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勵志作文

青春作文

時間:2026-03-21 03:55:41 勵志作文

青春作文[合集6篇]

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的青春作文6篇,希望能夠幫助到大家。

青春作文[合集6篇]

青春作文 篇1

  真正認識韓寒,是從讀他的《青春》開始的。

  以前聽說過韓寒,也知道郭敬明,曾以為,韓寒和郭敬

  明一樣,喜歡寫唯美的文字,表現(xiàn)細膩的情感。但從別人的評論的中,我才知道,韓寒是這樣一個人熱血青年。

  閑來讀書,突然想看看這位很具有影響力的80后作家筆下的文字究竟是怎樣的,于是我讀了這本《青春》。

  有人說,韓寒的《三重門》很辣,他的《青春》又何嘗不是如此呢?

  《青春》讓我更好地了解了韓寒。他以幽默的筆調,揭露了社會的黑暗與不公;以謙卑的口吻,抒發(fā)自己的感慨。我由衷地佩服他獨到的見解和睿智的思想。

  《青春》的第一篇就是名為《青春》的文章。青春本是美好的,但韓寒筆下的青春竟顯得蒼白。如果人都把青春“浪費”在為衣食住行而奔波上,青春如何輝煌?為什么有的人過著燈紅酒綠的生活,有的人卻被生活逼迫到非要用跳樓的方式來結束自己短暫的一生呢?這是多么可悲的事,本該在心中的熱血,它涂在地上。

  物價飛漲,似乎比高鐵提速還快。油價在漲,房價在漲,甚至連過路費都在漲。韓寒在又一片文章中以辛辣的筆調展現(xiàn)了物價飛漲的現(xiàn)實,最后又以幽默的筆調寫到:只有登記結婚的價格降了。讀了他的`文章,我不禁感嘆到生活的艱難。

  《五毛現(xiàn)形記》卻讓我有些哭笑不得。導演請了一大堆群眾演員,卻當場被韓寒戳穿。韓寒是正直的,他說:“好的電視節(jié)目應該是向著這個世界上存在的問題和不公正去沖突,而不是找一堆嘉賓現(xiàn)場去制造沖突!表n寒并沒有追究這件事,他說:“千錯萬錯是導演的錯!表n寒是明智的,這種事根本無需追究,某些娛樂節(jié)目是多么地無趣,觀眾不知道嗎?

  ……

  越往下讀,越能感受到社會的傾斜與黑暗,我心頭甚至莫名地涌起一股熱血:這樣的現(xiàn)實,竟然與我是如此的貼近!

  筑路公司與ZF間的貓膩,公路限速的不合理,官員處理事故的荒唐……一樁樁事件,無一不鋒芒直指社會。韓寒的文字化作利刃,劃破這本來就不平靜的社會,展露出社會真實的,猙獰的面目。

  我震撼,我迷惘,我彷徨,喊了千遍萬遍的青春難道就是這樣蒼白嗎?理想在現(xiàn)實面前竟然是這么的渺小。望著漸行漸遠的理想,站在人生的岔路口,青春就這樣流逝,伴隨著我們一次一次走上錯路。原來:理想從來不是救贖青春的一種方式。

  但我們生在這個時代,我們可以抱怨,但畢竟無法改變。所以,理想還是要有的,奮斗還是要繼續(xù)的,青春依然是美好的。

  感謝韓寒,給了我一個思考自己青春的機會,也給了我一個從另一面認識現(xiàn)實的機會。我喜歡這尖銳而引人深思的文字,喜歡這個瀟灑的80后作家。但我還是要說:青春,只要還在我手里,我就要進進抓住,盡管我知道這社會是怎樣地傾斜,這現(xiàn)實是多么地冷酷。

  畢竟,我是不甘平凡的。

青春作文 篇2

  青春,敏感而堅強,洋溢著甜蜜,幸福,一路走來,載滿梔子花的幽香……

  ——題記

  逃脫非解脫

  “我沒有,我真的沒有……”我緊咬泛白的嘴唇,眼中噙著淚花,倔強地不讓淚水滑過臉頰!澳銢]有什么,沒有努力嗎?數(shù)學已證明一切。我含辛茹苦地為你付出。我得到卻是你一敗涂地的成績。”母親憤怒地摔門而出。留我呆呆地站在空蕩蕩的屋子里,心中無法言喻的酸楚,屋空,心亦空。我委屈地想流淚,卻不敢放縱自己的軟弱。

  難道我沒有付出嗎?難道我沒有努力嗎?難道我沒有奮斗嗎?在心底一遍遍問自己,成績又是我所能決定的嗎?此時,我想:如果我是一只鴕鳥,我會毫不猶豫把頭扎進沙子里;如果我是一只烏龜,我將深深地把頭縮回鬼殼。不,我不能,現(xiàn)實容不得我如此逃避。

  殊不知,花季的我,青春的我,桀驁不遜,我心底仍有一根敏感而堅強的'細弦,不愿被提及,不愿被觸碰。

  少年不識“怒”滋味

  “嘴中唱著周杰倫,口里念著嘻哈風。大聲高喊無所謂,不知今日是何時!边@是我們同齡人的一貫作風。

  那天,我真切地接近了死亡,同學父親逝世的噩耗傳來,我感覺猶如一個遙遠而現(xiàn)實的夢,令我恍惚。我知道,他家窮,窮得靠親戚朋友接濟安埋父親;窮得以借糧食度日;窮得連個像樣的住所也沒有……此時,我能做些什么呢?默默無語,有一種無言的默契在我們之間流淌。你可知,我們付出的不是錢,那是祈禱,是安慰,是等待……

  落葉的飄零,我們還是那個不諳世事的懵懂少年嗎?

  苦并快樂著

  不知何時,我的生活已是教室、廁所、寢室,三點一線,苦惱已成為了我的代名詞。煩惱隨年齡增長而增長,苦,整天有做不完的作業(yè),煩,背不完的單詞、課文、物理公式……這些已經(jīng)占滿了我所有的時間、空間。佛曰:苦海無邊!煩惱,像霧、像雨、又像風,死纏著我不放。

  再細細品味,我們也樂在語文課上“偷得浮生半日閑”的快樂品讀中;樂在英語課上對“李陽”瘋狂英語的執(zhí)著中;樂在物理課時對民謠的解析中……,這一點一滴,構筑了最簡單的快樂。

  付出,收獲,感動,快樂與你我同行,青春如此,我們無悔……

青春作文 篇3

  如今只要一提起“青春”二字,一幅幅生動有趣且飽含著回憶性的畫面就會浮動的在人們眼前,每一個經(jīng)歷青春的人,都會有那么幾個來自青春時期心悸萌動的瞬間,它會鑲嵌在美好的青春回憶中,也會成為你人生憶想的一部分。

  青春,有著來自學業(yè)的歡樂。記得上次月考成績一出來,我整個人不由自主地興奮起來,連蹦帶跳地穿梭在回家的街巷里,看什么事物都覺得格外新鮮,在那一刻,我想:這份來自學業(yè)的快樂是屬于我的。回到家中,我迫不及待地告訴母親,她的眼中閃爍著自豪與喜悅,還有一絲念想!罢媪w慕你們阿…想當年我的青春也如此豐富多彩呢…”母親突然感慨道。當年的母親,也曾像我這樣捧著成績單、背著書包、帶著從學校而歸的一身青春氣派回到家中吧;蛟S看到分數(shù)那一瞬間的喜悅,是來自于自己在青春求學的路上或錦片前程或披荊斬棘或天賦良緣或乘風破浪這些屬于青春的經(jīng)歷,它們見識了我們的成長,同時為我們見證了所帶來的美好的結果。

  不僅如此,在我這個年齡,正值青春高峰年華,不只是在學業(yè)上給予我們養(yǎng)料,還有在社會上的各種人際交往、自己心理上的蛻變等等……

  青春,還有來自心靈交際的成長。初二的我們,早已擁有了屬于自己的那一份友情,而這份友情不是一時而換取的`,而是在長時間中心靈互相的溝通中才會積淀如此深沉的友誼。剛剛進入初一的我,由于自己的內向,并不擅長與她建立友誼的橋梁。隨著時間漸漸地流逝,隨著一次又一次從靦腆到接受到主動,隨著每一次下課后我和她不由自主眼神的對接,我的青春給予了我這個機會去打磨我的心智并成功讓我獲得一份珍貴的友誼,即使有時的不和會減少我倆心靈的交集,但我始終相信,這也是青春的一部分,我們共同經(jīng)歷了這一難忘的一部分。這些美好的回憶被青春貯藏起來,都說現(xiàn)在的孩子過目不忘,我想,以后的我們,一定能夠在青春的話題里暢游無阻。

  我現(xiàn)在要做的,也許不是一味地無節(jié)制地學習,它是很重要,但不是青春的全部,而是幫助我們成長的一個好支點;我們的頭腦需要發(fā)展,我們的身心也需要用青春的時光予以深造。

青春作文 篇4

  青春是什么?青春是火一般的激情,是鐵一樣的意志;青春是“海闊天空,獨來獨往”的瀟灑;青春是“零落成泥碾作塵”的傷感;青春是“化作春泥更護花”的英勇;青春是“直掛云帆濟滄海”的豪邁;青春也是“初生牛犢不怕虎”的沖動。青春是一朵花,一朵浪漫的玫瑰花,充滿了如詩如畫的幻想。

  我想唱首歌,歌唱青春的美麗與充滿激情!有人說人生是一曲交響樂,那青春就是交響樂的高潮,星辰為我們譜曲,大自然為我們伴奏,風雨雷電為我們助威,那挫折就是我們交響樂的低潮部分。而這低潮部分或許就是花季交響樂更值得回味之處吧!

  我想唱首歌,歌唱青春的美麗與充滿智慧!遇到挫折,我們會憑借“自古英雄出少年”的信心迎刃而解。步入青春的我們明白沒有成熟的愛情果子是不予以品嘗的。我們會用智慧的大腦去思考,用敏銳的神經(jīng)去決定。我們奮斗,我們堅強,為的只是同一個夢,這個青春的夢只屬于我們。

  我想唱首歌,歌唱青春的絢麗與五彩繽紛!有人說童年是金色的,回憶是紅色的,未來是藍色的,那青春就是多彩的。青春有著比童年更純潔透明的.色彩,陽光燦爛的金色年華,使青春充滿熱情;激人向上的紅色,使青春還有著對未來的無限憧憬和藍色精靈般的幻想;青春是浪漫溫馨的粉色;青春是充滿生機的綠色;青春還是……青春是一個百花園五彩繽紛!

  我想唱首歌!歌唱青春的短暫流逝!曇花一現(xiàn)是青春的特色,可誰能說它不美麗,正因為它的短暫,才給人無限的遐想與期待。青春的旅途給人無限的留念!但不同的是,曇花謝了,可以再開,而青春卻只有一次。我想只要展示過,爭芳斗艷過便是無悔的青春。

  朋友們,讓我們承諾青春的誓言,珍惜青春的年華,抬頭挺胸高唱青春之歌吧!

青春作文 篇5

  轉眼間,又告別了一個時代。

  三年前的那個開學典禮,因為教導主任走調的普通話而偷笑;三年后的畢業(yè)典禮,因為校長慷慨激昂的離別贈言而落淚。三年間,我用一段段悲喜交織的故事詮釋著關于我那華麗而苦澀的青春。

  高一時,還滿懷夢想的在桌布上寫下雄心壯志,自命清高地感時傷懷,不知天高地厚地對大工不屑一顧。后來因為分班離開朋友整夜整夜地哭,絕食到得了厭食癥。一整年不務正業(yè),雖無大的罪過,卻也小錯不斷。

  高二時決心痛改前非,一開學就把頭發(fā)剪到短得不能再短?衫咸觳唤o我表現(xiàn)的機會,風疹、胃炎,把我折騰得人模鬼樣,最后還是惡習不改……

  高三真的是要悔過了。在外面租了房子,偶爾也會苦讀到凌晨。卻不記得是在何時又一次頹廢,依舊是墮落不減當年……

  這樣的高中生活實在是令我汗顏,然而,仍有一些畫面在記憶里定格,閃耀著不變的美麗——

  那個梔子花初開的季節(jié),和那個他鬧著小別扭,拼了命的捍衛(wèi)各自的尊嚴。那個時候把一切都想象的過于完美,因此不允許友情有一丁點的瑕疵。

  那個烈日炎炎的午后,拿去醫(yī)院當借口,在就近的水吧坐一下午,和那個她天南地北聊著未知的明天。那個時候太天真,以為友情真的可以天長地久。

  曾幾何時,也會在數(shù)學課上看小說,然后抬頭一邊盯著拋物線一邊抹眼淚;曾幾何時,也會發(fā)瘋似的去搶購井柏然的粘貼,回來后一邊看著一邊傻笑。曾幾何時也會在熄燈后狂侃到12點,曾幾何時,也會在上課前兩分鐘奮筆疾書把作業(yè)搞定……

  有歡笑,有淚水,有深深的眷戀,和那淡淡的哀傷。一路迷失自己,竟把夢想丟在了半路上。

  曾經(jīng)以為找到了一顆同樣習慣憂傷的心,從此,便可以結伴同行;曾經(jīng)以為朋友可以一輩子陪我走,多年以后還能陪我看細水長流。然而走到分叉的路口,你向左,我往右。友誼從此畫上句點。是我的驕傲?還是你們的矜持?是我的固執(zhí)?還是你們的不解?無從知曉,也無須知曉。

  都過去了,所有的不快都該釋懷了吧?

  不再去追究,是誰先松開誰的手,誰讓誰的臉上泛起片刻哀愁。離別的.時候,依然會傷感。寫下這些文字的時候,明顯的感覺到有溫熱的液體從眼角滑落。我不知道自己到底在懷念什么,是價格與質量成反比的難吃到極點的飯菜?還是時常塵土飛揚的操場?可能,只是懷念我用三年譜寫而成的記憶吧!

  或許,隨著歲月老去,那些過往會慢慢在心中擱淺;或許,在光華褪去的記憶表面,再也看不清彼此的容顏,但仍然會記得,最苦澀的日子里,你們曾陪我走過……

  年少時的辛酸只有我們自己能懂。走過高考,我們還怕什么呢?昨天的你我他,都在一夜之間長大。未來還沒有露出明顯的模樣,我們都還跋涉在泥濘的小路上。

  面朝大海,我們不怕!加油加油!

  看那里!春暖花快開啦!

青春作文 篇6

  青春是一場賽跑,我們正在沖刺;青春是一場盛宴,我們正是這場宴會的主角。在青春之際,我們有過認真也有過放肆,無論怎樣,我們的青春都是充實的,陽光的。

  正值青春的我們,充滿激情,熱血對現(xiàn)在,對未來,充滿希望和幻想,我們面對失敗和困難,不逃避,不言棄,勇敢向前,越過艱難險阻,終獲成功。這種精神正是青年人應有的,也是必有的。乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!有時笑容掛在嘴邊,有時淚水成了臉龐的過客,即使這樣,我們也要在前進的'道路上昂首闊步。

  正值青春的我們,應該腳踏實地努力刻苦,這樣我們才能拼搏,我們才會有收獲。只有做事踏實勤懇,才會得到他人的認可和肯定,我們就可以施展我們的才華。為人不要浮躁,浮躁只會讓我們獲得暫時的輝煌,而真才實學才是走向成功的捷徑。

  青春是船,我們劈波斬浪,到達彼岸;青春是荊棘,我們劈荊斬棘,走向光明;青春是火,我們欲火重生,迎接未來!青春,值得紀念,因為,我們經(jīng)歷了太多。

  青春,讓我們的人生更加豐富,讓未來更加精彩。正值青春,不容揮霍!

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