(yùn)的絲線，就將我們牢牢得牽在一起，我們注定，會(huì)成為一起奮斗的家人、伙伴。
畢竟，這就是青春，充滿了靦腆的初見和天真的玩耍。
青春·成長
悄悄靠近窗戶，晨讀書聲瑯瑯。無論是調(diào)皮的男孩們，亦或者是文靜的女孩子們，此刻，他們都坐在這里，遨游在知識的海洋。幸福，充斥著整個(gè)教師。噓——不要打擾他們，讓我悄悄和他們一起，在知識的天空，自由飛翔。
漫步校園，路過操場，驕陽似火，強(qiáng)烈的太陽光，透過樹葉的空隙，在林蔭道上投下斑駁的光圈�？矗钦涎葜粓鼍薀o比的大灌籃。男生們總是變著法兒的吸引女生們的目光，他們矯健的身姿散發(fā)著似朝陽搬的，獨(dú)屬于青春的活力。而女生們，則幾個(gè)或一群圍坐在林蔭道的石凳上，或嬉戲，或歡笑，或吶喊，或尖叫。
畢竟，這就是青春，充滿了求知的渴望和朝陽般的活力。
青春·離別
春天結(jié)束后的第一聲蟬鳴，寓意著夏天的到來。時(shí)間恍惚變了個(gè)樣，樹木染上了新綠，暖陽換上了新裝，就連蜜蜂與蝴蝶，也似是不甘寂寞，結(jié)伴在花叢間嬉戲打鬧。倒計(jì)時(shí)的日歷已經(jīng)翻開，在畢業(yè)的鐘聲即將敲響之際，莘莘學(xué)子們埋頭于各種習(xí)題與試卷中。依稀記得，畢業(yè)那天，是誰哭紅了眼，是誰笑著說了聲再見，是誰無言以對。就連平日里穿著最古板沉重的校服，不知為何，此刻卻是無比的舒適與輕盈。讓人不舍脫下。
記得拍畢業(yè)照的那天，天很晴，陽光撫摸著臉龐，大家似乎都刻意避開這個(gè)沉重的話題。相機(jī)“咔擦——”一聲，我們的笑容也隨之定格。有些失魂，也有些激動(dòng)。踏出校園的那一刻，最后回眸仔細(xì)看看這個(gè)陪我度過了六年的光陰的地方，第一次這么仔細(xì)，也是最后一次。
畢竟，這就是青春，充滿了傷感的離別和永恒的記憶。
青春·輪回
剛剛告別小學(xué)的殿堂，我們又隨之踏進(jìn)了中學(xué)的寶塔。是哪一片落葉，掉進(jìn)回憶的流年？天空中依舊是那一輪暖陽，只是此時(shí)的'我們，已經(jīng)不再會(huì)緊緊的抓住父母的衣袖，不肯撒手。我們恍惚墜入了輪回，再一次經(jīng)歷“你好”“再見”。不同的是，我們大多都摒棄了小學(xué)的靦腆。剛一下課，周圍一群人便能打成一片。
進(jìn)入初中，許許多多新的人，新的事都等著我們?nèi)ミm應(yīng)。繁重的學(xué)業(yè)隨之而來，各種新的科目也要我們自己去尋找入門的方法。雖有壓力，但，卻依舊快樂。我們可以一下課就拉著同伴的手，瘋了似的去“搶”課間餐，我們可以在周一的升旗儀式前，到處去借紅領(lǐng)巾，我們可以在操場上盡情奔跑，揮灑青春的汗水。
畢竟，這就是青春，一個(gè)傷感的離別后，又是一個(gè)新的開始。
小學(xué)的時(shí)光，宛如“曇花一現(xiàn)”，精彩過后，給人回味。而初中就是“含苞待放的玫瑰”，充滿了未知與憧憬�；蛟S你會(huì)問，小學(xué)如何能稱得上青春？我只想說，在我已有的十?dāng)?shù)載時(shí)光中，那，便是青春！
愿，這兩朵青春之花，永不凋謝！滿城花開，不及她！
時(shí)光愛憐，請溫柔待她！
青春作文 篇2
剪一段時(shí)光，放在最美的段落。鮮衣群馬，仗劍天涯。杜甫說：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)�！蔽宸昼娗啻壕`放的背后，是不為人知的“臺下午五周功”。
初一那年，為了學(xué)校國旗下表演的節(jié)目，班主任從網(wǎng)上找來男女組合的華爾茲舞蹈。我們跟著視頻“一嗒嗒，二嗒嗒……”地學(xué)。同學(xué)們個(gè)個(gè)左顧右盼，你看我看你沒有人要跳的意思，知道后來傳來那句：“傻貨，都別傻等了，開始跳呀！”看到班主任的到來到，不靈活的小腳不得不開始舞動(dòng)起來。
剛開始，男女兩人都互相拍手時(shí)，腳總會(huì)不經(jīng)意地踩到；轉(zhuǎn)圈時(shí)，也因沒有默契而打結(jié)；排隊(duì)時(shí)，也會(huì)因擁擠在看起來一盤散沙。班主任看著我們，搖了搖頭：“來，都站在一旁給我看好了。”音樂響起，班主任的腳步開始隨著音樂舞動(dòng)起來。當(dāng)然了，結(jié)果并不是想象當(dāng)中的那么帥氣：踉蹌的腳步，抖動(dòng)了舞姿，及沒有舞伴獨(dú)舞的憂傷……臺下傳來一陣“吁”的聲音，但他的腳步卻依舊沒有停下。
不到一會(huì)兒，臺下不屑的聲音完全停下。隨著班主任堅(jiān)持到舞蹈的最后一秒，我們的內(nèi)心都為之震撼。盡管舞姿不那么優(yōu)美，但他依舊盡自己的努力完成表演。這一次，我們沒有退縮，而是主動(dòng)點(diǎn)開了開始鍵，沒有再出現(xiàn)玩笑，也沒有了散慢的心境，而是匯聚成了一股堅(jiān)持不懈，永不放棄的力量。
一周，兩周，三周過去了，由原來在地上搖擺不定的`腳丫也開始變得穩(wěn)扎穩(wěn)打，原來男女兩人轉(zhuǎn)圈兒的不配合，開始建立起到雙方的小默契，原來散漫的隊(duì)形也變得整齊有序。
時(shí)間就像手中的細(xì)沙的，晃眼就溜走了。這不，一下就到了第五周升旗了。同學(xué)們整齊待發(fā)，男生們打好了自己的領(lǐng)結(jié)，女生們扎起了高馬尾。精神抖擻地站在了國旗下。等待主持人念到下面有請七年級b班帶來的舞蹈——華爾茲。
音樂響起，同學(xué)們盡最大的努力完成了每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)音樂停下那刻，臺下響起了熱烈的掌聲，懸在我們每一個(gè)人心中的石子，終于落了下來，我們每個(gè)人的心里也倍有成就感。
轉(zhuǎn)眼我們初三了，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我們都會(huì)想起初一時(shí)那場升旗表演，正所謂不苦不累，初三無味，不拼不博，等于白活。
青春不是彷徨無奈，更不是自暴自棄，而是在困難重重的路上，堅(jiān)定信念，迎難而上。
青春作文 篇3
有人說青春是首歌，唱出了蹉跎歲月；有人說青春是杯烈酒，沉浸了多少理想和心情。那條流淌的河穿過探索的眼睛，尋找內(nèi)涵的所在。像江湖的波濤宣泄在奔跑的血流之中，一次又一次醞釀著積淀年輪的美好未來。
青春的美麗壯觀是經(jīng)勤勞耕耘；青春的成長是用汗水澆灌。在平淡中，我們找到自己的位置，認(rèn)清自己的方向，朝一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)走下去。沒有辛勤的勞作，他的年華將虛度；當(dāng)你步入暮年，回顧自己的青年時(shí)代，您定有所感慨，我們在平凡與不平凡之間，曾經(jīng)做過哪些事業(yè)？
我的青春就這樣在懵懵懂懂中，在磕磕碰碰中，悄然到來。
“青春”這兩個(gè)絢麗而光彩的.字眼，瞬間彌漫了我的雙眼。我多么慶幸能擁有青春這段最美的年華。帶著我幼稚的心靈，用我的筆在紙上勾勒出一副幅又一幅美好的青春畫卷。珍惜擁有的青春，擁有如此富有想象力的生命。青春是一本書，是一本倉促的書，泛著淡淡的暗黃，帶著它獨(dú)有的時(shí)代的氣息展現(xiàn)在我面前。
如今青春這本書才剛剛被我翻開，剩下的全是空白。要由我們親自去書寫屬于我們自己的青春。于是年少輕狂的我們霸氣十足地寫下“我的青春我做主”這樣豪邁的扉頁宣言，筆尖輕輕移動(dòng)，青春仍在進(jìn)行。
青春是一生中最美麗的季節(jié)。美得讓人如癡如醉，心底總有個(gè)聲音在吶喊：請讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這兒吧！可不會(huì)結(jié)果的花，縱然開得再好，也不過是曇花一現(xiàn)，如那流星劃過天空，一閃便消失在浩瀚的星空中，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”。將來花落果熟之時(shí)，便是我們收獲青春碩果之日，所以讓我們用辛勤和汗水去灌溉青春之花！今天的勞作，必然又明天的收獲。
青春，流露著濃濃的詩情畫意。
青春，散發(fā)著淡淡的幽香含情。
青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信。
青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。
青春作文 篇4
慌慌張張，匆匆忙忙。生活就是這樣，有人在埋怨老天的不公、社會(huì)的險(xiǎn)惡、人心的毒辣，而有些人則很享受，并且認(rèn)為這樣的人生才充實(shí)、才用奔頭、才能充分展現(xiàn)自己，活出精彩。
曾幾何時(shí)，還在抱怨家庭的平庸，出身的平淡，生活的艱辛。
曾幾何時(shí)，還在埋怨身上的粗布衣，腳下的平板鞋，滿頭的自然卷。
曾幾何時(shí)，還在怨天尤人，還在不停的訴說自己的不滿，為自己的平庸的出身、家室、生活，感到欲哭無淚。
即便如此，那又能怎樣，也許是該醒悟了。我們不能選擇自己的出身，但我們可以選擇自己以后的人生，不要等到錯(cuò)過了所有，就連自己的人生也要掌握在別人手中。不要等到自己年華消逝后，還在抱怨人生的種種，直到老去，病死。那樣的人生，無疑是無味的，失敗的。
在留言簿上，有這樣一句話：青春易逝，不要給青春留下的.除了回憶就只剩遺憾。是呀，是該醒悟了，是該去尋找自己那最初的夢想了。趁年華還在，趁陽光正好，趁年輕，給自己一個(gè)去拼、去博、去探索、去認(rèn)知、去感受年青、感受美好的理由。
醒悟，讓自己去更高的天空，更闊的海洋，不用去想是否會(huì)成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程，不要再做巢中的燕雀，不要再抱怨那所謂的不公，人生總是要面對的，與其安靜的做一顆小草，不如做一只翱翔于天際的自由鳥，去領(lǐng)略不同的風(fēng)景，感受不同的世界。不要因自己一時(shí)的想法而左右了一切，也許僅僅換一個(gè)思維，就是另一個(gè)世界，另一個(gè)結(jié)果。青春經(jīng)不起等待。
希望現(xiàn)在的醒悟不會(huì)太晚，希望人生路上能多點(diǎn)自己的選擇，想人生的畫卷中，能有更多的色彩點(diǎn)綴。
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