（薦）青春的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的青春的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
青春是雨過(guò)天晴的第一縷陽(yáng)光；青春是久旱逢甘霖的第一滴水珠；青春是炎炎夏日的一陣涼風(fēng)；青春是寒冷冬季的一絲溫暖；是永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光！
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。多少勸學(xué)的詩(shī)句，可謂是句句皆熟，但是真正做到的卻是屈指可數(shù)。我們的青春年華，大多是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的�，F(xiàn)在的生活條件逐步變好，但是又有幾個(gè)人在認(rèn)真學(xué)習(xí)？如果生活在毛岸英那個(gè)年代，我們的渴知度是否會(huì)強(qiáng)一點(diǎn)？學(xué)習(xí)成績(jī)是否會(huì)好一點(diǎn)？現(xiàn)在的好生活不懂珍惜，白白浪費(fèi)自己的大好青春，但我不斷告誡自己決不能隨波逐流，要向貝多芬一樣：扼住自己的.咽喉，讓自己的生命，讓自己的價(jià)值，讓自己的青春放射出最耀眼的光芒！
種子努力沖出地面，不害怕一切艱難險(xiǎn)阻。不管是頑強(qiáng)的石頭，僵硬的泥土，都要拼命頂出地面，來(lái)享受大自然的恩賜。魚(yú)兒努力游向大海，不害怕一切艱難險(xiǎn)阻。不管是可怕的敵人，多么的辛苦，都要拼命邁向大海，來(lái)享受自己開(kāi)拓的新天地。青春洋溢的我努力學(xué)習(xí)，不害怕一切艱難險(xiǎn)阻。不管是曲折的道路，艱辛的生活，都從不放棄，把握自己的生命，自己的價(jià)值，自己的青春，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一把鋒利的劍，拿上它，我無(wú)懼挑戰(zhàn)！課前的鈴聲是開(kāi)戰(zhàn)的號(hào)角，我將把“敵人“一個(gè)個(gè)消滅，然后闖出屬于自己的新天地。我的青春，我做主！
“今天演我最喜歡的肥皂劇，有我最崇拜的超級(jí)明星，就在新聞聯(lián)播后”。頓時(shí)，我成了一個(gè)無(wú)魂的人，看？不看？看不看？去，都走開(kāi)，沖動(dòng)是魔鬼，魔鬼是沖動(dòng)，我的青春瑣事，我做主，堅(jiān)決不看，學(xué)習(xí)第一，加油！
采一滴清晨的甘露，可以嘗出它的甜美；摘一朵烈日下的玫瑰，可以聞出它的純香；賞一副梵高的向日葵，可以體會(huì)他的思想；品一品自己走過(guò)的學(xué)習(xí)生涯，可以了解我的青春，我做主的無(wú)悔決定！
青春的作文 篇2
世界太快了，總有一首歌你不能演奏。總有一個(gè)人在角落里等著，等著你回頭。我曾經(jīng)認(rèn)為我年輕時(shí)寫(xiě)的這本書(shū)既平和又輕松。這和我每天上學(xué)放學(xué)的日子一樣平常。然而，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有像陽(yáng)光一樣的小東西照在上面，我的母親是這本書(shū)的一頁(yè)。
因?yàn)楝F(xiàn)在是寒假，補(bǔ)習(xí)班只安排了一門(mén)課�；丶胰匀皇且惶煊忠惶�，“你完成作業(yè)了嗎？”"起來(lái)跑吧，你需要一個(gè)體育測(cè)試。""快速學(xué)習(xí)單詞，將它們上傳到肖的黑板上。"。使得原本煩躁的我更加不可理喻。在家里被放大的焦慮和母親的爭(zhēng)吵不斷刺激著我的神經(jīng)，總有一個(gè)聲音告訴我“誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)敢冷靜地反抗，誰(shuí)不應(yīng)該失去自己就是青春�！奔ち叶闹嚨膽�(zhàn)爭(zhēng)短暫地結(jié)束了，帶著一種假裝冷漠的表情回到了鄉(xiāng)下奶奶的家。經(jīng)過(guò)幾天的瀟灑，他終于登上了回家的火車(chē)。
車(chē)站擠滿(mǎn)了人，沒(méi)有地方讓他們下車(chē)。刺骨的風(fēng)就像一把尖叫的劍，一寸一寸地劃破我赤裸的臉。雖然我已經(jīng)到了后勤的年齡，畢竟我還只是一個(gè)小女孩，我的不耐煩讓我窒息在胸口。抱怨和失望，我環(huán)顧四周，但從未看到一個(gè)熟悉的身影。在我腳邊有幾袋當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品，奶奶堅(jiān)持要我?guī)Щ丶摇４丝�，我像個(gè)負(fù)擔(dān)一樣踢著他們。莫名的委屈突然涌上我的心頭，激起了我心中所有的情感，淚水也在蠢蠢欲動(dòng)。
“琪琪，媽媽來(lái)了！”她還是那件有幾個(gè)顏色的外套，淡黃色的褲子看起來(lái)更薄。她激動(dòng)不安地向我揮手，試圖擠過(guò)人群。在像潮水一樣的噪音中，一些人可能被踩了腳，然后傳來(lái)幾聲嚎啕大哭。母親的腳步因此停止了，謙虛地道歉，并試圖繼續(xù)向我推進(jìn)。
詛咒者是一個(gè)又矮又胖的老婦人。她咒罵的聲音里夾雜著許多方言。她說(shuō)得很快，聽(tīng)不清楚。老婦人旁邊是一位中年婦女，她也很胖。他們抓住她母親的胳膊，似乎有話要說(shuō)�？吹竭@一切，我突然被蒙住了眼睛。讓我臉頰微微發(fā)燙的.刷毛變成了嗡嗡的聲音。母親的身體就像一張隨著年齡變黃的紙。這里推推搡搡的人群看起來(lái)更少了，好像隨時(shí)都會(huì)把它撕成碎片。我心中的委屈在我身上消失了。我很快丟下一些東西，跑去救我的母親。
"你想要什么！"我的身材也比普通男孩高得多。我看起來(lái)像個(gè)成年女孩�！皨寢�?zhuān)以谶@里�！蔽业穆曇舫亮讼聛�(lái)，使得這兩個(gè)人明顯有點(diǎn)害怕。我母親也聽(tīng)到了我的呼喚，咧嘴一笑。正當(dāng)她試圖回應(yīng)我時(shí)，她被幾個(gè)匆忙的路人推到了一邊。兩人交換了一下眼神。老婦人急忙說(shuō)：“我們?nèi)ペs公共汽車(chē)吧。”他支支吾吾地離開(kāi)了。這一刻，我們兩人之間沒(méi)有間隔，但我不敢面對(duì)她。我母親臉上的尷尬還沒(méi)有完全消失。她臉紅了，頭發(fā)看起來(lái)有點(diǎn)亂。她從來(lái)沒(méi)有這么尷尬過(guò)，至少在我面前沒(méi)有。我只是默默地低下頭，我不知道如何表達(dá)心中涌動(dòng)的負(fù)罪感。她可能知道自己剛才很狼狽，于是彎腰撿起我的行李，并騰出一只空的手握住我的手�！澳阕罱趺礃�？我仍然穿得很少，我的手很冷……”我勉強(qiáng)地笑了笑，以換取半天的交談�！澳銊偛挪粦�(yīng)該給那兩個(gè)人一個(gè)好臉色。告訴他們一些事情，用你通常的力量對(duì)我大喊大叫。”我把臉轉(zhuǎn)向過(guò)去，說(shuō)我在責(zé)怪她，但我的心里充滿(mǎn)了苦澀�！俺鋈ゲ蝗菀�，別傷了自己……”一方面，她似乎在為自己的行為辯護(hù)，但事實(shí)上，她讓我感到更欣慰。
在回家的路上，我媽媽仍然走在前面，我在后面。她不時(shí)回頭看著我，催促我走快點(diǎn)�？粗覌寢屧谇懊�，我走路的樣子顯然要老得多。塑料編織袋有點(diǎn)重，夾住了她的手。她不時(shí)停下來(lái)擦擦太陽(yáng)穴上的汗水，她的眼角有許多褶皺�；秀敝�，我完全忘記了我這次離開(kāi)是因?yàn)閼嵟�。我都�?dān)心回家。
我想，在她不在的時(shí)候，她沒(méi)有說(shuō)任何要責(zé)備我的話，但是她的心里肯定充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。就像奶奶總是不愿意放棄她的媽媽一樣，在她的家鄉(xiāng)，她一天會(huì)問(wèn)我三四次："你媽媽通常在家吃什么？""你父親總是放棄給你母親錢(qián)嗎？"“不要在家里讓你媽媽生氣�！笔澜缟纤械哪赣H對(duì)她們的孩子都有比這更多的關(guān)心。我只是擔(dān)心我的孩子會(huì)拋棄我，說(shuō)她在嘮叨我。
我不知道我母親是如何度過(guò)她的青春歲月的。但是我的青春之書(shū)，媽媽?zhuān)欢ㄊ沁@本書(shū)不可或缺的一頁(yè)。
也許青春不是所謂的傲慢的“獨(dú)立”或放棄一切不切實(shí)際的自由。這個(gè)世界上你傷害最深的人往往是最?lèi)?ài)你的人。你傷害ta總是很容易的，因?yàn)閠a對(duì)你沒(méi)有防御。被你傷害后，ta只會(huì)哭泣，不會(huì)反抗。
我年輕時(shí)的這本書(shū)充滿(mǎn)了你。
青春的作文 篇3
歲月，是滄桑的;年華，是漫長(zhǎng)的;時(shí)間，是寶貴的;青春，是歡躍的!
沒(méi)有人能準(zhǔn)確地說(shuō)出青春是什么，因?yàn)樗虝毫?寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，也許就把青春“讀”掉了;少壯不努力，也許就把青春“玩”掉了……縱使青春是怎樣流逝，青春年代的時(shí)光也永遠(yuǎn)是記憶中的瑰寶!
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，青春也許就在你一個(gè)個(gè)翻書(shū)的瞬間，一陣陣筆與紙的“沙沙”聲，一臉茫然的眼神與自信的微笑中，與你說(shuō)了再見(jiàn)。可是，你并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)青春，因?yàn)槟阍谇啻耗甏�，知曉了“君子有所為，有所不為”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”;明白了函數(shù)、方程、幾何;清楚了杠桿原理、物質(zhì)密度、化學(xué)變化規(guī)律;了解了……你擁抱了青春，青春也擁抱了你，讓你的知識(shí)面更寬廣。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，興許這是家長(zhǎng)們最擔(dān)憂(yōu)的事情了吧!哪個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍，望女成鳳?自然遇到叛逆的孩子，遇到看到書(shū)就頭疼的孩子，遇到喜歡些所謂的“不倫不類(lèi)”的孩子，是失望、是頭疼、是束手無(wú)策!也許眼前的`你就是讓你的父母感到無(wú)奈、困惑，你也許不聽(tīng)話，甚至叛逆，但你并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)青春。青春年代不是一個(gè)墨守陳規(guī)的時(shí)代。你可以我行我素，只要自己快樂(lè)，只要自己自信，只要自己擁有真實(shí)的性格，擁有自我的思想，你就擁有青春，擁抱青春!不過(guò)青春不代表毫無(wú)章法，為愛(ài)你的人想想，送上你的關(guān)懷，你的青春會(huì)更加斑斕，更加精彩!
擁抱就是享有，擁抱就是開(kāi)創(chuàng)，擁抱就是感悟……
讓我們?cè)谇啻耗甏鷵肀啻喊?
青春的作文 篇4
自從上了初中以后，我就被弟弟“帶壞了”。
一放學(xué)，還沒(méi)吃飯就被他拉到田間去野，去村莊浪，他教會(huì)我怎樣去田地里采草剁亂弄碎，然后把綠森森的草汁，涂在手上，說(shuō)是怎樣的清亮，會(huì)帶我到廣曠無(wú)人的平地上學(xué)踩滑板，滑溜冰。說(shuō)是一門(mén)技術(shù)，長(zhǎng)大留著用，又或是跑到大街上拽幾只阿貓阿狗養(yǎng)著玩，說(shuō)是他們可憐，沒(méi)爹疼沒(méi)娘愛(ài)……我所度過(guò)的種種時(shí)光里，總是少不了他。
寒暑假宅在家里，自然也和他一起度過(guò)。
從小我倆就結(jié)仇，一有時(shí)間兩人就互相損對(duì)方，先是斗嘴吵架，從小事吵到大事，從小架吵到大架，然后忍無(wú)可忍，就開(kāi)始動(dòng)手，他打到我一下我總是還十下，他就還20下，然后弄到在園院子里開(kāi)戰(zhàn)，拳腳相踹，結(jié)果被老爸老媽訓(xùn)斥，一起被挨打。
于是我們從“武斗”蔓延到“文斗”，我把當(dāng)初從他那學(xué)的一樣不落都用上了：把草汁趁他熟稅時(shí)“敷”上，在他的滑板，溜冰鞋上動(dòng)手腳，弄得他傷得不輕，到貓貓狗狗面前使勁“挑唆”，給吃的，害他手腳上有不少撓痕。他的手段也不少，趁我不在時(shí)在我的作業(yè)本上亂涂亂畫(huà)，在我媽媽面前胡謅我的“惡事”，用皮筋彈我又很欠揍的說(shuō)“對(duì)不起”，把我鎖在門(mén)口外面一邊獨(dú)享美食，一邊隔著玻璃幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我，結(jié)果兩個(gè)暑寒假下來(lái)，我的脾性見(jiàn)長(zhǎng)，耐心變長(zhǎng)，腦子里藏著一堆古靈精怪的伎倆，老爸老媽性格明朗，對(duì)我倆所做的一切開(kāi)始麻痹，視而不見(jiàn)。
在我還在想著怎樣對(duì)付弟弟的時(shí)候，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
那天我倆爭(zhēng)電視看，先是搶?zhuān)缓缶蛣?dòng)手了，打架打了這么久也打出了經(jīng)驗(yàn)。我右手握緊一拳掄過(guò)去，他很機(jī)靈的一閃就開(kāi)始反攻，我占著我的.身高的優(yōu)勢(shì)讓他略占下風(fēng)，他也不甘示弱抱著我的小腿不放手，結(jié)果我用力一扯，身體失去重心，從沙發(fā)上倒栽下去，腦袋撞到了硬邦邦的地板，頓時(shí)明白了“眼冒金星”是什么感覺(jué)。
頭昏了好一會(huì)兒才清醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)眼淚淌了一地。弟弟有些慌亂，不知所措地看著我，怔怔地站著。爺爺聞聲上來(lái)，看到哭泣的我就開(kāi)始訓(xùn)斥弟弟，然后查看我的傷勢(shì)。不巧，腦袋腫了個(gè)大包，媽媽被叫回來(lái)，兩個(gè)人都痛心疾首都訓(xùn)斥我和弟弟，我們都一言不發(fā)。
從那以后，我們?cè)贈(zèng)]吵過(guò)架動(dòng)過(guò)手，甚至是相敬如賓，而我也升上了初三，為學(xué)習(xí)忙得不可開(kāi)交。每每早出晚歸回來(lái)，就想起當(dāng)初在這條漫長(zhǎng)又似乎覺(jué)得短的路上，我們一起溜旱冰、滑滑板，劃滑過(guò)春秋，而我自認(rèn)為所有青春期的叛逆都撒在了他身上，讓時(shí)間都甚覺(jué)有趣、短暫和歡樂(lè)。
你看，我這個(gè)“欠揍”的弟弟，把我的青春的白板上涂滿(mǎn)了陽(yáng)光的色彩。
青春的作文 篇5
—繁華三千，怎比伴卿廝守年華；光陰百萬(wàn)，哪換攜手共看光潛。
有人說(shuō)，青春是一段富有詩(shī)情畫(huà)意的充滿(mǎn)著憧憬充滿(mǎn)困惑的青澀的歲月，走過(guò)那段灰色迷茫的生活，才發(fā)現(xiàn)青春的腳印已無(wú)法辨認(rèn)。
有人說(shuō)，青春是那些被允許任性的年代，當(dāng)少年多夢(mèng)時(shí)的五彩繽紛的天真在歲月的磨礪下，成為一個(gè)個(gè)印在大地母親身上的堅(jiān)定而深刻的腳印時(shí)，我們才會(huì)發(fā)出這樣的感慨：原來(lái)我們總是在來(lái)不及后悔、來(lái)不及演繹、甚至來(lái)不及反省之中，就已匆匆地走過(guò)了人生旅途中最輝煌的一程，走過(guò)了七彩的青春里最具活力的一段。
青春是一輛承載著豆蔻年華夢(mèng)想的'單車(chē)，不管是懵懂歲月的無(wú)知幼稚，還是青澀時(shí)光的無(wú)奈執(zhí)著，都有單車(chē)陪伴�？偸窍Ｍ�(chē)上坐著自己心儀的女生，河邊，微風(fēng)，暖陽(yáng)，碎碎念。即使始終只是一個(gè)人看著路邊的風(fēng)景，也每天淺淺笑，在自己謎一樣的小世界里歡喜，哀愁。每天騎著單車(chē)，走同樣的小路。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，無(wú)數(shù)種來(lái)來(lái)回回，然而我們不是在單調(diào)地機(jī)械運(yùn)動(dòng)，而是懷著自己心中的夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)執(zhí)著地靠近夢(mèng)的彼岸。
青春是一本記錄著似水流年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日記，我拿著它到處奔走，以為能夠用筆跡留住它們，或者說(shuō)用它們來(lái)留住我的記憶。當(dāng)我把它帶到別的地方，我以為我看見(jiàn)它能感受到溫暖，可是我只感受到那些溫暖但是哀傷的夕陽(yáng)將我們的往事剪影成黑白的憂(yōu)傷，留在彌漫著青草和泥土芳香的操場(chǎng)上。我才幡然醒悟，精美的紙頁(yè)只不過(guò)是一些標(biāo)記，標(biāo)記著我們終將發(fā)黃的記憶。
青春是一件包裹著校園歲月喜怒哀樂(lè)的制服，在熟悉的校園里處處張揚(yáng)著青春的活力：它是操場(chǎng)上流動(dòng)的風(fēng)景，也是教室里溫馨的感動(dòng)，它映襯著整齊劉海下的燦爛笑顏，也流露出韶光年華里的幾縷純真。校服承載著整個(gè)學(xué)生生涯的喜樂(lè)與哀愁，見(jiàn)證著我們每個(gè)人背后的所有故事，它有時(shí)候會(huì)被當(dāng)成坐墊，有時(shí)候又成了雨傘，有時(shí)候被我們?nèi)觼?lái)扔去玩耍，有時(shí)候卻又成了我們哭泣時(shí)唯一的陪伴。它就像是自己的影子，陪著自己一路兼程，只是從沒(méi)說(shuō)過(guò)只言片語(yǔ)。
青春的美麗既是剎那的輝煌，也是明媚的憂(yōu)傷。在那一段成長(zhǎng)的歲月中，我們總是把青春忽略，沒(méi)有目的的揮霍著，然而我們都只是平凡的人；青春，是平凡生命中唯一不同的記憶。青春，無(wú)論是醉心迷人的笑，還是默默猶豫的痛，不經(jīng)意間都在編織著最動(dòng)人的風(fēng)景。
青春是年華，更是心境；青春是桃面、丹唇、柔膝，更是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流，青春更是生命中最激昂的華章！
青春的作文 篇6
春風(fēng)拂面，柳樹(shù)吐了嫩芽，水靈靈，在陽(yáng)光下閃耀迷人的光芒。小草用小腦袋輕輕頂破土層，鉆出地面，有時(shí)還可以看到小燕子掠過(guò)我們的頭頂，哦!龍華外，一個(gè)充滿(mǎn)春天氣息的地方。
來(lái)校已有一年半載，每一天都洋溢著青春的氣息，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有感傷。
籃球賽剛剛閉幕，不禁使我記憶猶新。傳好每一個(gè)球，與隊(duì)友相互合作，打好每一次進(jìn)功，失敗了，不氣餒，認(rèn)真防守，相信如此，成功之門(mén)才會(huì)向我們敞開(kāi)。球場(chǎng)上，每一個(gè)跳躍，每一次投球，每一次吶喊。球場(chǎng)就是我們體現(xiàn)青春的舞臺(tái)。
還記得xx年的元旦會(huì)演嗎?那高亢的歌聲，那激烈的舞步，悠揚(yáng)的琴聲，都是青春的再現(xiàn)。那段《感恩的心》的劇場(chǎng)是否還在我們眼前浮現(xiàn)?一位母親在雨中跌倒，昏了過(guò)去。她的女兒找到她后一直在旁邊陪著她的母親，一直等到母親醒來(lái)，母女團(tuán)聚，幸福地?fù)肀г谝黄�。全�?chǎng)頓時(shí)一片寂靜，每個(gè)人的眼睛里都閃爍著不同尋常光芒，這事多么令人感動(dòng)。這個(gè)舞臺(tái)是美麗的，是綻放青春的舞臺(tái)，演繹出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的`故事。青春是一條彩虹，編織出一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。
還有運(yùn)動(dòng)會(huì)，特別是1500米的比賽。站在跑道起點(diǎn)的都是勇士，敢于挑戰(zhàn)自我的勇士。1000米跑完了，一個(gè)個(gè)汗流浹背，汗水使衣服都變成了透明，汗水順著發(fā)間、耳垂滴下來(lái)，最后沖刺了一個(gè)個(gè)勇士不知從哪擁有了力量，頓時(shí)一下子爆發(fā)出來(lái)，如離弦的箭一般，一個(gè)個(gè)順次沖過(guò)終點(diǎn)。他們都是好樣的，沒(méi)有一個(gè)在比賽中退卻，都堅(jiān)持到了最后。跑道正是他們體現(xiàn)青春的舞臺(tái)。
龍游華外，正是她孕育了青春的我們，我們也在這青春的舞臺(tái)上綻放。讓我們把握在學(xué)校的每一刻，將青春的號(hào)角奏響吧!
青春的作文 篇7
流年似水，青春如歌。 ——題記
總有人說(shuō)時(shí)光走得太快，可不知究竟是我們追不上時(shí)光，還是時(shí)光追不上我們�；谢秀便钡模约哼�是那個(gè)扎著羊角辮的小孩，卻不知已陪著時(shí)間走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。
曾經(jīng)的幼年——C調(diào)
大概是快三歲就被送去了幼兒園，記得一排小孩站在黑板下面哭了一個(gè)星期，里面就有一個(gè)短發(fā)、瘦瘦小小的我。
現(xiàn)在拿起幼兒園的畢業(yè)照，照片后面已經(jīng)發(fā)黃，當(dāng)初老師用黑筆從左到右寫(xiě)上的名字竟都被我抹成了一團(tuán)。
看著上面同學(xué)們似笑非笑的嚴(yán)肅，很突兀地發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的夢(mèng)想似乎都是趕快長(zhǎng)大，做醫(yī)生、做老師、做科學(xué)家……回憶就這樣輕而易舉地被牽動(dòng)起來(lái)。
似乎那個(gè)時(shí)候最有代表性的就是小紅花，那樣粗糙的剪紙，不然就是午睡后老師獎(jiǎng)勵(lì)的貼紙。記得我是拿小紅花最多的小朋友，回到家就可以很驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“看，這是老師給的小紅花！”媽媽會(huì)很滿(mǎn)意地笑笑，大大地親我一口。
幼兒園就是排排坐分果果的年代，我已經(jīng)忘記到底學(xué)了什么，依稀地還能想起每天一筆一劃地練習(xí)寫(xiě)數(shù)字，寫(xiě)拼音，做10以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算，學(xué)鋼琴，學(xué)跳舞……印象最深的竟然是夏天的西瓜和每周兩次的大包子。
其實(shí)幼年就是在擺滿(mǎn)滑梯的幼兒園度過(guò)的，很單純很透明的小孩子，或許上了三年班里同學(xué)根本沒(méi)認(rèn)全，但畢竟相伴走過(guò)了平靜的幼年時(shí)代，在那個(gè)離不開(kāi)媽媽的年紀(jì)里一起搭積木，滑滑梯，很溫馨。就像不高不低的C調(diào)。
這便是我那波瀾不驚、云淡風(fēng)輕的`幼年時(shí)代呵！
逝去的童年——G調(diào)
其實(shí)童年和幼年根本上是一致的，但從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，又沒(méi)有可比性。
昨天看電視，金鷹卡通有一個(gè)節(jié)目，叫做有味童年，看到之后腦海里忽地閃現(xiàn)出那么多鏡頭。
很清楚的記憶，第一天被媽媽領(lǐng)著，看著這個(gè)雜草叢生的操場(chǎng)，沒(méi)有再像幼兒園哭著，而是啪嗒啪嗒地走到教室，做到漂亮的老師指定的位置上，不知道是不是有一點(diǎn)大人的模樣。
每個(gè)學(xué)期都有的三好學(xué)生已經(jīng)能摞起來(lái)，看著金光閃閃的大一點(diǎn)的獎(jiǎng)狀就更滿(mǎn)足。于是現(xiàn)在特別懷念小學(xué)時(shí)代，那個(gè)純真多夢(mèng)的年紀(jì)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的年紀(jì)。就像起伏不大的G調(diào)。
這便是我那多姿多味、漸行漸遠(yuǎn)的童年時(shí)代呵！
現(xiàn)在的少年——D調(diào)
一下子跳到了初中，不太好落筆。以我自己看，是波瀾壯闊。
從一個(gè)學(xué)校呆了半年，在家長(zhǎng)的逼迫下哭天搶地地轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境相差那么遠(yuǎn)。
第一次月考的失利讓我對(duì)自己狠下心來(lái)，摸打滾爬地找著學(xué)習(xí)方法，期中考試卻又被打擊了一次，到月考，到期末，直到老師來(lái)的電話說(shuō)我考了多少多少，因?yàn)橛杏H戚在場(chǎng)我就沒(méi)敢歡呼雀躍，導(dǎo)致一個(gè)暑假特別亢奮。
晃晃悠悠地升了初二，一個(gè)學(xué)期四次考試幾乎麻痹了神經(jīng)，考前不緊張考時(shí)沒(méi)感覺(jué)，卻老是在考完后像老太婆一樣在我媽面前念叨。
其實(shí)初中是很有味的，像童年一樣有味的少年。就像一幅某個(gè)畫(huà)面上濃了色的油畫(huà)，有感覺(jué)，真正青春的感覺(jué)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)。任何困難都打擊不了，收拾好行裝準(zhǔn)備繼續(xù)出發(fā)，向著夢(mèng)想前進(jìn)，看著它在遠(yuǎn)處悄悄綻放，這是少年無(wú)與倫比的美麗。就像是華麗的D調(diào)。
這便是我那濃墨重彩、慢慢成長(zhǎng)的少年時(shí)代呵！
……
青春就是在時(shí)光慢慢流逝中漸漸成長(zhǎng)的過(guò)程，我們終將經(jīng)歷幼年，童年，少年，青年，中年，老年……人總是這樣，像一首歌曲，C調(diào)起航，或許還要C調(diào)收尾。起筆落筆，到最后才發(fā)現(xiàn)，中間的曲調(diào)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜也更堅(jiān)硬，那便是屬于我們的青春屬于我們的歌。
所以，明媚張揚(yáng)的少年們，請(qǐng)拾起你們干凈的笑容，去迎接下一段人生，給青春交一份無(wú)悔的答卷，描一幅完美的畫(huà)面，寫(xiě)一曲動(dòng)人的詩(shī)篇吧。在我們垂垂老矣的時(shí)候，驀然回首，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身后竟已留下了一串金色的腳印，那原本是我們用青春譜寫(xiě)的歌謠呵！
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