(通用)青春作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的青春作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
青春之所以為“青春”，故為二字“青”“春”，青澀的年華閃爍在萬物復蘇的春天，我的春天閃爍在筆尖流動的字里行間。
李大釗曾說過：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭，無‘障礙’之語�！弊龅竭@點又談何容易？也許，正因為這句話促使很多人成長，我也不例外，可是久之，我卻動搖了。誰說青春年華的我們無憂無慮？誰說花樣年華的我們毫無顧忌？誰說青春花朵只是溫室里的花朵？青春，在別人的眼里是一個有陽光照耀，有白云襁褓，有大地呵護的理想時期，可是青春也有用眼淚洗刷的時候！
在這個秋收的季節(jié)，陣陣桂花香撲鼻而來，坐在教室里的我，不禁沉浸在了這清香中，隨著這股清淡的香氣，我的心蕩漾在了隨之飛舞的空氣中，鏡頭轉(zhuǎn)換到了以前的以前。
“寧靜的夏天，天空中繁星點點。”伴著歌曲的飛揚，班上每個同學都懷著快樂的心情走上了我們的秋游之旅，來到農(nóng)博園的我們個個興高采烈的活蹦亂跳，隨著班主任的帶領，我們坐上了乘載著我們滿懷期待的小船，到達彼岸的`時候，抬頭望去，這更加引起了我們的好奇心，一座高山擺在我們面前，一路上我們歡聲笑語，一路上參觀歷史事物，到達目的地，都被眼前的事物嚇呆了，不知所措的的我們還是走進了那喧鬧中去，隨著歌曲的帶動，我們的心也跳了起來，情不自禁的走進了跳筷子舞的行列中。光陰似箭，快樂的時光總是一閃而過。又是一年，在那個炎炎夏日，留下了我深刻的記憶，同樣的老師，同樣的同學，卻有著不同樣的心情，我們坐在車上并沒有喧鬧，每個人都在沉思，我們帶著沉重的心情來到昭山教育基地，在那里有過我們的汗水，也有我們的淚水，有過我們的歡笑，也有過我們的不舍！那里記錄了我們小學時光的最后一筆，記得在畢業(yè)晚會上，我們一起歌唱，一起飛舞，一起歡笑，一起流淚，班主任老師說了一句“海闊憑魚泳，天高任鳥飛�！苯又�，我們又唱起了曾經(jīng)讓我們屢次獲得榮譽的那首歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”這一聲聲讀書聲又聲聲入耳，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實生活中，“某某某，你站起來，你來回答一下那個問題”，“某某某，你站起來，你來回答一下那個問題”根本不用同學舉手，老師隨機抽取，這已經(jīng)是初中生見怪不怪的情景了！下了課又上課，上了課又上課，每天反復循環(huán)著，回頭率最高的就是后面那一直運動著的掛鐘，最喜歡的音樂就是就是下課鈴聲，語文課講完一篇文言文又是一篇文言文，好不容易學完乏味的文言文又是處處有理的議論文。數(shù)學課上不是計算就是證明，整天圍著數(shù)字和字母轉(zhuǎn)。外語課堂更是如此，語法弄得大家一個頭兩個大，那些其它科目就更乏味了，也許作為一名中學生不應該這樣評價自己所學的科目，可是事實不過如此，令人頭疼！“同學們，我們來讀一下最后一句，起�！薄熬阃�，數(shù)風流人物，還看今朝！”
花開花落，日復一日，年復一年，從小學到初中，經(jīng)歷了那么多的青春浪潮，我不斷的成長，不斷的懂得、懂得。從小學的樂符到初中的節(jié)奏，我不斷的理解、理解。最終也不過換來一句“孺子可教也！”孺子可教不可教其實都取決于青春年少的一念之間，在當今社會的競爭中，有什么同情可言，都爭先恐后的想進入好學生名列，哪有那么容易？一個個像是在馬拉松比賽，你追我趕，誰想這樣？問世間分數(shù)為何物？為學生的命根！
其實青春不過是悲觀者的痛，樂觀者的樂我們只要享受其間就可以快樂自己！
我想，我要讓我的青春是一個樂觀者來主宰！所以我們都有用汗水來灌溉，讓自己優(yōu)秀。
青春作文 篇2
而我，只有你。
——題記
一句狗狗發(fā)自肺腑的話，讓我逐漸理解了你，回顧這六年的相伴，我已離不開你。
記得你剛到我家，不到一歲。那時剛搬了家，你便如新家送我的禮物般降臨在我的面前。最初的你，只有一點點大，既好奇，又膽小，打量著你未來的住所。在廚房的柜子邊，你退了。當你看到柜子中屬于你的倒影時，你嚇得跑了回來，伴著清脆的'叫聲和爪子接觸地面的聲音。你歡脫地跳上沙發(fā)，說什么也不肯過去�？吹侥愕目蓯郏倚α�。
你逐漸長大，我們漸漸熟悉，你充分展現(xiàn)出愛玩的天性。那時我還僅僅是小學生，除了電子產(chǎn)品，最大的樂趣便是和你一起玩耍。你什么都能玩，一個乒乓球，便能讓你玩一天，樂此不疲。在無聊時，你會自己找干的，要么睡覺，要么自找樂趣，比如轉(zhuǎn)著圈追自己尾巴，當真可愛。
終于，我進入了初中，時間不再像從前一般，與你一起玩耍。白天，我去上學，爸爸媽媽則去上班，你單獨呆在家里。而晚上，我回家，卻有了許許多多的作業(yè)。每每當我進門時，你總是搖著尾巴，站在門口迎接我。我呢，也只能是輕輕撫摸你，時間很短暫，但你卻伸著懶腰，安安靜靜地享受。
其實，我最喜歡看你在陽光底下，微瞇著眼睛，享受溫暖。陽光照在你的身上，照在你金黃而蓬松的毛上，交相輝映，說不出的美麗。那樣享受的表情，讓我不禁去愛惜地撫摸。
時間就在指尖與毛發(fā)的觸碰中流失，我漸漸長大，而你漸漸變老。我能夠與你一起玩耍的時間越來越少了。我知道，我的青春一直都會有你陪伴。我一定會好好珍惜，這一段段屬于我們的溫暖時光。
青春作文 篇3
青春是一首詩，格調(diào)高昂，含蓄悠揚，空靈而蘊藉，深厚而雋永；青春是一幅畫，五彩斑斕，絢麗奪目，看著這幅畫，春山，秋水，怎么也看不夠；青春是一支歌，旋律優(yōu)美，高亢嘹亮，無論是高歌還是低吟，都能讓人沉醉，讓人遐想。
告別了天真的童年時代，我們踏在青春的路途上，看著溪邊的一草一木，看著晴空上的小鳥越飛越高，我也愈發(fā)的覺得我正在一步步的邁向成熟，突然就變成了一個小大人，很多事都能獨自完成了，這感覺真好！
還記得暑假的時候，爸爸媽媽從外地打電話回來，讓我去他們那邊玩。爸爸對我說：“女兒，你已經(jīng)長大了，爸爸想讓你出來鍛煉鍛煉，這次，你就一個人到我們這里來吧，我希望你能快快的長大，不要再讓我們操心了，而且我會讓叔叔把你送到火車上去的，爸爸相信你可以的，你能做的到嗎？”我有些猶豫，畢竟我還沒有獨自的到哪里去過，心里還是有點害怕的，但轉(zhuǎn)念又一想：“我已經(jīng)長大了，不能再什么事都依靠著別人了，有些事是該去試試了，再說爸爸都說相信我，我不要這么懦弱了。”而且我不想讓爸爸對我失望，于是我便答應了爸爸，盡管內(nèi)心里充滿了不安，但我還是去了。
走的那一天，爸爸果真讓叔叔把我送到了火車上，哪知上了火車后，才發(fā)現(xiàn)心里的不安變得愈發(fā)的強烈，我在想，要是碰到了壞人我該怎么辦啊，要是被人搶劫了有怎么辦��？這樣一想，心里就更加的不安了，但掉過頭來又一想，不行，我不能讓爸爸失望，我一定可以做到的.，我要相信自己，于是一點點的信心就徘徊在我的心旁，我就這樣度過了我一個人的不眠之夜。
到了第二天，下了火車后，我立馬就看到了爸爸正在火車旁等我，我高興地向那邊跑了過去，我一把抱住了他，開心地笑了，這時，爸爸說道：“先別忙著開心，你看看這是誰�。俊蔽翼樦职质种傅哪莻�方向看，啊！是叔叔，原來我上了火車之后，叔叔也上了火車，他一直跟在我的身后保護著我，他沒有把我一個人放在火車上，這時，我心里突然覺得很感動，一絲喜悅涌上心頭，因為沒有叔叔的幫助，我也可以做到，我真的很高興，應為我長大了。
青春就是如此，你越是堅強，你就越發(fā)的快樂，你越是努力，你就越發(fā)的能成功。傻傻的想著在自己一個人的旅途上，我經(jīng)歷了辛酸和苦痛，但是在青春的路途上，我找到了最美的風景，聽到了最好聽的青春之曲。
青春作文 篇4
喂，青春，你聽到我在呼喚你了嗎？
青春，一步一個腳印，摔到了再爬起來，勇敢的站起來，不服輸，像不倒翁一樣，永遠不哭泣！
我突然好想你!
想念你的微笑，你的模樣！懷念你曾經(jīng)對我的好!
一
孤獨，獨處，一個人的世界。
內(nèi)心充滿了巨大的思念，好像時時刻刻都在想念和你一起的時光，它們會涌現(xiàn)在我眼前......
他曾經(jīng)對我說過，每一個人的心中都會有一個小小的世界，它隱藏了許多的秘密，和生命中最美好的東西。記憶它是鎖在一個小小的盒子里。里面裝滿了我所有美好的記憶，愉快的日子，以及我曾經(jīng)和他一起的所有時光。
時間會沖淡一切，對此我就深信不疑，無論是多么珍貴的友情，多么深的愛戀，或者是多么認真的承諾，轉(zhuǎn)念之間都會成為永遠的記憶，轉(zhuǎn)身觀望，不管是什么，時間它都不會帶走，更不會沖淡一切。記憶，一直都是永恒的東西。
想忘記一個人很難，而現(xiàn)在，我在想念你！
二
當我再次回到這個已經(jīng)離去學校時，我站在學校的最高處，每天放學前都能看見，許許多多高中生從我們校園旁走過，此刻，我的心是孤獨的，我突然間更加的.想念有他陪伴的時光，好像周圍突然只剩下我一個人，我的心在流淚，再傷心。和以前一樣，我重復著每一天的生活，努力著學習著，但努力了那么久，最終還是以失敗告終。
然后，唯一讓我開了一點的就是每當拾起和他在一起的記憶時，我把和他的記憶，一遍又一遍的反反復復的拿出來翻看。關于和他的記憶是傷心，是心痛，同時也是快樂，更是一種幸福，經(jīng)常在夜深人靜的時候，我總喜歡一個人小心翼翼的把我和他的記憶復制，粘貼，和珍藏！記憶里，我總喜歡和他一起坐車的時光，而那個時候，我固執(zhí)的以為我和他只存在著哥哥與妹妹的友情，但當他離開的時候，我卻發(fā)現(xiàn)他對我并不是那么簡單！
現(xiàn)在的我，只能每一天反反復復的重復著和他在一起的時光，幻想著我們各自的未來，在日記本上寫滿了密密麻麻的，模糊的文字，編織著和他一起的故事。
三
世界還是那樣的喧鬧，人們還是那樣的生活，每一天機械的重復著人生，而我卻有些措手不及，我不停地在寫日志，我將我的孤獨，我的寂寞，從心里流入到文字里去，然后，我不停地行走，不停地聽歌，就這樣走過了一條又一條的陌生又熟悉的街道，一遍又一遍的穿梭在人群當中，只為了尋找那丟失的印記。
除了他，可以為我付出一切保護我，所有人都把我當成一個好欺負的弱女子，我的傷心，心痛無形間給我增加了許多的生痛。罷了，我只想靜靜的躺在草坪上仰望天空，尋找那屬于我的位置，再在潔白的白云上勾勒我的年輪。
當黑夜，夜深人靜的時刻，我總喜歡在燈光下寫下那些別人不知道的語句，刻下我青春的印記。
關于青春，和他一起的記憶，淡淡的傷心，濃濃的幸福與快樂！
青春作文 篇5
有一種青春叫回憶，有一種遺憾叫錯過，有一種幸運叫遇上你，還來不及轉(zhuǎn)身，你卻已離我遠去——高中時代。渾渾噩噩地過了三年，曾經(jīng)的信誓旦旦，卻變成了離別時的輕描淡寫；曾經(jīng)的一幕幕都深深地印刻在我的腦海里，揮之不去……
“喂！同學，問你個問題，你知道豬有幾個鼻孔嗎？”
我毫不猶豫地說：“你傻啊！沒看過《西游記》嗎？不知道豬八戒的鼻子很大嗎？豬肯定有四個鼻孔了�！�
這時突然聽到哄然一笑的老師走了過來，問我們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開心，于是，我為了想迫切地證明自己觀點的正確性，結(jié)果一著急，就脫口而出問老師道：“你是豬嗎？”
那一刻，我突然有一種想失憶的感覺，我是誰？我在哪？發(fā)生了什么？
但我們的老師可算得上國民好老師，豈能因為這點小事與我計較。尷尬自然就交給時間去化解，而我更是一個不見黃河，心不死的人。于是，在老師和同學的見證下，我用手機查了百度。事實證明，我被狠狠地打臉了，唉！我只能默默的`說一句：“可能是百度出現(xiàn)了故障吧！”
還記得當年的那一場洪水嗎？我們每個人都還處在睡夢中，便迷迷糊糊地聽到有人喊我們起床，說洪水已經(jīng)漲到一樓了，讓我們趕快轉(zhuǎn)移到教學樓避險。我還不以為然地往窗戶外看了看，不禁驚聲大叫道：“哇！這么大的洪水！”嚇得我趕緊從床上跳下來，拿著外套就往外跑，剛跑到門口就聽到校長又說：“你們什么都不要管了，只拿一樣自己最重要的東西。”
這時，我突然發(fā)現(xiàn)我什么東西都沒有帶，然后我就急忙沖進寢室拿了自己最重要的物品——飯卡。嗯！不要問我為什么飯卡最重要，因為我們學校只能刷卡，錢和其他東西乃身外之物，畢竟吃飽了才有力氣跑嘛！別人都說“問世間情為何物，直教人生死相許”，而我卻是“問世間吃為何物，直教我生死相許啊”！
想來，我們也是經(jīng)歷生死的好朋友了。時間總是不等人，時鐘一圈又一圈地走著，日子一天一天地過著……終于，高考的鐘聲敲響了。我笑著走進考場，卻哭著跑了出來……
并非自己考得有多么不理想，只是在鈴聲響起的那一刻，突然不知道自己心里到底是什么滋味，只覺得我要永遠和高中生涯說再見了：
再見了熟悉的人，
再見了熟悉的地方。
也許是不舍，
也許是留戀，
也許是后悔……
有太多美好的地方，不知從何說起，只知道曾經(jīng)的我們那么單純，那么無憂無慮，現(xiàn)在的我們?yōu)榱松罡髯员疾ǎ髯耘�。此刻的我，好想對你們說一句：“你們還好嗎？”如果累了，就對自己說一句：“沒關系，人生難免會有太多的不如意�！�
人的一生就像一場電影，自己是導演，自己是主角，其他是配角，想要過什么樣的生活還得自己去爭取，也許努力不一定會成功，但起碼曾經(jīng)努力過，人生的這場電影不需要太完美的結(jié)局，也不要太催人淚下就好，人生不就如此嗎？
時間帶走的是青春，留下的是回憶，不懼現(xiàn)在，更不畏將來，因為我們都曾青春過。
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