青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的青春作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
剛上中學(xué)的激動(dòng)之情還未淡去，自己剛踏入校門時(shí)的欣喜人依舊保存。在不經(jīng)意間，時(shí)間一晃便過(guò)去了。我們迎來(lái)了初中的第一場(chǎng)期末統(tǒng)考。我此時(shí)多么想時(shí)光倒流��！讓我把以前無(wú)所事事的時(shí)間都利用起來(lái)，那么我現(xiàn)在也不至于通宵看書，加班加點(diǎn)了。真是平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。
考試那天我雖頂著黑眼圈，但卻認(rèn)為我能夠考到理想的'分?jǐn)?shù)畢竟我可是一整夜都在全心全意的復(fù)習(xí)�。】墒强纪暝嚭�，我與同班同學(xué)對(duì)答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟錯(cuò)了許多題。我這才明白：原來(lái)學(xué)習(xí)并非一夜之間便可平步青云，而是日積月累，猶如水滴石穿般。要持久、更要恒心。
這樣一想，我都替我那些記憶猶新但卻無(wú)法挽回的一個(gè)學(xué)期感到不值。除了上課看小說(shuō)，下課看帥哥外，我又做過(guò)什么有意義的事呢？是將老師所講授的知識(shí)都掌握的爐火純青了呢？是將每一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法都認(rèn)真看過(guò)了呢？還是將古詩(shī)詞倒背如流呢？都沒(méi)有！我只是認(rèn)為時(shí)間還多、年紀(jì)還小、立身還早�？墒侨曛杏卸嗌賯�(gè)學(xué)期呢？一生中又有多少個(gè)三年呢？一個(gè)人又有多少個(gè)一生呢？
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！痹里w的詩(shī)句還在耳邊回蕩。難道我真的要做一個(gè)這樣的人嗎？不！我希望我的所作所為在若干年后我再度回想，不會(huì)后悔、不會(huì)哀嘆，更不會(huì)空悲切。
老天是公平的，每一人只有一生，一生中說(shuō)不清有多少個(gè)三年，但絕對(duì)不多，而三年中不可能每一個(gè)三年都有學(xué)期，更不可能每一個(gè)三年都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。趁著現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)我們有，趁著青春我們還有時(shí)間拼。今天不走，你明天就要跑。我希望我的每一天都在奮力奔跑，不斷超越，希望若干年后，不悔青春，更不悔當(dāng)年。
青春作文 篇2
人生如玉，遠(yuǎn)看華美無(wú)比，近看精彩紛呈。由自己雕琢一生，細(xì)細(xì)回味，命名為“青春”的那一塊實(shí)為得意之作。
對(duì)未知與新奇的渴望，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的躍躍欲試，對(duì)失敗的苦惱，對(duì)離別的不舍與怨恨。五味雜陳，呷在口中，一股莫名復(fù)雜的味道漫延，其中有一味——苦，苦得痛徹心扉，難以忘懷，將其深深藏在心的背面，無(wú)法示人。
那苦是刻畫青春之玉的雕刻刀，在最光鮮亮麗的一面，背后漆如墨黑，一片陰影�！皬�(qiáng)者將傷痕做墊腳石，弱者為其墜入深淵”。假的。
誰(shuí)不會(huì)在人前強(qiáng)作歡笑，而心中早已痛哭流涕？強(qiáng)者脫下鎧甲，看著新添的傷疤也會(huì)隱隱作痛，已早無(wú)以往威風(fēng)，匆匆尋找傷藥。“摔個(gè)跟頭，爬起來(lái)，繼續(xù)走�！卞e(cuò)的。
真正剛毅的'人，他會(huì)停下，會(huì)休息。他們思考，觀察，找捷徑，尋新路，重振作。走過(guò)一條壞路，再立即前進(jìn)，它依舊是壞路，等待你的前路，萬(wàn)丈深淵，碎石巖漿？說(shuō)不準(zhǔn)。
這便是青春鮮明的種種。
現(xiàn)在寫下的這些無(wú)疑“事后諸葛亮”，青春時(shí)，青澀為衣，勇氣為履，爭(zhēng)先恐后，前往深淵。
所以人們都有青春的傷，步入其中，開拓的視野，懂得了思考，學(xué)會(huì)了止步。
不妨化悲痛為教訓(xùn)，成為一種刻畫青春之玉的重要工具，鋪出一條路，走向未來(lái)。
花季的時(shí)候，更需要風(fēng)雨的吹打，將早已腐朽的枯枝敗葉打去，落于泥土，化為養(yǎng)分。
青春作文 篇3
清晨，陽(yáng)光普照著大地，微風(fēng)輕拂著。同學(xué)們已來(lái)到文化長(zhǎng)廊，在眾多先人烈士的名言警句面前，拉開書包，拿出課本朗誦閱讀起來(lái)，有的背誦文言文，有的背誦英語(yǔ)課文，互不干擾。有道是一日之計(jì)在于晨，同學(xué)們都不愿浪費(fèi)這美好的早晨，朗朗讀書聲響遍了校園。
午后，陽(yáng)光懶懶地灑在地面上，微風(fēng)吹開了閱覽室的窗簾，兩只大吊扇嗡嗡地扇動(dòng)扇葉，發(fā)動(dòng)沉悶的聲響。靜謐的午后，一群同學(xué)圍坐在閱覽室的紅木大圓桌旁?shī)^筆疾書，沙沙的書寫聲伴著嗡嗡的風(fēng)扇聲竟意外的和諧與美好。
夜晚熄燈后，宿舍內(nèi)亮起了一盞盞的小臺(tái)燈，映照著整個(gè)宿舍亮如白晝。同學(xué)們都躲在自己的床簾里讀書，或奮筆疾書補(bǔ)作業(yè)，或念念有詞背單詞，或翻閱課本在預(yù)習(xí)。直至深夜，才一盞一盞地熄滅，陷入真正的黑暗。
勤奮，是青春交響樂(lè)中最美的`聲音。
軍訓(xùn)中，眾人抓拉一個(gè)大鼓玩接皮球。這是一個(gè)仔細(xì)考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神以及彼此默契度的游戲，若是其中一個(gè)人配合不到位或反應(yīng)遲鈍則吃不到皮球。軍訓(xùn)里還有一個(gè)野炊的項(xiàng)目活動(dòng)，這位同學(xué)跟著教官，浩浩蕩蕩地的行走到山林中一處房屋。同學(xué)們?cè)诮坦俚陌才畔氯ヮI(lǐng)來(lái)了鍋碗瓢盆和食材。大家都配合的進(jìn)行默契，洗菜剁肉切菜生火炒菜都有條不紊地進(jìn)行著，直至一道道菜的出爐。大家圍著餐桌品嘗著自己的勞動(dòng)成果，雖味道與酒店的廚師所做的尚不能比。但也別有一番滋味，大家吃得樂(lè)呵樂(lè)呵的。
團(tuán)結(jié)，為我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余的活動(dòng)增添了不少色彩，為我們帶來(lái)了歡樂(lè)與欣喜。
青春作文 篇4
從前，有一個(gè)女孩，她是一個(gè)電視劇迷，每一部收視率較高的電視劇她都看過(guò)，在看時(shí)，她總會(huì)發(fā)出一些評(píng)論：結(jié)局太虐心，劇情太悲催，主角死的太慘……如果有一段時(shí)間，她沒(méi)有看到一部令她振奮的電視劇，她就會(huì)莫名的郁郁寡歡，一旦有，她就會(huì)擁有很大的動(dòng)力。
有一天，她在思索自己的夢(mèng)想，三百六十行，到底該挑哪一行呢？老師？飛行員？不，都不是。她問(wèn)表姐，同樣喜歡電視劇的表姐說(shuō)：可以做編劇！他若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，人生路太漫長(zhǎng)，夢(mèng)想太飄搖，她不敢認(rèn)定。
直到《笑傲江湖》大結(jié)局播出以后，她發(fā)現(xiàn)大家與她一樣為東方不敗的死感到心痛和凄涼，她發(fā)現(xiàn)全國(guó)的人們?cè)趯懺?shī)，做視頻紀(jì)念東方不敗，更有甚者在樓前貼上橫幅紀(jì)念她，她被深深地震撼了，她沒(méi)有想到電視劇的影響力這樣大，大到可以改變一個(gè)人的人生觀，大到讓人在這個(gè)灰暗世界里潸然淚下，她發(fā)現(xiàn)了一處前所未有的光明。
她想做一個(gè)能改變?nèi)�，能在人心中種植真善美的人，她堅(jiān)定了做編劇的夢(mèng)想，她開始光顧很少去的漢唐書城，開始在一部電視劇播完時(shí)學(xué)著寫劇本，開始更加努力的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，寫作文，并總是從一部部經(jīng)典的看過(guò)無(wú)數(shù)遍的電視劇中挖掘更深層更內(nèi)在的東西，并把感想寫出來(lái)，在一遍遍地用心體會(huì)中，她明白了——
每部電視劇都應(yīng)該是編劇嘔心瀝血之作，不應(yīng)該只爭(zhēng)收視率而丟失了劇本的精髓和真諦，因?yàn)槟遣攀请娨晞≌嬲匾臇|西，那才是能改變觀眾觀念的'巨大力量。
明白了這點(diǎn)，她開始著手寫《追夢(mèng)青春》，她把所有積攢下來(lái)的思想傾注于內(nèi)。在窗前，有一個(gè)女孩望著藍(lán)天，專注地想著劇情，手下有一個(gè)本子，扉頁(yè)上寫著一段話：在這個(gè)追夢(mèng)的時(shí)代，我們的青春悄然綻放，我們的故事靜靜流淌……
那是我，也是我的追夢(mèng)青春。
我讀懂了青春
青春作文 篇5
總想為你唱支歌，我單薄的青春。
步入青春期，花一樣的年華，我們正在一點(diǎn)點(diǎn)茁壯成長(zhǎng)，就像一粒種子破土而出，在一片新天地中嶄露頭角，其中的磨難，即使親身經(jīng)歷，也難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。年少的我們，在青春的路上偶爾很慌，那么請(qǐng)大聲歌唱，這樣就能把那些煩惱和不快忘掉，而把那些讓我們感動(dòng)的美好留下，變成回憶。
青春就要大聲唱，唱出心中的夢(mèng)想。夏天，又是一個(gè)高考即將來(lái)臨的季節(jié)，也是一個(gè)別離的季節(jié)。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)快過(guò)了一年的`高中生活，我們沒(méi)有虛度青春，每一天都是那樣的忙碌與充實(shí)。通過(guò)參與“班班有歌聲”活動(dòng)，同學(xué)們唱著勵(lì)志的歌曲，似乎也唱出了心中的夢(mèng)想。夢(mèng)想，對(duì)于處在青春期的我們來(lái)說(shuō)，是那樣遙不可及，卻又似乎近在咫尺。
青春就要大聲唱，唱出對(duì)未來(lái)無(wú)限的暢想。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，華麗亦或樸實(shí)都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覀冃拇嫦Ｍ驗(yàn)槟贻p就是努力的資本。比賽的那天下午，下著蒙蒙的雨，卻沒(méi)有澆滅我們對(duì)未來(lái)的希冀，每個(gè)人都扯著嗓子盡心地唱，那聲音似乎還在耳邊回蕩。
青春是道明媚的憂傷，所以我們要大聲唱。那天下午的比賽，或許我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我們用一種昂揚(yáng)的姿態(tài)站在舞臺(tái)上，盡情地?fù)]灑著青春，每個(gè)人都是那樣的可愛(ài)，散發(fā)著青春的活力。
我打舞臺(tái)走過(guò)，堅(jiān)信青春就要大聲唱！
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