【集合】青春的作文600字9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的青春的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文600字 篇1
不懈奮斗，書寫無悔青春。
——題記
小時候，第一次聽說“大學”一詞，便問媽媽，什么是大學?媽媽說：“大學就是高等學府。等你上完小學，就要上中學，中學畢業(yè)后就是上大學了。”那時，我理解中的大學就是學生接受教育的過程罷了。
隨著年齡的增長，我對大學的了解就愈來愈深。我漸漸懂得，大學是學術(shù)的殿堂。它是一個國家思想界的代表，而思想界則是國家的靈魂。
清華、北大——她們的名字早已響徹大江南北，成為了無數(shù)莘莘學子寒窗苦讀12年奮斗的目標，夢想的殿堂。
小學的時候，老師就曾不止一次地鼓勵我們，要好好學習，努力奮斗，將來爭取考上清華北大。大概就是那個時候，考上清華北大的夢想就在我的心里生了根。
盡管成績一直不拔尖，但我還是很努力地去學，去拼，因為我相信“天道酬勤”的道理。
山外有山放眼世界
隨著年齡的增長，我漸漸懂得了山外有山的道理。上初中了，哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣具有國際影響力的高等學府進入了我的視野，激起了我的好奇心。我知道這些學校是諾貝爾獎的搖籃，是世界政壇、商界精英的“母�！�，在世界上很有影響力。
原來，清華、北大不是那個唯一。
放眼世界，我看到了異國別樣的'風采。今年暑假，我有幸來到了美國，走進那里的高中、大學，體驗了原汁原味的“美式教育”，使我真切地感受到了那里濃厚的文化氛圍。我想那里之所以產(chǎn)生了那么多的諾貝爾獎，與它培養(yǎng)人才的獨到方法和先進理念是密不可分的。真心希望國內(nèi)的學校能夠多吸取國外教育的精華，并使之與中國的教育特色有機結(jié)合，為國家培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。
青春的作文600字 篇2
不知怎么了，漸漸愛上了一個中國風的梅花十三。
出生于一個龐大的家庭，十三個姐妹中她是最小的。她想變的和她爸爸梅花大俠一樣厲害，她想用自己的力量保護大家。但事實是殘酷的，梅花大俠的武功只傳男不傳女。她在一次偶然的時候，得到了一把小匕首。后來，她和她的媽媽一起下山，媽媽卻被山賊給殺了。她被青鳳所救拜他為師。再后來，她遇到了失憶的柒（伍六七）……
青春從不會疏漏任何一個人，它會像月老一樣，連起每一個人與初戀的線。梅花十三遇到了柒，她雖時刻謹記師傅說的“情感是刺客的第一大忌”，但依舊愛上了柒。
她好像青春期的我們，在學校遇上并深深被對方吸引，盡管有各種阻攔，但卻讓兩人越陷越深。開始的父母說我們叛逆，任認為這不對，但他們其實也知道這就是青春呀，他們原來也是從這條路上過來的呀。
我們的青春，總讓我們有種學習，戀愛可以兩從容的感覺。但逃不過真香定律的'時間會告訴我們，這想起來so easy的事情，做起來卻和登天別無二致。
但我們最終都會過來，所有的一切都是你的選擇和行動的產(chǎn)物。但不用怕呀，畢竟我們做的所有的選擇都是我們內(nèi)心的想法。
人生短短百年，都是第一次做人，那不如做一個快樂的，沒有遺憾的人呢。愿我們都能像十三一樣遵從內(nèi)心的選擇呀。因為我么還年輕，不試試怎知道這樣不行呢？
坐在晨曦下閱讀，陽光穿過時間的縫隙照在書古老的一頁上，這是一本沒有寫完的書。時間與時間交匯出一片寧靜，在這一頁，有梅花的沁香，還有青春的味道。
青春的作文600字 篇3
我們天真無邪，被無數(shù)是事感化，留下了淚。青春的淚有酸甜苦辣。
我們迷茫，我們害怕失去，為之我們奮斗，一路上，我們收獲快樂，留下眼淚。
青春的淚是酸的，我們叛逆，我們需要自由，可父母卻偏偏跟我們作對。我們就像籠子里的小鳥，想飛卻飛不高。我們討厭父母的這種做法，我們總是跟他們唱反調(diào)。父母限制我們的自由。漸漸地，我們跟父母生疏了。突然有一天，懂得了父母的用心，我們感到了。留下了心酸的眼淚！
其實，父母一直很愛我們，只是我們忘記了與父母多溝通
青春的淚是甜的。我們離不開在學校的日子，更離不開同學們。他們陪我們一起哭，一起笑。記得有一次，我被父母罵哭了，他們特定安慰我。逗我開心，陪我一起笑，那種感覺是甜的，淚也是甜的。
有時候，同學之間不需要名貴的禮物，只需要一句問候，一滴真誠的眼淚，一個微笑就夠了。
青春的淚是苦的，作為一名學生，我們免不了做作業(yè)的苦惱，免不了早起的困擾。尤其為作業(yè)的事情煩惱，我們每天被作業(yè)圍著轉(zhuǎn)，被難題迷惑了大腦，我們絞盡腦汁，卻也解決不了它，我們感覺到累，韓厥到苦。早起是我最苦的時，每當正在做著我的春秋大夢時，被煩人的鬧鐘拉回現(xiàn)實，我要做好學生，不得不從被窩里爬出來。我們想哭，卻哭不出來，努力擠出幾滴淚，是苦的.。
當我們回頭看看自己留下的青春眼淚，發(fā)現(xiàn)這一切都值得。
青春的淚是辣的，學習中，我們學會合作，學會競爭。努力、奮斗、拼命，這一路，我們失敗過，成功過。這一路是刺激的，也是累人的，淚下是辣人的。
努力過，失敗了也問心無愧。成功也會繼續(xù)努力。
青春的淚有酸甜苦辣，但這些淚都是有意義的，有價值的！
青春的作文600字 篇4
高中入學，因為一個固執(zhí)的決定，改變了一切。
那時，面對陌生的校園，一向膽小懦弱的我竟然寧愿選擇去挑戰(zhàn)嘗試新鮮的事物，而不愿甘于平庸。然而，結(jié)果令我絕望：參加演講比賽，稿子出不來，普通話不標準；競選學生會，卻對此一無所知，緊張不敢上臺；擔任社團負責人，反而被質(zhì)疑能力，得不到信服。
不過，我依舊不愿對現(xiàn)實妥協(xié)，堅持在眾人嘲笑聲中，無畏向前。于是，為了準備比賽在鏡子前拼命修改練習；為了成功競選，分析各種資料案例；為了證明能力，到企業(yè)公司拉贊助。盡管我也會吞吐猶豫，緊張不安，但我始終沒有放棄。而我的付出，最終也都有了回報。
有了成功經(jīng)歷，我更加我行我素。所以，弱不禁風的我報了運動會長跑；害怕上臺，便選擇既當主持又自編自導自演出現(xiàn)在學校
舞臺上；平時慵懶，卻考前熬夜來挽救糟糕的成績。最后，我失敗了。
此時，我突然變得害怕一切，意志消沉，逃避，妥協(xié)，茫然，失去了人生的.方向。
直到有一天，翻開過去的日記，我才猛然醒悟：我的面前沒有海，潮起潮落因為心。因為不妥協(xié)，青春的我總是有一股不服輸?shù)臎_勁，明知可能會失敗，還是反抗現(xiàn)實的安排；就算改變不了什么，還是要出盡風頭證明自己；盡管似乎是浪費時間，還是屢敗屢戰(zhàn)，不斷嘗試。
但， 雖然我固執(zhí)卻不茫然。倘若沒有這些，我的生活也許只是一部劇情反復老套的肥皂劇。我不會珍惜18歲的現(xiàn)在，也不會拋掉煩惱坦然處世，更不會有無數(shù)次在寂寞孤獨中對人生的感悟與思索。
榮耀后歸于平淡，痛苦后經(jīng)歷蛻變。曾經(jīng)年少輕狂幻想改變世界，到頭來還是時間改變了我們�？蓪τ谀且淮未喂虉�(zhí)的決定與嘗試，我并不后悔，它們就像是火箭騰空前的倒計時，為我注入信心動力，讓我的18歲，因不妥協(xié)而追求卓越完美，也因不迷茫而豐富多彩。
如果說，青春注定有挫折相伴，我們更加不應該妥協(xié)茫然，而是要勇敢的享受每一次挑戰(zhàn)嘗試帶來的成長與教訓。無畏向前，勇敢成長。
青春的作文600字 篇5
夏日午后，庸懶地坐在梧桐的樹陰下取一份清涼。伴著知了的音樂，懷著少有的靜謐，我打開屬于自我的記憶，里面裝滿了我的青春。牛仔褲，帆布鞋象征著我青春的羈傲不拘。穿怪異的衣服，與朋友放肆的大笑。一起遲到，一起翹課，又一起為了考試而兼燈夜讀，又一起為了吃到喜歡的冰淇淋而滿足的舔舔嘴唇……我的青大概便是這么的沒心沒肺，這么的肆無忌憚。但在這份靜謐中，我從記憶的寶盒中，又搜羅了那別樣的.青春細節(jié)。
一條圍巾，每針每線里都盛滿了我的愛和尊敬。也詔示著我青春的細膩。那年的冬天特別冷，雪早早的光臨了人間，媽媽的生日也到來了。忽然想到：為什么不著送給媽媽一條圍巾，來抵御這刺骨的寒風？但青春高傲的我不想俗套的買一個華而不實的禮物，于是便想到織一條。之后的半個月里，我努力學習針織圍巾的技術(shù)，仔細的去編織尋那一份禮物。的確，對以往連針沒有碰過的我來說這是一份挑戰(zhàn)。但永不言棄以及對母親的那份愛讓我順利完成我的“杰作”。每當媽媽帶起那條圍巾都會揚起幸福的微笑。原來，我狂噪的青春里也有著那一份細膩與堅定。
一份通知書呈現(xiàn)在腦海。初三那年，因為被父母恐嚇考不上高中這回家種地，我拼命地學習。不因別的，只是我不甘心你的學習生涯就此打住，我不甘心認輸。于是，我拋棄了青春里的玩世不恭，不可一世，一心只投入到學習中。似乎我的生命里就剩下：學習、學習、學習。努力總會有收獲，收到高中錄取通知書的那一刻，我是那么的快樂，興奮。那份興奮也提醒著我，原來，我散慢的青春里，也筑滿了認真和努力。
一面紅旗，在“釣魚島”事件中顯示著我的愛國雄心；一份菜肴，透露出我青春的滿足；一噪子歌唱，說明了我青春的活力四射……原來，我的青春里，還擁有這么多的細節(jié)，來證明我我青春的精彩，知了的歌唱將我拉回現(xiàn)實。我會心的笑了，關(guān)上回憶之盒，抬頭仰望樹葉間的天空，告訴自己，青春還在繼續(xù)，細節(jié)依舊翻新，我，同樣精彩著人生。
青春的作文600字 篇6
有這么一群人，擁有張揚的個性，不羈的風格還有堅強不屈的精神。那便是00后！
不少人認為，00后是放蕩不羈，軟弱無能。但真正了解00后的人又有幾個？平時總是笑容滿臉，樂觀向上的00后，背后又隱藏著多少傷心淚水，00后孤寂的內(nèi)在又有多少人見過？總是假裝堅強，連哭也會保持嘴角上揚，逆著刺眼的陽光，向前邁開步伐。
是的，00后是孤寂的。他們的`人生，大人不懂，也不須去懂；而大人的世界也不用00后去懂。00后，孤寂獨立的00后。他們渴望自強自立，渴望嘗試新事物。他們擁有對世界的好奇心，懂得用不同眼光看不同事物�？傊�，對每一件事都有自己獨特的看法。
00后，并不軟弱！在大地震面前，他們無畏無懼，用幼小的肩膀，拯救了不少的生命。即使是自己的親人已離自己遠去，或是自己受傷，也不曾哭，那沾有泥灰的臉上，是溫暖的微笑。他們堅強，不屈。經(jīng)歷過災難，他們多了的是一份成熟。
00后的青春不需要用任何圣潔、美麗、熱烈的詞藻來修飾。他們走在世界上，他們的本色就足以令世界轟動。00后，是驕傲的！清貧的青春，華麗的青春，有一燈如豆就足夠喚醒光明，有嫵媚的一瞥就足以使一生感動。即使是在層出不窮的挫敗中艱難地突圍，誰也無法否認00后勝利者的姿態(tài)——因為00后畢竟還有與失敗較量的資格。在00后的履歷表上，只有青春的失敗，沒有失敗的青春。這還不足以驕傲嗎？
青春，寫下這兩個字就容光煥發(fā)。你、我、他——黑發(fā)像旗幟般在空中飄揚。他們不需尋找財富，他們自身就是財富；00后沒必要接受贊美，他們幸福美好的容顏本身就是對世界的贊美。
00后的青春，從來不是為傾聽贊美而存在。但是，又怎能不贊美它呢？即使我們僅僅是青春的過客，青春卻永遠是我們的主人！
00后，無悔青春，青春無悔！
青春的作文600字 篇7
9月的春風撫摸著大地，我們的軍訓生活也開始了。
站如松柏，行如旋風——那是我們的英姿；“精誠團結(jié)，愛我九中!放馬金鞍，唯我十班!唯我十班！唯我十班！”——那是我們在吶喊；團結(jié)一致，奮斗頑強——那是我們的作風。
看9月的城陽，因九中風光，千里納人，萬里招生。望食堂內(nèi)外，惟余莽莽；球場上下，頓失滔滔。手拿餐盤，腳下生風，欲與時間試比高。看后日，兩隊爭風，分外妖嬈。待從頭，對大江笑喊：“逝者如斯夫！”
三天的軍訓，令我感受頗深，多深？人雖有百手，手有五指，不能指對一處；雖有百口，口有一舌，不能名其千分之一；雖有百腦，腦有萬細胞，不能思其萬分之二。所以我們說：桃花潭水深千尺，不及教官教我情！我們這些奔騰的'馬兒，會踏這飛燕，沖向云霄，登上幸福的摩天輪！
目視教官，指點江山，激揚文字，糞土當年副連吼。曾記得嗎，當年的愿望，是稱霸全球，直指王侯！教官是認真的，因為他們做出了對我們的承諾。做出一個承諾并不難，難得是付出行動。一個承諾，一次行動，那是用良心寫下的堂堂契書；是用心靈凝成的錚錚誓言！教官澆灌了我們，讓我們成長，是他付出了自己的承諾！
有一種鳥，不飛則已，一飛沖天！我們就是一只只鳥，不畏艱險，一飛沖天！看明日大地，誰主沉��？是我們，是我們初一十班的英雄，是初一十班的豪杰，是初一十班的所有人！
我們在吶喊，我們在不停的吶喊，因為只有吶喊，才能喊出我們心中的夢想，才能喊出我們的青春飛揚！
青春的作文600字 篇8
最初的我們，青春長著風的模樣。 ——題記
十六歲的我們，在繁重的學業(yè)壓力下，早已忘卻了這青春的最初模樣。如風一般的灑脫，穿過肆意的歡笑，來到你的面前，卻早已褪去了當初的顏色。
來到教室，干燥而煩悶的空氣撲面而來，沉悶、緊張在空氣中蟄伏。四十多個黑壓壓的腦袋架在桌子面前，微微向下低著，只露出黑色的發(fā)絲，像一張張蛛網(wǎng)，密不透風，只有此起彼伏的呼吸氣息仿佛昭示著他們還是一個活物一般。緊閉的窗戶，拉攏的窗簾，全開的日光燈，教室里死氣沉沉。
這就是我們的青春嗎？我看著被卡在密密蛛網(wǎng)上的青春，不禁問道：青春就是這般灰頭土臉，身軀上布滿細塵，垂著腦袋，毫無生氣？
也難怪了。記憶中青春的模樣，是像風一樣的，它在田野的`麥穗里，它在天空的云朵里，它在叮叮作響的單車上。它邊笑，邊掀起我們的衣角。而這四方的，密不透風的教室終是不適合它們。在這里，它無力飛翔。
走過同學的桌前，我輕聲說了一句“早上好”。她沒有回應我，不知是沒有聽見還是不肯回答。她埋頭苦寫著，桌子的一角堆著一疊厚厚的習題，黑色的字跡歪歪扭扭爬滿了整張?zhí)峋V，看起來就要完工了。
我拉開自己的座位，同桌也在埋頭苦寫，我仿佛看到了青春無奈的笑容，淺淺的，帶著哀傷。
我將下垂的簾子拉上去了些，透入半層的光�！斑@樣更好，風也能進來些�！蔽覍ν乐v道，她詫異了一下，仿佛還不適應這樣的光亮。“是啊。”她答道。她也透過那層簾子看到外面的藍天與白云，還有那高高昂著頭的風箏。
“這樣真好�！彼�。
那簾子就吊在那個高度，不曾下來。穿過那小小空間透進來的風與光，始終吹拂著我，照耀著我。
雖然我們無法改變自己已經(jīng)16歲，也無法改變即將來臨的考試和那數(shù)不清的作業(yè)。但我們可以打開一扇窗，讓陽光與風進來，讓我們的青春如風！自由飛翔！
青春的作文600字 篇9
又是一年開學季，在這校園充滿朝氣的時光里，感謝你們帶領(lǐng)我走過那些個跌宕起伏—書籍以及那勝似書中文墨的老師。
步入青春的我，心中時常會有迷茫云霧，面對紛紛擾擾的心緒，我只能一頭扎進書籍，在文海中尋找心中困惑的答案；尋找那一方滋潤的天地。游走在字里行間，我體會著眾多歷史浩劫中前人的筋骨血肉，品著人們大喜大悲后的愛恨離愁，在熱血激昂里拾回自己的勇氣；也在細水長流中品會生活的本心。每當我被煩惱困擾而止步不前時，我總會用文字來填滿我的心房。對于我來說，書籍是淵博的，深沉的，和藹又深藏活力的。每當與它一起，心中的塵埃都被清掃得皓潔明凈。
還好，我的青春里有你—書籍，帶著油墨味的紙頁，連著我的煩惱一同翻走，換得豁然開朗的心境。
處于新學校陌生環(huán)境里的我，本是小心翼翼的，正因為您的`出現(xiàn)，才使我熠熠生輝。您所經(jīng)歷的歲月是我生命的三倍，您也總能看出我心中有所煩悶，就好像我是透明的，總能被摸索到心中所想，腦中所得。每當我心中不快，就會同您化解心中苦惱。您也好像書籍，揉開我亂麻似的思緒，填充我一知半解的認知，在一方辦公室中批閱所感所悟，所想所得。您的語速很慢，但語言總很清晰，有時甚至可以窺見話中暗藏的玄機與深意。您溫和的語氣是心房的鑰匙，解鎖新的天地，引領(lǐng)我，開導我向前。您超凡脫俗的談吐，略低但又氣質(zhì)出眾的個頭，就好像我心目中的仙人，指引迷途的旅人。
還好，我的青春里有您—勝似文墨的老師，助我醞釀自己的濃度。
感謝在人生中最美好的年華里有你們的足跡，助我在這生命獨享風流的時節(jié)脫離迷茫，相信在“書籍”的陪伴下，我終會解開快樂的答案。
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