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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-03-21 05:56:06 勵(lì)志作文

(優(yōu)選)青春的作文8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的青春的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)選)青春的作文8篇

青春的作文 篇1

  “ 不要, 這個(gè)…… 真的不能要” “ 拿上吧! 過(guò)年呢”“謝謝叔叔阿姨!蔽倚睦飬s暗喜又一張百元大鈔到手了,我前腳剛把錢(qián)揣進(jìn)兜里,后腳父母便打開(kāi)腰包摸出兩張剛出爐的人民幣遞到那個(gè)孩子手里說(shuō)道:“禮尚往來(lái)……”終于,我們離開(kāi)了, 剛出叔叔家門(mén),爸爸媽媽就開(kāi)始做我的工作,“兒子,你看,你的壓歲錢(qián)爸先給你存著,你小孩家的別丟了。”爸爸和藹的對(duì)我說(shuō)!皟鹤,你這錢(qián)其實(shí)是媽媽用錢(qián)換的,你說(shuō)這錢(qián)應(yīng)該給誰(shuí)?”媽媽的態(tài)度更和藹了。天哪!我的人民幣還沒(méi)捂熱乎呢,他們便向我伸手要,我心想,爸媽也太不厚道了,連小孩子的錢(qián)也要,父母邊走邊教育我。我心里又想起:父母他們兩個(gè)不就是想要我的.錢(qián)嗎!我就不給,我的錢(qián)憑什么給他們……

  到家了,父母便開(kāi)始輪番對(duì)我教育,奇怪!我卻出奇的淡定。我都聽(tīng)懂了,我已經(jīng)把這種教誨當(dāng)做一種享受。最后,父母又說(shuō)錢(qián)你可以拿著,等你長(zhǎng)大后,為人父母你便會(huì)知道,說(shuō)是給你的壓歲錢(qián),其實(shí)只是你與別人互換而已,所以你拿的還是父母的錢(qián),突然,我內(nèi)心的兩個(gè)小鬼開(kāi)始吵起來(lái):正義的鬼說(shuō):衣食父母,應(yīng)該給。邪惡的那個(gè)說(shuō):不給!別人給我的就是我的!

  晚上,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),奇怪!眼前都是他們忙碌的背影。爸爸在外面辛苦奔波,媽媽還得給我做一日三餐,記得去年放暑假了,老師讓買(mǎi)幾本名著閱讀,我去書(shū)店看了價(jià)格,回來(lái)告訴媽媽說(shuō):“太貴了,兩三本就上百元了……”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):“不貴!現(xiàn)在物價(jià)高,買(mǎi)了,給這是二百元,下午就去買(mǎi)……”以前我只是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮上學(xué),這一切來(lái)得太容易了。哦!語(yǔ)文老師駱老有一天在課堂上說(shuō)過(guò)這樣一句話:習(xí)慣了得到,就忘記了感恩!這句話似乎觸動(dòng)了我的心靈,讓我打了一個(gè)寒顫。

  對(duì)呀!我們?yōu)槭裁粗磺笏魅,從?lái)就沒(méi)有理解過(guò)父母的辛苦,今天我覺(jué)得我突然間長(zhǎng)大了許多,也許,這就是成熟的表現(xiàn)吧!清晨,我將壓歲錢(qián)和一張紙條放在媽媽的枕頭邊……

青春的作文 篇2

  視線定格在叢林間,甲殼蟲(chóng)成群結(jié)對(duì)地穿梭在草葉之間,時(shí)不時(shí)地路過(guò)零零星星的光斑,綠色的草坪如綠海在涌動(dòng);視線縮到光隙間,色彩斑斕的世界映入眼簾,突然沖進(jìn)我心口的是你——青春,讓我體會(huì)到朝陽(yáng)般的活力。

  青春正是少年瘋狂的時(shí)候,這時(shí),它載滿(mǎn)了年少輕狂的我們的任性、野蠻和各種的奇聞?shì)W事。我們?nèi)缑擁\的野馬瘋狂地奔跑在無(wú)邊無(wú)際的草原,累了,卻也不知道回頭,只是一味地盡情地釋放自我。瘋狂,使我們的青春更加充實(shí),使我們的'人生更加有意義,它為我們的生活增添了無(wú)數(shù)的色彩,它是花季少年華麗的寫(xiě)照。

  小草隨風(fēng)涌動(dòng),展示出一片迷人的綠海;大海如驚濤般涌動(dòng),它的壯闊使人敞開(kāi)心扉;而青春涌動(dòng)在我的心口,時(shí)而使人瘋狂,時(shí)而平靜如水。

  面對(duì)廣闊的天空,我用平靜的心態(tài)去感受如花般的生命,美麗卻易凋零,假如你不去細(xì)心呵護(hù),它便可能在來(lái)不及美麗之前,煙消云散。我閉眼感受這如風(fēng)般的腳步,來(lái)也匆匆,去也匆匆。如今的我卻已有悔惜,只因發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)太多。我凝神感受這如雨般的身影,朦朧卻又多情,假如你不去把握它,便會(huì)化作清淚,在心中破碎。

  在巍峨的山腳下,灑下了青春的活力;在夏沫的沙灘上,串起了青春的回憶;在陽(yáng)光的照耀下,綻放了青春的篇章。它在永不止息的涌動(dòng),涌動(dòng)出少年的奔放,豪情,更加涌動(dòng)出少年執(zhí)著的夢(mèng)。

  青春時(shí)季的我們正如一株生長(zhǎng)在懸臂石縫里的小松樹(shù),它不會(huì)眷戀肥沃土壤的舒適而選擇條件惡劣的絕壁,只是因?yàn)樗哂袌?jiān)強(qiáng)的力量。青春使我們面對(duì)困難毫不畏懼,勇往直前,努力地去追逐自己的夢(mèng)想,讓我們用智慧武裝自己,為我們映照出一棵荊棘的美麗。

  青春如畫(huà),有濃墨潑灑,也有淡筆輕描;青春如歌,有輕吟淺唱,也有黃鐘大呂;青春如書(shū),有優(yōu)美篇章,也有糟糠文段。我用心贊美青春即使遇到挫折,也會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)。它有仿佛一座險(xiǎn)峻的大山,讓我懂得只有攀登才會(huì)覽勝,奮斗才會(huì)成功,可你的腳步卻不會(huì)使它停止。青春用優(yōu)美的篇章涌動(dòng)于我的生命,她美麗又壯觀,記載著我的歡樂(lè)與悲傷。我抓住你,珍惜你,讓你涌動(dòng)于我的心口;我擁有你,贊美你,讓自己充滿(mǎn)了朝陽(yáng)般的活力。

  逗留在大山的巍峨壯美中,我們就會(huì)錯(cuò)失大海,走過(guò)去,將是另一番浩瀚壯闊的精致。青春讓我們?cè)陲L(fēng)雨中他出優(yōu)美的旋律;讓我們體會(huì)到奮斗的力量;讓我們綻放出精彩的少年季。青春因我們的奮斗而輝煌;因我們汗水的汲養(yǎng)而更加豐盈飽滿(mǎn);因我們淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。

  青春涌動(dòng)于我的心口,讓我的生活更加充實(shí),讓我的知識(shí)更加豐富。青春使我勇往直前,永遠(yuǎn)不要忘記,站在絕壁之上,就能喚醒了沉睡的巨大潛能,讓你得以一飛沖天,如雄鷹般俯瞰大地。

青春的作文 篇3

  那些流逝了的青春,是我們永遠(yuǎn)都回不去的曾經(jīng);那些輝煌的歲月,是我們忘卻不了的昨天。

  ——-題記

  總是坐在青春的秋千上蕩漾,蕩漾著虛度的年華,蕩漾著歲月的光陰。如果,青春能夠插上一雙翅膀;如果,青春能夠少一些感傷,那么,我,恩是不是可以過(guò)的好一些感傷,那么,我們是不是可以過(guò)的好一些?

  青春總是在不知不覺(jué)中溜走,像握在手中的細(xì)沙,你握的越緊,它流的越快;叵脒^(guò)去,突然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)馬上就要畢業(yè)了,初中四年,已完成了三年,一年之后,自己和同學(xué)們將要何去何從?

  忘不了課堂上老師的惡搞,盡管我們知道,您是想讓課堂氣氛活躍些,但是,我們是那樣發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè),發(fā)自肺腑的笑聲。

  忘不了同學(xué)之間的吵吵鬧鬧,是的,我們很瘋,我們可以上一秒還破口大罵,恨不得上去互相踹一腳,下一秒?yún)s又和好如初,親的像是一個(gè)人。

  忘不了陪伴我們成長(zhǎng)的那些人,那些事。忘不了每一個(gè)留下我們青春足跡的'地方。

  青春的我們,很放肆。調(diào)笑一下老師,調(diào)笑一下同學(xué),其實(shí),只是想讓老師緩解一下工作疲勞,讓同學(xué)們減少一些學(xué)習(xí)上的壓力。

  青春的我們,很大膽。為了班級(jí)的榮耀,我們可以不要命的豁;運(yùn)動(dòng)會(huì),我們可以拼了命的跑;敢欺負(fù)我們班同學(xué),不好意思,我們管你是誰(shuí),必須道歉。

  青春的我們,很有愛(ài)。在路邊看到跪地的老人,我們翻遍全身的口袋,拿出即將要買(mǎi)零食的錢(qián),放在老人腳下。

  曾記否,那些我們一起做過(guò)的事情?

  曾記否,那些我們放肆大笑的生活?

  曾記否,那些我們感傷流淚的日子?

  青春,就是敢哭敢笑。要說(shuō)我和比爾蓋茨之間什么我有他沒(méi)有,我想說(shuō):我有他沒(méi)有的青春。

青春的作文 篇4

  在寒冷的清晨里,我總愛(ài)煮著一壺香氣濃郁的奶茶,每當(dāng)從那壺嘴中噴出淡淡甜甜的氤氳時(shí),總會(huì)引起我許多寫(xiě)作靈感和遐思。于是,我拿起了紙筆,隨興地涂鴉了幾頁(yè),沒(méi)想到一個(gè)不注意,竟然讓那奶茶失了余溫。

  春天來(lái)臨時(shí),公園里的花朵,百花齊放,姹紫嫣紅,而我卻獨(dú)愛(ài)上山丘欣賞那嫩白淡雅的桂花,我想把它搜集起來(lái),做成桂花釀供大家食用或是用玻璃罐子裝起來(lái),置放于客廳,此時(shí)總會(huì)惹來(lái)三五好友和鄰舍的好奇,是什么樣的花朵兒這么芬芳呀?它又開(kāi)在哪戶(hù)人家呀?

  桂花釀配上了紅白湯圓,不僅是一種美味,它不僅溫暖了大家的胃腸,還十分地養(yǎng)生。過(guò)了春天,客廳里那玻璃罐子里的桂花花瓣,漸漸地由白轉(zhuǎn)為枯黃,我還是無(wú)法真正地留住桂花的香味。我于是心血來(lái)潮,將它和其它的花材搭配在一起制成干燥花的圖案,我又將它裱上了框,想把它永久保存,但是,我依然無(wú)法留住所有花材在初春來(lái)時(shí)的嬌媚。

  某一天,坐在梳妝臺(tái)的鏡子前,我猛然地發(fā)現(xiàn),歲月如織般的'痕跡,不斷地跨足了我的臉龐,我不再是清純的美少女了,取而代之的是成熟和老練的模樣。其實(shí),我是多么想留住青春呢。讓那青春永駐,不再是神話,隨著時(shí)間的磋跎,再也不能留下它的原來(lái)的余溫。

  于是,我想盡了方法,把保養(yǎng)品,夜以繼日地努力涂抹于臉上,甚至還想利用醫(yī)療美容的科技,努力地留下青春,然后再穿上時(shí)尚的服裳。雖然我表面上似乎是留住了青春,可是骨子的思想里,我還是十足的八股“老人”。于是,我又忙忙碌碌地為自己增添了許多新知,想活絡(luò)更新自己的思想。每當(dāng)我拿出自己的身份證時(shí),別人看見(jiàn)我的實(shí)際年齡,唉!我竟又藏不住自己是個(gè)“資深國(guó)民”。我想,還是沒(méi)有留住真正的青春。

  有時(shí)人們常?謶值叵胪炝糇∩锏囊磺校钱(dāng)那余溫即將要散去時(shí),總會(huì)留下一些惆悵,我們多么不愿看見(jiàn)那既在的美好,就這般地“葬送”而成為“過(guò)往”,但是又有誰(shuí)能挽回這一切,讓那余溫永不褪去呢?

  所以,有句話說(shuō):“放下一切,便能觀心自在!本妥屇沁^(guò)去美好的余溫,自然地過(guò)去吧,不要勉強(qiáng)地留下它。

青春的作文 篇5

  青春,是春天泥土里剛冒出頭的嫩芽?jī)?青春,是夏天野外正頂著烈日的那些樹(shù)葉;青春,是秋天在秋風(fēng)的摧毀中黯然飄下的枯葉;青春,是寒冬里風(fēng)中那一棵瑟瑟顫動(dòng)的樹(shù)干。青春的味道是甜的、酸的、苦的、辣的混合物吧!哦,青春的味道似壺酒......

  試卷發(fā)下來(lái)了,一個(gè)個(gè)鮮紅的打叉刺痛著我的心。紅亮的分?jǐn)?shù)在陽(yáng)光下顯得更加明亮刺眼,直到我的眼睛睜不開(kāi)。在月考成績(jī)的光榮榜上,始終找不到我的名字,這意味著,我這次的月考又失敗了。每一次路過(guò)值班室前的光榮榜,都忍不住多看兩眼,在這短暫的兩秒鐘內(nèi),我努力地搜尋著自己的名字,最后,我還是以失敗告終。耳邊又傳來(lái)了張韶涵唱的《我要的飛翔》......

  剛剛為前途渺茫感到絕望心煩的我頓時(shí)想通了。我要學(xué)會(huì)飛翔就必須先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!也許,我的努力還不夠。冰心老人說(shuō)過(guò),理想的成功,一定要靠艱辛的汗水和心血來(lái)澆灌。我相信,只要我堅(jiān)持努力拼搏,就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想! 青春的味道,是酸的,也是辣的。 學(xué)校舉辦的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)了。我們大家一蜂窩涌上,在語(yǔ)文科那里,沒(méi)有我的`名字。我在英語(yǔ)科那里努力地搜尋著自己的名字,一遍又一遍之后,我終于確定自己的名字不在獲獎(jiǎng)名列!我真的不敢相信這是事實(shí)。我退出了擁擠的人群。心里一片空白,腦袋變得空空蕩蕩的。原本人群中吵鬧的雜聲,在我的耳中變得越來(lái)越小,直到聽(tīng)不見(jiàn).....

  我清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己心碎的聲音,然后是一片寂靜,死氣沉沉的氣氛讓我窒息。我平時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)排名都是第一第二的,再加上此次的競(jìng)賽題目如此簡(jiǎn)單,我原本信心十足,但現(xiàn)在......

  英語(yǔ)課上,老師在宣布成績(jī)。她很平靜地說(shuō):“真遺憾,我原本以為某某同學(xué){我}能輕易地拿到一等獎(jiǎng),但可惜被別人奪去了......”

  啊!原來(lái),老師對(duì)我的期望這么高,但我竟然令她失望了!老師,真對(duì)不起!這時(shí),她走到了我的身邊,拍了拍我的肩膀說(shuō):“別灰心,千萬(wàn)別放棄,還有機(jī)會(huì)。期末好好發(fā)揮,老師相信你!”頓時(shí),淚水如絕提般涌了出來(lái),我甚至有擁抱老師的沖動(dòng)。我想對(duì)她說(shuō):“老師,謝謝你給我的信任和鼓勵(lì),我一定不會(huì)讓您再次失望的!” 我真幸運(yùn),失敗之后有老師和同學(xué)們的安慰,鼓勵(lì)和支持。青春,是甜的。 充滿(mǎn)青春活力的我們可以努力為自己的理想奮斗,永不放棄,縱然前方的艱難險(xiǎn)阻是個(gè)未知數(shù)。青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣。青春的味道似一壺酒。

青春的作文 篇6

  青春就像是一萬(wàn)個(gè)人心中的一萬(wàn)種哈姆雷特,因?yàn)樗哂胁煌娘L(fēng)采。我的青春有點(diǎn)滴積累匯聚為啟航遠(yuǎn)方的力量,有“今日事今日畢”的決心和努力堅(jiān)持的信念,青春的風(fēng)采撥動(dòng)著我的心弦,青春的風(fēng)采點(diǎn)亮我的臉龐,給予我心靈飛揚(yáng)的翅膀。

  我的青春風(fēng)采——厚積薄發(fā)。

  蘇東坡有言:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)!鼻啻罕闳邕@樣,一點(diǎn)一滴的積累匯聚成噴薄的力量。小學(xué)到高中,我的青春都有學(xué)習(xí)作伴。從阿拉伯?dāng)?shù)字和拼音字母到基本的詞匯和常識(shí),從生澀的文字到流暢的語(yǔ)言,從困惑不解到下筆如有神……十二個(gè)春秋,我在默默地積累著,等待高考時(shí)的噴薄,展現(xiàn)青春的.風(fēng)采!按簌i一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。”我明白,青春的風(fēng)采并不在于時(shí)時(shí)刻刻的成功,而是要厚積薄發(fā)。

  我的青春風(fēng)采——惜時(shí)如金。

  文嘉在《今日詩(shī)》中說(shuō)過(guò),“今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時(shí)了!”青春是一陣溫暖的風(fēng),來(lái)去匆匆,我的青春與惜時(shí)同在。早起時(shí)迎接朝陽(yáng),課間時(shí)多背下幾個(gè)單詞,排隊(duì)時(shí)手中有一本小書(shū),跑步時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力……時(shí)間在溜走,而我卻能抓住它的尾巴,盡情展現(xiàn)青春的風(fēng)采!俺晒αI(yè)在今日,莫待明朝悔今朝!蔽颐靼,青春的風(fēng)采并不在于安逸享樂(lè),而是要惜時(shí)如金。

  我的青春風(fēng)采——堅(jiān)持不懈。

  冰心曾說(shuō),“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!蔽业那啻褐杏泻褂袦I,一路不停地成長(zhǎng)前進(jìn)。用了幾個(gè)晚上背會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),做無(wú)數(shù)道題掌握一種題型,成績(jī)單上刺目的成績(jī)被壓在書(shū)下……我的青春不是一帆風(fēng)順,但我從沒(méi)否定堅(jiān)持的意義,一直堅(jiān)持不懈地展現(xiàn)著我的青春風(fēng)采!澳嫠兄塾昧,一篙松勁退千尋!蔽颐靼祝啻旱娘L(fēng)采并不在于得過(guò)且過(guò),而是要堅(jiān)持不懈。

  青春是用來(lái)奮斗的,不是用來(lái)?yè)]霍的。或許我沒(méi)有創(chuàng)造奇跡的才華,但是我仍會(huì)通過(guò)自己的拼搏,展現(xiàn)出我的青春風(fēng)采,給予心靈飛揚(yáng)的翅膀。只有這樣,當(dāng)有一天我回首青春,和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候,我才可以說(shuō):謝謝你的青春風(fēng)采,給予我心靈的飛揚(yáng)!

青春的作文 篇7

  小S出走了,她父母來(lái)到了學(xué)校,了解情況。

  原來(lái),不過(guò)是一個(gè)工作人員疏忽,在名單中漏計(jì)了一個(gè)人。正巧他認(rèn)識(shí)小S,認(rèn)為她一定在一等獎(jiǎng)中,他便自作主張地添了小S的名字。

  知道這一點(diǎn)之后,每個(gè)“好事者”都沉浸在自責(zé)中。小S出走這事,也被傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),以至于連校長(zhǎng)都相信,小S是受不了這些壓力而逃走了。

  我們隱瞞了小Q的事情。我們并不希望,輿論會(huì)給另一個(gè)人帶來(lái)同樣的結(jié)果……

  小Q變得積極起來(lái)了。其實(shí)誰(shuí)也不知道,小S的“逃走”,竟加重了她的負(fù)罪感。她只好用這種方式排解它。她開(kāi)始追問(wèn)小S的行蹤。

  這一天,小A請(qǐng)我到他家做客。那個(gè)面色蠟黃的男人,招呼著我,吃了一碗熱乎乎的面條。

  “我先走了!痹邳S昏之時(shí),他披上大衣,向我與小A告別。

  小A撫著“史記”封面,不說(shuō)話。

  “你為什么這么珍重《史記》?”我問(wèn)。

  “紀(jì)念把它留給我的人啊……”小A呢喃著。

  忽然,一陣“嘀嘀嘀”響起了。什么聲音?我扭頭一看,竟看到一個(gè)怪家伙!一部綠色的機(jī)子,上面長(zhǎng)出幾根歪扭的天線……

  “這是我爸爸用來(lái)追查人的儀器。只要一按這個(gè)按鈕,就可以連上人家?guī)У囊苿?dòng)手機(jī)……哈!它在移動(dòng)!”

  “追誰(shuí)。俊

  “小S!我搜索幾天了,太幸運(yùn)了!走!去找她!”

  “這是你爸爸的儀器?”

  “是啊,快走吧!”

  可是,我還 想了解,這個(gè)撲朔迷離的男孩身上 到底發(fā)生過(guò)什么 事!澳銒寢屇?”

  “我媽媽……”他竟然用一種從未有過(guò)的眼神黯淡地看了我一眼,隨即又用正常的'聲音說(shuō)“問(wèn)這干什么!快去追啊!我已經(jīng)通知了幾個(gè)同學(xué),快去公園!她在那!”

  在奔跑的一瞬。那虛掩的門(mén)后,一個(gè)優(yōu)雅的婦人照片閃過(guò)我的眼睛。她靜靜笑著——懷中抱著的《史記》與小A的一模一樣。

青春的作文 篇8

  青春是一杯多味的飲料,或苦,或甜,也酸,也辣,如醇香的咖啡,也是香甜的牛奶,陪伴著我們從幼稚童年到追夢(mèng)的青春。它是美好的雨露,但終究也會(huì)滑落,但那些多彩的畫(huà)面如流星將她的絢麗永遠(yuǎn)遺留在夜空。

  青春的甜來(lái)與友誼。30個(gè)短發(fā)與24個(gè)長(zhǎng)發(fā)組成三班這個(gè)大家庭,同學(xué)換了一批又一批又如何,記憶中還是有你們的痕跡。

  曾憶,我們?cè)携偪竦膲?mèng)想,男孩說(shuō)我要做孫楊或灌籃高手的櫻木花道,女孩說(shuō)我要成為明星或如舞者站在最大的舞臺(tái),我們?cè)陉?yáng)光與風(fēng)雨中追尋遙不可及的夢(mèng)想,倔強(qiáng)與瀟灑是我們的光芒。

  曾憶,我們?cè)谝黄鹪谒奚峤坦俚难巯伦鲆关垺R黄鹬v鬼故事,一起在被窩里打排,里面?zhèn)鱽?lái)笑聲,當(dāng)教官來(lái)巡邏時(shí),卻又裝作乖寶寶,夜與星偷偷笑。當(dāng)?shù)诙爝t到,一起在走廊罰站,卻又相視而笑。

  曾憶,我們?cè)谛强找瓜虏⒓缈恐,滿(mǎn)天的星光閃爍著笑臉。月亮上來(lái)時(shí),淡淡的星輝從山坡流下來(lái),流下來(lái)。樹(shù)似靜非靜,似動(dòng)非動(dòng),享受著靜謐,只有流螢在燃燒著生命,尋找不知道什么時(shí)候遺失的東西,明明滅滅的光,襯得夜更靜了,‘黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲(chóng)兒飛,蟲(chóng)兒飛,你在思念誰(shuí)!炝舨蛔,是一種默契,也是種滄桑。

  青春是瘋狂的,但年輕只是裝飾,還要知識(shí)來(lái)補(bǔ)充,中考高考圍繞我們。在靜得不能再靜的教室里學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)總經(jīng)常令我頭疼,一道一道題接踵而至,數(shù)字在腦中回蕩,一滴一滴冷汗因?yàn)槔щy滑落,學(xué)業(yè)總是繁忙的,令人莫名沉重,但用汗水換來(lái)的是成功的果實(shí),喝一杯水,又陷入題海......

  青春也是苦瓜一般的苦盡甘來(lái)。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬來(lái)回交替,其中有多少個(gè)第一次的嘗試,第一次領(lǐng)操,第一次演講,第一次表演,第一次學(xué)游泳。第一次或許會(huì)有恐懼,害怕,甚至放棄,在努力嘗試過(guò)后,放空的感覺(jué)溢滿(mǎn)心頭,逐漸嘗試熟練,有一天或許還會(huì)成為習(xí)慣,慢慢嚼著苦瓜,苦中帶甜,挫折是青春的調(diào)味料。

  或許有一天,你發(fā)現(xiàn)門(mén)前的小樹(shù)長(zhǎng)高了,曾經(jīng)種下的花又開(kāi)放了,當(dāng)年的景物不見(jiàn)了,你會(huì)和我感嘆青春的流逝,當(dāng)年的朋友不見(jiàn)了,是什么,接住落下的雨,是可悲嗎?是過(guò)客嗎?還是上天恩賜的短暫甜蜜?想留住你的身影,你卻早已不見(jiàn),當(dāng)年的笑顏也模糊不清,來(lái)不及道別,卻越飛越遠(yuǎn),輕飄飄的,如曇花一現(xiàn)的煙火,感謝你給我的快樂(lè)與回憶。

  我們經(jīng)歷了青春已經(jīng)疲憊不堪了,‘又回到最初的起點(diǎn),呆呆的站在鏡子前,笨拙席上紅色領(lǐng)帶的結(jié),假頭發(fā)梳成大人模樣!致(tīng)到曾經(jīng)最?lèi)?ài)的.那首歌,淚水卻盈滿(mǎn)雙眼,不經(jīng)輕哼起來(lái)。再見(jiàn),我的同桌,再見(jiàn),我的朋友,再見(jiàn),陪伴我日夜的學(xué)校......

  他們的笑聲回蕩在腦海,他們還沒(méi)離開(kāi),是不是?是啊,這或許只是短暫的分別,青春如奔流的江水一去不回,隨落葉伴著一個(gè)季節(jié)的沉重飄零,萌生新的一段生活。讓我們笑含淚水,告別甜而酸的青春,回憶我們的那些年。

  流逝的年華,不悔的青春!

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