（通用）逝去的青春作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的逝去的青春作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
逝去的青春作文 篇1
當(dāng)風(fēng)雨淋濕夢(mèng)想的翅膀，當(dāng)彩虹還沒(méi)映照我臉龐，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛傳承友愛(ài)的光芒。青春這是一個(gè)埋葬了無(wú)數(shù)人夢(mèng)想的詞語(yǔ)，讓無(wú)數(shù)人迷茫的詞語(yǔ)，可我卻微笑面對(duì)，因?yàn)榍啻壕褪俏业男@生活，而青春也由我自己作主！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄地撒落在大地，降臨在校園時(shí)，我們班都披著那溫暖的陽(yáng)光，舒心地大聲朗讀每一句優(yōu)美的詩(shī)句。我們伴隨著耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受著那朗朗的讀書(shū)聲中學(xué)習(xí)。老師如辛勤的園丁，在這里為我們播下知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，期望有一天長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這是我們的青春，由我們自己做主！
課堂上，筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著，我們聆聽(tīng)老師那精心準(zhǔn)備的講義，沉浸在廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋中。語(yǔ)文課上的詩(shī)詞元曲，數(shù)學(xué)課上的二次函數(shù)，英語(yǔ)課上的短篇作文，物理課上的奇思妙想，化學(xué)課上的神奇實(shí)驗(yàn)，體育課上的精神抖擻，音樂(lè)課上的放聲高歌，這些無(wú)不體現(xiàn)出我們的青春，這由我們自己做主！
在學(xué)海中游累了，便有了那豐富多彩的課間十分鐘。在這十分鐘里，是同學(xué)們最快活的時(shí)候，不管在校園的哪一個(gè)角落，都有同學(xué)們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲；在這十分鐘里，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候，不管在哪個(gè)班級(jí)，都有同學(xué)在看書(shū)和做作業(yè)；在這十分鐘里，是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶欤黄鹬v笑話；在這十分鐘里，是同學(xué)們最忙碌的'時(shí)候。不管是那位同學(xué)都要為下節(jié)課做準(zhǔn)備，迎接新課地到來(lái)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的，場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā)。短跑，拼爆發(fā)力；長(zhǎng)跑，考驗(yàn)意志；跳高如魚(yú)躍龍騰；跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無(wú)疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的青春。
當(dāng)然也有失敗，誰(shuí)能不失敗呢？但充分準(zhǔn)備后的失敗，怎能說(shuō)不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的青春，由我們自己做主！
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉，青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩，我的青春我做主！
逝去的青春作文 篇2
時(shí)間是位藝術(shù)家，他不斷改變著我們的容顏，時(shí)間是位收藏家，他收藏了我們那些年逝去的青春。
每當(dāng)聽(tīng)到“同桌的你”這首歌，我們那漸行漸遠(yuǎn)的青春小鹿總會(huì)突然間再次砰砰亂跳。因?yàn)槟切┬@記憶是我們最美好的時(shí)光，記錄著我們成長(zhǎng)的年輪。
二十年過(guò)去了，我依然能記起小學(xué)校園的那顆梧桐樹(shù)；依然能記得和那個(gè)倔強(qiáng)可愛(ài)同桌之間劃出的那道三八線；依然記得課間玩過(guò)的游戲，依然記得和我打了一架的那個(gè)小伙伴的樣子。時(shí)間模糊了我們青春的樣子，但那些美好的青春輪廓永遠(yuǎn)留在我們內(nèi)心深處。
夢(mèng)里又回到了初中的教室，和同學(xué)一起上課，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，可是我已記不起他們的名字。校園的那個(gè)籃球場(chǎng)還是那么多的人在打球。接球，三分線外出手，一道美麗的弧線，籃球空心入框，籃球和球網(wǎng)瞬間摩擦的聲音是那么讓人回味無(wú)窮。初中的那段時(shí)光總是充刺著叛逆的色彩，也許青春就是從這個(gè)年齡開(kāi)始蛻變的吧，我們的那段青春時(shí)光總是有屬于自己的那一片灰色地帶。也許最讓我們忘不掉的還是那個(gè)同桌的她，還記得一起讀過(guò)的英語(yǔ)課文，還記得一起做過(guò)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，還記得那些開(kāi)心的笑容和那些青澀的憂愁。
課桌上的書(shū)本堆積如山，大家都認(rèn)真的上著晚自習(xí)，這里很安靜，安靜只能聽(tīng)到紙與筆摩擦的聲音。記憶又回到了高考前的那段時(shí)光，教室后面黑板上那個(gè)倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字每天都在變小。高考前我們或是自信，或是努力，或是自暴自棄，或是平靜面對(duì)，這些都活生生的寫在了每一個(gè)人的臉上。校園中間的那個(gè)小游園里在晚自習(xí)過(guò)后總會(huì)有幾對(duì)出現(xiàn)在哪里，他們或是相互鼓勵(lì)，或是為他們那段青澀的愛(ài)情畫個(gè)句號(hào)，也許那里留下回憶更讓人記憶深刻或者刻骨銘心。高考結(jié)束了，幾多歡喜，幾多淚水，從那一刻起我們的青春就踏上了人生的高速列車，雖然我們起點(diǎn)相同，但從此之后我們?nèi)松较蚝腿松熊嚨乃俣仍僖膊煌�，所以我們走的越遠(yuǎn)，距離也就更遠(yuǎn)。這里的距離不是地圖上的距離，是心的距離，若干年后見(jiàn)面了也許打個(gè)招呼后會(huì)尷尬的無(wú)話可說(shuō)。
工作后再也沒(méi)有回去大學(xué)那個(gè)美麗的校園，幾年前從大學(xué)門口路過(guò)，看到那些和自己似曾相識(shí)的大學(xué)生們，記憶仿佛又回到大學(xué)時(shí)光。開(kāi)始的時(shí)候一個(gè)宿舍兄弟們一起喝酒，一起逛街，一起打球，后來(lái)就不一起了，因?yàn)槎既ヅ闩笥蚜�。夜深的`時(shí)候，宿舍總是喜歡一起聽(tīng)鬼故事，聽(tīng)完后嚇得我對(duì)面的哥們老不敢上廁所。還記得一次我們一起去喝酒，回來(lái)我們宿舍的兩個(gè)哥們，把人家晾在窗臺(tái)上一雙籃球鞋，一人一只，一個(gè)人向東，一個(gè)人向西，比賽投擲扔了出去，不知道鞋的主人后來(lái)沒(méi)有沒(méi)找到那雙籃球鞋。校園的春天很美，櫻花爛漫；校園里的夏天很靚，五色斑斕；校園的秋天很靜，葉落無(wú)聲；校園的冬天很冷，寒風(fēng)刺骨。你是不是還經(jīng)常夢(mèng)回那些美好的春秋冬夏呢，反正我是的。
一個(gè)普通的青晨，女兒拿著一張照片，“爸爸，爸爸，這照片上的叔叔阿姨是誰(shuí)啊”，大學(xué)時(shí)的畢業(yè)照，看著那些熟悉的面孔，突然間發(fā)現(xiàn)好多人已經(jīng)叫不上名字了。剛畢業(yè)還有聯(lián)系的后來(lái)也漸漸的逝去了聯(lián)系，一張照片，一段青春，就這樣在時(shí)間的滴滴答答中逝去了。
二十年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小學(xué)同學(xué)了，十五年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)中學(xué)同學(xué)了，十年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大學(xué)同學(xué)了。時(shí)間無(wú)情的刷新的著這些數(shù)字，我們現(xiàn)在被責(zé)任、時(shí)間、金錢困在一個(gè)充滿迷惘的籠子里，籠子里是現(xiàn)實(shí)的生活，籠子外是我們逝去的青春。我們每天在家和單位之間往復(fù)著，青春的記憶被現(xiàn)實(shí)的生活一點(diǎn)一點(diǎn)的蠶食，我們拿什么去祭奠我們那些逝去的青春。
我是一個(gè)插班生，來(lái)到一個(gè)教室，坐在最后一排。這是高三的課堂，突然間感覺(jué)自己不屬于這里，我工作了許多年了為什么還來(lái)這里上課，因?yàn)槲覀冎匦赂呖�，考個(gè)好大學(xué)�？墒俏乙呀�(jīng)有工作了啊，工作還挺好的，我不能在這里，我要回去工作了，家里還有寶貝女兒等著爸爸呢。鬧鐘響了，我真的回來(lái)了，起床，洗漱，趕班車開(kāi)始自己新的一天。逝去的青春不會(huì)回來(lái)，我們就加倍珍惜今天吧，別忘記在生活的間歇里經(jīng)常去回味那些我們逝去的青春。
逝去的青春作文 篇3
在這里它埋沒(méi)了我們的青春，但是，讓我們體悟了很多道理；讓我們明白什么是真正的友誼，什么是你這個(gè)階段應(yīng)該做的事情……我非常感激您，我的老師，我的母校。
離中考還有7天，這7天里我們拼命復(fù)習(xí)，連平常成績(jī)很差的學(xué)生都也在復(fù)習(xí)，為的是讓自己的青春不留遺憾，我也不例外，這幾天里，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)差的'理科，理科那些作業(yè)讓我不耐煩，但是我不停地告訴我自己：“要努力！”
回想起初一初二，我是很懶的學(xué)生，平時(shí)的作業(yè)都是抄別人的，上課也不聽(tīng)課也算了，上課時(shí)間在睡覺(jué)玩手機(jī)說(shuō)話，很多人都想不到我初三都把這些壞習(xí)慣改掉，我自己也不相信。想起初一初二老師給我的評(píng)語(yǔ)，心里有點(diǎn)心酸，他們都說(shuō)我是很聰明的學(xué)生，就是心定不下來(lái)，不夠認(rèn)真對(duì)待。
初三同學(xué)們都說(shuō)我跟以前相比，我確實(shí)有了進(jìn)步，但是我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲易约河X(jué)得浪費(fèi)了2年時(shí)間，怎么補(bǔ)救都補(bǔ)不回來(lái)。僅剩7天里面，我們的青春就定格在這所學(xué)校，我們不舍得分離，拿了一件又一件的班服來(lái)簽名；拿了幾張手機(jī)內(nèi)存卡來(lái)拍照；拿了幾本同學(xué)錄來(lái)寫；目的是為了以后年老的時(shí)候翻起青春的記憶吧。
逝去的青春作文 篇4
風(fēng)輕輕的吹拂著面頰，太陽(yáng)懶懶的普照著一切生命，腳步慢慢地捕捉著眼前的景色，讓心靈放飛，去暢想那個(gè)曾經(jīng)被苦苦編織的青春歌謠。生命的春天，離不開(kāi)興奮并落寞的過(guò)往，因?yàn)槟且淮稳A麗的轉(zhuǎn)身，才擁有了今天的春暖花開(kāi)。
幻想著云駕著風(fēng)追尋天空的腳步，幻想著微笑的星子滾落在夜的懷抱，幻想著那日的雪花是為我披上的白色婚紗，而水杯里的茶，滟滟的，升騰著，于溫柔的手指間，緩緩地彌漫了早已沸騰的瞬間。無(wú)聲的告白，喚醒天邊的云彩，已蓄滿甜蜜的眼眸，更加得閃閃爍爍，亦如夜空中綴滿微笑的星子。
十八歲的懵懂與羞澀讓青春在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境間掙扎。那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上憂郁的神情吸引多少年輕的眼神為此而駐足，心被定格在那永恒的瞬間，從此心靈的碎片如三月的梨花隨風(fēng)飛揚(yáng)，不知飄落何方，卻安然如棲息在靈魂的歸宿。風(fēng)停，花落，卻再也找不到來(lái)時(shí)的方向。圣誕節(jié)的前夜，精心制作的卡片靜靜的躺在枕邊與夢(mèng)作伴。多少次夢(mèng)中牽手的小河邊，卡片帶著微笑翩翩如蝴蝶般飛舞，盤旋在心靈的上空，卻飛不過(guò)冰封的河畔。彼岸已燈火通明，雪花映著燭光，那竟然是不屬于我的五彩斑斕，就這樣裝點(diǎn)著那年的記憶，青澀卻深刻。才知道，十八歲就是夢(mèng)，或喜或憂，終究似天邊的流星，璀璨卻稍縱即逝。
青春就在選擇與放棄的夾縫中躑躅前行。
過(guò)了做夢(mèng)的年齡，只有帶著生活的枷鎖奔波在現(xiàn)實(shí)中。曾經(jīng)的花前月下，曾經(jīng)的悲喜交加，在現(xiàn)實(shí)面前失去了顏色，變的蒼白如一張紙。生活需要重新著色。不再去做夢(mèng)，我讀懂了柏拉圖的“人生最遺憾的莫過(guò)于輕易的放棄了不該放棄的'，固執(zhí)的堅(jiān)持著不該堅(jiān)持的”。于是我選擇了相濡以沫。工作的充實(shí)、愛(ài)人的貼心、孩子的可愛(ài)、老人的健康，讓我的心得到前所未有的寧?kù)o。原來(lái)幸福就是享受寧?kù)o。沒(méi)有夢(mèng)的青春亦沒(méi)有淚與苦澀。春種秋收，夏雨冬雪，這樣的生活更加的實(shí)在，為青春涂抹著別樣的色彩，沉穩(wěn)而厚重。那年我二十七歲。
如今，青春已走遠(yuǎn)，年華已老去，再想捕捉動(dòng)人的瞬間，似乎會(huì)真的會(huì)成為一場(chǎng)夢(mèng)。然而，生活不僅會(huì)帶走時(shí)光，同時(shí)也會(huì)有意想不到的饋贈(zèng)，那將是一種心靈的成長(zhǎng)。曾經(jīng)的或喜或憂早已沉淀成永遠(yuǎn)的回憶，不惑之年亦有屬于當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)與理想。早已放棄你儂我儂的呢喃，亦不再追尋與現(xiàn)實(shí)相背離的浪漫。但我知道生活依然會(huì)有渴望：渴望一種情感與寂寞相約，渴望一種思想與靈魂相伴，渴望一種眼神看穿你的掩飾，渴望與精神同行，相依相攜，一起欣賞沿途的風(fēng)景。于是我又一次執(zhí)著的追求，抑或十八歲的執(zhí)著，只是不再迷失方向，不再用青春做賭。我早已明白生活就是一個(gè)得到與失去的過(guò)程，在得到與失去之間找尋應(yīng)有的平衡，需要有更深刻的體驗(yàn)，一個(gè)屬于當(dāng)下的青春之夢(mèng)。我堅(jiān)守：“無(wú)論什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始后就不要停止；無(wú)論什么時(shí)候結(jié)束，結(jié)束后就不再悔恨�！�
一本書(shū)、一杯茶、一盞燈、一個(gè)雨夜，讓我與已逝的青春相約，去商量未來(lái)的夢(mèng)。
逝去的青春作文 篇5
沒(méi)有一個(gè)人的青春會(huì)永垂不朽。
——致青春
每個(gè)人的青春里總會(huì)有那么一段似懂非懂的時(shí)光，那時(shí)年少的我們可能沖動(dòng)過(guò)，但這種感覺(jué)確實(shí)真實(shí)的，只是我們的詮釋方法有所錯(cuò)誤罷了！
在這段時(shí)光里，可能每個(gè)人都曾感傷過(guò)，都曾猶豫過(guò)，都曾糾結(jié)過(guò)，可最后結(jié)局都是不完美，刻骨銘心的�？赡苡行┤说倪x擇方式不同，可能是因?yàn)槟撤N原因而選擇放手，也可能是出于某種目的而選擇追求，不論過(guò)程如何，結(jié)局如何，只因這是唯一一段似懂非懂的時(shí)光，于是一廂情愿地給了它最美的回憶。也許正如這句話所說(shuō)：有些人，一輩子也不會(huì)在一起，但是有一種感覺(jué)卻可以藏在心里一輩子。如此淡然，未必不是一種幸福。
誰(shuí)的青春里會(huì)沒(méi)有沖動(dòng)？會(huì)沒(méi)有痛苦？會(huì)沒(méi)有猶豫？關(guān)鍵是看你怎樣去詮釋它�；蛟S有些人的做法太過(guò)于偏激，有些人的做法太過(guò)于無(wú)謂，但愛(ài)是一種需要不斷被人證明的虛偽，就像煙花需要被點(diǎn)燃才能看到輝煌一樣，煙花不會(huì)讓人懂得，它化作的塵埃是怎樣的溫暖，它寧可留下一地冰冷的幻想，一地的破碎，如果你哀傷，你可以為它悼念，卻無(wú)法改變它的堅(jiān)持。
有人說(shuō)，一次的擦肩而過(guò)是等待了五百年才換來(lái)的。只是青春里的'相遇，更像是邂逅了一場(chǎng)盛景后，擺出的美麗蒼涼的手勢(shì)。
青春的懵懂，青春的淚水，終將會(huì)逝去嗎？不，青春，我賭你一次永恒。
逝去的青春作文 篇6
我坐在柔軟的草地上，微風(fēng)從我身旁輕輕的略過(guò)，新鮮的空氣芳香撲鼻，晴朗的天空和這適宜的溫度讓人舒服與溫馨。我背后的街上的人群川流不息，各色的服裝看得人眼花繚亂，加上周圍普通的景物，真是一幅美麗的畫卷。
我還是喜歡這綠綠的草地，可以讓我靜靜的思考。今天的風(fēng)景會(huì)成為明天的記憶，有誰(shuí)能留住這永恒的美，有誰(shuí)不會(huì)在歲月流逝中老去，有誰(shuí)能抓住青春飛奔的腳步？我多么渴望回到昨天，多么期盼回到從前，回到無(wú)憂無(wú)慮的童年，回到初戀時(shí)的.浪漫，可這不在是屬于我的春天。如今臉添加了一點(diǎn)皺紋、雀斑，沒(méi)有多少時(shí)間去想童話里感人的愛(ài)戀，每天都是柴米油鹽，給老公和孩子做飯和上班，酸甜苦辣時(shí)常索繞心間。偶爾想出去游玩，單位突然加班。也只能上網(wǎng)聊聊天，沒(méi)想到，又夾在愛(ài)與被愛(ài)之間！怎樣割舍都是難，只想逃離網(wǎng)絡(luò)不再上線，卻騙不過(guò)心里的惦念。一切所有也只能放在心間，太多的無(wú)奈自己往下咽，哭了、累了、痛了、笑了……反反復(fù)復(fù)讓人難以安眠。
真的不敢相信，不知不覺(jué)就到了中年，生活上的人和事兒不是我想的那么簡(jiǎn)單：“欺詐、蒙騙、陰險(xiǎn)、真誠(chéng)、虛偽……都讓我無(wú)法分辨，用什么能把人的心看穿？冷暖中感慨萬(wàn)千。我有個(gè)傻傻的想法，等我老的掉光了牙齒，滿頭白發(fā)，還會(huì)有誰(shuí)對(duì)我說(shuō)：“你真漂亮，我喜歡你�！比绻�，也有會(huì)說(shuō)他是傻瓜，為什么真情總被人看成笑話？利益與虛榮卻可以發(fā)揚(yáng)光大。好多人都戴著面具，把自己包裝得美麗、瀟灑，只有那個(gè)赤裸裸的“傻瓜”守候那一個(gè)牽掛。我胡思亂想后，感覺(jué)這天有一絲絲涼意，我便起身回家。
一路上我好想念青春：“你是那樣直白，是那樣清純，白的像雪，純的像水，柔美中露出真誠(chéng)的芬芳。光陰似箭，歲月匆匆，好像還沒(méi)來(lái)得及牽你的手，沒(méi)有好好的看你一眼，沒(méi)有認(rèn)真的擁抱你，沒(méi)有細(xì)細(xì)的品味你，就這樣與我擦肩而過(guò)，只留給我回味與遐想�！�
青春，你知道我在想你么？你是否也在想我？我沒(méi)能力讓你停下前行的腳步，理解你的身不由己。越走越遠(yuǎn)，連影子也看不見(jiàn)，有點(diǎn)陣陣心酸，但我能想象到你眼里的畫卷。原諒我留住你的寂寞，不希望你孤單；原諒我保存了惦念，這是我唯一的家產(chǎn)，也是我永久的陪伴；原諒我偷了你的傷痛，不希望你每天心煩，你的快樂(lè)就是我最大的心愿。
青春，我愿意為你獨(dú)守思念，把這黑夜坐穿；我愿意與孤苦為伴，不讓痛處跑到你身邊；我愿意收藏眼里的水晶，不能讓它與你糾纏；我愿意把幸福留給你，因?yàn)橐磺卸际俏以敢�。用我余下所有的時(shí)間為你祝福，直到老去。
再見(jiàn)了青春，一路保重。話一出口，心里說(shuō)不出是什么滋味！
逝去的青春作文 篇7
青春就像一個(gè)個(gè)沙漏，裝載的記憶即便再多，終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝而永遠(yuǎn)的沉浸在某個(gè)最深處。青春就如沙漏流沙一般，把最美好的東西都從頭過(guò)濾了一次，然后，記憶再美好，到最后也只能拿來(lái)做無(wú)力的回味罷了。
曾經(jīng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，青春是一個(gè)很奢侈的詞語(yǔ)，我們渴望著青春，卻離青春還有一大段路要走，于是，我們終日哭著喊著要快快長(zhǎng)大，要快快步入那個(gè)唯美自由的羅曼蒂克帝國(guó)。
曾經(jīng)，青春悄悄地來(lái)到了我們身邊而我們卻絲毫察覺(jué)不出。當(dāng)我們委屈落淚，我們還是習(xí)慣著依偎在媽媽的懷里哭泣，盡管我們很想堅(jiān)強(qiáng)，我們還是選擇了釋放；當(dāng)我們躊躇滿志，我們還是習(xí)慣著借助爸爸的臂膀托起我們美麗的夢(mèng)想，盡管我們很想自立，我們還是選擇了退避。
曾經(jīng)，那個(gè)我們依然懵懂的年代，青春悄悄來(lái)了，只是我們?nèi)徊恢Ｎ覀兯坪跽娴牧?xí)慣了那種襁褓里慵懶的生活，怎么也不愿獨(dú)自去面對(duì)外邊的風(fēng)風(fēng)雨雨，哪怕只是一種嘗試，我們都毫無(wú)勇氣。
曾經(jīng)，不管你愿不愿意，青春真正大張旗鼓地來(lái)到了我們身邊，我們?cè)谒瘔?mèng)中驚醒了一刻，卻再也沒(méi)有繼續(xù)沉睡下去的理由了。那一年，我們與青春邂逅，自此，多少年的光影歲月中，我們的青春走得如癡如醉。
我們的青春，從小學(xué)到大學(xué)，走遍了人生最基本的求學(xué)階段，在那片知識(shí)的海洋里，我們既度過(guò)了風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順的旅途，也遇到了暗潮洶涌、翻云覆雨的轉(zhuǎn)折，我們既對(duì)未來(lái)無(wú)限充滿著信念，卻也在有些時(shí)候感到心如死灰。
我們的青春，全寫在那本裝載我們青春記憶的青春紀(jì)念冊(cè)上面，那上面，滿滿躺著我們大大小小的夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)候的我們，青春才剛剛到來(lái)，我們不怎么懂得如何與之相處，我們只好帶著她玩遍孩童的節(jié)目，我們一起去田野捕蜻蜓，一起去河里抓泥鰍，我們一起玩手繩，一起丟手絹，我們一起捉迷藏，一起哭和笑。這樣的青春，很懵懂，卻很快樂(lè)。
中學(xué)時(shí)候的我們，已經(jīng)和青春一起慢慢長(zhǎng)大。那時(shí)候的我們，和青春一起變得叛逆，一起不知所謂，我們變得很糟糕，卻依然是內(nèi)心純良。我們偶爾厭倦了親人的嘮叨，但仍然感念著親情的美好；我們偶爾想絕交某朋友，但仍然感激著友情一直在；我們偶爾鄙視著愛(ài)情的虛假，但仍然渴望著會(huì)有屬于自己的一份。這樣的青春，很矛盾，卻很真實(shí)。
現(xiàn)在的我們，大學(xué)，會(huì)不會(huì)是青春寄留的`最后一站，我們都不知道。我只知道，現(xiàn)在的我們，再也經(jīng)不起瘋狂歲月的激蕩，我們只想安穩(wěn)的度過(guò)這平淡的流年，只求在這短暫的流年里，找一群相識(shí)，找?guī)讉�(gè)相知，找一個(gè)相守，最重要的是家人朋友幸福安康，大學(xué)的青春，能這樣也真是我們心之所愿了。這樣的青春，很簡(jiǎn)單，卻很幸福。
青春的流逝如指尖流沙，我們很想抓住那一撮在手的美麗瞬間，可是，在時(shí)間的夾縫里，我們都難以殘存，那些美好的時(shí)刻和記憶碎片，我們只能通過(guò)虛無(wú)的幻想去延伸，去拼湊，到頭來(lái)，終究還是不完整的。因此，在沙未流盡之前，在僅剩的青春里，我們更要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜在我們青春驛站里出現(xiàn)的人、事、物，只有這樣，才能彌補(bǔ)將來(lái)悔恨的遺憾。
在這平淡的流年，我寫下一些東西，關(guān)于青春，用來(lái)感悟，用來(lái)紀(jì)念，致我們終將逝去的青春！
逝去的青春作文 篇8
就像電影《中國(guó)合伙人》中那句經(jīng)典的臺(tái)詞：“如果皺紋終將刻在你的臉上，你只能做到不讓皺紋刻到你的心上�！卑櫦y終要出現(xiàn)，歲月終將流走，而青春也終將逝去。
對(duì)于每個(gè)人而言，青春均是美好的，青春就像一個(gè)匣子，里面貯藏著激情與活力。古往今來(lái)，不乏有贊美青春的詩(shī)篇。正因如此，青春才顯得如此珍貴，而我們對(duì)青春也是如此的沉迷和留戀。
可是，歷史要?jiǎng)e，人要老去，是誰(shuí)也阻擋不了的自然之力，是任何哲人都辯解不了的真理。人類的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭，明明白白地橫亙?cè)跉v史的姿態(tài)里。無(wú)論是追求年輕的外表，抑或是追求年輕的心，歸根結(jié)底，這都是一場(chǎng)與自然之力的戰(zhàn)斗，而這是一切注定要輸?shù)目範(fàn)帯?/p>
俄羅斯撐桿跳“老將”在近幾屆的奧運(yùn)會(huì)、世錦賽上頻頻失誤，甚至達(dá)不了曾經(jīng)的高度。面對(duì)采訪的'鏡頭，她無(wú)不遺憾地說(shuō)：“好吧，我承認(rèn)我老了�！睂�(duì)自己青春已逝的坦率接受，讓她在失誤之際不但沒(méi)有受到指責(zé)，反而贏得了他人的尊重。
很多人害怕青春的逝去，因?yàn)樵谒麄冃闹兄挥心贻p才是值得贊美的，才是人生最輝煌的階段，其實(shí)不然，正如麥家所言：“每個(gè)年齡段都有各自的花香，都有自己不同的美麗�！鼻啻鹤杂星啻旱幕盍εc張揚(yáng)，但度過(guò)這個(gè)階段才能擁有的成熟與穩(wěn)重亦是人生的寶貴品質(zhì)。
柴靜在剛進(jìn)入中央電視臺(tái)做記者時(shí)，自認(rèn)為擁有青春活力敢愛(ài)敢恨才是成為一名好記者的必要條件，可是在進(jìn)行幾次采訪后，當(dāng)自己“濕答答的青春被一掃而空”，而逐漸被沉穩(wěn)所取代時(shí)，她才知道怎樣才能算一個(gè)真正的記者。
韓寒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“盡管這世界上永遠(yuǎn)有人年輕著，但沒(méi)有人能永遠(yuǎn)年輕�！逼鋵�(shí)，人生就像一座建筑物，從筑基、建造、使用，再逐漸成為廢墟的過(guò)程，就是歲月流逝的過(guò)程。所有人都想停留在剛建好的嶄新，沒(méi)有人想到最終成為廢墟，可余秋雨說(shuō)：“沒(méi)有廢墟的大地太擁擠了，沒(méi)有廢墟的人生太虛偽了�！�
三毛云：“人的悲哀在于知道歲月是流逝的，并且還要學(xué)會(huì)接受�！鼻啻菏墙K要逝去的，就像人生終要走向無(wú)。
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