青春的作文通用（9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的青春的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
酷；猶如盛開(kāi)的鮮花，艷；猶如清晨的鳥(niǎo)鳴，脆。這就是青春。它比任何東西都要美麗，多姿多彩。但卻非常的脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。青春，是有喜有悲的……
比海水更咸的是什么？那就是臉上滑落的淚珠，就是青春的象征。十二年的春秋，眨眼就要過(guò)了。而向我走來(lái)的，是可愛(ài)的青春年華。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力、老師、家長(zhǎng)的種種期望，我早已忘記了青春少女能做的事。每天就只知道學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)……在初中生活開(kāi)始的第一場(chǎng)英語(yǔ)測(cè)試?yán)铮业某煽?jī)不太理想。可是我不敢哭，因?yàn)槲矣X(jué)得，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)扎著兩條小辮子的黃毛丫頭。因此，我一直忍著、忍著，強(qiáng)迫自已露出笑臉……。
青春到底是什么？我的心像快要裂開(kāi)的痛，我想哭，我想大聲地哭，可是不行，自尊心不停地告訴我，你己經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再哭泣……。我不明白，為何那么多老人都想返老還童？那么多中年婦女都想重新得到青春？青春，真讓人煩惱�；氐搅思依�，我不敢把分?jǐn)?shù)告訴家人，怕他們生氣，也怕他們傷心。奇怪？我什么時(shí)候會(huì)這么在意別人的想法？難道這是青春在作怪？“嘭！”我把門(mén)關(guān)上，把自己鎖在房間里，面對(duì)著四面墻，我一直在想以前的事。記得在我很小的時(shí)候，媽媽成天說(shuō)我像個(gè)男孩，一點(diǎn)都不文靜，這下可好啦，青春己經(jīng)把我“變”成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的女孩，會(huì)為一點(diǎn)小事而煩惱，會(huì)因一點(diǎn)兒挫折而含淚，變得多愁善感……想著想著，不知道怎么的，一顆淚珠流了下來(lái)，隨著我的臉，到下巴，到脖子……我真想回到從前，回到那不知天高地厚的時(shí)光。青春，真讓人憂愁。
“嗚……哇……”我再也忍不住淚水，大聲的`哭了出來(lái)。聽(tīng)到我的哭聲，媽媽跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事？可是我卻一句話也說(shuō)不出來(lái)，我的哭聲漸漸地淹沒(méi)了媽媽的話。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，我會(huì)為了成績(jī)而哭泣，以前我哭，都是因?yàn)橄胍臇|西得不到，或者受到批評(píng)。想不到今天的我變了這么多，是不是因?yàn)榍啻喊褌亩家诉^(guò)來(lái)？青春，真讓人傷心。
忽然，我感覺(jué)到周?chē)痰目諝庀Я耍瑩Q來(lái)的是一陣陣溫暖。原來(lái)是媽媽抱著我，我好像進(jìn)入一個(gè)美麗的世界，忘記了煩惱，忘記了憂愁，也忘記了悲傷。
噢！原來(lái)青春是有悲有喜的，是多滋味的。
青春的作文 篇2
青春是一首歌，用愉快的音符將它記錄;青春是一個(gè)腳印，一個(gè)足跡。我們要把青春的熱情渲染給所有的人。讓人們知道，青春就需要汗水的揮灑。因?yàn)閾碛星啻�，所以我們每一天都有新的挑�?zhàn);我們可以盡情放飛理想;我們也不怕失敗，因?yàn)槲覀儞碛杏職狻?/p>
青春如同一條彩虹，繪制出最美的色彩。青春如同萌發(fā)的小芽，會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
好友的生日而精心準(zhǔn)備，到最后為對(duì)方送上最美的祝福，這就是青春;因?yàn)槔蠋煹呢?zé)罵而感到委屈，不禁向好友抱怨，這就是青春;因?yàn)榧胰藥?lái)的小小驚喜而喜悅，悲傷都拋到九霄云外，那就是青春;因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好而失落，又被好友的安慰逗笑起來(lái)，那就是青春……
青春如畫(huà)，五彩繽紛，其間沒(méi)有悲傷與淚水，而是映出了色彩的斑斕，描述最燦爛的人生篇章。青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，慢慢燃燒。
青春的路上，有許多歡樂(lè)，也會(huì)有矛盾與挫折。當(dāng)有矛盾時(shí)要有積極面對(duì)，遇到挫折時(shí)要努力面對(duì)，這樣的青春才多姿多彩。
高爾基說(shuō)：“要愛(ài)惜自己的青春!世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有在比青春更珍貴的.了!
青春好比一座金字塔，散發(fā)著巨大的光芒。
我們要用青春去做自己想做
的事，做自己應(yīng)該做的事;實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而奮斗，因?yàn)槲覀冇匈Y本——青春。為青春努力，為青春奮斗，開(kāi)啟最美好的青春之旅。
青春的作文 篇3
青春的味青春是怎么樣的呢？它有時(shí)如同一杯蜜桃汁，入口清甜并帶著一股果香。它的顏色是暖暖的、醉人的，一片粉紅的充滿了愛(ài)的海洋。它有時(shí)亦如同一杯伏特加，有人說(shuō)它太烈了不是每個(gè)人都會(huì)品嘗。對(duì)啊！不論是伏特加還是青春都需要有心人才會(huì)懂得吧！
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，青春像春天一樣充滿朝氣與活力；又像夏天一樣熱情奔放。
青春對(duì)于整日忙碌于學(xué)習(xí)三點(diǎn)一線的學(xué)生來(lái)說(shuō)，它就如同一杯紅茶般濃郁。我們與時(shí)間賽跑著，與試卷挑戰(zhàn)著。校園中的青春�。∫苍屛覀兠悦�、惆悵到找不到路標(biāo)。像戴望舒《雨巷》中所描繪的丁香姑娘一樣獨(dú)自一個(gè)人撐著油紙傘，行走在煙雨中的江南小巷里。
青春對(duì)于一些已經(jīng)出入社會(huì)中打拼的'90后來(lái)說(shuō)，青春像一顆外表紅得如滴血的山楂，本以為它會(huì)是甜的，可一口咬去它卻仍是酸澀的。他們是否也曾后悔？每個(gè)人的青春本就不一樣，例如他們這一群90后的孩子。如果他們都努力即使再酸澀的山楂也會(huì)被穿成串裹上一層糖衣
每個(gè)人都會(huì)成為自己的青春調(diào)味師。我們將青春調(diào)成自己喜歡的口味。如一杯清茶，在天氣晴朗的清晨靜靜地獨(dú)自坐在藤蔓青蔥長(zhǎng)廊的石椅上，帶上一本自己喜歡的書(shū)。細(xì)細(xì)的品茶，任憑思緒漫飛。又如一只玻璃杯中的草莓汁，那粉嫩的顏色總是吸引著我們的眼球，它暖著我們的心，仿佛我們的整個(gè)青春都是快樂(lè)的！我們亦可以將青春調(diào)成像大海一樣咸咸的。一群人光著腳丫兒，踏著海浪，迎著海風(fēng)，深深地，貪婪地呼吸著大海的味道。
我想我的青春味道是來(lái)自于大自然吧！在初春之時(shí)，映入眼簾的總是一片朝氣蓬勃的。像池塘邊柳樹(shù)上新抽出的枝條上的嫩芽?jī)�；像剛從石縫中鉆出地面，探出小腦袋的小草；像剛從冬眠中醒來(lái)的小青蛙。在仲夏之時(shí)，就像天空中的太陽(yáng)熱情并且放蕩不羈。在知了聲漸漸消失了的秋天��！仿佛置身于一片銀杏樹(shù)林中，踩在層層落葉上，聆聽(tīng)翩翩闊葉親吻大地的聲音。
青春像任家萱《青春是》這首歌中唱到的“青春是道情不自禁燦爛的陽(yáng)光|一雙渴望翻山越嶺透明的翅膀|迫不及待要在蔚藍(lán)天空里奔向-我的愛(ài)-我的心我的夢(mèng)�！�
青春的味道于正在經(jīng)歷青春的你們是什么味道呢？
青春的作文 篇4
在人生道路上，誰(shuí)的青春不迷茫過(guò)？
生活中有很多不一樣的人,有的人為了生計(jì)，天天都只知道忙祿，沒(méi)有自己的追求人生，生活變得很空乏，對(duì)未來(lái)充滿了迷茫，他們覺(jué)得只要想沒(méi)有做的是不切實(shí)際，通過(guò)自己的努力，一步一步的前進(jìn)，他們相信成功的大門(mén)一直會(huì)為他們敞開(kāi)，最終，他們成功了。生活中也有這樣一些人，比如說(shuō)明星，他們一開(kāi)始也是個(gè)無(wú)名小卒，從開(kāi)始進(jìn)入娛樂(lè)圈，通過(guò)自己的努力，一步步成為今天的明星，其實(shí)他們那有迷茫的時(shí)候，他們也不知道的未來(lái)的路是怎么樣？但是他們沒(méi)有放棄，他們都希望能通過(guò)自己的努力帶給大家歡樂(lè)，給自己的生活創(chuàng)造好的'條件…
其實(shí)人生也是這樣，當(dāng)你走在人生的道路上，你會(huì)覺(jué)得前面的道路很遙遠(yuǎn)，沒(méi)有盡頭，對(duì)自己的未來(lái)很迷茫，卻實(shí)，誰(shuí)的青春不迷茫過(guò)？但是，只要你克服人生的迷茫，你的未來(lái)，這有可能是一片光明，相信生活是美好，也相信你自己能做到，加油吧，未來(lái)的你一定會(huì)感謝曾經(jīng)努力過(guò)的自己！
青春的作文 篇5
始于初秋，終于初夏。
在這個(gè)盛行離別的季節(jié)，八年級(jí)，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。這一年，我認(rèn)識(shí)了一群很可愛(ài)的老師和同學(xué)；這一年我也有了很多成長(zhǎng)和改變。
一群人從最初相見(jiàn)時(shí)的陌生，到打打鬧鬧的熟悉。我們都曾以不同的方式為這個(gè)班而努力過(guò)，這個(gè)班級(jí)充滿著溫暖。升入九年級(jí)，坐在八二班教室的，又會(huì)是另一群人，所以，真的舍不得八二，它給了我太多回憶，也讓我感受到了青春的活力。
其實(shí)這一年給我印象最深的，是我們班第一次參加集體活動(dòng)，合唱比賽。當(dāng)時(shí)，選曲目，包括學(xué)唱，學(xué)會(huì)后教我們唱，還有指揮，都是馮怡靈和李怡雯在負(fù)責(zé)�？墒�，每當(dāng)練習(xí)時(shí)，班里就會(huì)一團(tuán)糟，大家不斷提出各種意見(jiàn)和建議，大家都顯得很焦慮，有的甚至吵起來(lái)。其實(shí)每個(gè)人都是真心為這個(gè)班級(jí)好，只是想用自己的方式來(lái)努力。也就是這次比賽，才讓我們真正懂得了集體的意義。直到比賽前夕，我們班還在一遍遍地練習(xí)。可能是快要比賽了，所以反而沒(méi)有了爭(zhēng)吵。比賽時(shí)，我們班出奇的整齊，幾乎比任何一次練習(xí)都完美，每個(gè)人都很專(zhuān)注。那時(shí)候，或許我們才意識(shí)到，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)整體，維護(hù)集體的榮譽(yù)就需要每個(gè)人朝著同一個(gè)方向努力。
每遇一次挫折，都會(huì)懂一個(gè)道理，成長(zhǎng)一點(diǎn)。我們班就是這樣經(jīng)過(guò)一次次挫折，才一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)起來(lái)。真是應(yīng)了某位名人的話，生活中有了挫折，才能成長(zhǎng)
如今，或許不能說(shuō)八二班是最好的，但我知道，無(wú)論以后在哪兒，都會(huì)永遠(yuǎn)記得這群人，永遠(yuǎn)記得八二班，這個(gè)很多人為之奮斗的班級(jí)。
想起考試前緊張的氣氛；想起冰天雪地里快樂(lè)的場(chǎng)景；想起昏暗燭光下浮動(dòng)的溫暖；想起班里一個(gè)個(gè)搞怪的外號(hào)；想起那群總愛(ài)插歌打諢的人。一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，一次次感動(dòng)，突然想起《青年文摘》上的`一句話：其實(shí)你們除了學(xué)習(xí)，都挺好的�；叵脒@一年，也真的是沒(méi)少讓老師為我們生氣，也沒(méi)少讓老師失望。現(xiàn)在，也是真的想感謝各位老師，同時(shí)，為我們的不懂事道歉：謝謝老師，對(duì)不起。
未來(lái)的路，還很長(zhǎng)，八二班的小伙伴們，希望你們一帆風(fēng)順，也希望老師不要再遇到我們這么氣人的學(xué)生。
青春的作文 篇6
它，毫不吝嗇的扔下一串足跡，任你去回味去遐想去感慨。你什么都不能都不能做，也無(wú)能為力，你只有想辦法跟上它的腳步，奏響同一片旋律，以至于不被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄、遺忘。許多事一去不復(fù)返，卻留在了記憶深處，抹不去，揮不走，一切盡在不言中。Why?這個(gè)世上有太多的神奇，太多玄妙，更有諸多的無(wú)奈。找一種適合自己的生活方式比不切實(shí)際的空想和安于現(xiàn)狀更符合我們這個(gè)時(shí)代的人吧！
“我們可能在雨中分別，卻又會(huì)在風(fēng)中相遇！”透過(guò)時(shí)間的骰子，我們經(jīng)營(yíng)著青春。
每個(gè)人都有青春，至少也該經(jīng)歷過(guò)。沒(méi)有歡笑的青春不值得回憶，沒(méi)有淚水的青春更是一種殘缺！翹首遠(yuǎn)方的風(fēng)景，忘記回首看看來(lái)時(shí)的路。青春如潺潺流水，順著歲月的河道，默無(wú)聲息，卻異常地豐富。大多數(shù)時(shí)間我們都在體會(huì)青春的淚水，回顧流淚的那一刻！
“流淚，代表什么？”當(dāng)淚水滑過(guò)臉頰，你受到了幸福的青睬。
人們認(rèn)為流淚是軟弱、無(wú)能的表現(xiàn)，實(shí)際上并非如此。淚水是心中的一種感覺(jué)，是種心靈的釋放。當(dāng)不如意之時(shí)，淚水是一種宣泄，是撫慰，淚流過(guò)了心情也就好了，舒坦了，就可以準(zhǔn)備好明天的微笑了；淚水可以洗去一切的`不快，洗去憂傷和痛苦，包括那沉重的思念。
高興時(shí)也會(huì)流淚，不過(guò)那是幸福的淚水，有甜蜜的滋味！
過(guò)分的壓抑淚水并不是明智的選擇，那是在禁閉自己。也不一定流淚都要哭出聲的。好好想想，其實(shí)，流淚也是一種幸福！
時(shí)間青春淚水，生命的精彩見(jiàn)證者。
青春的作文 篇7
時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的榮光屬于青年，時(shí)代的夢(mèng)想更是以青年人的付出來(lái)命名�！扒锛覈�(guó)血未冷”，青春的熱血流淌著敢為人先的勇氣，涌動(dòng)著一往無(wú)前的執(zhí)著，承載著人民和國(guó)家舍我其誰(shuí)的使命和責(zé)任，熔鑄成夢(mèng)想，為民族的擔(dān)當(dāng)與奮斗將成為青春最美底色。青年有夢(mèng)，則國(guó)有夢(mèng)。
青年人需要以最激昂的斗志，承擔(dān)偉大的使命——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興！“英雄人物，還看今朝”。堅(jiān)定信念，令青春的腳步鏗鏘執(zhí)著。風(fēng)氣云涌的時(shí)代變遷不僅帶來(lái)前所未有的機(jī)遇，也伴隨著前所未有的'挑戰(zhàn)。思想多元、觀念多樣的沖擊下，逐名追利的誘惑增多，生活壓力，現(xiàn)實(shí)理想的落差，有人逆風(fēng)而上，也有人在這樣的環(huán)境下一蹶不振，忘卻最初的夢(mèng)想，個(gè)人之夢(mèng)不能及，民族之夢(mèng)更渺茫。如何在更廣闊的天地間書(shū)寫(xiě)精彩人生？如何在民族復(fù)興之夢(mèng)中發(fā)揮才干？未有青年多壯志，鍛造堅(jiān)定的信念，民族才有力量，國(guó)家才有希望。
青春的作文 篇8
靜靜的夜，一望無(wú)際的黑。我們?cè)诤诎档囊雇硖剿鳎Ｍ巳ャ露?/p>
正值青春的我們，擁有大好的花樣年華，卻可能一不小心迷失在無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚里。
青春年撒后的我們把最好得一面展示給外人，卻忽略最?lèi)?ài)我們的親人。讓很多曾經(jīng)要好的朋友成為我們最熟悉的陌生人。
在無(wú)盡的夜晚里我們渴求月亮那純潔的光，我們渴望它散在我們胸口最暗的地方，用他的`光亮指引我們找到夢(mèng)的方向
夜晚寧?kù)o，安詳，讓人依戀，迷失在其中�？墒撬傆羞^(guò)去的那一個(gè)時(shí)刻，闖過(guò)來(lái)的闖不過(guò)來(lái)的，都總會(huì)迎接清晨最明亮的光芒
青春的作文 篇9
風(fēng)，輕輕吹過(guò)，吹來(lái)了泥土的芬芳，吹走了煩人的思緒，也吹來(lái)了屬于我們的青春……
空氣被太陽(yáng)鍍成金色，微微涼風(fēng)吹不去我們內(nèi)心的激動(dòng)與澎湃的激情。挽著媽媽?zhuān)みM(jìn)格外熟悉的綠茵操場(chǎng)，心中多了一股涌動(dòng)的青春，“青春儀式”在陣陣微風(fēng)的吹拂與優(yōu)美音樂(lè)的背景下，正式拉開(kāi)了帷幕！
良師伴我行
莊嚴(yán)的國(guó)歌聲后，韓校長(zhǎng)的一番諄諄教誨點(diǎn)亮我們青春的道路，推動(dòng)我們青春的船只。語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓我不禁回望自己的成長(zhǎng)道路，多少次因老師的指點(diǎn)迷津而走出困境；多少次因老師的暖心一笑而信心倍增；多少次因老師的'言傳身教而收獲成功……僅十分鐘的講話，卻讓我們熱血沸騰。
感恩老師，成長(zhǎng)路上伴我行，有你，青春更美！
益友催奮進(jìn)
伴著眾人羨慕而又欽佩的目光，左晗踏上舞臺(tái)中心，從容淡定地用溫和的語(yǔ)調(diào)講述三個(gè)她年輕奮斗的故事。她從清華校園走出，卻不帶半點(diǎn)驕傲而自傲，而是格外謙虛地與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她的努力，在此刻或許只是輕描淡寫(xiě)的一句話，但我知道，在這背后，她一定付出了常人難以想象的努力與拼搏，也正是這股子不服輸?shù)目炭鄤艃�，讓她收獲了如今的成就！
她的經(jīng)歷如一本教科書(shū)，讓我領(lǐng)略，讓我敬佩，更讓我受益匪淺。感謝左晗學(xué)姐，讓我找到自己的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！
父母寄深情
當(dāng)媽媽緩緩走到我身旁，將信封遞給我時(shí)，我才意識(shí)到她已經(jīng)陪伴我整整十四年了。打開(kāi)信封讀著媽媽的暖心寄語(yǔ)，我的視線漸漸模糊。恍惚間，我又看到兒時(shí)蹣跚走路時(shí)你小心地?cái)v扶；舞蹈比賽時(shí)臺(tái)下你揮動(dòng)的雙手；出黑板報(bào)時(shí)你幫我打下手而忙碌的身影……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是你無(wú)私的給予！
感恩父母，用愛(ài)筑起我的生命，陪我走向美好青春！
十四歲的青春，是一場(chǎng)美好的旅行，或許沿途有美麗的風(fēng)景，或許途中有路石的阻擋，可我堅(jiān)信，這場(chǎng)美好的旅行在未來(lái)的回憶里會(huì)變得溫暖而又彌足珍貴！