青春作文6篇(必備)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的青春作文6篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
什么是青春？有人會(huì)說(shuō)：青春是跳躍的音符，演奏出不同的交響樂(lè)。有人會(huì)說(shuō)：青春是初升的太陽(yáng)，展現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。還有人會(huì)說(shuō)：青春猶如曇花一現(xiàn)，只有緊緊抓牢每一分每一秒，才能在短暫的歲月中印下永不磨滅的印章。
誰(shuí)都有青春，誰(shuí)都有過(guò)青春。誰(shuí)的青春都曾迷茫過(guò)。我覺(jué)得不迷茫的青春是最累的，正因?yàn)槟晟佥p狂，所以才會(huì)在青蔥歲月無(wú)所顧忌的揮灑時(shí)間。正因?yàn)榍啻憾虝�，所以不能留下一絲的遺憾。轟轟烈烈的'談一次戀愛(ài)；不由分說(shuō)的來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行；無(wú)憂無(wú)慮的穿行在大街小巷，嘴里哼著屬于我們青春的歌曲……我想，這就是青春，這才是屬于我們的青春，不用有所顧慮的去追尋自己的夢(mèng)想，也不用考慮生活中的柴米油鹽，每天只知道如何裝扮自己，如何去揮灑自己的熱情。
青春，這兩個(gè)字，是我們每天都會(huì)掛在嘴邊上永不會(huì)遺忘的。畢竟，短暫的青春是人這一生中最只得收藏的回憶。等到我們也像爺爺奶奶或爸爸媽媽那個(gè)年歲的時(shí)候，至少可以回憶起年少時(shí)我們?cè)鲞^(guò)的瘋狂的事情，到那時(shí)，我們哄堂大笑，你嘲笑我我嘲笑你，誰(shuí)說(shuō)青春是憂傷的？到那時(shí)，青春在我們的嘴里說(shuō)出來(lái)的時(shí)候?qū)?huì)是懷念的。
緬懷我們的青春，緬懷這短暫的猶如煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝的青春。所以，趁著年輕，趁著清風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好，我們要肆意揮灑青春，讓世界感受我們的年輕，讓世界感受我們的朝氣。
青春作文 篇2
我知道每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是夢(mèng)想與夢(mèng)想是有很大差距的。有的夢(mèng)想就可以讓人想做白日夢(mèng)似的，一點(diǎn)一點(diǎn)讓他變得更懶；有的夢(mèng)想可以讓人變的更勤快，更聰明。而我的夢(mèng)想就像在做白日夢(mèng)一樣。
我在六歲的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，我想變成一只孔雀。當(dāng)我和媽媽說(shuō)了之后，媽媽又開(kāi)玩笑的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真的太天真了，不過(guò)只要你肯堅(jiān)持，絕對(duì)就會(huì)變成一只美麗的孔雀。當(dāng)你變成孔雀后，千萬(wàn)別忘了為我們展開(kāi)你的‘大扇子’我們看過(guò)之后一定會(huì)拍照留影，然后讓你再變回來(lái)”我說(shuō)；“我可是男子漢，難道這還不是小菜一碟嗎？”
過(guò)了幾年后，我說(shuō)：“唉！我為什么還不變成孔雀呢？”老師突然出現(xiàn)在我背后，這是上二年級(jí)的我回頭看了一下似懂非懂的問(wèn)：“老師我為什么還不變成孔雀呢？”老師說(shuō)：“是誰(shuí)告訴你的？”我說(shuō)：“是我的媽媽告訴我的�！崩蠋熡终f(shuō)那是媽媽告訴你如何做一個(gè)好孩子，如何做一個(gè)堅(jiān)持不懈的孩子。”這是我似乎不再想做孔雀了，而我卻想做一個(gè)孝順的孩子。后來(lái)，我又去告訴了家人。爸爸說(shuō)：“（人）一撇一那，看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，你要守信用，否則屁屁會(huì)開(kāi)花的�！蔽艺f(shuō)：“你們看著，我絕對(duì)能實(shí)現(xiàn)我青春是的夢(mèng)想�！�
哎！時(shí)光不等人呀，眨眼之間就到了五年級(jí)。我突然回想其對(duì)父母許下的`諾言。我要做一個(gè)孝順的孩子。我非常激動(dòng)得留下了眼淚，大聲唱到“我青春的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了我一直對(duì)父母畢恭畢敬�！�
青春啊！有夢(mèng)想就要兌現(xiàn)，否則會(huì)成為人生中最大的遺憾。白日夢(mèng)實(shí)現(xiàn)不了，還可以兌換另一種夢(mèng)。加油！讓化作力量，這是家人們告訴我的。
青春��！是美好的，是讓人難忘的。但是真正的青春只屬于那些力爭(zhēng)上游的人只屬于那些熱愛(ài)勞動(dòng)的人，只屬于那些真實(shí)的人。我的青春，我的夢(mèng)，舞動(dòng)我的青春，放飛我的夢(mèng)想！青春，我愛(ài)你！愛(ài)你的活力，愛(ài)你的色彩，愛(ài)你的真實(shí)，愛(ài)你給我留下難忘的一切！
青春作文 篇3
十三四歲，多么美好的時(shí)光，多么美麗的朝陽(yáng)；十三四歲，正值青春年少的我們，尋求夢(mèng)想，充滿活力，青春飛揚(yáng)！
雨水·清晨·讀書
清晨，我們迎著朝陽(yáng)，步入校園，一陣幽香，一切都顯得那樣美好�！霸谒龥](méi)來(lái)以前……”“這事到現(xiàn)在……”“普少習(xí)吏事……”聽(tīng)，朗朗的讀書聲一浪高過(guò)一浪，我們沒(méi)有浪費(fèi)這金色的早晨，金子似的光陰。書聲傳到樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)停住唱歌，仿佛陶醉在這朗朗的書聲中；書聲傳到樹(shù)叢里，小花，小草都停止了搖晃，仿佛沉醉在這美好的時(shí)光中；書聲傳到大人們的耳朵里，大人們停下手中的活，仿佛迷醉在這金色的陽(yáng)光里……
晨讀，已成為清晨校園里別致的風(fēng)景，朗朗的書聲，淡淡的書香。正值青春年少的我們，充滿活力，青春飛揚(yáng)！
驚蟄·夕陽(yáng)·運(yùn)動(dòng)會(huì)
夕陽(yáng)下，金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斜射下來(lái)，照耀著我們活力四射的身影。運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一項(xiàng)——女子800米比賽的發(fā)令槍已響，跑道上，賽員們昂首挺胸，顯得胸有成竹，都不甘示弱，緊追不舍，恨不得生出一對(duì)翅膀，拼命地追。隨著終點(diǎn)的`臨近，運(yùn)動(dòng)員們都已汗流浹背，氣喘吁吁，可仍咬緊了牙關(guān)，奮力向前。同學(xué)們的加油助威聲也越來(lái)越高，大聲喊道：“一班，加油！加油，一班！”我們班的選手們聽(tīng)到后，像緊繃的琴弦釋放出最后的力量沖向了終點(diǎn)。哨聲停，比賽結(jié)束，我們沖向跑道，抱著選手，激動(dòng)地，興奮的高聲呼喊著：“你們好厲害，你們好棒……”看著我們瘋狂的樣子，老師也樂(lè)開(kāi)了花。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了我們的課余生活，鍛煉了我們的體質(zhì)。正值青春年少的我們，充滿活力，青春飛揚(yáng)！
春分·傍晚·義賣
傍晚，學(xué)校正在舉行一個(gè)重大的活動(dòng)——愛(ài)心義賣。這是我們學(xué)校的風(fēng)俗，每年都會(huì)舉行，這個(gè)活動(dòng)是為了培養(yǎng)我們的能力，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。今天的操場(chǎng)真是熱鬧非凡，放眼望去，滿操場(chǎng)都是同學(xué)，老師，帳篷……每個(gè)攤位上都是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有的物品。有玲瓏剔透的水晶球，有楚楚動(dòng)人的芭比娃娃，還有呆萌可愛(ài)的玩具熊……小營(yíng)業(yè)員們的吆喝聲此起彼伏，顧客和營(yíng)業(yè)員的討價(jià)還價(jià)聲，更是忽高忽低。這兒一堆，那兒一簇，操場(chǎng)上歡呼聲，喧鬧聲連成一片，如同沸騰的一鍋水。
義賣后，我體會(huì)到每個(gè)人在社會(huì)中應(yīng)盡的責(zé)任和付出后才會(huì)有的收獲的喜悅。正值青春年少的我們，充滿活力，青春飛揚(yáng)！
青春時(shí)代的我們，每個(gè)人都握有一支畫筆，相信，通過(guò)我們自己的努力，定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩，散發(fā)出魅力四射的青春活力。
青春，多么美好的字眼，多么溫馨的體驗(yàn)，正值青春年少的我們，尋求夢(mèng)想，充滿活力，青春飛揚(yáng)！
青春作文 篇4
有人說(shuō)，青春是張單程的車票，有去無(wú)回。但我認(rèn)為即使青春一去不回，在青春這輛列車沿途的風(fēng)景中還有許許多多的微感動(dòng)。雖然不是多么偉大，但足以我銘記一生。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)漸漸的消失，蔚藍(lán)的天空只剩下了一片通紅，放學(xué)的鈴聲，這時(shí)也響了起來(lái)，老師布置完作業(yè)后，學(xué)生們也陸陸續(xù)續(xù)的收拾書包走了。我也收拾了書包走出了校門，今天因?yàn)槟赣H有事，所以她說(shuō)放學(xué)來(lái)接我。車子就被她騎走了，我便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，我無(wú)聊的.抬頭看著天空上的云，原來(lái)潔白的云朵，因?yàn)樘?yáng)而變得紅彤彤……“嘿”突然有個(gè)聲音打斷了我天馬行空的思緒。
我回頭一看，原來(lái)是我們班同學(xué)小紅。她正推出去行車緩慢地向我走來(lái)，她逆著夕陽(yáng)，像是踏著陽(yáng)光而來(lái)，眼睛閃亮亮的像一泓清澈的泉水，讓人一眼就能望到底。頭發(fā)上，肩上撒了一層淡淡的陽(yáng)光，渾身像鍍了金子一般。宛若天仙下凡，而她的臉上此刻也正掛著她那招牌般的笑容，還露出了一顆小虎牙，讓人瞬間感到親近了不少�？赡軇倓偝鲂ｉT時(shí)跑了幾步，她額頭上此時(shí)還蒙上了一層薄薄的汗水。
見(jiàn)我失神，她便叫了我一聲。我回過(guò)神，她便對(duì)我說(shuō)：“你怎么現(xiàn)在還不走��？初中部都已經(jīng)放學(xué)了�！蔽覍�(duì)她笑了笑說(shuō)“我母親來(lái)接我，到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，我還在等呢，要不你先走吧。”她愣了愣，迅速的說(shuō)：“那怎么行，我們可是同學(xué)，我?guī)慊厝グ��！薄八懔税桑愦_定能帶得動(dòng)我嗎？”我半開(kāi)玩笑的說(shuō)�！霸趺床荒�，別看我人小但我也是經(jīng)常鍛煉的�！彼f(shuō)得很認(rèn)真，我也沒(méi)有想到她會(huì)這么堅(jiān)持，便答應(yīng)了她。我坐上她那小小的自行車后座，在夕陽(yáng)的照耀下，這樣歪歪扭扭的回了家。
雖然在那之后也有了很多新的朋友，認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)，但我仍忘不了在那夕陽(yáng)西照的下午，她帶給我的那一份溫暖，那一份小小的微感動(dòng)。
青春作文 篇5
依舊童顏，仍是那不諳世事的純真，揮動(dòng)天使?jié)嵃椎碾p翼，載來(lái)青春的年華。
保留著小王子的童心，在自己的.世界里奇思妙想，咧嘴笑旁人的趣事，使他不知所措。是調(diào)皮么，捉弄著別人又總是與愚弄到自己，層出不窮的怪點(diǎn)子讓大人們傷透腦筋。舍不下心底最柔軟的善良，或是為了送落巢鳥(niǎo)兒歸家而摔得滿身是傷，或是為了不讓奶奶淋浴而渾身濕透……
大人們說(shuō)：“鬼怪精靈的就是長(zhǎng)不大！”其實(shí)，我已身在青春，只是丟不下童年。
青春作文 篇6
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。時(shí)光不經(jīng)意間用她柔軟的嘴唇帶走了青春的欲望，我們站在大地中央獨(dú)自迷茫，青春的字典已經(jīng)翻了大半?yún)s還未真正明白它的含義，曾經(jīng)幻想帶著夢(mèng)想去旅行，曾經(jīng)渴望走出遙遠(yuǎn)的大山看看外面車水馬龍的世界，青春給我們留下無(wú)限的幻想，卻從未教會(huì)我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)。
皓月當(dāng)空，星星孤獨(dú)的散落在這寒冷的黑夜之中，仿佛失去了回家的方向。我們又何嘗不是如此，青春叛逆，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中我們失去了自我，開(kāi)始變得為所欲為�？此茷t灑的面容之下是父母失望的嘆息，年少的是非是對(duì)錯(cuò)只有交給時(shí)間去解釋，千行的淚有千種不同的疼痛，無(wú)憂的面容又占了多少？
是誰(shuí)在夜深人靜時(shí)蒙頭大哭卻不敢發(fā)出絲絲聲響，是誰(shuí)日以繼夜與孤獨(dú)為伴？不必為此憂傷，世上定還有人信你如我，世上定還有人值得你不顧一切。
晴天雨天又是一天，孤獨(dú)快樂(lè)又是一種情愫，我們每天不停地在時(shí)髦與平凡之間流連，不停地看著身邊人自以為友好的面孔，不停的在暗處關(guān)注那些自稱是朋友的'人傳著自己的流言蜚語(yǔ)。一遍又一遍的自我安慰，多少次淚水即將奪眶而出卻緊緊閉上了雙眼，咬緊了牙關(guān)。我們不曾在意過(guò)什么，卻早已將塵世紛擾的那一面看的清清楚楚。我們不曾關(guān)心過(guò)什么，卻將這種柔軟的情緒深埋心底，如果有一天我將它忘記，請(qǐng)記住，這個(gè)世界沒(méi)有再令我眷戀的事了。
每當(dāng)身邊人熱淚盈眶的說(shuō)著別人悲慘的故事，我不過(guò)是莞爾一笑，請(qǐng)記住，我笑得出來(lái)那么我就經(jīng)歷過(guò)更為恐怖的事。
世風(fēng)日下，人心不古，開(kāi)始的我們無(wú)疑是純真的，最后的我們誰(shuí)也不能預(yù)測(cè)，但是現(xiàn)在的我們淡漠，無(wú)情，不再相信這世間有愛(ài)，不再相信沒(méi)有人會(huì)背叛自己。
這是一顆遍體鱗傷的心臟，卻包裹著華麗的外衣，她如此倔強(qiáng)，從不肯向命運(yùn)低頭卻一次次被身邊的人萬(wàn)箭穿心，然后淚流滿面直至眼眶中沒(méi)有了淚珠的痕跡。
青春，一個(gè)悲傷的代名詞，一個(gè)專屬于我們這一群人的悲傷，我們?cè)趲r漿中浴火卻不能夠重生，我們?nèi)找節(jié)摲鼌s不敢面對(duì)陽(yáng)光，時(shí)間會(huì)揭開(kāi)這個(gè)悲傷的謎嗎？
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