【熱】青春作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的青春作文4篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
你或者曾經(jīng)無數(shù)次埋怨從彼不是個大人，抑或是懊惱被大人叱罵。然而，那也許只是你一時的設法主意，就像你對父母、老師一時的恨，看似實名，實在不外是霎時便逝的彩虹。
擁有青春，就像是擁有了一個籃子，你可以用它來裝你人生的所有：失敗、勝利、眼淚、啼聲……你會樂此不疲的裝，然而裝得多了，你會感到肩上的累贅越來越沉，開端厭倦青春。那么，請你坐下去歇歇，享授青春的優(yōu)勢吧！
抬假了，我們?nèi)鄬⒓堬w機向地空射去，大野都歡吸雀躍。再功十年，我們還有勇氣、有資利這樣作嗎？我們可以胡作非為地在街上打鬧，然而那些曾經(jīng)占有青春的人可以嗎？心境不爽時，我們能夠在操場上飛馳、咆哮，借以發(fā)泄，我們的前輩還有才能、口態(tài)這樣做嗎？
與童年比擬，我們丟掉了那份無知與成熟，多了一份成熟慎重，與中年相比，我們保存了人的純摯與實在，拒決了虛假與詐騙；與老年相比，我們的上風太多太多。所以，我們酷愛青春，享蒙青春，愛護青春。
假如你對我生充斥了膽怯怕趕上壞己不敢沒去玩；怕淹逝世不敢去游泳；怕摔跤不敢往擊球；甚至怕拉肚子連炭淇淋都不敢吃，這么青春對你而言有什么意思呢？
等到你躺在床上顫抖，顫顫巍巍地對子孫說想去漫步，卻領現(xiàn)只能臥在輪椅上讓別人拉著走；你想去游泳，卻發(fā)現(xiàn)游泳池早未不讓你這種年紀的人入進；你想去打球，卻發(fā)現(xiàn)沒有一集體敢跟你打；你想吃心冰淇淋，卻早發(fā)現(xiàn)大家已患糖尿病多年……。
歸頭瞅看，始一的這一年，我發(fā)明我除了教會課標上的常識還播種了太多太多。我花了二個多禮拜的時光，本人成了表演絕技540，只管閱歷了無數(shù)次的失敗，初他人無數(shù)次的譏笑，我仍是學會了。素來沒把魔方六點轉(zhuǎn)佳的我，憑著青春賜于我的`那一股不服輸?shù)膭�，�?jīng)由重復研討，與同窗探討，向高手求教，末于能輕而易舉地3分鐘內(nèi)將六個面齊對惡。
這些皆多虧了青春賜賚的力氣—只有望準要干的事就必定能實現(xiàn)！
領有青春的人，去返輕易犯毛病，有的過錯是無奈防止的。然而青春固然不給我們出錯的權(quán)力，卻賜奪咱們矯正的機遇，使爾們從挫折取失敗中體驗人生獲棄教訓。
如果你暖愛青春，就請?zhí)婺愕那啻簩扅c貨色吧！不供富麗的文字，不必美好的語言，只要用你最真實的筆觸，詮釋你對青春最真真的感觸。
青春作文 篇2
當青春變成老照片，若你仍懷念，你還青春。若青春還未來，但你心期盼，你已青春。但青春正至，若你享受，你正青春。青春不止一個年齡段，這是一個時代。
炎熱的下午。一群平均身高一米七以上的少年走向籃球架，看來是要進行一次比賽。比賽不因為酷暑而沒了勁頭，反而更加激烈。突然，籃球高高飛起，劃過像電影里無聲、放慢的鏡頭一樣，所有人，先是目光，再是頭，接著是整個身體，都跟著整個球的方向轉(zhuǎn)動。經(jīng)過球與籃筐一陣撞擊，球終于掉進了籃筐，落向地面，就在籃球打向地面的`一剎那，歡呼聲頓起。這是青春。
某天在路上，看到兩位老人，騎著山地自行車，裝備十分齊全，雖然都是白發(fā)蒼蒼，但精神非常抖擻。正巧，等紅綠燈時站在兩位老人的邊上，便聽見了他們的對話。對話的內(nèi)容并沒有記得很清楚，只記得他們要騎車到省外，印象十分深刻的，是他們對話時的朝氣，一種能感染人的，蓬勃向上的朝氣。我想，他們有不老的心。這是青春。
出了學校，也不過是不的距離，就看見一群被稱作“混混”的青少年。他們有著非常社會性的打扮，比彩虹顏色還豐富的頭發(fā)，打了許多洞的耳朵，眼部一圈黑的妝容，還有看起來很時尚的衣服，他們沒有一點學生的氣質(zhì)。他們或玩著手機，或抽著煙，形容他們的詞是：叛逆。但這叛逆后隱藏著青春，像許多人說的“那時年少不懂事”和“誰青春時沒有瘋狂過”。這是青春。
青春是個大時代，在這個時代里游蕩者許多以前以后可能不會有的東西。啜一口青春的酒，在這個時代中舞蹈
青春作文 篇3
各位老師、各位同學，大家好，我是初三一班的演講者，我叫mx_，見天我要演講的題目是：我和青春有個約定。
青春的風，終于在不知不覺中吹來了，她小心的吹走了我的童年，給我送來了她獨特的禮物--拼搏的青春之火，我把這火注入我的血管里。頓時，我全身都沸騰起來了，燃燒起來了。��！這偉大的火啊，請將我?guī)У綉已碌倪吷习桑乙驹诘厍蛑畮p俯視我腳下的山河；�。∵@偉大的火啊，請將我待到苦海邊吧，我已有了戰(zhàn)勝他的力量了！我，要讓他知道青春的火能把它燒毀、燒毀、燒毀！��！青春的火啊，請在我的血管里燃燒吧，奔騰吧，我要把我的生命點亮、點亮�。�
范子盛，你是用什么把你的生命點的那么亮？你是怎么成為一個海迪似的人？在胸部以下全部癱瘓，生活不能自理時，父母用堅強的臂膀?qū)⒛闼偷綄W校就讀，你克服了四肢僵硬拿不住筆的'艱難，你拒絕了死神一次又一次的邀請，你用堅定的信心和頑強不屈的毅力自修了高中、大學的全部課程，并擔任了國際金融中心中國項目的特約翻譯。別人夸你時，你說：“加入我還算一個奇跡的話，那就是父母賦予我的愛的奇跡”。
拼搏的青春之火，給了子盛一個生命奇跡。啊！讓我的拼搏的青春之火燃燒起來吧，讓那朗朗乾坤，讓那日月都燃燒起來吧，我要把我的人生點得很亮、很亮！
我的演講就到這里，謝謝大家！
青春作文 篇4
回首，祖先父輩的青春韶華中仍有一名為“信仰”的炬火，燃燒著生命；而今，青年人似乎不再有能為之獻以熱血的“信仰”放大了自我。這看上去似是種“自由”，實際上，卻是一種迷失。
沒有了信仰的青春，又豈會熱血依舊？信仰之于青春，可以是對國家的熱愛，對夢想的執(zhí)著，對自我的`堅守。當今迷惘的年輕人，徘徊于日新月異的街頭巷尾，每日形色匆忙，卻像極了行尸走肉，物質(zhì)消磨了堅守，現(xiàn)實摧毀了執(zhí)著，萎靡退去了激情，殊不知，青春正飛速逝去，哪怕在青春逝去前的最后一秒，我們亦應警醒，奮力抓緊。
信仰讓人真正的生有可依。曾看過中央美院院長許江的一個畫展，畫作主題皆為“葵”，他為畫作的注言提到，葵的氣質(zhì)最符合其年代之青年的形象。作為中國第一批大學生，他有過榮譽，也下過鄉(xiāng)，經(jīng)過人生之起伏便終于意識到“支撐著人活下來的，終還是信仰”，就像那葵花，對陽光的執(zhí)著使它凋謝后奮力重新燃起生機。相較而言，我們這一代人又依靠何者生存呢？我們閱祖輩之《新青年》，聞父輩之《青春萬歲》，卻鮮有人真正敢于為了夢想付出一切。
去年曾有篇報導，寫的是公務員競爭愈發(fā)激烈，而求職者竟多為名牌大學畢業(yè)生的高材生，個別職位甚至出現(xiàn)“千人競一職”。當下的年輕人，苦讀二十余載，卻依舊沒有自己心中獨特的，刻意為之奉獻的夢想；又或許“生活上的安定”迫使青春烈火提早熄滅。在物質(zhì)的誘惑人，年輕人逐漸失去了奮斗的方向；在科技高度發(fā)展的社會中，年輕人自以為解脫于思想之桎梏，終得自由，殊不知“迷失”之至。
北大中文系開學典禮的學長致辭中提到，“最令人恐懼的是我們不再相信了�！倍鴮τ谏杏谇啻褐械奈覀儯羁膳碌牡拇_不是現(xiàn)實，不是未來將至的苦難與挫折，而是我們不再相信，夢想勝于“甘于平庸”，風骨勝于媚骨，不再相信只要有熱情，我們就能創(chuàng)造自己的世界。而這份“相信”，正是之于青春，之于人生最珍貴的東西。
信仰之于青春，是潛力之源，是燃燒之種。無信仰，何以稱得上“生有所依”，“生有所義”。別再迷茫于眼前，找到那個可以一生攀登的青春巨塔吧？
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