實(shí)用的叛逆的青春作文【實(shí)用】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的叛逆的青春作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
叛逆的青春作文 篇1
我們這種00后，用一個(gè)字形容：瘋
知道我今年幾歲嗎？不大不小正好15，叛逆的時(shí)光正在狂歡。
時(shí)光悄悄的在身邊流失，轉(zhuǎn)眼告別了母校，踏上了初中，初一的時(shí)候各位同學(xué)叛逆指數(shù)是五顆星當(dāng)時(shí)沒有人能管得了我們，現(xiàn)在想想也是，當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那樣做，追星狂潮卷積過我們學(xué)校，一夜之間，學(xué)校同學(xué)的違規(guī)發(fā)型層出不窮，帶著顏色的頭發(fā)，有一股流氓架子，當(dāng)別人輕聲細(xì)語的問你一句話，你擼起袖子要和人家干架，這就是叛逆，當(dāng)我找到一個(gè)頭發(fā)“五顏六色”的`童鞋，問他為何將頭發(fā)染成如此復(fù)雜之色。他的語錄經(jīng)典的不能在經(jīng)典：“難道你不覺得這樣很霸氣嗎？有沒有霸氣外露？”。如果我是老師的話，我一定會(huì)揪住他的耳朵跟他叫囂：“霸氣外露？你是內(nèi)褲外露吧，染的分不出顏色，還內(nèi)褲外漏，你以為你是超人啊。”在這個(gè)上面，一定要搬到他的威風(fēng)。想到這些叛逆學(xué)生的樣子，我就為老師感到頭疼，老師辛苦了。
最近學(xué)校打架事情太多了......
其中我分別詢問了兩個(gè)受重傷的男生。甲說：我碰掉了他的本，沒給他撿起來。乙說：他碰掉了別人東西還罵人就是賤骨頭~ 就這樣甲叫了一個(gè)不三不四的人，把乙打了一頓，乙又不服氣，也叫了一些人打了甲一頓。而這雙方都給了一萬多錢，就因?yàn)榧讻]有撿碰掉在地上的東西，屁大點(diǎn)的事打的雙方難解難分，我是該拍手叫好呢？還是面子上的攔一下？看樣子，都很難選啊。
作為00后還是說一句：大好光陰不可浪費(fèi)，目前學(xué)習(xí)為重，請(qǐng)好好學(xué)習(xí)。
叛逆的青春作文 篇2
從小，我就和所有的孩子一樣，渴望長大。
后來明白了，小時(shí)候渴望的不是長大，而是自由。
年少時(shí)，當(dāng)然理解不了自由到底是指的什么。那生命基因中強(qiáng)烈的探索本能，自然而然會(huì)抗拒任何約束。
想做的不能做，還要做那些不想做。估計(jì)憋屈很難再有更深動(dòng)的解釋了。
然后，又是“你以為你想做什么就能做什么嗎！”、“你還小，不能做！”等等一堆類似的大道理，像一只蒼蠅、不對(duì)！是一群蒼蠅，成天圍著你嗡???嗡呀??嗡滴。還不知道究竟這是為什么。
于是，大人們意識(shí)里的叛逆就產(chǎn)生了�？赡芤�?yàn)榇笕藗冇X得“讓你做你不做，不讓你做你非要做”就是叛逆吧。（咦，突然發(fā)現(xiàn)好像不是人大些就不傻哦。我那時(shí)沒想做大人不讓做的呀？我明明是做我想做的咧……好吧，我現(xiàn)在也是大人了。等我縷縷，有點(diǎn)亂。）
于是，“怎么還沒長大？”這種傻問題開始出現(xiàn)在夢醒時(shí)分了。想做什么就能做什么，就成了很長一段時(shí)光里認(rèn)為的“自由”。
好不容易，終于可以大搖大擺的牽著�；ǖ男∈郑诮稚媳M情的顯掰成就感了。就這樣長大的、不對(duì)，長大了。（咦……！怎么感覺想做什么就做什么，其實(shí)包含的事情好像不多咧？好吧，又亂了。）
又過了好多年。發(fā)現(xiàn)不是曾經(jīng)想象的'，長大了就能想做什么就能做什么。而且，越是希望想做什么就能做什么，越是感覺不自由。那成天嗡呀???嗡的蒼蠅一只就沒少過不說，還越來越多。各種花都能變蒼蠅，反對(duì)你就暴露處的身份，小心被蒼蠅釘死。
于是，站在街燈下，在風(fēng)雨中凌亂。走在遙遠(yuǎn)的山間小道上，在薄霧的涼意里迷離。獨(dú)自開車到湖邊的公路，在隨著油門放大的音量里放肆的哭喊。
難道是我還沒長大？還是我其實(shí)沒明白什么是自由？
終于有一天，看著機(jī)窗外的云層，泰山露出了一截山尖。
在回顧時(shí)光時(shí)頓悟。
原來，是不想做的就能不做，讓我感覺到過真正的自由。
于是，長大了……
叛逆的青春作文 篇3
青春期有人生精彩的小花絮，也有令人煩惱的叛逆。
當(dāng)我們是幼年的時(shí)候，也只是一個(gè)咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步的小幼童。當(dāng)我們漸漸成長為一個(gè)少年時(shí)，我們就慢慢地懂得了一些人情世故、悲歡離臺(tái)。但當(dāng)我們成長到一個(gè)花的季節(jié)時(shí)，就開始肆無忌憚地蔓延生長。那時(shí)的我們懵懵懂懂，正處叛逆時(shí)期，什么事情都不會(huì)去想太多，自己喜歡就做，不會(huì)去顧及后果，這也是人生危險(xiǎn)的一個(gè)階段。一點(diǎn)小敏感就容易產(chǎn)生沖動(dòng)，甚至對(duì)老師家長的忠告產(chǎn)生叛逆。
青春期大家都會(huì)有一些’小情緒，會(huì)有自己獨(dú)立的想法。比如說：有時(shí)自己只想活在自己的世界里，不想與人交流，不想說話，只想自己一個(gè)人；有時(shí)自己想與身邊的人瘋成一片，無憂無慮地玩耍，嬉戲：有時(shí)自己叉想鬧一點(diǎn)小脾氣，其實(shí)本沒什么事，但自己就是不開心，想與他人爭吵起來，其實(shí)這些想法是每一個(gè)青春朔的人們都會(huì)有的'，鄙是再正常不過的了，但是，在家長眼里看來就是叛逆。他們會(huì)想方設(shè)法的去“了‘解”你，就是因?yàn)榧议L的太想“了解”而導(dǎo)致了孩子們對(duì)家長的做法太不了解，促使了家長與孩子們之間總有一道墻。其實(shí)，家長與孩子們是可以成為很好很好的朋友的，最主要是看父母們?cè)鯓尤ヌ幚硭麄兣c孩子們相處。這一點(diǎn)很關(guān)鍵，方法不對(duì)，就會(huì)使孩子從朋友變成陌生人。方法對(duì)了，自然就會(huì)和孩子成為知心好友。
當(dāng)然，青春叛逆期過得好與壞，最主要還是靠自己怎樣雕刻和裝飾它了，雕刻的好，就是一件很美的工藝品；雕刻得不好那就是一個(gè)廢木頭了。要學(xué)會(huì)做人，要學(xué)會(huì)冷靜處理生活中遇到的方方面面的的問題，凡事要學(xué)會(huì)換位思考，“己所不欲，勿施于人”，他人對(duì)你好要懂得感恩，他人對(duì)你不好，要學(xué)會(huì)寬容。這就是一個(gè)人的風(fēng)度和氣質(zhì)，用它裝飾人生，你的人生將變得多姿多彩，令人羨慕。如此，當(dāng)你跨過了青春叛逆期，迎來成年，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟阍谇啻号涯嫫诮?jīng)受了考驗(yàn)，你成熟了，長大了，擁有了一筆難得的財(cái)富，以后的路你走得很順利，事業(yè)也很成功，人生變得輝煌。而那些在青春叛逆期隨心所欲又沒得到家長很好引導(dǎo)的人，成年了也許還在跌跌撞撞，四處碰鼻，因?yàn)樗麄儾欢绾闻c人相處，凡事以我為中心，稍不如意，便心情煩躁，不知所措甚至迷失方向。原因就是沒經(jīng)受青春叛逆期考驗(yàn)。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在就處在這一時(shí)期，但不要大驚小怪，只要我們聽老師家長的話，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就可以順利成長。
叛逆的青春作文 篇4
我愿變成一個(gè)畫家，那樣，我就可以為我的青春描繪。但，我始終不知道，那繽紛的色彩代表什么？
我愿變成一個(gè)作曲家，那樣，我就可以為我的青春譜寫。但，我始終不知道，那動(dòng)人的旋律代表什么？
我愿變成一個(gè)雕塑家，那樣，我就可以為我的青春塑造。但，我始終不知道，那美好的路途代表什么？
可惜，我什么都不是，這樣，我就不能控制我的青春，但，我在努力的拼搏，可是，青春代表什么？
青春——甜甜的
終于，站在新學(xué)校面前，我會(huì)意的一笑，我解放了，不用再受父母的約束。
小時(shí)候，常常羨慕鄰家的大哥哥，他好自由，想玩就玩。于是，常�；孟耄任议L大了，會(huì)是怎么樣呢？好期待。對(duì)青春的憧憬，一天比一天強(qiáng)烈。
“小寶貝，不要拿媽媽的化妝品玩�！睂�(duì)了這就是我做出的幼稚行為，看媽媽每天在鏡子前化妝，好漂亮，是不是化了妝就長大了呢？幼稚的想法讓我一直做幼稚的事。就是為了：快點(diǎn)長大。
現(xiàn)在，我離開了爸媽的管束，終于體會(huì)到青春的甜。
我輕輕嘗一口你說的愛我/還在回味你給過的溫柔/我輕輕的嘗一口這香濃的誘惑/我喜歡的樣子你都有/甜甜的……
青春——酸酸的
“作業(yè)不寫，讀什么書啊，靠什么麗水高中啊……”這些話就像是劍一樣刺穿我的'心臟，我好疼，對(duì)，時(shí)間是從海綿里擠出來的，可是老師、作業(yè)已經(jīng)把我擠干了。我不是故意不寫作業(yè)，我也不想……
才嘗到青春的甜，這么快就酸酸的了，我離開父母的懷抱受盡了委屈，好想找個(gè)肩膀大哭一場，可是到哪里找呢，我已經(jīng)不行了，面無表情的聽著老師的責(zé)罵，我真的超出負(fù)荷了……
我看了看他們的表情還是那么自然/我又看了看自己我還是對(duì)自己說也許這才是現(xiàn)代人/我在走一個(gè)人在走想要走出曾讓我受傷的黑夜/我在想一個(gè)人幻想幻想著自己的未來幻想著明天的更好……
青春——澀澀的
越長大越苦澀，受傷的總是我，我已經(jīng)不行了。
老師的責(zé)罵，父母的逼問，同學(xué)的嘲諷……
這不是我向往的青春，幼時(shí)的幻想徹底的粉碎，我到底該怎么辦，誰能告訴我，這苦澀我已經(jīng)受夠了。
越長大越孤單/越長大越不安/也不得不看夢想的翅膀被折斷/也不得不收回曾經(jīng)的話問自己/你純真的眼睛哪去了……
后記：
現(xiàn)在的我，不能為我的青春多做什么，誰能告訴我青春代表什么，是叛逆么？
叛逆的青春作文 篇5
小t進(jìn)教室時(shí)，我正試圖著將手中的棒棒糖啃成愛心的形狀。
她推開門，朝這邊走來，沒有表情的臉連帶著下巴輕輕上揚(yáng)著，在這怪異的空氣中顯得有些突兀與不羈。女魔頭（老班）也跟著進(jìn)來了，相似的表情，就像在玩木頭人的對(duì)決。
不愧是t啊！就是比我要堅(jiān)強(qiáng)。我嘆了口氣，抬頭，才發(fā)現(xiàn)她的眼角微微發(fā)紅。到底還是敵不過女魔頭的邪惡阿！
小t坐回了自己的位子，從抽屜里翻出一本書來，就這么對(duì)著書開始發(fā)呆。一位不解風(fēng)情的男生湊過來，從后面拍拍了她的背：“嘿，你居然活著歸來拉？那女魔頭發(fā)什么瘋了？”
小t沒回頭，依舊狠狠地盯著那本拿倒了的書，仿佛在用目光將它吞噬。她微微抬了抬嘴唇，終于，吐出三個(gè)字：“管得多。”那男生耳語似的嘟嚷了一句，便識(shí)趣地疏遠(yuǎn)了。
我回過了頭，正迎上女魔頭銳利的目光，還好，只是0。001秒的掃射，不然我有足夠的勇氣相信我會(huì)抽筋致死。對(duì)著她那幽幽的背影翻了幾番白眼，才想起自己還在進(jìn)行偉大的創(chuàng)作。于是，低頭，卻發(fā)現(xiàn)手中未成形的“心”只留下了半葉。咂咂嘴，感覺到了另一半的存在。
我何時(shí)毀掉了這顆心的呢？記不清了，真的。只是，我怎么就成了心靈的'扼殺者了？
索性將還在手上的那半心葉也咬進(jìn)了嘴里，咔嚓咔嚓，它們一奇變成了碎片，越來越小，直至消逝。這顆心依舊完整吧！我吞掉了它們，癡癡的想，完整，就好！不覺，嘴角上揚(yáng)，感覺到了滿嘴香甜。于是，習(xí)慣性地望向窗外，想感受陽光的氣息，卻發(fā)現(xiàn)窗外是一片憂黑，只有遠(yuǎn)處若現(xiàn)迷離的燈光。
哦，晚上啊，綠葉、藍(lán)天、鳥兒都歇息了。
皺了皺眉頭，拿起筆，在桌上輕輕寫下：為什么夜色那么黑，遮住了繽紛的色彩？為什么繽紛的色彩要被黑夜遮住，害我們都找不到自己。
鈴聲響了，晚自習(xí)結(jié)束了。我轉(zhuǎn)過身，卻發(fā)現(xiàn)小t已不知去向。于是，匆匆地收拾了書包，走出教室，下了樓梯。
推著自行車，我一個(gè)人走在馬路旁，身旁，有一對(duì)唧唧我我的情侶走過。白色的帽子，是小t！
聽見我的叫聲，小t茫然的轉(zhuǎn)過頭：“哦，是你啊。”“嗯，那個(gè)，他，是誰？”
“我男朋友��！怎么了？”她的語氣，輕描淡寫。
“沒什么，對(duì)了，你媽媽知道了怎么辦？”
“知道就知道吧，大不了挨一頓打。明天再說吧，我還有事，先走了�！�
回過神，兩個(gè)身影已消失在茫茫夜色中，只留下一臉呆滯的我。
突然間想起一句話：不是我們太幼稚，只是我們的勇氣不夠，以至于只能叛逆，因?yàn)椋覀兌际翘煺娴男『⒆��！?/p>
叛逆的青春作文 篇6
或許在很小的時(shí)候我們總是一副無所畏懼的態(tài)度來面對(duì)一天，然而長大了才發(fā)現(xiàn)不是那樣的，我們處于青春期。嘿嘿，在這一階段至少我們還有點(diǎn)叛逆。
媽媽；陪我玩會(huì)嘛。爸爸：我要吃路邊那家冰淇淋么。奶奶：我是你永遠(yuǎn)聽話的小乖乖。爺爺：你看我能不能？嘻嘻。這是我們10歲之前對(duì)親愛的人最愛說的話，然后10歲之后……
鏡頭1： 媽，給你說了我不冷，你還要讓我穿這么厚，哎呀。你煩不煩嘛。摔門出去了，那個(gè)風(fēng)啊，吹得我又是鼻涕又是一把淚的。阿--阿……完了感冒啦。突然想起自己早上和媽媽爭吵的時(shí)候，總是一味的認(rèn)為自己是對(duì)的，老是嫌她煩，還嫌她？ 唉，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。
鏡頭2： 老早就放學(xué)了卻跑到別玩了，回家后。。唉呦，我的小祖宗啊，你咋現(xiàn)在才回來呢，急死我們了。快洗洗手吃飯，把書包快拿下來。哦，知道呢，你們先吃我和同學(xué)在外邊吃呢。可是給你剛熱過了的阿，煩死了。砰---門被重重的關(guān)上了。
然后某天看見了父母那白發(fā)。也許你會(huì)心寒，小時(shí)候他們給你講故事。給你梳頭，給你講人生道理，吃飯的時(shí)候他們怕你把飯撒桌子上了邊吃還邊看著你。又一個(gè)某天你長大了，你會(huì)給媽媽梳起頭，給他們講你公司里面的.事，也或許那時(shí)的他們吃飯的時(shí)候老撒一桌子。我們總是說以后好好孝敬他們�？赡窃捳f給誰聽呢，以后？別說以后，我們何不現(xiàn)在呢。
所以，我們要好好的愛他們，牽起他們的手，告訴自己聽大人的話，努力學(xué)習(xí)，恩，這就對(duì)了，有時(shí)，不只是言語才可以讓父母開心。
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