青春的作文實用9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
90后的青春就如同一只在天空飛翔的風箏，是誰在牽著這條風箏線飛來飛去，這風箏也似我們的青春，是你自己做？還是對于父母的話言聽計從？
我說，應該是：我的青春我做主！青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)硎，人生最寶貴之時期也，青春之于社會，猶新活潑細胞之在身。青春是美好的，美麗的，充滿朝氣與活力的。我們應當珍惜青春，應當自己的青春自己做主。
打開記憶的畫冊，里面滿是父母、老師支配我們一切的畫面。為什么我們的青春由他們來做主？哦，我明白了，他們以為自己的想法、做法是正確的，以為自己所做的一切都是為了孩子好，都是為了孩子的前途著想，孩子如果不聽他們的話，就會遭到他們的批評。我們懼怕他們，只能讓他們來支配我們的青春�？墒沁@并不是他們的青春，而是我們的青春，我的青春我做主！
在青春的歲月里，我們張揚著個性，飛揚著思緒，在青春的`歲月里，我們肆意的哭著，笑著，有著屬于我們的純真。在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好的記憶。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的青春。
我想用自己的方式來描繪青春這張白紙，不再是受人擺布的玩偶，我要自己來體驗青春，描繪青春。
我的青春我做主！
青春的作文 篇2
青春像一首不知疲倦的歌，哼唱著我們不為人知的痛，與歡樂�！}記
在這個世界，在一個黑暗的角落里的一臺機器里，我充當著讓機器運轉(zhuǎn)的重要角色。有時候我疲倦了，就看看自己倒映在鐵皮上的身影，嶄新的我依舊那么光鮮亮麗。這樣的我有著很大的能量，所以即便隱身在胡同小巷陰暗角落，我依然可以克制著遠走的欲望為愿望流汗。
我的愿望，很簡單。我想躺在芬芳的泥土里結(jié)束自己的生命，希望有人能記住我的青春。即便不張揚，卻已經(jīng)足夠我用我的整個軀體去回憶。
這天，依舊在天邊剛泛起一層魚肚白的時候，我順著友人們的方向，開始了日復一日的勞作。身邊摩擦出吭次吭次的聲響讓我覺得有些怪異。接著一切都靜止了，操控機器的那雙蒼老的手按下了停止的按鈕。第一次，這么近，這么近，我看著這蒼老的雙手打開機器的一端，將我熟悉的朋友親人拔出，再扔進遠處的垃圾桶。很快就有新的零件替代了他們，那雙手漸漸遠去，我又重新轉(zhuǎn)動起來，只是，心中微涼。我早該想到這種被時間舍棄的事件必不可少，只是當我真真切切的面對時，自己的身上多了一些銹跡。
我開始在反反復復的轉(zhuǎn)動中盤算自己剩余的的人生，唏噓著，我的結(jié)局原來是在骯臟的垃圾桶中，實在可悲。我是多么想見見草地的青蔥聞聞泥土的芬芳，但如今的我又該如何做到？
我想默默地把窄路走寬，只是在這個小小的空間大家都是銹跡斑斑，無處可逃。我望著鐵皮里倒映出的自己身上光亮暗去，沉默了。全身微涼。
深夜，很靜，大地吝嗇地不再舍得發(fā)出一點聲響。我在濃濃的夜色下依舊睜著眼睛，我知道沒人看到我，于是放肆地睜著眼睛生怕有一天不再看得見這時光景了。
瞬間我聽到一陣腳步聲，是管理機器的老人的孫子，他拿著從同學那里借來的書，在微光下讀了起來：
總會有阻擋但山不轉(zhuǎn)路自己轉(zhuǎn)
夢要自己扛淚要自己嘗
誰不是這樣沒壓力總就是空想
活著是戰(zhàn)場沉著的抵抗……
我呆住了，我是如此欣賞這個孩子的這些話，我知道在寂靜的夜里，他不會發(fā)現(xiàn)他拯救了一個想要放棄生命放棄青春的零件，但我還是要輕聲輕氣地感謝他、感謝他。我是一個擁有夢想擁有愿望的零件，我是一個想要保住青春的零件，我愛我的軀體。
也愛我的工作。
天邊的日光如期的傾瀉而下，我細看著身旁的零件和這個束縛了我的笨重的機器，帶著我最初的夢想斗志昂揚地運轉(zhuǎn)。我知道，有些青春美在不張揚，自己的旋律要自己唱，夢想前總會有阻擋，山不轉(zhuǎn)，路自己選。夢要自己扛，淚要自己嘗。誰不是這樣？活著是戰(zhàn)場，我要沉著的`抵抗。
直到……這一天，我的身上徹底銹跡斑斑。
給機器帶來奇怪響聲的始作俑者，是我。我閉上雙眼，靜待著自己的命運。我發(fā)覺自己被拿起，再扔下。我歡欣地期待著睜開雙眼后見到的美景。只是張開眸子，我依舊在那個垃圾袋中，黑黑的，厚厚的那個垃圾袋。我老老實實地躺著，眼中微涼。
當我不再想睜眼的時候，身旁有許多熟悉的聲音叫喚著我的名字，我疲憊極了，無奈地睜眼仰望，是天空！
我細看身邊，是嫩草！是曾經(jīng)離開的親朋好友！原來他們安居在此地！
知道這些，我幸福的笑了。我該謝謝青春，給我的痛，和歡樂。如今的我，歡欣之淚。微涼。
青春的作文 篇3
青春如雨，在六月的上旬顛沛流離，一場考試，幾張考卷如期而至，決定各自的路程，只是三年，聚了三年，只為這個夏天。作為一個曾經(jīng)在高考的戰(zhàn)場上倒下的一批人，我越來越?jīng)]覺得高考有多重要，分高分低又如何，只是各奔東西，重新邁出青春的腳步，拾起過去三年的回憶，再次遠行。換一座城市，決定和誰相愛，和誰做朋友做兄弟，和誰一起談天說地，說起當年的高中記憶，說起在那個最美好的年紀，偷偷暗戀的`班里的某個女同學。
如今卻早已忘了當初的容顏，曾經(jīng)的哥們現(xiàn)在都在哪里，和誰在一起打籃球玩游戲，高考其實就是個分水嶺，有人歡喜有人愁，只是青春不回頭，去或留，都是重新生活。這是一次結(jié)束更是一個開始，回過頭對青澀的自己招招手，道一聲祝福，感謝那個年紀遇見的人們，每次相遇都是一種緣分，每一次擦肩都是命中注定，也許此后不會有任何交集，至少在最美的年紀，和你們在一起，那是最美好的年華，花開不敗的年紀。
每個夏天都充滿了希望和夢想，每一個夢想都會用屬于你的方式去實現(xiàn)，在人生的路上，都是在前進，成敗終究不能論英雄，因為即將站在這舞臺的每一個學子，都是自己的英雄，你們用自己最好的年華去做自己想要的夢，用自己的汗水去澆灌自己的成長，祝福你們。坦然面對，這只是一場考試，沒什么大不了，勇敢的面對，這只是幾張試卷而已，以后你們還要面對更多人生道路上的困難與抉擇，現(xiàn)在是快接近黎明的時刻，沖過去，一切終會散去，一切終會云淡風輕。
當你若干年后在談及這次考驗的時候，希望你會一種平靜的口吻去回憶，因為那只是一場儀式，讓你們走向成人的一種儀式，感謝高考，感謝這個夏天，感謝即將離別的人們，當你們分離的時候相互擁抱對方的時候，說一聲感謝，感謝你曾經(jīng)在我身邊，分別只是為了再見，離開是為了回來，祝福你們，青春不死，友情不散，一路順風---致敬所有參加過高考及快高考的朋友和我那逝去的青春。
青春的作文 篇4
在我青春里，有這樣五個人。我們從小學四年級起就是好朋友，一直到如今的初二。
雖然說只有一個女孩和我同齡，并且她是一個非常天真的人，但是我們五個人相處的也很愉快，現(xiàn)在，就讓我來介紹一下她們吧！
首先，是一位名叫阿澤的女生。她最喜歡自稱自己本小姐，我們總是笑話她說這句話，像極了電視劇里的刁蠻公主。
第二，是一位外號叫毛線的女生。她家里是生產(chǎn)毛衣的，而她從小在這樣的環(huán)境長大，居然喜歡起織毛衣。她有一個怪癖，晚上一定要抱著毛線球睡覺，有一次，毛線球上扎了一根針，把她的'嘴角刺破了，然而這并沒有改變她的怪癖。
第三，是一位名叫小光的女生，她比我和阿澤大了兩歲，現(xiàn)在已經(jīng)上了高一了。雖然我們聊天的頻率慢慢變少了，但是我們彼此間純真的感情還是沒有變過。她是個很直率、爽朗的女生，最喜歡打游戲了。而且，我最不擅長男生玩的槍戰(zhàn)游戲，而小光卻很擅長，每次都是她擋在我的面前，為我擋子彈。
第四，就是我，當然，我覺得我沒有什么好說的，王婆賣瓜——自賣自夸，是阿澤喜歡干的事情，很巧的是，阿澤也姓王。
最后，就是我們大家的大姐姐，星夢姐姐。她很溫柔，現(xiàn)在已經(jīng)上高二，即將面臨高考了。一想到這，我們每個人都很傷心，因為她高考結(jié)束后，就要去遠方的大學，也許我們沒有時間見面、玩耍了。又或者，她會遇到更好的同齡朋友，從而忘掉我們呢？
我們經(jīng)常會在一起玩電腦游戲。記得小升初的那一年暑假，我洗完澡，就興沖沖地沖到電腦面前，那時，阿澤、小光和我，就會去QQ游戲大廳里下載飛行棋玩，我總是占有紅色，阿澤是黃色，而小光是藍色，我們會一起攻擊綠色。但是，每次我的棋子很不走運，成了最后一個，我都會非常生氣，開成電腦控制棋盤。關閉QQ、不理人。過一會兒，如果他們在乎我的話，我就會消消氣，然后重新上線。雖然很幼稚，但這也是美好的回憶呀！
但是，我依然記得那一年夏天的晚上，我們許下的誓言——朋友一生一起走。為了這個目標，我們每一個人都在堅持著，盼望著將來有一天，我們能夠相約在南京見面。
青春的作文 篇5
一筆一劃寫下“青春”，好像這樣就能劉主它——這個充滿回憶的青春。每一次寫這兩個字時總是讓我有一種冬天已去，春天來臨，碧綠的嫩芽破土而出，不停的生長，在暴風雨中迎刃而上，即使被打壓了下去也會頂著沖擊力，一步一步的長大的錯覺。
然而，這不正符合青春的意義嗎？頂著風雨，迎著磨難，不畏懼，不害怕，擁有“勇往直前”的性格。青春不應該擁有害怕，不應該擁有退縮的念頭。遇到了挫折應盡所有努力去想辦法化解：遇到了棘手的事情想辦法盡可能讓它變得輕松；遇到挑釁的人，應想方設法征服他、戰(zhàn)勝他。
隨著時間的推動，年齡的增長，我們一步步邁入青春的大門，褪去了童年的幼稚，變得成熟、懂事。
青春是沖動的，被批評幾句就受不了，沖動之下跑了出去——有力的雙腿踏著沉重的步伐到達城市的最頂端，俯視著一覽無遺的夜色：絢麗的霓虹燈閃爍著，公路上車水馬龍，喇叭“滴滴”的響。繁華的大街上有數(shù)不清的人頭在攢動著，每個商店都擠滿了人，到處都很熱鬧。與之相比，我的身旁較為冷清，只有我一個人坐在這里，看著，看著這個城市。
突然，一陣涼風吹來，站在頂端的我打了個冷戰(zhàn)，一下子清醒了。看著離我有上百米高度的地面，我有一點眩暈——平時，稍微有一點高我都害怕，現(xiàn)如今卻在這么高的地方，我后悔了，后悔我怎么能沖動呢！沖動的來到這個平時我想都不敢想的地方……雨過天晴，天空深處總會出現(xiàn)彩虹，五彩繽紛，正如青春一樣美麗。看到彩虹總會情不自禁的露出笑臉，一張張笑臉曾在每個人的青春中出現(xiàn)過，是那樣的開心、幸福。但是，青春不只有這些，它還有……苦澀。青春的苦澀像咖啡一般，聞起來很香，但其味道只有真正品嘗過它的人才會明白。
咖啡的苦澀留連于齒間，每個細胞都能清晰的感受到它的濃度，許多人還沒咽就吐了出去，而我則會慢慢地、慢慢地，一點一點的喝下去，享受著它的苦澀。青春亦是如此，我也像喝咖啡一樣感受著它帶給我的苦。
在青春中，我經(jīng)歷了許多我從未經(jīng)歷過的事情，每一件都足以麻痹我一段時間，讓我沉痛。
有一段時間我對未來失去了希望，我的生活充滿了霧，朦朦朧朧的。我的心封閉了，對所有人都是很冷淡。每天都在苦澀中度過�？Х瘸闪宋疑钪斜夭豢缮俚臇|西了，一直在用它治療我的'傷口……它的苦被我熟記于心，只是每一次都能品嘗到除了青春以外的東西，比如……青春。
點評：“青春”二字，一筆一劃，一撇一捺，都需要我們鄭重書寫。這些都是青春最本真的色彩！“有力的雙腿踏著沉重的步伐到達城市的最頂端，俯視著一覽無遺的夜色”，小作者巧妙地運用了擬人的寫作手法，將青春看做了一個活生生的人，就好像是我們自己一樣，這樣的寫作手法，不僅運用了豐富的想象力，同時也運用了象征的寫作手法，一舉兩得，都深刻的反映了青春的特點！
文章當然也有不足之處，特別是結(jié)尾處，需要小作者再思考下，如何與開頭巧妙的融合，這是需要小作者接下來需要思考的問題，青春不僅僅是苦澀和沖動，也有積極的一面，如何能更多的反映積極的特點的話，這對于文章整體的意義來說，也是有很大影響的，希望小作者考慮下我們的建議哦！
你的青春，永遠屬于你，享受它，珍惜它，愛護它！
青春的作文 篇6
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。
——題記
“一座城，瞬息萬變；一個人，十年漂泊”這是作家劉同在他的《誰的青春不迷�！分懈攀龅乃约旱拿悦Ｈ松Ｃ總�人在一定的階段都會感到迷茫，或者是因為學習，或者是因為工作，這種迷茫心情就如同烏云一樣密布在我們額頭上方，揮之不去。但是，你感到迷茫就對了！誰的青春不迷茫？
生活在繁雜的世界中，我們?nèi)鐪婧Ｒ凰�，渺小的似乎沒有蹤跡�；蛟S，沒人會在乎我們的感受，或欣喜，或悲傷，所有的一切都得靠我們自己承受。生活的'壓力，學習的壓力幾乎把我們壓的喘不過氣，但是我們?nèi)砸诒г埂皦毫ι酱蟆钡耐瑫r，堅定不移地向前邁步！
在別人壓迫自己的過程中，懂得善待他人的意義所在。也許，我們經(jīng)常受到一些無聊人士的無理取鬧，其實想想，或者是他們過于煩悶，只能通過這樣的方式來獲得一絲快意，此時，不要打擾他們，任他們鬧，因為這個世界，總是有人在鬧，有人在笑，性格互補才能相處的更長久。所以，調(diào)整自己的心態(tài)很重要，排除不利因素，才可以盡早走出迷茫。
時常反思，才能找到自己所愛。其實，迷茫的原因無非就是沒有目標，不知道自己想要的究竟是什么。有的人目標是努力學習，獲得學業(yè)上的巔峰，那就努力學專業(yè)知識，讀萬卷書吧，在學習過程中無論有啥誘惑都不能去駐足；有的人目標是創(chuàng)業(yè)，那就奮斗吧，不要依靠他人，錢是自己的，汗水也必定要自己揮灑！
長路漫漫，我們永遠不知道下面的路途中會出現(xiàn)什么，其實，最可怕的并不是豺狼虎豹，而是我們那顆退縮的心，所以，堅定夢想，生活不止眼前的茍且，更有美好的未來！相信世界上總有一扇窗是屬于我們的！
青春的作文 篇7
最初的我們，青春長著風的模樣。 ——題記
十六歲的我們，在繁重的學業(yè)壓力下，早已忘卻了這青春的最初模樣。如風一般的灑脫，穿過肆意的歡笑，來到你的面前，卻早已褪去了當初的顏色。
來到教室，干燥而煩悶的空氣撲面而來，沉悶、緊張在空氣中蟄伏。四十多個黑壓壓的腦袋架在桌子面前，微微向下低著，只露出黑色的'發(fā)絲，像一張張蛛網(wǎng)，密不透風，只有此起彼伏的呼吸氣息仿佛昭示著他們還是一個活物一般。緊閉的窗戶，拉攏的窗簾，全開的日光燈，教室里死氣沉沉。
這就是我們的青春嗎？我看著被卡在密密蛛網(wǎng)上的青春，不禁問道：青春就是這般灰頭土臉，身軀上布滿細塵，垂著腦袋，毫無生氣？
也難怪了。記憶中青春的模樣，是像風一樣的，它在田野的麥穗里，它在天空的云朵里，它在叮叮作響的單車上。它邊笑，邊掀起我們的衣角。而這四方的，密不透風的教室終是不適合它們。在這里，它無力飛翔。
走過同學的桌前，我輕聲說了一句“早上好”。她沒有回應我，不知是沒有聽見還是不肯回答。她埋頭苦寫著，桌子的一角堆著一疊厚厚的習題，黑色的字跡歪歪扭扭爬滿了整張?zhí)峋V，看起來就要完工了。
我拉開自己的座位，同桌也在埋頭苦寫，我仿佛看到了青春無奈的笑容，淺淺的，帶著哀傷。
我將下垂的簾子拉上去了些，透入半層的光�！斑@樣更好，風也能進來些�！蔽覍ν乐v道，她詫異了一下，仿佛還不適應這樣的光亮�！笆前��！彼鸬�。她也透過那層簾子看到外面的藍天與白云，還有那高高昂著頭的風箏。
“這樣真好�！彼�。
那簾子就吊在那個高度，不曾下來。穿過那小小空間透進來的風與光，始終吹拂著我，照耀著我。
雖然我們無法改變自己已經(jīng)16歲，也無法改變即將來臨的考試和那數(shù)不清的作業(yè)。但我們可以打開一扇窗，讓陽光與風進來，讓我們的青春如風！自由飛翔！
青春的作文 篇8
有時好想任性一回——凌軒
時光飛逝，青春易失。在這充滿激情和沖動的青春，有事就任性一回吧。這時的犯傻，這時的任性當你老時將會成為你珍貴而又幸福的回憶……
我看來：我們的青春要灑脫，要任性，要灑脫的自在，要任性的有理。
可是，從小到大平靜的我從未想過叛逆，聽話的我從未想過反抗，乖巧的我甚至不敢和父母頂一次嘴。但誰能想到這樣的我是多么的想任性一次！
小學時：
我搬著自己的書桌緩緩的離開了我坐了半年的位置，更離開了我要好的同桌。多少的不舍，多少的.無奈，回蕩在心頭。媽媽找了老師說后面影響學習，更不能坐在差生旁邊。我表面的平靜掩蓋了我內(nèi)心的憤怒；難道一段珍貴的友誼我都不能擁有嗎？我多麼想跳出來指出父母的不對，多磨想任性的回到同桌身旁。可是我始終沒有做，只是讓眼淚在我眼中打轉(zhuǎn)。
初中時：
終于放假啦，看著同學們高興的歡呼，在忘我地談論著即將到來的玩耍�？晌乙稽c也高興不起來，因為我正在糾結(jié)上這個補習班還是上那個補習班。在我印象中假期并沒有多少顏色，全被一個個補習班填得滿滿當當。每當想和父母爭論，他們總會拿著一本本資料說“只有讀書長大才能有出息，到時候想怎么玩就怎么玩。”我無話可說，只有默默的接過書走向“學校”。這是我多麼想任性的放下書包去尋找一個五彩的假期，去享受一段沒有書本的時光。但是，對我來說那始終是個幻想，是一種奢望。
時至今日，驀然回首，過去大半的青春韶華已是黯淡無光，找不到那些年少輕狂的回憶，尋不得那些無法無天的囂張。我想到我老了會感到后悔吧。沒有了年少輕狂沒有了任性而為，這樣的青春還叫青春嗎？我在思索中彷徨，在回憶中迷惘……
我只記得，有時，真的好想任性一回，完全表達自己的想法，不受約束，年少輕狂。
有時，真的好想像別人那樣任性一回，坦然做事，露出本性，無邊囂張。
真的真的好想任性一回，卸掉身上的枷鎖，怒問蒼天；還我最炫青春年華！
青春的作文 篇9
歲月的長河里掬起一捧水，倒映出你我舉燈相伴的身影，一片恬靜、溫馨，只嘆歲月靜好。
人們似乎很難相信愛笑、愛鬧、瘋瘋傻傻的我會有你的陪伴。是哦！看看樹下的小姑娘，安安靜靜，不驕不躁，斑駁的樹影灑落在你和她的身上。多么詩情畫意的一景啊！再看看我吧！驕陽下，我不顧你的勸阻頂著滿頭大汗終是將你帶回了家，省吃儉用兩個月的零花錢也成了你的.“贖身費”。
再看，一分鐘前，小心翼翼捧書的我早已不見，嘴里吮著冰棒，大剌剌地就開始了初步瀏覽，看到光起處，一揮手，你那絕美的臉頰上便多了幾滴牛奶味兒的冰水，我也毫不在意，順手拿了張紙巾就罩在了污漬上，先凈了手，回來揭開紙巾，你那整齊的黑體字早已模糊不堪，我卻沒有顧及你的感受，忿忿地咒著你的“不中用！”，你包容著我。
又一次，弟弟的不羈再次惹哭了我，回到屋中，落日的余暉灑在床上，床頭的你好似帶著無法抗拒的魅力。翻開書頁，一句句詼諧幽默的話語映入眼簾，我忍俊不禁地笑出了聲，是的，你安慰著我。
我笑瞇瞇的捧著你，你那白凈的書頁透著淡淡金光，似乎也在為我高興�！拔揖驼f嘛！珂珂姐作文寫得真的很好，終于有識貨的了，你看，發(fā)表了吧！”在我的羨慕嫉妒中，你同樣笑著，透著太多我看不懂的期盼，總有一天，我的文章和我的名字一起，也會印在你的書頁上。
太多太多的夜晚燈光下，我有你陪伴，淡淡墨香飄入夢中；有你相伴，夢境亦是美滿。
感謝你的包容，感謝你的安慰，感謝你的陪伴……正是你，激勵著我學習語文，鉆研作文。
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