青春作文【精品8篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的青春作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
枝頭的花瓣正努力綻放著，倔強(qiáng)的生命力，青春的朝氣，在花開(kāi)的一瞬間，太陽(yáng)的光芒閃耀了大地。青春的歌謠，青春的畫卷，悠揚(yáng)而神韻。
山感恩地，才變得如此高峻；海感恩溪，才變得如此博大；天感恩鳥(niǎo)，才變得如此壯闊。時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知不覺(jué)，我們已步入人生的錦繡年華。而這一路上，又有多少雙關(guān)愛(ài)的.手?jǐn)v扶著我們，陪伴著我們。讓含苞待放的感恩之花綻放在青春的路上。
起點(diǎn)有你
伴隨著那一聲的哭泣，我們降臨人間，開(kāi)啟漫漫的人生旅途。當(dāng)我們還是嬰兒時(shí)，母親就用她那甘甜的乳汁把我們養(yǎng)大。當(dāng)我們整天哭鬧時(shí)，是她把我們哄入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是父親用他那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，扶著我們一步一步前行。當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是爺爺奶奶用他們慈祥的目光看著我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。他們的恩情像春風(fēng)呵護(hù)小草，春雨滋潤(rùn)嫩芽，春天的樹(shù)蔭給游子的庇護(hù)一樣體貼。
風(fēng)雨無(wú)阻
“身為世范，為人師表”幼兒園時(shí)，我們帶著稚氣離開(kāi)了小伙伴，進(jìn)入了一個(gè)新的世界，是老師牽著我們的小手一起玩耍，讓我們不在羞怯。幼稚園的老師是我們最好的小伙伴。到了小學(xué)，拿著新書(shū)本的我們，面對(duì)題目不知所措，是老師悉心指導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)寫字做題，讓我們褪去幾分懵懂。到了初中，接觸了新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。當(dāng)我們掉入泥坑里時(shí)，是老師伸出了援助的雙手，將我們拉起，指引我們前進(jìn)的方向。是他們這些辛勤的園丁，為祖國(guó)山川增添秀色；他們?nèi)绱河隄?rùn)育桃李，使神州大地盡芳芬。您們的崗位永遠(yuǎn)不調(diào)換，足跡卻遍布四方。老師，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿！
同舟共濟(jì)
他們是風(fēng)雨中你形影不離的小伙伴，他們是陽(yáng)光下與你盡情奔跑的好朋友，他們是你有難同當(dāng)有福同享的盟友。校園中，我們一起相伴，一起回家，一起嘗過(guò)酸甜苦辣。我們?cè)?jīng)一起笑過(guò)，一起吵過(guò)，還一起哭過(guò)，可他們依然是在你生病時(shí)關(guān)心你；在奔跑時(shí)為你喊加油；在你遇到困難時(shí)，向你伸出援助雙手的好朋友。我們一起走過(guò)陽(yáng)光，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，也一起看過(guò)彩虹，依然不離不棄。感謝他們對(duì)我的恩情，他們對(duì)我的恩情宛如久旱逢甘露。
讓歇斯底里的花朵看到了希望，讓青春不留遺憾，感恩父母，感恩老師，感恩朋友。讓感恩的花在青春的路上永遠(yuǎn)綻放！
青春作文 篇2
陌生的青春，只會(huì)離人生的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)……
——題記
正值青春年華的我們享受著我們一生中最美好的時(shí)光，也是僅有的一次青春，可慢慢的，青春這個(gè)字眼，好像也被蒙上了陰霾。
近年來(lái)，有一個(gè)段子在網(wǎng)上傳的很火，引來(lái)許多的少男少女的共鳴：“你不出去玩，不喝酒，不逛街，不瘋不鬧，不叛逆，不追星，不歌，不聚會(huì)，因?yàn)槟阋獙W(xué)習(xí)，請(qǐng)問(wèn)你的青春被狗吃了嗎？”的確，這個(gè)段子為我們勾勒出一個(gè)瘋狂火熱的青春，同樣象征著我們渴望的青春自由。但細(xì)看近年來(lái)中學(xué)生的變化，吃喝玩樂(lè)、抽煙吸毒、聚眾滋事、早戀、說(shuō)臟說(shuō)等等現(xiàn)象，甚至從小打小鬧升級(jí)到違法犯罪，難道這就是你想要的青春?jiǎn)�？想要的生活嗎？�?dāng)你揮霍青春時(shí)，就是在透支著你的生命。
青春，多么美好的字眼，蘊(yùn)含著生機(jī)，象征著希望，代表著拼搏。每個(gè)人都將畫出一個(gè)不一樣的人生軌跡，而青春便決定了你的起筆和落筆。我們把握青春的真正含義，是在短暫的幾年光陰中，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜擁有的一切，青春真正意義上的`瘋狂，更應(yīng)是在制度束縛中擁有自己的思想，敢于用創(chuàng)新大膽的態(tài)度面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，敢向社會(huì)的不公與權(quán)威的扭曲說(shuō)“不”。瘋狂，不代表著你可以隨意透支青春，揮霍人生僅有的光陰！
正是由于懵懂的我們對(duì)青春的誤解，才導(dǎo)致我們的青春之路與想要的青春越來(lái)越遙遠(yuǎn)，對(duì)生活越來(lái)越陌生。尋找屬于自己的路并堅(jiān)定自信地走下去，才真正對(duì)得起自己的青春，或許他就藏在你上課時(shí)那雙求知的眸子里，又或許他就躲在夕陽(yáng)下被拉長(zhǎng)的身影中，還或許跳躍在演草紙上一個(gè)個(gè)公式、算式里……青春可以放松，卻不可以放縱。如果你還在迷惘，就請(qǐng)告訴那個(gè)過(guò)去的自己，好好在生活中尋找人生的真諦，在行動(dòng)中收獲青春的夢(mèng)想。
青春只有一次，怎能不瘋狂？青春只有一次，且行且珍惜。
青春作文 篇3
青春，是一首歌，一首用生命和激情譜寫的歲月之歌；
青春，是一出舞臺(tái)劇，自己導(dǎo)演并主演人生的精彩與失落；
青春，也是一場(chǎng)賽跑，大家同時(shí)起跑，有人在終點(diǎn)歡呼，也有人中途放棄；
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；
如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
她光芒燦爛，猶如初生太陽(yáng)的面紗；她暗香靈秀，猶如崖邊的一枝百合；她熱情似火，猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)著撩人的芬芳；她，充滿激情和活力的青春，讓我們?nèi)绱松钌钪浴?/p>
你用美妙的聲音，優(yōu)雅的舞姿驅(qū)散了沉悶，點(diǎn)燃了熱情，帶給人們一個(gè)個(gè)的歡樂(lè)時(shí)刻；
你用旺盛精力，聰明才智，以及無(wú)私奉獻(xiàn)，讓全世界呈現(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈；
你對(duì)勝利的執(zhí)著，你對(duì)自己的無(wú)比自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。
因?yàn)橛辛四�，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因?yàn)橛辛四�，在墜落�?邊緣，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四悖诔錆M荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因?yàn)橛辛四�，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
如果沒(méi)有你，奧運(yùn)的賽場(chǎng)上不會(huì)有中國(guó)人的足跡；
如果沒(méi)有你，青藏高原不會(huì)有長(zhǎng)年駐守的綠色身影；
如果沒(méi)有你，人類隊(duì)伍將猶如缺乏潤(rùn)滑的機(jī)器，緩慢而低效；
真的不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì)多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。
不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。但永遠(yuǎn)不要放縱自己的欲望，那猶如一個(gè)旋渦，會(huì)將你卷入無(wú)底深淵；真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握主動(dòng)，在迷茫中尋找方向，在誘惑中保持清醒，做自己人生的舵手，讓青春的航船勝利直達(dá)光明的彼岸。
青春時(shí)代，是人生黃金期。它充滿朝氣，充滿活力，它使人充滿著渴望和探索精神�！白怨庞⑿鄢錾倌辍保嗄陼r(shí)代是英雄輩出的時(shí)代，是屬于我們年輕一輩表演的舞臺(tái)。
朋友們，珍惜這美好的青春年華吧！把握時(shí)機(jī)，奮勇前進(jìn)，用我們的激情，用我們的聰明才智，在自己的人生道路上共同奉獻(xiàn)一出精彩絕倫的演出，讓我們的青春，在生命在短暫中"永恒"！讓它充滿力量，充滿活力；讓它朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強(qiáng)、永遠(yuǎn)不會(huì)凋零！讓我們?cè)诨厥兹松返臅r(shí)候可以驕傲的說(shuō)：我的青春我做主，無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有遺憾！
青春作文 篇4
所謂青春，又是何等模樣？也許是你的碌碌無(wú)為，也許是他的得過(guò)且過(guò)，也許是——
冬·頹然
冬啊，往往是最悲凄，最孤獨(dú)的。趴在桌上望窗外，未直接接觸都能感知北風(fēng)蕭瑟。這些天，恰是我青春的冬。父母的不理解、老師的失望、同學(xué)的質(zhì)疑、如山高的作業(yè)紛至的壓力！無(wú)不像漫天的飛雪——初，零星、雜亂；終，碩大、繁多！窗外的雪啊，還在飄然而至。載途，是屬于我的，獨(dú)自的，風(fēng)雪！
春·徘徊
清風(fēng)是春的先鋒，正費(fèi)力與寒冬撕扯。早春難，難在要?jiǎng)穸撸y在要為冬收殘局，難在它并不堅(jiān)定。我也同它徘徊，見(jiàn)枝頭雪融，聽(tīng)山泉?dú)g涌。最終，它勝利了！因眾人的鼓勵(lì)，使它增了信心，使我找準(zhǔn)方向。冬啊，終于是去了。
夏·奮起
深綠是它的色，高昂是它的調(diào)，青春勃發(fā)是我與它并進(jìn)的戰(zhàn)袍！夏！在高歌！用它健壯高大的身姿，揮出它的戰(zhàn)旗！考場(chǎng)上的我是它的參謀，用筆做武器，響應(yīng)它的號(hào)召！于是，進(jìn)軍！神擋，驅(qū)神，魔擋，殺魔！不負(fù)付出的艱辛，我們戰(zhàn)出勝績(jī)！回頭，是笑臉，屬于眾人的！屬于青春的！屬于我的！
秋·豐收
田畦是頒獎(jiǎng)臺(tái)，金黃的稻谷高揚(yáng)起頭，在為它們的'勝利而驕傲！它們確實(shí)有資格。我手捧獎(jiǎng)狀，欣喜的，就如同那稻谷一般！成功，是滿載的顏色！青春的調(diào)色盤，又添新兵！
青春有四季，四季乃青春。少年有青春，青春出少年！
少年之所以是少年，是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)困難敢挑戰(zhàn)，路遇深淵敢拼搏，自知不足敢反省，進(jìn)軍之余敢回首，他們質(zhì)疑權(quán)威敢批判，他們不卑不亢敢創(chuàng)新！這，才是少年應(yīng)有的樣子！我，就是少年中的一員！
陳曉曼老師點(diǎn)評(píng)：
初讀作品，印象佳。結(jié)構(gòu)布局裁剪恰當(dāng)。細(xì)讀作品，印象深刻。作者用四季寫青春，青春有如四季，選材立意別具一格；開(kāi)篇設(shè)問(wèn)，引出內(nèi)容，有事有情有景有理，不急不躁，敘述抒情議論皆備，闡明觀點(diǎn)，令人信服；文末的議論明確了觀點(diǎn)，深化了主題，讓我們看見(jiàn)了青春應(yīng)有的模樣——蓬勃奮發(fā)積極努力向上，傳遞了滿滿的正能量，讓早已不再少年的我相信“青春可永駐”；作者用詞遣句準(zhǔn)確精煉、有哲理性，足見(jiàn)其語(yǔ)文功底不錯(cuò)！加油，少年！未來(lái)可期！
青春作文 篇5
那是一個(gè)明亮的早晨，陽(yáng)光透過(guò)了梧桐樹(shù)在地上留下了斑駁的樹(shù)影。聽(tīng)得見(jiàn)幾只麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳;聞得見(jiàn)濕潤(rùn)空氣中伴有的梔子花香;看得見(jiàn)幾只紅蜻蜓在這初晨里嬉鬧。那個(gè)早晨的確令人心情愉快了起來(lái)。
身穿著一襲潔白的連衣裙，披著一頭烏黑順滑的直發(fā)，她白皙的臉上泛著微微的紅暈，她的眸子像泉水般的清澈，嘴角輕輕地上揚(yáng)，她的笑聲像銀鈴般悅耳。原來(lái)她看見(jiàn)了他!這個(gè)正值青春的懵懂女孩，悄悄的暗戀著身高一米八，名叫覃燦的帥氣男孩。她知道，覃燦就是她曾幻想過(guò)無(wú)數(shù)次的'白馬王子。十八歲的她也期望著自己能有像童話般的唯美愛(ài)情。她還是在愛(ài)情和面包之間選擇愛(ài)情的無(wú)知女孩。在別人都在贊美梁山伯與祝英臺(tái)的凄美愛(ài)情時(shí);在大家都在唏噓于牛郎和織女的亙古守候時(shí);在世人都在感動(dòng)于許仙和白素貞之間異類的愛(ài)戀時(shí)。而她卻只期待自己能像灰姑娘或是白雪公主一樣和王子幸�？鞓�(lè)地生活在一起。誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住憐愛(ài)這樣一個(gè)女孩。
突然，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)!!不偏不倚，正好砸到了她的頭上。嚇得她癱坐在了地上緊接著，一個(gè)男孩跑了過(guò)來(lái)，是覃燦!!他用那帶著一點(diǎn)點(diǎn)磁性的嗓音溫柔地問(wèn)“對(duì)不起啊，你沒(méi)事吧?”一邊這樣說(shuō)著一邊把她拉了起來(lái)。他真的完全俘獲了這個(gè)少女的心。她嬌羞的像剛剛綻放的曇花一樣，”我……沒(méi)事“她支支吾吾地回了句。她感覺(jué)到自己的心跳地好快，她漲紅了臉。她多么渴望能在自己能與他擁有一段愛(ài)戀。
她回到了教室，想想今天的遭遇，想想他，她覺(jué)得，她是時(shí)候大膽一次!她要表白!!她不能讓自己的青春留下遺憾!她將自己的心聲一字一句寫在了紙上。她覺(jué)得無(wú)論失敗與否，她都要試一試!她已經(jīng)做好了被拒絕的準(zhǔn)備。
在一次課外活動(dòng)中，她看見(jiàn)了他，她緩緩地走了過(guò)去，用自己那修長(zhǎng)的手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)覃燦的背，他回過(guò)頭來(lái)，看著她。她根本不敢直視他的眼睛，她慌亂地把紙條塞在了覃燦的手心便匆匆離去。接下來(lái)便是那焦急的等待。一天，兩天，三天都過(guò)去了，依然得不到他的回復(fù)。她輕輕地抽泣，但是她不覺(jué)得遺憾，也許沒(méi)有回復(fù)對(duì)她來(lái)說(shuō)就是最好的回復(fù)……
她無(wú)悔，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔。
青春作文 篇6
最初的我們，青春長(zhǎng)著風(fēng)的模樣。 ——題記
十六歲的我們，在繁重的學(xué)業(yè)壓力下，早已忘卻了這青春的最初模樣。如風(fēng)一般的灑脫，穿過(guò)肆意的歡笑，來(lái)到你的面前，卻早已褪去了當(dāng)初的顏色。
來(lái)到教室，干燥而煩悶的空氣撲面而來(lái)，沉悶、緊張?jiān)诳諝庵邢U伏。四十多個(gè)黑壓壓的腦袋架在桌子面前，微微向下低著，只露出黑色的發(fā)絲，像一張張蛛網(wǎng)，密不透風(fēng)，只有此起彼伏的呼吸氣息仿佛昭示著他們還是一個(gè)活物一般。緊閉的窗戶，拉攏的窗簾，全開(kāi)的日光燈，教室里死氣沉沉。
這就是我們的青春?jiǎn)�？我看著被卡在密密蛛網(wǎng)上的青春，不禁問(wèn)道：青春就是這般灰頭土臉，身軀上布滿細(xì)塵，垂著腦袋，毫無(wú)生氣？
也難怪了。記憶中青春的模樣，是像風(fēng)一樣的，它在田野的麥穗里，它在天空的云朵里，它在叮叮作響的`單車上。它邊笑，邊掀起我們的衣角。而這四方的，密不透風(fēng)的教室終是不適合它們。在這里，它無(wú)力飛翔。
走過(guò)同學(xué)的桌前，我輕聲說(shuō)了一句“早上好”。她沒(méi)有回應(yīng)我，不知是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)還是不肯回答。她埋頭苦寫著，桌子的一角堆著一疊厚厚的習(xí)題，黑色的字跡歪歪扭扭爬滿了整張?zhí)峋V，看起來(lái)就要完工了。
我拉開(kāi)自己的座位，同桌也在埋頭苦寫，我仿佛看到了青春無(wú)奈的笑容，淺淺的，帶著哀傷。
我將下垂的簾子拉上去了些，透入半層的光�！斑@樣更好，風(fēng)也能進(jìn)來(lái)些。”我對(duì)同桌講道，她詫異了一下，仿佛還不適應(yīng)這樣的光亮�！笆前��！彼鸬馈Ｋ餐高^(guò)那層簾子看到外面的藍(lán)天與白云，還有那高高昂著頭的風(fēng)箏。
“這樣真好�！彼�。
那簾子就吊在那個(gè)高度，不曾下來(lái)。穿過(guò)那小小空間透進(jìn)來(lái)的風(fēng)與光，始終吹拂著我，照耀著我。
雖然我們無(wú)法改變自己已經(jīng)16歲，也無(wú)法改變即將來(lái)臨的考試和那數(shù)不清的作業(yè)。但我們可以打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光與風(fēng)進(jìn)來(lái)，讓我們的青春如風(fēng)！自由飛翔！
青春作文 篇7
青春之所以美麗是因?yàn)槲覀�，我們用笑聲點(diǎn)綴今天，用歌聲照亮黑夜。不再艱難地忘記悲傷，用美麗心情渲染周圍，一切都顯露本色。失敗，我笑，它們化作天邊浮云；成功，我笑，這是屬于我的精彩；我笑邪惡，它們遠(yuǎn)我而去；我笑善良，它們風(fēng)雨無(wú)阻。青春因我，因自己而美麗。來(lái)吧！風(fēng)，來(lái)吧！雨，你們都來(lái)吧！我用所以的努力去承接。這是屬于我的青春，青春因我而美。
來(lái)呀來(lái)呀，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我早早就準(zhǔn)備好了。我用笑和歌來(lái)迎接你們，青春是一道虹，在這個(gè)四季交換的季節(jié)，我們會(huì)綻放出所有的光芒，我們會(huì)折射出最鋒利的棱角，我們會(huì)在歷史的一頁(yè)上留下獨(dú)特的印跡，我們會(huì)讓學(xué)業(yè)中獨(dú)特的氣質(zhì)彌漫每一個(gè)地方。
在這個(gè)令所有人追憶和眷戀的時(shí)刻，這廣袤無(wú)垠的空間，這色彩斑斕的.畫卷，我們要活出精彩，不留遺憾；我們是翱翔的快馬，自由不受束縛；我們要用的灑脫，不拘一格。因?yàn)槲覀冊(cè)谇啻旱奈枧_(tái)上，我們就是主角，盡量的放肆演繹我們的激情與個(gè)性，而這出戲的結(jié)果將會(huì)余音繞梁，漫談喝彩！
有什么人可以限制我們？青春散發(fā)出的迷人的氣息，布滿了整片藍(lán)天。我們會(huì)在不變的格局中，發(fā)揮出千變?nèi)f化的智慧的火花，讓我們的張揚(yáng)、熱血、輕狂，不羈在這美麗的青春時(shí)刻展露無(wú)遺。
也許有幾絲圣潔的憂傷會(huì)縈繞在這個(gè)浪漫的季節(jié)，可是陽(yáng)光后面是影子。陽(yáng)光是整個(gè)天下，影子只在身后躲著。在這明媚的時(shí)刻、憂傷，又算得了什么？我們擁有的是那世間不可多得青春啊！青春��！這個(gè)令人振奮的詞，這個(gè)令人憧憬的詞，這個(gè)令人昂然的詞！而我們把握著青春，為什么還悲傷，起來(lái)，快起來(lái)。我們處心積慮已久，有什么理由放棄呢？
一路走來(lái)，因?yàn)橛辛嗣髅呐c憂傷的青春，人生顯得更加難能可貴，就像一個(gè)樂(lè)章中最華彩的部分，是那么令人回味無(wú)窮，思緒萬(wàn)千�？蔁o(wú)論怎樣，他不會(huì)向飛蓬一樣“春風(fēng)吹又生”只有把握青春，讓有限的青春發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，才是最重要的。雨果曾說(shuō)過(guò)“誰(shuí)虛度年華，青春就要退色，生命就會(huì)拋棄他們”。那么，就讓我們抓住青春吧！放飛這個(gè)張開(kāi)翅膀，準(zhǔn)備沖向那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。他將載著我們的夢(mèng)想，一路飛翔，這坎坷的途中，唯一不變的，就是這青春的靈魂，永遠(yuǎn)是勇往直前、光彩奪目！哪怕這翅膀上沉載了太多的風(fēng)雨與挫折，可是因?yàn)槲覀兪乔啻旱�，我們就�?huì)有篤定的信念和堅(jiān)定的眼神，大仲馬曾說(shuō)過(guò)：“自信和希望是年輕人的特權(quán)”
此刻，突然覺(jué)得自己富有而快樂(lè)。
青春因我們而美麗，我為青春而喝彩。我擁有青春，我起舞于青春。青春因我而美。
青春作文 篇8
還沒(méi)有放學(xué)，就見(jiàn)窗外開(kāi)始下起了淋漓的小雨，雨不但沒(méi)有要停的意思，還越下越大。同學(xué)們的抱怨更是不絕于耳，早晨大家可都沒(méi)帶傘��！
“叮鈴鈴”，鈴聲伴隨著雨聲響起，往常一聽(tīng)見(jiàn)下課聲就跑出教室的同學(xué)們，也都垂頭喪氣的趴在桌子上，發(fā)出哀怨聲。老師讓沒(méi)有帶傘的同學(xué)們?cè)诮淌业却议L(zhǎng)來(lái)接�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走，我心里不滿的埋怨起自己的父母怎么還沒(méi)有來(lái)�！拔梗覌寔�(lái)接我了，剛好她多帶了一把傘，你拿去用吧！反正都這么晚了，你爸媽肯定有事，來(lái)不了了。”同桌拍了一下我的肩膀，微笑著說(shuō)。我看了一眼她手上多余的傘，又看一眼教室外的大雨，最終點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。
走出教室，和同桌到了別，再看了看走廊，還是沒(méi)有看見(jiàn)父母的身影，心里有點(diǎn)沮喪，“哎”地一聲嘆息，抬起腳，打開(kāi)傘，跨進(jìn)了雨中。
“姐，你怎么一個(gè)人回來(lái)了！媽不是去接你了嗎？”弟弟看見(jiàn)我進(jìn)門，一臉驚訝地說(shuō)道�！皨屓ソ游伊�，我沒(méi)有看見(jiàn)他呀？”我疑惑地問(wèn)道。突然，腦海里閃出了一副畫面，我想起了剛才回來(lái)時(shí)，似乎看見(jiàn)一個(gè)人的背影很像媽媽，因?yàn)榇蛑鴤�，沒(méi)有看清，我就急匆匆的跑了。沒(méi)有等弟弟再說(shuō)下去，我連忙打開(kāi)門，拿起傘急忙的跑下樓。 “媽！”我看見(jiàn)學(xué)校門口焦急的身影，連忙喊了一聲，我向那身影的方向跑去，不管自己的.鞋子是否因?yàn)榕艿锰於冗M(jìn)水坑里，濺了一身泥水�！澳闩苣娜チ�？我到處都找不著你，你手上的傘是怎么回事？”媽媽看見(jiàn)我，急忙地拉過(guò)我的手生氣地問(wèn)道�？匆�(jiàn)媽媽因太過(guò)著急而沒(méi)有打好傘，濕了一半的頭發(fā)和衣服，還有一臉緊張的樣子，突然感覺(jué)鼻尖一酸�！皨專瑢�(duì)不起啦！我不是故意的，你看我不是好好的嗎？”我連忙挽起媽媽的手臂撒嬌道。媽媽轉(zhuǎn)怒為笑道：“你呀！走吧，回家吃飯�！崩鴭寢尩氖�，一起站在這小小的一方傘下，望著媽媽那已有淺淺皺紋的眉目像，心里突然有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
在我的人生道路上，給我生命，愛(ài)我最深，陪伴我最久的是我的母親。媽，謝謝您，盛裝蒞臨我的青春！謝謝您，用你那瘦小的身體，包容我的任性！謝謝您一直無(wú)微不至的照顧我，沒(méi)有任何怨言。謝謝您，媽媽！
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