[精選]青春的作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的青春的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[精選]青春的作文7篇](/pic/00/c7e0b4ba5_2.jpg)
青春的作文 篇1
為什么當你們閃耀的時候，把人們透向太空，透向?qū)拸V的胸懷？你們那溫存的張望撫慰著人們的心靈。啊，蒼穹的星星，遙遠的星星！
——題記
夏夜，捧一杯清茶，光著腳丫，踩在還掛著水珠的草地上。我輕輕踮著腳，在上面走著——我爬不小心踩到了那晶瑩的水珠。月色如水，天上的星星，很多，很亮，很美。黑色的夜空，把這些眼睛襯托得更加閃耀，一顆顆小星星，似乎都要化作晶瑩閃亮的鉆石，跳進我的茶杯里。看那顆小星星，多像桃花盛開的樣子啊！再看那顆，似乎是河邊洗衣的少女，忽然回頭綻放的一個笑容，溫柔而羞澀。巨大的夜空，由這樣無數(shù)個小的部分組成。人的生命，也是由點滴組成。點滴之間，創(chuàng)造美好。青春的腳步，急促而輕快。
坐在屋檐下，聽雨點兒落在瓦片上清脆的響聲。將手中芳香的梔子花瓣一片一片地扔出去，任他飄在小水洼中。小院里充滿了梔子花的香氣……抬頭看天空，似乎是一塊鏡子，明亮到刺人的眼睛。雨水順著瓦滴下來，似乎是一串串珠子穿成的鏈子，倒在屋檐組沉了一簾水簾。青春的腳步，也像這一粒粒水珠一般，越積越多。每個人的青春年華都是一樣多的`，但走過青春，這一路的收獲卻是不同的。一樣的路，不同的收獲，就看你怎么走的，就看你怎么做的……
青春像一首詩，就看你用怎樣的語言去譜寫它；青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；青春想一串風鈴，就看你用怎樣的心去聆聽……
青春的腳步近了……
青春的作文 篇2
不服氣，叛逆，作對，心中委屈，理解，感謝。這是我的青春。
——題記
不服氣。記得我剛上初中那會兒，到了新學校，新的環(huán)境，心中特別歡喜，可是在得知自己的班主任只是一個二十多歲的小姑娘時，心中沒來由的升起一種看不起的感覺。自己的這種感覺可能是因為自己以前在縣城里上小學，因為考得不好，來到了鄉(xiāng)下，而偏偏自己的班主任還是一位二十多歲的小姑娘。當時我就在想，一個剛畢業(yè)的小姑娘，懂什么�？勺约阂仓皇切闹羞@么想，沒有表現(xiàn)出來�？墒撬险n提問我的時候，自己也沒有以往被老師提問的緊張，有的只是不服氣，再看看別的同學被提問時漲紅的臉龐，更覺得不服氣了，還因此對他們進行了嘲笑。心中有什么長出來了。
叛逆。二十多歲的小姑娘，其實就是一個沒長大的“”孩子“”，你們想想，一個“”孩子“”脾氣會有多好。事實證明，她的脾氣也的確是特別差了。記得剛上初一時，她那可是碰到什么事都吵，只要是自己看不慣的，因此而惹的不少同學背地里罵她，哪怕罵她的同學還有不是我們班的，本來我只是就這么看著，沒有加入罵她的行列，因為我自己很清楚，只要我一旦加入到了這個行列，那就真的回不來了，可是到了最會，自己還是加入到了罵她的行列中去了，別說，罵罵她，心中還真是暢快，特別是自己罵一句，旁邊還有人再罵一句，那感覺，是不可明說的暢快。
作對。漸漸的，我對她的不滿已經(jīng)不僅僅是在語言上來表示了。那時候我們班講課的多媒體是連著網(wǎng)的，晚上我們會在晚自習下課后回到班里玩多媒體。那天本來也該如此，可是偏偏我們的‘’玩多媒體四人組‘’中有個人說，她想起來一些事，心里難受，你們想想，一個十幾歲的小姑娘，會想起什么讓她心中難受的事情，那只不過是自己的一時，“矯情”吧，嗯，可以這樣說�？墒敲髦绱耍覅s萌生了跳墻出去玩一會，緩解緩解心情這樣的念頭，大不了一會兒再跳回來，而我的這個想法，也得到了他們的'回應(yīng)，他們也都同意跳出去，而我們也執(zhí)行了這個想法，我們躲過了出來巡邏的老師，成功跳了出來。可出來后碰到了一個傻子，被他跟著跑，我們在跑了很長時間后，決定跑到同學家，于是就沒有和我想的一樣，再跳回學校，就這樣在上早自習時，又跟著隊伍回到了學校。
心中委屈。我們被查寢老師發(fā)現(xiàn)了，將我們的行為告訴了校長，因為我們的班主任出去旅游了而沒有辦法告訴她，校長是不怎么打?qū)W生的，可是他卻打了我們四個，而我們心中也是特別委屈了，在過了一個星期后，我們的班主任來了，她在看到我們后，就像沒有看到我們一樣，從我們身邊走了過去，根本沒有理會我們，在我們在外面站了一兩個小時等到她出來給別班上課時，才冷冷的跟我們說，“我現(xiàn)在不想理你們，你們四個回班每個人寫一份檢討，給我送來。”我們就這樣寫了檢討，她什么也沒有說，平靜的可怕。
理解。我變得越來越討厭她，以至于在別的同學的QQ空間看到罵她的話時，也跟著在下面罵了她�？蓻]想到在再回到學校時，她在進到我們班來給我們來給我們開班會的時候，說到她登上了一個同學的QQ看到了這些，不禁在班里哭了。那一刻，我感覺心中一直生長的叛逆在那一刻坍塌了，是啊，一個孩子脾氣再怎么大，再怎么嚴厲，也還是個孩子，我甚至不敢想象她在教了我們這么長時間以來，承受了多少在這個年紀本不該承受的。
感謝。我在對她不再只是抵觸，反對后，看到了她身上的優(yōu)點，比如純真，可愛，孩子般的淘氣，愛笑……她在得知我和我們班的一個女生鬧別扭后，將我們排成了同桌，以此來緩解關(guān)系，她在得知我吃飯不多后，每次吃飯都會檢查我們把飯吃完沒有……太多的太多，她教會了我太多，我也在她身上學到了很多。她讓我也知道很多，讓我明白了不能只看一個人的缺點，那樣是不公平的。
青春一定要鬧過、笑過、叛逆過、哭過、最后理解了，那才是青春該有的模樣�，F(xiàn)在我從那個學校畢業(yè)了，當我再回到哪個學�？次业睦蠋煏r，她變了很多，可以說是明顯的可以看到她"長大”了，成熟了，不再那么意氣用事，學會從更多的方面去看學生。
我的青春，會永遠記得這個孩子般的老師，我愛她，尊敬她，祝福她，感謝她。
青春的作文 篇3
青春之路跌宕起伏，它是一條，蜿蜒曲折、迷霧重重、布滿荊棘的山路，我們在這條路上行走攀登，有時達到新的高度，有時又回到原點，或者摔的更慘，就這樣我們在青春這條山路上，降下又升登，升登又降下，直到我們找到自己青春的最高點。
我是一個不出色的女孩，至少在學習上，一直處于中下游，老師沒怎么特別關(guān)注我，同學們也不太在意我，我就像這大千世界里一株普普通通的小草，有時候，我也想過或許我是一株蘭花草，也能向別人一樣散發(fā)出馥郁芬芳的花香，我需要的只是時間而已。
于是我懷著這樣一種想法，踏上了青春之路。
我不曾想到這青春之路，是如此難行，我的方向被迷霧擋住，我的身上被荊棘劃傷，看著試卷上一次又一次的不及格，面對著老師和家長恨鐵不成鋼的眼神，我就想著，“加油��！不可以讓大家失望！”我努力的向前行進橫沖直撞，卻傷的更重，方向也越來越偏離，我看著周圍陌生的環(huán)境，心里頓生凄涼傷感之情，我沒有再看見老師和家長期望的目光……
我停下了，在這不平的青春之路上，我認輸！
于是我獨坐在教室的一隅，不在去走那崎嶇不平的青春路，我開始在教室里混日子，老師講課的時候，我就發(fā)呆走神，自然我的的成績很快掉到了班里倒數(shù)十五，老師和家長的目光又回來了，不過這一次，帶著的不是期待，而是責備。我依然不知悔改，我行我素，漸漸地老師和家長對我什么目光也沒了，反而，同學眼里多了幾絲鄙夷。
我覺得很委屈，可無人能理解我，于是我就變得不合群，不愛說話，下課時就一個人看書，或望著天空發(fā)呆讓人覺得另類，因此，我?guī)缀鯖]有一個朋友。
有一天，我看見自家院子里有一株小草，它沒有其它草高，葉子也不及其它草綠，甚至還有一些枯黃，這不正是我嗎？不出眾，平凡，甚至還帶有一絲自卑低賤。
真當我暗自感嘆時，天陰了起了一道閃電劈過，雷聲也接踵而至，我跑回家，剛踏進家門，瓢潑大雨下了起來，雷聲閃電交織在一起，我突然想起了那株草，它那么矮小，能經(jīng)得住暴風雨的摧殘嗎？一定不能！且不說它不是一棵大樹，就算是一棵草，也太矮小啦，怎能經(jīng)受得住暴風雨的摧殘。
雨下了好久，等它停了，我從椅子上坐起，放下看了一半的書，踩著地上的積水去找那從草，雨后的一切都很清新，綠油油的樹葉散著柔和的光，我俯下身，一眼就看到了那株草，它還活著，我的'心情頓時開朗，小草其實并不小啊！它經(jīng)受住了暴風雨的摧殘。
而我呢，我曾將它比作我，它克服了困難，戰(zhàn)勝了暴風雨，它沒有向困難認輸，而，我呢？我想我該改變了，既然我踏上了這條跌宕起伏的青春之路，我就不能回頭，青春是場沒有返程的旅途，我只能向前走，絕不能停滯不前！
于是，我再度踏上了這條路，我撥開迷霧向前走，我斬斷荊棘向前沖，我在蜿蜒曲折的小路上奔跑著，跳躍著，我不再迷茫，我有了方向！我不再害怕面對困難，我也不再去躲避暴風雨，因為我知道，青春注定要迎接暴風烈雨的洗禮，那又何妨？我是勝利的預言家，我要在怒吼的暴風里，在閃電中吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
終于，我成功了，老師家長的目光再度降臨到我身上，這次是帶著欣慰和鼓勵的，同學們也對我刮目相看，我不再是以前那個孤獨寂寞的女孩了，我獲得了新生！
盡管青春之路跌宕起伏，但我依然用自己的個性自己的勇氣，在這條崎嶇不平，荊棘密布的路上勇往直前！
青春的作文 篇4
童年走過，青春走來。
青春的我們熱情奔放，青春的我們個性張揚，青春的我們豪情萬丈，世界因為我們而精彩。
青春的我們魅力四射，走到哪里，哪里就會亮起一道美麗的風景線；我們“少年不識愁滋味”，我們是快樂的天使，走到哪里，哪里就會風輕云淡，歡樂灑滿人間。
青春的我們心胸寬廣，“宰相肚里能撐船”正是我們的心靈寫照，我們會用微笑化解生活中的磕磕碰碰，“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿陽光。青春的我們夢想繽紛。夢想當一名宇航員，遨游太空，為人類探索更多的資源；夢想當一名和平的使者，手持橄欖枝，走到哪兒，戰(zhàn)爭停息，和平重現(xiàn)。夢想當一名白衣天使，把病人從疑難雜癥中解救出來，讓健康和幸福永駐人間；夢想當一名科學家，探索那些人類未知的領(lǐng)域，創(chuàng)造出無盡的財富，讓人們的生活水平日新月異；夢想……
青春的我們不畏失敗，跌倒了我們會再爬起來，念著我們的座右銘“失敗乃成功之母”，再次去迎接新的挑戰(zhàn)。我們不畏權(quán)威，敢對任何事問個為什么。我們不拘泥于陳規(guī)舊律，創(chuàng)新敢為天下先。我們不是膽小鬼，敢于用我們的雙肩挑起建設(shè)世界這副重擔。
我們風華正茂，我們激情飛揚，我們是青春派歌手，高唱我們的青春之歌，我們又是實力派演員，隨時隨地向世人展示我們的力與美。我們有凌云壯志，所以我們青春洋溢；我們勇于進取，所以我們前途無量。屹立在時代的.潮頭，青春便是我們的資本。歲月會老，我們的心永遠不會老。
天是藍的，云是白的，青春卻是七彩的，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，人生因青春而回味無窮，世界因我們而多彩燦爛。
青春的旋律永遠嘹亮，我們放聲歌唱——
青春的作文 篇5
我們的名字叫“青春”，像是一樣讓人品味無窮，像花一樣讓人賞心悅目，像個一樣讓人陶冶性情，像物一樣讓人輕舞飛揚……
我們，書聲瑯瑯，歌聲飛揚；我們，生氣勃勃，歡呼爭強；我們，綠草如茵，充滿陽光，我們的名字叫“青春”。看啊，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！
我們就是花，美麗卻容易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；我們就是風，來的倉促取得匆忙，假如不去挽留，就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無情的飄走無蹤。
我們就是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢；我們就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我就是負荷，讓人在付出的.輪回中找不到休息的角落；我就是拼搏，讓人懂得攀登才能覽勝，奮斗才會成功；我們就是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；我們就是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。是啊，我們其實就是人生中最美麗的一道風景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好，標志著成長于未來，記載著掌聲與微笑！抓住我們，留住我們吧！
我們充滿快樂，充滿活力；我們展示瀟灑，展示魅力；我們象征智慧，象征力量；我們意味著奮斗，意味著進去。我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是快樂的起跑線。擁有我們就擁有未來的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽。祝福我們，珍愛我們吧！
我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而阻擾。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)。汗，我們的營養(yǎng)物質(zhì)，青春因汗水浸泡而顯豐盈爆滿；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而被稀釋，只剩下一副剛強不屈的身軀。珍惜我們，保持我們吧！
我們意氣風發(fā)，我們生機盎然，我們勇往直前，以為我們的名字就叫——青——春！
青春的作文 篇6
如果青春是砂礫，我愿成為貝殼。
清晨。陽光，從東方的盡頭溢出。一絲絲溫暖印在我的額頭。沐浴在陽光里，行走在綠蔭下，身懷一身熱血，踏上了我們的征途。
我投入到晨練中，干勁十足的練著動作，努力的嘗試突破。大步向前，喘著粗氣，汗流浹背，卻無怨無悔。融入到書聲瑯瑯的氣氛中，爭先恐后的搶著背單詞，背古詩�？诟缮嘣铮瑓s越背越來勁。下課鈴響，卻牢牢地定在座位上毫不動搖。參與進課堂中，滋滋有味的聽著老師口中引人入勝的故事。做著神奇有趣的理化試驗，欣喜的`看著手中的試管里發(fā)生著的奇妙變化。
每一位學生心里在此時，都似乎種下了理想的種子。太陽隨著流沙般光陰的逝去而緩緩移動至正天。
漫長而平淡的生活，磨平了我們當初的銳利。浮躁的空氣使我們昏昏欲睡。日益增多的課程，深入的探究。使不少同學對眼前迷茫的路途畏懼了。漸漸得用回憶過去的美好記憶來逃避�，F(xiàn)實像一把沙子，灑在我們的身上，難受，不適，卻又無可奈何。
夕陽漸西下，天邊一抹酒紅色余暉，令人感慨。漫步在海邊，從天際帶來的嫣紅，隨波涌來，漸漸變成了黑色，漸漸漫過我的腳腕。刺骨的涼意夾著海風，把臉吹的干燥泛紅。令我不由的向岸上挪去。
無意間，腳觸碰到了堅硬的感覺，氣憤地抓起準備扔到海里。斜暉無意間撒進去黑色的細縫子里，反射出金瑩的橙光。那不起眼的貝殼里，靜靜的躺著一顆皎潔的珍珠。
沙子進入到貝殼里，它會萬分痛苦，它會掙扎，會使它“流淚”，不過最終它的努力也得到了回報。那一顆皎潔的白色珍珠便是它的淚與喜。
一年有春夏秋冬，一天清晨與傍晚，青春也難免有挫折，我愿成為貝殼，用堅韌去包含青春。默默的用心血去凝聚，凝聚成一顆閃亮的珍珠。
青春的作文 篇7
我們一起走過青春的河畔，邁著大大小小的步伐，留下了或深或淺的腳印。
順著望去，河畔的那頭有些若隱若現(xiàn)的腳印，它們叫做少年，還有些已經(jīng)銷聲匿跡的，那是童年。
我懷念童年，那個天真、無憂無慮的年代，是不是已經(jīng)離我們遠去了。可以和朋友一起鬧完了就面面相覷的哈哈大笑，可以在操場上跑累就倒在地上，可以摔倒了就哭著喊痛……我的童年、沒有太多的痛苦，沒有太多的悲傷，沒有太多的快樂，沒有太多的記憶，回憶我憶不起。
邁著懵懂的腳步踏入了高中的校門，在這里我認識了一群人，她們帶給我歡笑、淚水、沉默……種種的種種，我可以體會到更多，只因為我長大了，歲月在我們的`腳步中流逝，漸漸地我們都會懂得一切。我珍惜現(xiàn)在，卻又痛恨現(xiàn)在。很多時候，很多人在一起的時候，我喜歡一個人在角落里呆呆的望著哪里，沒有交集，我喜歡這樣子，這樣子的我。我不想懂得被傷過之后心里的那種感覺，就像是把心放在玫瑰花藤上的感覺，痛卻眷戀著，舍不得去反擊，只有無聲的沉默，最后消逝在日月穿梭的交接之間。痛過了一次的心，就會留下一個深深的洞，我這千瘡百孔的心，實在是無法再去承受任何一個傷痛了，我討厭這個時代。卻又因為這個時代，我懂得了更好的保護自己，不要與人深交，保留自己最原本的那顆心，我珍惜現(xiàn)在。
后來的后來，我們都會離開這所學校，就像當初從四面八方云集而來一樣，再向四面八方散開來去。在最后落腳的地點，又會遇到各種各樣的人，或許是像流星般璀璨的瞬間，或許是想鉆石般閃耀的永恒。我們都會為了將來奔波，再后來，青春就離我們遠去了。
最后，或許是當我們有生之年拄著拐杖，步履艱難的行進在蜿蜒小路上的時候，我們回首現(xiàn)在、以前，我不知道那是怎么樣的一種感覺，畢竟我還沒有在這青春歲月悄悄溜走的時候已經(jīng)走到了盡頭。
我想，當我走到河畔盡頭的時候，我還是會像現(xiàn)在一樣回憶過去，展望未來。過去是一片朦朧，未來是一片漆黑。朦朧之處是紛雜的塵世，漆黑之地是冰涼的墳墓。
就這樣，歲月就離我們遠去了
【青春的作文】相關(guān)文章：
青春作文_青春的角度02-12
關(guān)于青春的青春作文02-01
青春之路_青春作文02-12
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春? 青春話題作文02-11
青春無悔_青春作文02-15