青春的作文600字4篇(優(yōu)選)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文600字 篇1
三年即將逝去，回首往事，品味最珍貴的回憶，發(fā)現(xiàn)我的青春有你……
初遇你時(shí)，你還是小平頭，看見我時(shí)，像個(gè)陌生人般的微笑；如今，看見彼此，招起手，會(huì)心一笑。
分了班，我們因?yàn)榕d趣相投很快走在一起。我們互相分享彼此的趣事，共同分擔(dān)彼此的困難，之間的友情越來越濃。你如一顆星辰，照亮夜中如雪的我，讓我也散發(fā)光芒……
在宿舍我們晚上總是會(huì)討論一些問題，有時(shí)是題目，有時(shí)則是生活。你耐心地回答著我的疑問，給予我各種解題的方法。有一次，當(dāng)談到好朋友時(shí)，你忽然說：“別人說我們不是好朋友”我沒有回答你，因?yàn)槲颐靼缀门笥巡皇亲焐险f有，而是心中有彼此。
寒假前，你我吵了起來，肝膽相照的兄弟轉(zhuǎn)眼間就變成了敵人。我沒有太傷感，我覺得沒有你，我的青春不會(huì)黯淡，我朝著自己笑了笑，笑中卻帶著苦澀，帶著苦澀的笑，回到了家……
因?yàn)樘厥鈺r(shí)期不能回校，上課的很多資料都沒帶，只能找朋友拍照。朋友第一天拍了，第二天也拍了，第三天卻像消失了一般，無論發(fā)多少消息總是不回。面對(duì)著老師的追問和家長的責(zé)備，我無能為力，怯怯地點(diǎn)開你的對(duì)話框，敲著向你借作業(yè)照片的請(qǐng)求。鍵盤敲擊的.聲音在那刻仿佛很大，也很沉重，沉重得像巨石，壓在我的身上，讓我喘不過氣，讓我直冒汗。
你迅速地回了照片，仿佛很輕松。我很感激你的不計(jì)前嫌，也慚愧于自己的自私小氣。我跟你道了歉，后來的二十幾天都是你發(fā)給我，你總是很耐心，默默地幫助我，讓困難由我們一起分擔(dān)……
七月與安生中說踩著一個(gè)人的影子，他就不會(huì)離開你，會(huì)一直幫助你。夢中，我踩著你的影子，你忽然回頭，朝我會(huì)心一笑……
你如星，照亮著我。我的青春里有你，讓我的青春更燦爛，更美好。青春有你將是三年最珍貴的回憶……
青春的作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)初二，已經(jīng)走過了初中的二分之一了，初二是初中階段的過渡期，初二也是兩極分化初現(xiàn)端倪，看著時(shí)間慢慢流逝，在回首過往，現(xiàn)在的我們是不是要為將來的人生做些什么呢？
青春時(shí)的奮斗，莫過于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)校里的競爭尤為激烈，我們正當(dāng)青春年少之時(shí)，必然要為此付出努力。平常的日子里，我們應(yīng)努力的聽老師講解每一道題，每一片富有哲理、發(fā)人深省的文章。只有我們仔細(xì)的聽好了，努力記住，才能夠使我們順利的征服一座座巍峨雄偉的山峰。
同時(shí)在奮斗的過程中，我們也要學(xué)習(xí)周圍那些品質(zhì)優(yōu)良的人，學(xué)習(xí)他們對(duì)知識(shí)的渴求。一代文豪魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。年少時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，因第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一塊金質(zhì)的獎(jiǎng)?wù)�，他立即拿到南京古樓街賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，他也用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書，后來終于成功成為我國著名的文學(xué)家。魯迅先生自少懂得奮斗，用奮斗來實(shí)現(xiàn)自己的理想，他為了自己的理想，吃的苦頭不止一點(diǎn)，但從未輕言放棄。面對(duì)少時(shí)的魯迅先生，我們又有什么理由為自己的不奮斗找借口呢？
所以年少的我們更要朝著自己的'目標(biāo)向前奮斗，我想我堅(jiān)信“吃得苦中苦，方為人上人”。只有我們制定了目標(biāo)，無畏懼的向前沖，并且經(jīng)受住青春給予的考驗(yàn)，不停奮斗，就一定可以成為人上人的。愛拼才會(huì)贏，這才是青春完美的詮釋。
奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。人生需要奮斗，快去開辟屬于你的那條新航路吧！
青春的作文600字 篇3
青春在冗長的生命中打馬而過。我在這樣一種聲音中，阻止著飛揚(yáng)的青春。一切又變回了最初的寂靜。
——題記
習(xí)慣了兩點(diǎn)一線的生活。固定的時(shí)間出門，固定的時(shí)間回家，看著身邊人事起起落落，我仿佛是個(gè)局外人，揮灑青春的是他們，而不是我。
籃球場上，空蕩蕩的，失去了原有的人氣，那一個(gè)沾著灰，沒有生氣的球，靜靜地，躺在地上。眼前，依舊呈現(xiàn)著那個(gè)影子，快樂無紛擾的.影子，在視野里漸漸淡去，淡去……聽，你聽到了嗎？是青春淌過的聲音，逐漸清晰，又慢慢模糊。
天空中，夕陽努力將剩下的光輝灑向大地，然后功成身退。教室里，僅剩下翻書聲，借著燈光，隱約，看到那些人影斑駁�？恐鴫�，閉上雙眼，聽筆與紙的摩擦聲。聽，你聽到了嗎？是青春淌過的聲音，逐漸清晰，又慢慢模糊。
天剛蒙亮，燈光泛著黃暈。瀟灑中帶著些許落漠，葉子上僅有的一滴露水凝結(jié)成冰。風(fēng)吹亂了發(fā)絲，沾著潮濕，踏進(jìn)校園。丟開那些悲傷的思緒，整理好心情，迎接全新的一天。聽，你聽到了嗎？是青春淌過的聲音，逐漸清晰，又慢慢模糊。
腳下，畫出沙漏的模樣，卻沒有沙的去向。細(xì)沙如青春般，我用手拼命去遮擋，它們卻從指縫間流走。我站在時(shí)間軸線上，側(cè)耳傾聽過往，一切轉(zhuǎn)瞬即逝。
風(fēng)，吹走了細(xì)沙，吹散了青春，那段無憂無慮的時(shí)光，在風(fēng)中彷徨。我聽到，曾經(jīng)那個(gè)幼稚的我在籃框下?lián)]灑青春的聲音；我聽到，曾經(jīng)那個(gè)乖張的我坐在教室的燈光下書寫青春的聲音；我聽到，曾經(jīng)那個(gè)活潑的我在自行車上沖進(jìn)學(xué)校的聲音。
是否存在著一種聲音，當(dāng)你回憶往昔時(shí)，聽到了那場只屬于你自己的青春音樂會(huì)。空氣中，依舊彌散著那如青草般干凈的味道，沒有憂傷，沒有寂靜，只有歡愉回味。
青春在冗長的生命中揮灑，飛揚(yáng)如我，即使寂靜，也依舊美好。
有這樣一種聲音，存在于你我青春的世界里。
青春的作文600字 篇4
青春，多么美好的字眼，多么令人羨慕的字眼��！每當(dāng)行走在大街上，總會(huì)聽到路邊的人們贊嘆到：“年輕人真好，真有活力。”聽到這樣的話，我自己也會(huì)感到快樂。是�。∏啻赫婧冒�！
我們現(xiàn)在是懂事的孩子，是初三的學(xué)生了，在父母眼里，我們已不是原來那個(gè)嬌里嬌氣，只會(huì)撒嬌，扔?xùn)|西的小孩子了，而是現(xiàn)在自己的事情自己做、不會(huì)再哭哭啼啼的逐漸成長的小大人了。是啊，我們現(xiàn)在在父母的羽翼下成長，但終究我們還是會(huì)獨(dú)自站在社會(huì)的大舞臺(tái)上，去詮釋自己別樣的青春人生，體現(xiàn)自己的價(jià)值。��！青春真好��！
每個(gè)人都有青春，只不過有的在慢慢讓青春逝去，而有的則是張開雙手、朝氣蓬勃地迎接著青春。我們是屬于這第二種的，我們屬于充滿活力活氣的少年；而父母就是屬于這第一種的，其實(shí)，我們可以這樣理解，我們的父母是用自己的青春來換取我們的青春，我們更應(yīng)該珍惜自己的青春，讓自己的青春更燦爛、更絢麗！�。∏啻赫婷篮冒�！
我們現(xiàn)在正開始為青春的第一考驗(yàn)而做準(zhǔn)備，把這初中三年來所學(xué)習(xí)的知識(shí)積累起來，也只是為了這一考驗(yàn)——中考。青春的'我們?cè)跄軙?huì)向這些考驗(yàn)妥協(xié)呢？青春活力的我們會(huì)愈戰(zhàn)愈勇！我們自己的青春人生是掌握在自己手中的。命運(yùn)是自己把握的，靚麗的人生也須靠自己創(chuàng)造。��！青春真美好�。�
青春，在令人羨慕的時(shí)候，也有令人惋惜的時(shí)候。在社會(huì)生活中，不是也有不珍惜青春的行為發(fā)生嗎？年輕的少男少女們不也是產(chǎn)生輕生念頭最高的群體嗎？他們真的不配擁有青春，珍惜青春的人才是高尚的。珍惜青春，青春才會(huì)給予你回報(bào)。啊！青春多么美好啊！
青春是七彩的，青春時(shí)的我們是幸福的，青春是鮮活，沒有人會(huì)不羨慕青春，讓我們這花季的少年們更加認(rèn)真的詮釋自己的青春吧！天高任鳥飛，海闊任魚躍。讓我們?yōu)樽约旱那啻憾珦糸L空吧！
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