多彩青春作文（常用6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的多彩青春作文6篇，希望能夠幫助到大家。
多彩青春作文 篇1
我們每個人的青春期都是多姿多彩的。也許，有些人真的把青春期化作成了多資多彩的花季。
然而，到了每年的春暖花開的季節(jié)時，那炫麗的美景會使人們感到激情澎湃�；蛟S，學(xué)了毛澤東的《沁園春·長沙》中的“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”讓我真正領(lǐng)略到了青春期的魅力。
也許，人們早已習(xí)慣用斑斕的色彩來描繪青春期的熱烈激昂。
然而，我的青春期中蘊(yùn)涵著綠色，用綠色裝點我的青春期，使我的.青春期充滿了無限的希望；我的青春期中蘊(yùn)涵著紅色，用紅色裝點我的青春期，使我的青春期充滿了熱烈與激情。我用白色點綴我的青春期，使我的青春期變得如此的純潔。我的青春期中也蘊(yùn)涵著淡淡的紫色，淡淡的紫色靚而不艷，淡而不俗�？纯蠢_紛的色彩后，再看一眼淡淡的紫色，保準(zhǔn)你會眼前一亮，清新高雅，在眾多色彩中別具一格，富有個性，像我們的青春期。
在多彩的世界中，我們肆意張揚我們的青春期，讓我們的青春期煥發(fā)出燦爛的光輝，卻在蕓蕓眾生中不失自己。既讓自己融入到這個大千世界，感受世界的新奇的變化，也讓自己如陽光下最炫麗的一縷陽光一般獨樹一幟，與眾不同。因為有了美麗的色彩，所以讓我有了自信，因為有了自信，所以有了激情；因為有了激情，所以有了銳意進(jìn)��；因為有了銳意進(jìn)取，所以我們的青春期更加燦爛，輝煌，為人所羨。
紫色在我的青春期中為中性之色，說暖則暖，說冷則冷。寒冬之日看見淡淡紫色會覺熱血沸騰，烈日當(dāng)頭看見淡紫色會覺得清爽怡人，那淡淡的紫色清泉一般讓人覺得恬靜，像青春期的我，失意之時不忘增些自信，得意之時不忘減些傲氣。
我在色彩斑斕的青春期中徜徉，就如同端了一個亙古如斯的夢。正因為色彩的虛虛實實，所以才美妙如斯：像種子敲裂曾經(jīng)保護(hù)它生命的堅殼在泥土中萌生，像蠶蛹甜蜜的向往。擁有了多彩的青春期，便有了這般的美麗。
朋友，用你的一顆赤誠的心去珍惜現(xiàn)有的光陰，用你的一腔豪放的激情去營造屬于自己的青春期。那么，你就是一個最富青春期活力的年輕人！珍惜青春期期吧！
我的多姿多彩的青春期期，我一定會讓她開出炫麗的花朵，永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
多彩青春作文 篇2
當(dāng)清雅的梔子花淹沒了妖媚的桃花叢，夏天的風(fēng)乘著花瓣兒來到了我們的校園里，初中的兩年學(xué)習(xí)生活悄然流逝，校園的每個角落都承載著我青春的回憶，在這清新的夏日里，我要把青春的旋律埋藏在校園的每一寸芳土里，回蕩耳畔。
青春前奏
兩年前的那個下午，陽光明媚，我步入了自己初中的學(xué)習(xí)殿堂，在這寬敞的教室里，我望著周圍的一切，好陌生，好奇特，酷愛幻想的我想象著三年初中生活期間將要發(fā)生的事情;或許我會成為班級的佼佼者，被同學(xué)老師關(guān)注;或許我會為班級為學(xué)校作貢獻(xiàn)，爭光添彩……就是帶著這樣的憧憬，我在一天天的學(xué)習(xí)生活中，融入了這個班集體，取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，更獲得了同學(xué)老師們的贊賞。輕快悠閑的前奏，讓我信感充實，夢想的種子種在了心底，青春的朝氣與陽光，照亮了我的心房，久久回蕩在校園的每一角落。
友誼樂章
六年的小學(xué)生活讓我嘗遍了悠閑快樂，在我人生的第一階段，伴隨著嘈雜無序的樂曲，懵懂度過。而初中的校園里少了幾分童趣，多了幾分成熟穩(wěn)重的色調(diào)。
初入中學(xué)，在陌生的環(huán)境下只有知識陪伴，內(nèi)向的我不愿主動交流，偶爾沖動的行為也會讓人討厭，但同學(xué)們的寬容理解讓我感到了班集體的溫暖，漸漸地，一種特殊的情誼在同學(xué)之間交錯，這不僅僅是玩伴的打鬧嬉戲，對手之間的競爭合作，更是如親兄弟之間的關(guān)愛理解，這也才是最真實的君子之交。
友誼是青春的主奏，響徹校園上空，我們在這片樂土上，手持樂器，和諧的樂聲縈繞在我們耳畔。
奮斗之歌
曾經(jīng)的我們只會在操場上嬉戲，學(xué)習(xí)與考試都如一場游戲一樣，簡單有趣，功課也是如此輕松，如今，校園生活的主旋律就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看似很緊張，但窗外的花草是我們學(xué)習(xí)的伙伴，在第一聲朗讀響起，她們搖擺著身姿，為我們送來清新的空氣，除去了我們身心的疲倦。
初中兩年的校園生活，有喜悅，有沮喪，這些天多是因為學(xué)習(xí)中的過程所影響。我有過自己最失落的那段日子，現(xiàn)在回想起來，那真的是一次奮斗的經(jīng)歷，苦澀中夾雜著甜美。
那幾次定時作業(yè)考得都非常不理想，成績直線下滑，心情也墜入低谷，我當(dāng)時也變得整日消沉、沮喪，簡直感到日子有點陰沉，天空也是烏云密布，就好像暴雨即將來臨。但是，自己沒有就此放棄，我一次又一次重振信心，又一輪又一輪被打入深淵，班主任崔老師也會幫助我調(diào)節(jié)情緒，他對我抱有厚望，而我，又怎能坐以待斃，“物競天擇，適者生存”，這是生物界不變的規(guī)律，努力才能改變現(xiàn)在的慘狀，勤奮是最正確的選擇，那幾日的奮斗過程讓我欣慰，雨過天晴，勝利的`彩虹為我鋪設(shè)陽光大道，最終的結(jié)果也證明了我自己。
奮斗是化解悲痛的能量，是消散烏云的藥劑，更是學(xué)習(xí)道路上的動力。在青春的舞臺上，你我盡情釋放，奏響生命的高潮，放開心胸，用奮斗點燃青春的火苗!
風(fēng)華正茂的我們，要堅信，這青春的舞臺由自己主宰，這多彩的校園由自己點綴。即將步入初三的我們要懷揣自己的夢想，用堅定的步伐邁向更高的階梯，在這片沃土上，用自己不愧于心的努力去書寫更美好的篇章，走向更美好的未來!
多彩青春作文 篇3
人們說過這樣一句話：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的�！闭沁@樣，擁有了青春，人的一生才是充實的，多姿多彩的。
我們現(xiàn)在正值青春年華，在大人們眼中，我們活潑，可愛，朝氣蓬勃，無憂無慮。作文在小朋友眼中，我們已經(jīng)成長為了“大哥哥，大姐姐”。在這條專屬于自己的青春路上，我們會經(jīng)歷無知，懵懂，最后走向成熟。無知的我們闖入了這片新天地，像咿呀學(xué)語的孩童見到新事物的驚喜與期待；漸漸地，我們熟悉了這里，了解了這里的一草一木。我的'母親說過這樣一句話：“在五十歲的人看來，三十歲至四十歲就是他們的青春；在三十歲的人看來，二十歲就是青春；在十八歲的人看來，現(xiàn)在就是青春�！泵總�人對青春的理解都是不一樣的，在這段歷程中，我們有過悲傷，有過氣憤，也有著我們的笑容。失敗了，我們不會氣餒；成功了我們不會驕傲。在這一條夢想之路上，我們只有抓緊現(xiàn)在，努力拼搏，才能擁有美好的明天！
有些同學(xué)的青春，可能是在“衣來伸手，飯來張口”的蜜罐子里度過的；而有的同學(xué)的青春則是在“自己動手，豐衣足食”的日子里充實的度過的。在青春路上，有人將這條路稱為“危險之路”用“矛盾、沖突、動蕩”來概括我們這一時期的特點。我們渴望獨立，但也不想放棄依賴；我們渴望封閉，但又需要開放陪伴；我們想要高傲，自卑卻與我們形影不離；我們眷戀童年，但又否定童年。
青春，也是在冰面上行走的過程，隨時都有可能在快要解凍的冰面上“咔嚓”裂開一個洞，跌進(jìn)去，被壞情緒浸的滿身冰涼，有的同學(xué)會及時地從洞里爬出來；有的同學(xué)卻越陷越深。在青春路上地我們，可以是三五成群，可以是形單影只。三五成群地我們，每天都有新話題，人人一副“相見恨晚”的樣子；形單影只的人，可能會在人群中感到落寞。但這一切都沒什么，在這條路上，我們奮勇前行，面對任何困難，都會爆發(fā)出勢不可擋的氣魄。
青春，就要擁有那超人的氣魄與膽量。流年似水，我們注定會經(jīng)歷誤解，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷物是人非及逐漸懂得，就像爬山，有的人是為了山頂而來，有的人為了爬山而來。為了山頂而來的人，旅途中就只有山的頂峰，而為了爬山而來的人，旅途中卻有整座山。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。十年磨劍，何日試鋒芒？雙刃出鞘寒光凜，斬莫邪，斷金剛。青春，我來了！
多彩青春作文 篇4
我們的青春路，就像是一幅絢麗多彩的畫作。
它是紅色的，象征著我們滿腔的熱血。我們朝氣蓬勃，熱情奔放，有著“初生犢不怕虎”的精神，敢于直面困難和挑戰(zhàn)；我們體力充沛，精力旺盛，渾身有用不完的力量，即使失敗，也不怕重頭再來；我們積極上進(jìn)，樂觀開朗，無論青春給予我們怎樣的考驗，我們也用微笑來面對青春。
它是綠色的，象征著我們旺盛的生命力。我們就像是春天破土而出的小草，對于無敵的大千世界充滿了好奇心，渴望獲取更多的知識。學(xué)習(xí)了一整天的我們還能趴在書桌上寫作業(yè)，看課外書；忙碌了一周的我們還要拖著爸爸媽媽到處游玩，他們忙得不可開交，而我們卻玩得不亦樂乎。
它是藍(lán)色的，象征著我們遠(yuǎn)大的理想。沒有理想的生命之船，就沒有前進(jìn)的方向，隨波逐流，稍有些放風(fēng)浪，便會停滯不前，終究會因為碌碌無為而被歲月的巨浪所淹沒；而揚起理想風(fēng)帆的我們雖未必能一路順風(fēng)，但定不會怨天尤人，終于乘風(fēng)破浪，到達(dá)了成功的彼岸。
它是灰色的，象征著我們成長的挫折。挫折之后站起來，讓我們明白了堅強(qiáng)；挫折之后不放棄，讓我們理解了堅持；挫折之后不退縮，讓我們學(xué)會了勇敢。而青春正是如此，每當(dāng)我們受挫一次，對青春的理解就加深了一層；每當(dāng)我們受傷一次，對青春的認(rèn)識就成熟了一分；每當(dāng)我們失誤一次，對人生的'醒悟就邁進(jìn)了一步；每當(dāng)我們失敗一次，對成功的內(nèi)涵就透徹了一遍。
它是紫色的，象征著我們的成熟穩(wěn)重。時光如夢，揉一揉惺忪的雙眼，轉(zhuǎn)眼間，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)輾轉(zhuǎn)了十三個春秋。青春的我們已不再是曾經(jīng)父母襁褓中的嬰兒，也不再是當(dāng)年天真爛漫的無知少年。此時的我們，青春痘在臉上安營扎寨，稚嫩的童聲了轉(zhuǎn)變成了嘶啞的聲調(diào)，沉思慢慢地寫上了臉龐，這一切的一切都告訴我們：我們長大了。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我愿讓我們的青春之火更猛烈的燃燒，以此來顯示我們熾熱的胸膛；“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，我愿讓我們隨著輕搖直上的風(fēng)，去到那九霄之外；“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰拿彩虹當(dāng)空舞”，我愿讓我的歌聲在猛烈的暴風(fēng)雨中勇敢地歌唱出，讓那高傲的海燕描畫出多彩的青春路！
青春的我們，都握有一支畫筆，一定會繪出屬于自己的多彩的青春路！
多彩青春作文 篇5
月影慢慢的移向森林，沙子不經(jīng)意間從指縫滑下，隨著時空的斗轉(zhuǎn)星移，我與青春相遇。
那一年我對青春渾然不覺，長大后的我才知道青春的價值與意義。有淚水，有抱怨，也有過放棄的想法，但我最終明白：只有堅持著不斷的努力拼搏才會達(dá)到生命最佳境界。
我深知柔軟的紙在水的浸泡下才會變得更加堅硬，所以我堅信只有勤勞才是成功的叩門磚。
仰望雄偉的.白金漢宮，疑惑不由得涌上心頭，深思：是什么讓它成就今日如此的輝煌？是歷史的流轉(zhuǎn)所賦予他的魅力，還是它周圍的，霓虹所給予他的光芒？不！全不是，它的輝煌是由那堅實的地基鑄就的，即使外面再富麗堂皇，脆弱的地基同樣使它崩塌。
正值青春年少的我們，不也應(yīng)是這樣嗎？把握住青春所賦予你的勇氣和自信，創(chuàng)造出屬于自己的人生巔峰，讓自己的伙伴成為那夜間最柔美的月光，成為那凌晨時疲憊的爍星。人生的路上，所有的美好的事物都為你暗中標(biāo)好了價格，成功的位置只會賦予那些真正拼搏奮斗過的人。
成長路上，艱辛與坎坷是必不可少的，但是我知道困難像是一團(tuán)迷霧，穿過那層迷霧，便會迎來無比耀眼的光芒。
青春不斷的激勵著我們在成長的路上更加努力，更加拼搏，我們既然是晨起的太陽，就要展現(xiàn)出屬于太陽的光芒。
黑暗的存在就是為了等待著黎明的到來，我與青春相遇，必定展現(xiàn)出那屬于青春的光彩。
多彩青春作文 篇6
十五六歲的青春，最愛美的年華。每天我們用清純、自信、善良……書寫自己的青春，行走在多彩的青春世界里。
純真最美
今天，天氣晴朗、萬里無云。我們班去博物館察觀。在參觀博物館結(jié)束的時候，有幾位同學(xué)吵吵嚷嚷地說要全班合幾張影來當(dāng)作紀(jì)念。我簡簡單單整理衣冠，準(zhǔn)備合影。
照片出來了，幾十個同學(xué)搶著去看照片，其他的同學(xué)一片笑顏如花�！扒逅鲕饺兀烊蝗サ耧��！彼麄兊男β暿悄菢犹煺�、是那樣美好，這笑容是這樣美麗，連在一起亮成了一道彩虹……我以“純真”為節(jié)奏，為我的人生填上了青春的光彩。
書韻最雅
“書，是人類進(jìn)步的階梯”�，槵樀淖x書聲在教室里回響，舒緩的古文、優(yōu)美的詩歌、抒情的散文。語氣抑揚頓挫、低回婉轉(zhuǎn)、如清水細(xì)流；讀到豪放的段落的時候，聲音鏗鏘有力，節(jié)奏分明，好似戰(zhàn)鼓連響。同學(xué)們讀得很專注，美妙的讀聲，糅合著千古的佳句，在唇邊注溢，在耳畔回響。
文中的美景漫然散開，改換了我的視野，我感到那優(yōu)美的.語句正沁入我的心神，頓時襲來一種靈魂升華一般的感覺，極美極雅……于是我以“書韻”為音符，為我的人生描上了文化的底蘊(yùn)。
善良最妍
烈日如火，在擁擠的4路公交車?yán)�，更是怒氣沖天，火冒三丈。不一會，一位年老八十的老奶奶邁著艱難的小碎步走來，此時她以大汗淋淋。我迅速的把我的“寶座”讓給她。她向我道謝話：“小帥哥，可真帥……”
我心中驚詫，帥？我瞬間明白，那是幫助他的一份美好……我以“善良”為族律，為我的人生唱出道德光芒。
洗盡了鉛華，青春讓我看到了純真的我，典雅的我，善良的我，這也是最真實的我，最美麗的我。青春讓我的人生麗麗多彩。
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