青春的作文600字（集錦8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的青春的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文600字 篇1
教室那臺風琴叮咚叮咚的響著，微風輕輕吹吹動了我們的發(fā)梢，即將畢業(yè)的我們，眼神中閃爍著自信的光芒。
三年的風雨，走來真的不容易。不知多少次流著淚說，還不如放棄。可是為什么最后都把信仰擁入懷里?我坐在窗口邊，翻著納蘭容若的《人生若只如初見》，心卻定不下來，是啊!“人生若只如初，何事秋風悲畫扇”驀然回首往事，我曾向來都是只字不提，而如今我卻更想傾吐一下，那些年我們一起瘋過的春夏秋。
依稀記得剛進初中遇見你時，你的`眼神相親星辰一般透露著單純與稚嫩。真的好美，你眨著大大的眼睛看著我像個娃娃一樣。對著未來充滿憧憬的我，臉頰上還有青澀的“味道”，我鼓起勇氣嘟著小嘴來到你的面前，艱難的說：“我……我們……們能不能交個朋友?”說完臉頰邊也浮上了淡淡的紅暈。我像你緩緩的伸出手，早已和她們打成一片的你，長長的馬尾一甩，轉過頭，微笑的看著我，點了點頭，目不轉睛的盯著我，然而取而代之的并不手，而是一個溫暖的擁抱。你在我的耳夾說了句：“要自信!”這句話至今依然縈繞在我的耳畔旁。久久未能散去。
時隔多年，歲月的磨練使我們逐漸成長起來，夜眸中早已沒有了當初的稚嫩。但雖如此。但依然未能將我們曾經(jīng)的回憶所泯滅�？炫R近畢業(yè)了，你在學期的末端，送了我兩個盒子，這兩個盒子是個開學時你和我一起買的。你那時曾和我說：“一個盒子用來寫你對我的不好，另一個盒子寫我對你的好�！比缃�，打開盒子，只要你寫我對你的好的盒子里留有一張紙條，另一個盒子里空空如也。而那張紙條上寫著“我只記得你對我的好，只有空余的心去，記得我對你的不好�！�
事已至此，無待饒舌，那些天那些事如同波濤洶涌的海浪，在我心中掀起一個又一個。
愿年少輕狂，勝者為王……
青春的作文600字 篇2
老班站在講臺上，繼續(xù)訓著幾個差生，內容還是十年如一，上課不聽課啦，自習課不看書啦，不抓緊時間啦，老愛和同學說話啦......
我趴在桌上，哼，青春本來就是用來浪費的。
青春應該用來干什么？政治老師的說法是利用人體的“黃金時段”好好學習，天天向上，爭取個個拿到第一，然后走出亞洲，沖像世界......老班的說法是好好學習，以后找個好工作，然后出人頭地，成為國家的棟梁......英語老師的說法是爭取不再讓她教英語，改教中文......
種種說法，都圍繞著好好學習，好好學習，只是一句話，但要一個青春來實現(xiàn)，我們的青春，難道就是用來學習的么？
老媽的說法和老師是截然不同的，一天和幾個她老同學敘舊時，剛好談到學習，于是大法感嘆，當時學的微積分，高等函數(shù)，勾股定理，這么多年還從來沒有用過一次，家族里用數(shù)學的姨媽也不過是用用加減乘除，其它的東西還沒學過，也照常上了幾十年的班，賺了幾十年的'錢。
老媽的青春就被學習給毀了，我不由得打了個寒顫，難道我們還要被毀掉嗎？我可不愿意，青春是我們的，身體也是我們的，意識也是我們的，我們畢竟是人，不是被人操作著的機器人，而且機器可以在短時間那容下大量知識，我們可不能。所以，我們就要去浪費青春，學習之外的浪費。
我們可以寫作，把青春寫成一首詩歌；我們可以編程，把青春編成一組程序；我們可以運動，把青春跑除燦爛的陽關。
青春，屬于我們，不屬于學習。
青春，就是用來浪費的！
青春的作文600字 篇3
在我們成長的過程中，我們會遇到很多人，我們會經(jīng)歷很多事，我們也會在人和事中投入不一樣的情感。也許，我們最后只是竹籃打水--一場空，但我們至少在陷入的時候享受了從未有過的感受。暗戀，在我們的生活學習中很常見，我們每個人的心里總會有那么一個影子，他（她）牽動著你的喜怒哀樂，你很像和他距離近點，但你又發(fā)現(xiàn)其實你們距離很遠。他總是那么遙不可及，你想觸碰他卻又觸碰不到，你會默默關注著他，你會注意他的心情，他受傷的時候你很想去安慰他缺無能力。暗戀，就像咖啡一樣苦澀有甜蜜，苦澀的是你沒有勇氣跟他告白，甜蜜的是，她占有著你的心房，成為你前進的動力，你會想法設法主動和他交流，也許你和他會成為朋友，但你們的感情也許只有被動方主動，暗戀就是這樣，有人說暗戀沒有前途可我卻別不這么認為，如果你已經(jīng)定了目標就要努力完成，也許你只是默默守護他，但那也怎樣，至少你在這過程種享受了快樂。
暗戀，是悲催的但也是了不起的，我前段時間看過一部小說，女主暗戀了男主22年，這22年學要多大的勇氣，我很感動女主的.做法，但感動歸感動，現(xiàn)實永遠沒有小說那么唯美虛幻，在這個浮華喧囂的鬧世里，我們又還有多少人對愛情憧憬呢？
暗戀，是很了不起的。有多少人愿意為了一個不知道你情感的人默默付出，默默關注他的一切呢？在現(xiàn)實中，又有多少人會選擇毫無前途的暗戀呢，喜歡一個人不敢說那該有多傻，有多少人這樣認為的呢？我很佩服這種人，那不是傻，那是對愛的執(zhí)著，那是愛的最高境界，有句話說得好，愛一個人就要讓他幸福，可又有沒有人能真正放手這樣做，有人有，那就是這些暗戀者，也許心愛的人要結婚，為了他的未來，為了他能幸福，那些人會祝福。不要說暗戀是拋擲可棄的，如果有暗戀你的人，你也對他有感覺，那么就接受他吧，因為他對你的情感是那種刻骨銘心的，有很多人認為暗戀不值得，但在我眼里，暗戀，是值得的！
青春的作文600字 篇4
青春雖然如此短暫，短暫的一逝即過，但青春卻是我們人生的精華，不同顏色的青春代表你以后的性格！
青春如一場金黃的夢。在夢里，到處洋溢著豐收的喜悅。簌簌飄落的銀杏不時在你的夢境里出現(xiàn)，為這場夢怎添了幾分詩意。含苞待放的菊花陪你在銀杏漫天的夢里接受寒風的考驗。豐碩的的果實是你成功后的獎勵。
你是一個極具文采的人，能說會道的你會收獲那屬于你的珍貴的友誼。你有過人的毅力，一直相信‘幸福就在不遠處’。所以你總能品嘗到成功的喜悅。
青春如一場白色的夢。在夢里，一切都是那么地潔白無暇。純潔的白色是這場夢的主基調。皎潔的月光為這場夢設下柔和幽靜的背景。同學間純潔的友誼伴隨你成長，紛飛的梅花陪伴你克服種種困難。代表天使的白色是你的幸運色，你的笑容像天使般迷人。善良的你懂得如何為別人著想。飄灑于天地的雪花成就了你倔強的性格。
你是一個很內向的`人，不善言辭的你常常被忽略，但性情溫順的你有自己的好朋友。你是一個沒有翅膀的天使，總能給朋友們帶來歡笑。相信總有一天你會用夢想的翅膀在天空翱翔。
青春如一場綠色的夢。在夢里，放眼望去滿眼都是綠意，顯得生機勃勃。挺拔的大樹教你如何抬頭挺胸地面對生活。滿地的小草教你如何團結。要知道，小草只有團結才能使大地穿上綠衣。你像一位清新脫俗的仙子，能把人從寒冷的困境中解放。
你是一個從滿活力的人，總是那么的富有活力，好似那在朝霞滿天里初升的太陽。郁郁蔥蔥的綠色也暗示你的友誼將四季常青。
青春是什么，青春就如一場五彩的夢，那么的短暫與不真實，但每個人都希望永遠沉浸在這個夢鄉(xiāng)里！
無論你的青春是什么顏色的，你都要珍惜這只屬于你的顏色。用這些色彩去渲染你的人生！
青春的作文600字 篇5
我等待著青春的綻放，只一眼，便是輝煌�！}記
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依舊童顏，仍是那不諳世事的純真，揮動天使?jié)嵃椎碾p翼，載來青春的年華。
保留著小王子的童心，在自己的世界里奇思妙想，咧嘴笑旁人的趣事，使他不知所措。是調皮么，捉弄著別人又總是與愚弄到自己，層出不窮的怪點子讓大人們傷透腦筋。舍不下心底最柔軟的善良，或是為了送落巢鳥兒歸家而摔得滿身是傷，或是為了不讓奶奶淋浴而渾身濕透……
大人們說：鬼怪精靈的就是長不大！其實，我已身在青春，只是丟不下童年。
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在青春，我們是羞澀的打著朵兒的嬌嫩花蕊。心中滿是情意綿綿的詩情，書寫著亙古不變的四季：讓鼻子發(fā)癢的春天，風從袖中穿過的夏天，天空凜然聳立的秋天，雪白的刺眼的冬天。
會在某天遇到某個他，會在心中滋生出懵懂的情愫，卻也會在眾多大人們的或委婉或明示的教育下慢慢淡忘，然后無煩無惱無憂愁。這才發(fā)現(xiàn)，喜歡一個人很容易，可要放在心底去珍惜，就很難。
不要走得太慢，花會凋謝的，也不要走得太快，花還沒有開。正如青春，羞澀的.骨朵兒將以自然的速度開放。
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誰說青春落了激情？再柔弱的女生，青春的豪情也是不遜色于男生的。他們釃酒臨江，把酒問青天，我們也能橫槊賦詩，縱一葦之所如。只是女生的心思總是更細膩些，于是浮光掠影白駒過隙，時光氤氳了我們或綿長或豪放的詠嘆調。
再如何成長，也忘不了青春年華那紅巾翠袖巾幗淚的滿腔激情。
青春的時光醉醺醺的絆倒在夢里，漫天飛揚著花朵。
無須有多絢麗，每一朵花都擁有著盛開時的美麗與驕傲。
無須有多耀眼，每個人的青春都是生命中最美麗的綻放，雖只一瞬，卻盡顯輝煌！
青春的作文600字 篇6
青春是什么？“青春：青年時代壯麗的青春”詞典里這樣解釋。是的，十幾歲的我們正值青春，正是意氣風發(fā)的年紀。
賽場上的青春
一年一度的校運會是我們學校的盛會。在這一天，運動員們使出渾身解數(shù)，努力拼搏，勇創(chuàng)佳績。然而在如火如荼的校運會中，最勵志的，最洋溢著青春的，還是發(fā)生在身邊的一件件小事。
當我還在尋找自己班4x100m運動員時，比賽的槍聲已經(jīng)響起。寬闊的賽道上時不時閃過一兩個飛速狂奔的身影，可我就是沒有看到我們班運動員那熟悉的面孔。向遠處眺望，發(fā)現(xiàn)他們正在和裁判理論著什么。我飛似的跑了過去。一個個焦急的神情映入我的眼簾，他們滿頭大汗，氣喘如牛，衣服早已被汗水打濕。隱隱約約聽見他們說“第一棒跑錯了位置，導致比賽成績取消�！闭斘覟檫@惋惜不已時，只看見他們拿著報紙做的接力棒，在人海散去的操場上盡情狂奔。在他們跑過的跑道上，我好像看到掉落著的青春。
考場上的'青春
同學們一年辛勤耕耘，終于到了收獲的季節(jié)�？记�，有些同學正奮筆疾書般記著什么東西，有些同學正慢慢地呷了一口水，還有同學正無所事事，盯著天花板發(fā)呆�！岸６！�，考試開始了。我仔細鋪開試卷，望著試卷上那一道道熟悉的面孔，我會心的笑了。坐在臺上的監(jiān)考老師，帶著厚重的眼睛，左手握著茶壺，目光犀利地掃視著臺下的同學�？荚嚂r充斥一種“沙沙”聲，既像寫字的聲音，又像是青春激情的火花在空中碰撞。
考試將結束，有些同學放下筆，胸有成竹地仔細復習，有些同學則絞盡腦汁在想題目。時間如梭一般飛快。像夢似的，“叮�！�，考試結束。真的是有人歡喜有人愁��！
青春在你我身邊，在生活身邊。我們要珍惜青春，把握青春！
青春的作文600字 篇7
時代變換，歲月更替。閱讀也有如工業(yè)革命般的改變，它一改以往紙質閱讀的方式，以電子閱讀的形式橫空出世，為我的青春閱讀留下了濃重的一筆。
“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠�！蹦亲x書的光陰與曾經(jīng)初中的同學們在一起的場景交織在一起，好像詩中正是說得我們。更難忘那一句“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉��？”在那懵懂之時，令少年之心，為之癡狂，甚至不惜將其做成屏保，日夜誦讀。
“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭�！背跻娺@鄉(xiāng)愁，是在手機的一組圖片中，看著圖片中的郵票與詩句，不禁明白了一些余光中所謂的鄉(xiāng)愁，也在心中刻下了一抹“愁”。后來，再有幸學到了這一篇鄉(xiāng)愁時，老師要我們也仿寫鄉(xiāng)愁的格律去寫一首，我將心中的那一抹愁緒寫進了詩中，其名曰：少年心。只記得那最后一句“而現(xiàn)在，少年心是愛慕的女孩，愛慕的女孩便是少年心�！本沽罾蠋煾械叫腋＃@得贊賞。那清晨的`光芒灑在少年的臉龐，映出她的身影，映出他的少年心。少年稚嫩的心與迷茫盡數(shù)寫入詩中，展露無遺。
青春的心與經(jīng)典相遇是會擦出火花的，而遇到現(xiàn)代作品亦會有思想上的碰撞。
在現(xiàn)代的小說作品中，我在享受澎湃的情欲一個個性情之人的經(jīng)歷時，也學到了寫作的一些方法。例如，一個曾令我感動不已的故事：一位15歲的少年，背著自己的母親從甘肅走到山東，只為求醫(yī)救母，一路上乞討為母親買食物，而他自己卻穿梭于垃圾堆中。這個故事不光因本身而催人淚下，更因它的寫作方式而令人感動。開頭，設置了一個少年被人毆打卻不愿意松開手中布袋的情景，而后被主人公救下后，卻又餓暈，緊接著見到一直苦苦尋找的醫(yī)生才揭開之前出現(xiàn)的種種情況的原因。一路的鋪墊，埋伏筆只為后文的一舉催人淚下。這令我受益匪淺。
電子閱讀充斥著我的青春，與以往的閱讀相同，它帶我暢游于黃金屋，欣賞著顏如玉，與以往不同的是，它以微小的軀體承載著千萬靈魂，正因為有了電子閱讀，我的青春不迷惘，更多彩！
青春的作文600字 篇8
青春是美好的，它讓我們在初中的生活里更加豐富多彩。
———題記。
青春如同照明燈，指引我們向前奔去；青春如同五彩繽紛的彩虹糖，為我們生活染上不一樣的色彩；青春如同天空，時而晴朗，時而下雨，但都為我們青春生活帶來不同的情緒。在青春這個時期，不能放松，要抓緊機會，爭做五心少年。
五心之一：赤誠心。是指對國家、學習要有一定熱愛，青春中的學習多姿多彩，有老師和同學陪伴，一切不再孤獨，對學習的熱愛在青春中的考驗是十分重要。而對于國家來說也是可以多加關注一下，俗話說：天下興亡，匹夫有責。國的榮華富貴關乎著每一個人，要把國家當成自己的`家。
五心之二：仁愛心。仁愛心是對同學、他人有著寬仁慈愛，能夠寬容、同情、愛護和幫助他人。仁愛是每個中學生都需必備，你誠心對待他人，他人也將會誠心對你。
五心之三：自信心。在生活中常常會遇到挫折，不可能萬事都如我們所愿，一類人將會放棄，另一類人將會堅持到底。而堅持到底往往會成功，會實現(xiàn)夢想。因為他們有自信，自信心的缺少是萬萬不能的，自信能讓你對生活有希望，如果沒了自信，那還有什么值得你去相信呢？
五心之四：責任心。一個人是否有責任心就可以看出這個人是好是壞，責任心要對家有責任心，對班級的榮辱有責任心；對學習也要有責任心，責任是評價一個人是否有擔當，它成為五心之一是名副其實的。
五心中的最后一心：進取心。指堅持不懈向新目標進行挑戰(zhàn)，如果沒有進取心，社會就不會發(fā)展，在學習上我們也需要進取心，我們要勇于挑戰(zhàn)，對自己未來的夢想敢于拼搏，對學習、成績以及社會都要有進取心。
赤誠心、仁愛心、自信心、責任心和進取心，這就是青春中必備的五心，他們就如天空中最亮的五顆星，閃爍著光芒，在青春的道路上，如果遇到挫折，它們將會引導我們走向成功的道路。讓我們擁抱清楚，爭做五心少年。
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