青春作文3篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的青春作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
歲月抵不住時間的流淌，青春也隨著我的任性漸漸地忽暮而去。對于自己，常常沒有太多的拘束和要求，視于以前，總是在忽悠光陰。在此，我想跟自己說聲對不起，以前沒有好好珍惜時間，而現(xiàn)在，我想利用更多的時間，努力去成就一個不一樣的自己。
記得三年前，那時剛上初一，我傍著小學(xué)入學(xué)的好成績，總是在班上和同學(xué)們來回穿梭地玩耍，從不顧及學(xué)習(xí)成績，可以說是太過于驕傲自大了。也許是從沒嘗試過失敗的滋味吧，面臨第一次月考就慘遭倒數(shù)了。曾以為我會為失敗而努力，但事實卻不敢想象。那時的我對自己已經(jīng)徹底地失去了信心，從此不再學(xué)習(xí)，甚至上課睡覺、玩手機(jī)、看小說成績更是一落千丈，不堪入目。媽媽也整天為我操心，總是想盡辦法想讓我對學(xué)習(xí)重拾信心，可我卻還是一次又一次地令她失望了。這種情形一直維持了三年，最后到結(jié)束中考，我成為了大人們眼里險些沒書讀的壞女孩。
想到以前的自己，我又悔又恨�；谧约簺]有好好學(xué)習(xí)，到中考結(jié)束后，差點(diǎn)連選擇自己的學(xué)校都沒有了，更別說自己會有所謂的選擇權(quán)了。恨自己太任性，浪費(fèi)了三年的大好時光，從一向大人們眼中的乖乖女變成了她們整天討論的壞女孩。也許，有人會說：這才叫青春。說到這里，我只想感嘆一下，再細(xì)細(xì)地回想起以前，可以說瞬間厭惡到巴不得吐槽以前的種種行為了。如果說，那才叫青春，那我只能哀嘆自己在最美好的青春里活成了最討厭的自己。但時間不會重來，歲月不會饒人，過去的剩下也只有回憶了，只有看向未來，以后才會越來越好！
父母口中的我是何其幸運(yùn)能夠在眾多朋友當(dāng)中是唯一一個可以留下來讀高中的人，偶爾也會感覺這是老天給我一個改變自己的機(jī)會。無論如何，我承諾會緊緊地捉住當(dāng)下的機(jī)會，好好地彌補(bǔ)父母對我的期望。話在當(dāng)下，果然努力就一定會有成績這句話是正確的。第一次考試，我就在語文取得了前所未有的100分，其中作文分?jǐn)?shù)占據(jù)全班第一名。雖然在很多人眼里這根本不算什么，但對我來說，已經(jīng)是最大的進(jìn)步了。慢慢地，我越來越相信付出和收獲成正比例的.道理，更愿意相信成功的捷徑就在于日積月累的堅持。
青春不會重來，我更不想做回以前的那個壞女孩。對未來，我想給予自己更多的勇氣和成就，恐怕唯有努力才會實現(xiàn)了吧，所以我想讓自己一直都能帶有那股堅持努力的韌勁，一直在未來努力下去，讓更多的人認(rèn)識不一樣的自己！
青春作文 篇2
“稍息，立正”，教官的聲音在操場上回蕩著，久久不能散去。
天氣熱得發(fā)慌，火辣辣的太陽照著地面，仿佛籠罩著一層暖氣，直晃晃的陽光直射得讓人窒息。連樹上的知了都罷了工，躲在窩里“避暑”呢!想想我們，唉 真是可憐。
剛開始的時候，同學(xué)們都還不怎么認(rèn)真，半開著玩笑的場景帶著孩子的稚氣。教官扯著嗓子喊口號，我們卻總嘻嘻哈哈地執(zhí)行著，不溫不火，拖拖拉拉。似乎是恨鐵不成鋼的無奈，看似和善的教官嗓門突然高了十倍�；蛟S是被教官的嚴(yán)厲所震懾，又或許是被教官的真誠與努力所感動，原本歪歪扭扭的身子漸漸變得挺拔起來。驀然地有種感動，不為別的，只為那一個個堅忍的身影。汗水不知不覺地爬上臉頰與脊背，那種濕濕熱熱的.感覺難受的很，卻也激勵著我更加努力。我們是不會放棄的，我們用自己的方式詮釋著自己的努力，堅持與擔(dān)當(dāng)。也許此時的我們還不能勇敢地?fù)?dān)起生活;也許我們還逗留在父母的懷抱不曾長大;也許我們還不夠成熟穩(wěn)重。但請相信，我們是一群有愛有心有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌�，或許羽翼還未豐滿，但我們從來沒有放棄過翱翔。
當(dāng)汗水再次滴落，我們不屑將它擦去，任它盡情揮灑，那是我們活力四射的青春，是我們無所顧忌地綻放在夏日里的激情。
汗水朦朧了雙眼，教官的身影漸漸偉岸了起來，剛強(qiáng)與堅毅的人總是讓人心生敬佩。
在我們的眼里滿是一種叫做堅忍的東西，只是我們還沒有發(fā)現(xiàn)。仿佛涅槃重生一般，只是來得沒那么強(qiáng)烈，可我們的的確確在這一刻脫胎換骨地蛻變。
青春作文 篇3
進(jìn)入中學(xué)，便進(jìn)入青春。生命在讀書中成長，青春在試卷里遄行。
遄行，遄行，一陣風(fēng)聲，一陣水聲。
客觀卷是一片雷區(qū)，手中的筆就是顫抖的探雷器。有地雷的地方，插上ABCD四色小旗，青春作注賭明天。客觀卷讓青春別無選擇，青春只有瞪圓眼睛，謹(jǐn)慎通過。
主觀卷是一片古老的叢林，有鮮花，有陷阱，有山崗，有沼澤。青春用自己的`執(zhí)著、自己的智慧、自己的無畏，輾轉(zhuǎn)騰挪，左沖右突，任意馳騁，盡情地發(fā)揮。
陰平坦蕩蕩，陽平載青壯。人生肯定有波折，四海翻波浪。莫到老去空懷想，回首望夕陽。操琴先定音，音準(zhǔn)心自強(qiáng)。平平仄仄人生路，何處不風(fēng)光。字有多音，人有多面，多音多義字呈百態(tài)，多情多義人有俠腸。我把青春讀萬遍：山壯觀，水纏綿；路宛轉(zhuǎn)，花爛漫；月朦朧，鳥依然……青春做伴，音韻鏗鏘，平仄到永遠(yuǎn)。
漢字筆畫繁，橫豎骨肉連。錯字當(dāng)羞愧，別字也寒磣。青春闊步走來，面對字詞揮鞭！矩陣聽我號令，片段整肅威嚴(yán)：別字列邊，錯字滾蛋！我是青春我是劍，拜字典，舞太極，誰敢蒙混過關(guān)，定叫碎尸萬段。莫問青春欲何為，疾惡如仇，明斷是非。青春一如漢字，橫是擔(dān)當(dāng)，豎是脊梁；撇是落地長鞭，捺是倒拖銅錘；點(diǎn)是回首游龍，折是屈伸智慧。
青春智巧，巧思善辯。詞有近義，情有褒貶。順則相輔，逆則相反。分清虛實，懲惡揚(yáng)善。詞語如此，生活亦然。對與錯，劃清界限；好與壞，一目了然。是非對錯，好壞褒貶，遠(yuǎn)近虛實，順逆成敗，真假偽善……靠青春煉就金睛火眼。
青春有時是一個病句，被家長和老師修改。青春修改病句，師長修改青春�？系禄浔t茶，搭配不當(dāng)；課堂玩游戲，本末倒置；逃避考試，成分殘缺；便裝入校，句式雜糅；居室狼藉，結(jié)構(gòu)混亂；檢討錯誤，表意不明；解釋失敗，強(qiáng)加因果……青春有病是常態(tài)，常被修改是常情。
冒號是青春的起點(diǎn)，雙腳并立，彈跳搶點(diǎn)；頓號是青春的節(jié)奏，鏗鏘有韻，一路爭先；嘆號是青春的警鐘，汲取教訓(xùn)，自警自謙。莫讓青春成問號，不求甚解，思想茫然；莫讓青春成引號，荒唐無稽，貽笑人間；莫讓青春成省略，虛擲光陰，永生遺憾。青春足跡，符號標(biāo)點(diǎn)，白雪鴻爪，步步向前。
青春是探索的年齡，探索是青春特點(diǎn)：熱烈奔放，思考思辨；浮躁叛逆，質(zhì)疑問難。心憂天下，目視萬里，關(guān)注環(huán)境變化，力挽生態(tài)危機(jī)；探索生命科學(xué)，研究宇宙無極。培育文化學(xué)養(yǎng)，諳熟民俗倫理；涉獵哲學(xué)美學(xué)，精研歷史地理。豐富閱歷，臨危涉險；格物致知，文理合參；焚膏繼晷，兀兀三年。綜合素質(zhì)，一生積淀。
青春是一篇小說，超短。有時蘊(yùn)藉無聲、水波不興；有時曲折有致，令人深省；有時血脈僨張，激情奔涌；還未認(rèn)清自我，戛然已近尾聲。青春是一篇散文，“形散而神不散”。張揚(yáng)個性，激蕩心靈；哲思精巧，宇宙人生；感情豐富，纏綿沸騰；古今中外，融會貫通；一花一世界，一葉一性情。
青春游走在語言的花間樹叢，品嘗甘果，漸至通靈。壓縮語段，內(nèi)斂性情；擴(kuò)展句子，不貪天功；模仿句式，仿出自我。圖文轉(zhuǎn)換，諳熟世情。求學(xué)多作設(shè)問，交友最忌移情。處事連貫得體，為文形象生動。文化是菩提樹，語言是智慧果。
文貴曲，人貴直。不要像做人那樣作文，不要像作文那樣做人。文章寸心，青春照人。青春無悔，流水無痕。作文立言，截取的是青春的一個截面；人生立志，青春是人生的序言。發(fā)人之未發(fā)，談人之未談。內(nèi)外兼修，表里同參。用真情寫作文，用青春寫明天。
青春在試卷里遄行，激起一河水聲，刮起一路風(fēng)聲……
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