青春作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
曾經(jīng)，或許你飛揚過；曾經(jīng)，或許你辛酸過；曾經(jīng)，或許你悲傷過，不管曾經(jīng)如何，現(xiàn)在我們都以青春。
青春是人一生中最美好的年華，也是最脆弱的年華。我們有過感動，有過淚水，這一切，都是青春灑下的附屬品。
有一天，我們會彼此擁抱留戀，然后帶著滿心的期盼和憧憬走在與曾經(jīng)那個校園相反的道路上，去踏上另一個征程，當(dāng)所有人都走向自己的歸屬地，揮別曾經(jīng)的年華后。那些時光仿佛融入了讓這一片片落葉中，殘風(fēng)吹過，深紅泛紅的葉子脆弱不堪的紛飛，在風(fēng)停的`一瞬，交織出那些曾經(jīng)。然后，風(fēng)止，葉落，只剩下一地的碎屑，它們的一生已被填滿，華麗的謝幕了。落葉也可以在生命最后一瞬華麗一番，這是屬于它的。
青春的我們，喜歡著各種東西：小說，漫畫，明星，音樂等等，諸如此類[注: 諸：眾多；此：這，這樣。象這類的各種事物。]。自己也總喜歡在日落時捧著一杯咖啡拿著郭敬明的小說坐在樓頂?shù)男蓍e秋千上，看著那些讓人揪心的情節(jié)聽著風(fēng)吹花草樹木發(fā)出的“刷刷”聲，或戴著耳麥在一旁寫著什么，用一個個有限的文字去詮釋心中無限而千奇百怪[注: 形容各種各樣奇怪的事物。]的感受。
青春也是一場顛沛流離[注: 顛沛：跌倒，比喻窮困，受挫折；流離：浪落。由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。]的，充滿著未知想象的旅行，在這張漫長的旅行中，我們會經(jīng)歷一切讓我們始料未及的種種，青春亦是一條漂泊的小船，在海上漂流激蕩，總渴盼到達彼岸。
彼岸之地，誰將駛達？彼岸之花，誰將拾起？
青春作文 篇2
所有的結(jié)局都已寫好，
所有的淚水也都已啟程，
卻忽然忘了是怎么樣的一個開始，
在那個古老的不再回來的夏日。
無論我如何的去追索，
年輕的你只如云影掠過，
而你微笑的面容極淺極淡，
逐漸隱沒在日落后的群嵐。
——席慕容
看到這個題目，心中仿佛有說不完的話，只想找一人來傾訴，只想找一份寄托來依靠。
我便想到了這首青春贊詩，第一次讀他是就有一種沖動，到現(xiàn)也不知道因何而來……回想起
曾經(jīng)的我多么迷茫于青春二字上，正是這首短詩將我從泥濘中拽起，細細的品味青春的點點滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽一首優(yōu)美的樂曲，感慨斐然，激情萬千……
還記得剛到三中的第一天，也就是開學(xué)一天，一切的一都是那樣新奇，來到這里的同學(xué)都左看看右看看，希望深切的感受一下這全市初中生都夢寐以求的高中。一張張陌生的面孔，一步一步將我從人群中擠開，說實話第一次的與三中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中，現(xiàn)在想來或許這正是青春的細節(jié)的可貴之處，不只有無盡的喜悅更有不經(jīng)意間讓你捉摸不透的`點點憂郁，層層憂傷。
或許現(xiàn)在的我們還在懷念初中小學(xué)的悠閑時光；還在回憶初四時的緊張與歡樂；還在留戀畢業(yè)時的憂郁與戀傷，寂寞與惆悵；還在期待著初中同學(xué)每天與你的閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，現(xiàn)現(xiàn)在最重要的就是把握現(xiàn)在把握那小事中的細節(jié)，細節(jié)中的感動，感動中的真誠，真誠中的友誼，友誼中的恒久。
青春作文 篇3
我用文字刻畫下屬于自己的青春，保存在時光的抽屜里，留給未來的自己——題記
呼嘯而來，轟轟烈烈的青春，對于我來說，只留下白色和黑色。終日因為戀愛與學(xué)業(yè)而被弄得頭昏腦漲。不知不覺抬眼間，瞥到時光流逝匆匆，而我的青春在這回憶的道路上除了留下一道道深淺不一的傷痕之外，幾乎沒有什么別的了。
對于青春的回憶，我翻遍時光的抽屜，只找出一張照片——一張初中畢業(yè)照。照片上大家都笑容燦爛，可誰都無法體會我們內(nèi)心的酸澀。即將到來的分別把我們那種“脫離苦海”的興奮洗刷干凈，笑容背后滿是淚痕。畢業(yè)典禮那天，處在訴說別離的傷感中，想起一句以前看到過的話，“下一個夏天，這個教室里又坐滿了人，可惜，缺不會再是我們這群人了�！爆F(xiàn)在想來，心酸不止。
想來中考真是一道可怕的坎兒，同學(xué)們?nèi)找辜娉�，為了夢想而奮斗，卻不知有多少人被擋在這道坎上，這道坎不止結(jié)束了有些人的未來，更撞散了我們這群共同歡笑過的伙伴們。
揮灑過的淚水變成一個個裝點青春的'音符，聚成散場的樂章�？墒俏冶仨氁刂@條路一直走下去，青春還有太多空白，等著我去填寫。
有人說，高中的愛情不靠譜，因為高考會讓一切關(guān)于未來的幻想都破碎掉，再多的承諾都顯得蒼白了，我想他說的沒錯。我和他的故事，在離高考很遠很遠的一條路上就已經(jīng)結(jié)束了。一切仿佛都是那么干脆利落，我甚至找不出我在他的生命中曾經(jīng)友情出演過的證據(jù)，對于他而言，我不重要；對于我而言，他曾經(jīng)是我的全部。我曾為此深陷漩渦整整兩年。在這兩年的時光中，我就像一個迷了路的孩子，找不到正確的路口。每天都把舊回憶翻出來將自己狠狠地折磨一番，最后又以淚流滿面的悲傷而結(jié)束。只怪自己越愛越當(dāng)真，太過愚蠢，太過執(zhí)著，執(zhí)著的守著一個不愛自己的人不愿放棄，天真的以為為他付出更多就能感動他，到最后只是感動了自己而已。到現(xiàn)在終于能夠像一個局外人一樣跳出來看待問題，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己的行徑是有多可笑。在這慌亂的青春里，我丟失了最初最真的自己，仿佛整日都浸沒在墨色的夜幕中，找不到出口，學(xué)不會快樂。
青春就像一部黑白相間的電影，一幕幕的從生活中穿插而過，結(jié)局的最后我們都散了。全場燈光亮起，格外刺眼。該離開了，青春都散場了。我想，冬季應(yīng)該不遠了。
青春作文 篇4
“漳河彎彎，靜靜地繞校園流過……”
三年的初中時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。畢業(yè)典禮如期進行，大家坐在教室里，氣氛莊嚴，又帶著幾分纏綿。我們齊聲唱著這首自編的《青春驪歌》，共同回憶起我們難忘的校園往事。
“新兒，傳球！這邊！”只見前鋒程迎新熟練地越過對手，足弓瞬間發(fā)力，腳下的足球便精準(zhǔn)地傳到中鋒隊員龍開鑫的腳前，我方已殺進對方禁區(qū)內(nèi)。在場邊作為替補隊員觀戰(zhàn)的我立即緊張起來，扯著嗓子大喊“加油”，為我方隊員助威。龍開鑫瞄準(zhǔn)，射門，我的心仿佛被一只大手緊緊攥住，憋得幾乎喘不過氣來。只見足球在空中劃出一道美麗的弧線，直奔對方球門！對方守門員慌忙躍起撲救，但球擦著他的指尖飛進了球門，球進了！球場上瞬間沸騰起來，尖叫聲震耳欲聾，歡呼聲響徹云霄，連一向板著臉的郭校長都拍手稱贊。我們一起跳起來歡呼，比著勝利的手勢，簡直比上場廝殺的隊員們還要激動！隨著裁判的兩聲哨響，比賽落下了帷幕，我們沖進場內(nèi)，簇擁著足球隊員，含淚笑著吶喊：“我們勝利了！”
“河水潺潺，如時光流轉(zhuǎn)，永不復(fù)返……”
“丁老師，有同學(xué)暈倒了，您快去看看吧！”課外活動時，由于訓(xùn)練中考長跑，身體素質(zhì)較差的陳秀芹忽然倒地，臉色煞白，站不起來。周圍的同學(xué)先是呆愣，隨即冷靜下來，有的跑去辦公室找老師，有的同學(xué)則迅速把她抬到寢室，讓她躺下休息。老師詢問情況后，隨即將其送到醫(yī)院做檢查。大家都長舒了一口氣，祝福道：“但愿她沒事就好，沒事就好！”
“老師就像辛勤的園丁，栽桃種李，不輟勞作……”
在這首《青春驪歌》中，初中三年來，我們一起經(jīng)歷的所有往事，都像放電影般在眼前一一閃過，最后定格在我們的'腦海中：有奪取勝利時的激動，有遭遇困難時的互幫互助，有送走實習(xí)老師的依依不舍，有考試失利后彼此的安慰鼓勵……這一切的一切，連同那些“不堪入耳”的綽號，還有“老班”那絮絮叨叨的“約法三章”，一起融進了我們那獨一無二的《青春驪歌》，匯成一首天籟般的校園交響曲。
感謝親愛的母校，你包容了我們的懵懂無知，培養(yǎng)了我們的睿智果斷;感謝親愛的老師，感謝一路上有你們的陪伴，是你們的辛勤付出和無私奉獻，換來了我們的收獲與成長;感謝身邊相濡以沫的同學(xué)，三年的學(xué)習(xí)生活，正因為有了你們的陪伴，我才能在風(fēng)雨中仍然有堅定的勇氣。
“我們是校園的花兒，沐浴著陽光雨露，含苞待放……”
畢業(yè)典禮結(jié)束了，校園內(nèi)沒有了往日的喧鬧和歡騰，大家坐在教室里，心事重重，別情依依，氣氛肅穆而悱惻，只聽見那首別致的青春驪歌回蕩在校園上空，久久不散。
青春作文 篇5
20xx年，世界青少年奧林匹克運動會將要在我的美麗家鄉(xiāng)南京舉辦啦！
作為東道主，南京將敞開熱情的懷抱，迎接來自五湖四海的青少年朋友：白皮膚，黃皮膚，黑皮膚，不同的膚色，不同的語言，他們帶著陽光燦爛，青春活力的笑容，攜手齊聚南京，懷著共同的愿望：讓世界充滿和平，友愛！讓我們共同快樂成長！
青少年奧運會是一場盛會，南京已經(jīng)熱火朝天的`為你準(zhǔn)配好了！南京是著名的六朝古都，有豐厚的文化底蘊：歷史悠久的夫子廟，巍峨的中山陵，雄偉的南京長江大橋，絢麗的雨花石，特色的小吃。。。。。。城市的合理規(guī)劃，交通便捷，綠樹成蔭，景色怡人，還有熱情好客的南京人民，到時一定讓你流年忘返哦！
“給南京一次機會，南京給你一個驚喜！”
南京歡迎你�。�
江蘇南京建鄴區(qū)莫愁湖小學(xué)三年級:徐金蕾
--350字
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